部编版四年级语文下期末专项复习-阅读理解（含答案）

部编版四年级下期末专项复习-—阅读理解1.课外阅读21世纪的家——绿色住宅21世纪的住宅花样繁多，适合人们不同的需求。如果你是个“小气鬼”,请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。日本通产省计划在以后太阳能发电设备的发电能力达到500万千瓦，使100万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。政府还和电力部门达成协议，白天居民家庭(富裕富余)电力可以通过普通电网卖给电力公司，晚上或阴雨天气可以从电力公司的电网购买电力，到一定时间进行结算。日本早从1994年就开始促进(普及普遍)太阳能发电，并设立“个人住宅太阳能发电补助制度”,对个人住宅太阳能发电设备给予50%的财政补贴。2001年，日本财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴(预计预算)达160如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来(关心关注)一下诞生在澳洲的“生态住宅”。这一款被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋，其特点是充分利用一切空间栽种各种植物。室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物，室外平缓宽大的房顶或外墙爬满藤本植物。从外部看，整个房屋与周地面连成一体，完全呈绿色。预计21世纪中期将全面普及“绿屋”,澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。而堪培拉每个新建住户都可得到一份市政府的丰厚“绿礼”——15棵不同品种的树木和30丛灌木，并在新居落成之日，由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计，所有房间都可以自然通风，冬暖夏凉，而其中消耗的能源，98%都来自太阳能。(1)读一读，画去文中括号里不合适的词语。(2)文章介绍了“976"和“”三种“绿色住(3)文章两个画线句子中加点词“绿色”分别是什么意思?(4)“生态住宅”的特点是什么?(5)堪培拉市政府送给新建住户的“绿礼”是什么?晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。12岁的雨来就是这村里的。(1)在括号里填上合适的词语。 的芦苇的苇絮的芦花的白雪(2)文中画线句是一个句，这个句子是吧比作o(3)芦花村的特点是o(4)这段文字交代了小英雄雨来生活的和o3.课外阅读。舌尖上的童年我的童年是在里乡下度过的。那时物资匮乏，吃，对于孩子们来说，充满诱春天的脚步刚刚响起，我和弟弟妹妹的眼睛就盯上树梢。奶奶说：“别急别急，再刮两场春风它们就来了。”奶奶所说的“它们”,其实就是榆钱儿、槐花、还有嫩嫩的榆叶。它们一来，妈妈就可以给我们烙菜饽饽。终于等到榆钱长、槐花开了，我们围在灶台旁，妈妈在大铁锅里刷一层薄薄的油，把棒子面加白面的菜饽饽贴在锅里。熟了的菜饽饽虽然油少，却也香喷喷的。等地里长出马齿苋、苦菜苗、荠菜等野菜时，我们就更有口福了，无论捣点蒜汁凉拌还是剁烂做粥烙饽饽，都能让我们的胃口满足一阵子。那时，绕村有一条水渠，渠边生长着好多茅草。茅草的根白白胖胖，细细长长，嚼起来甜丝丝的，我们当地叫土蔗。我们就拿镰刀挖出土蔗，洗净，美滋滋地嚼着，蜜汁流进嘴里，日子也仿佛甜了许多。童年舌尖上的味道，最意犹未尽的还是“烧烤”。我们的烧烤内容与季节息息相关。夏秋是大自然最丰盛的时节，也是我们最快乐、最满足的时节。离村子不远的地方有一条小河，夏季时，河水不深，清澈见底，鱼儿很多，我们就光着屁股下河洗澡、捉鱼，不一会儿，每个人就能捉到很多鱼。在河岸，我们捡些柴火，把鱼丢在火里烧烤，那滋味，现在想起来仍垂涎三尺。童年，流淌在舌尖上的美味，至今仍回味无穷。(2)“我”和弟弟妹妹的眼睛就盯上树梢，我们想干什么?(3)短文写了“我”童年时的哪些食物?“我”最难忘的是什么食物?(4)读画“”的句子你感受到了妈妈是个()的人。A.只说不做C.勤劳能干、心灵手巧(5)短文的最后一句话表达了作者怎样的感情?鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。()附近的石头上有妇女在捣衣，它们()从不吃惊。2(1)在括号内填入恰当的关联词。(2)“瞧”是表示“看”的意思，有同样意思的字还有(3)把画横线的部分缩写到最简。(4)“耸着尾巴”“大踏步地走来走去”表现了雄鸡的5.阅读短文，完成练习。下雪的声音你听过雷声、雨声，你听过风声、涛声。你听过下雪的声音吗?下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。但是，你如果屏气凝神，还是会听到那是怎样的一种声音啊!像春风拂面而过的声音吗?不，春风来了，倏忽又去了；下雪的声音却是黏着你的耳畔，和你亲近着。像小鸟展翅飞逝的声音吗?不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到下雪的声音了。【下雪的声音，妤像有至亲好友寒寒窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。雪，滋润着大地鲜丽的色彩，隐蔽着满野的花花草草，一旦它融化了，一个绚丽的春天就来了。下雪的声音，春天的序曲。(1)联系上下文，“倏忽”的意思是。我会写出它的近义(2)作者在描写下雪的声音时，没有直接写雪声，而是和 的声音来比较，突出下雪的声音o A.至亲好友塞塞笨家地走来告诉你一个欣喜的消息。B.慈爱母亲的呵护。C.春风拂面。D.春天的序曲。(4)从短文中摘抄生动优美的语句写在下面的横线上，至少两处。(5)下列关于短文的说法不正确的一项是()A.作者以独特的生活视角，用第二人称的写法，描写了自然界中少有人关注的“下雪的声音”。B.短文开头，从我们熟悉的雷声、雨声、风声、涛声谈起，作用不大，可以C.“雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷”运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了雪花的美丽。D.短文文字美，语言美，意境美。6.阅读课文片段，回答问题。小兵张嘎(节选)那两个鬼子不待请，已经大踏步闯了过来，嘴里还洋腔怪调地说：“小孩，你家的鸡蛋有?家里有?”“家里有，里头请吧!”小嘎子闪开身子，给他们让路。这时，他已发现那个“太君”腰里挎着皮盒子，一支手枪翘在外面。霎时间，他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗。“太君”一面咕噜着，一面咔咔地上了台阶，跨进屋去。小嘎子一面靠向风门子，一面也拿着日本腔指引说：“太君，西间屋干净，那里歇歇地干活!”“太君”后头那个鬼子，见两屋的门帘都吊着，以为正用得着他的勇敢，挺起三八式，抢在前头，去挑西间的帘子。帘子一起，但听“嚓嚓”两声，鲜血一冒，大翻身倒栽回来。鬼子军官“哇呀”一叫，回头就跑。说时迟，那时快，小嘎子见他要跑急甩手“咣当”把风门一关，鬼子军官身子才蹿出半截——咔地夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，从屋里飞出一个战士，啪地就是一枪，那鬼子肚皮贴地，两头儿翘了一翘，骨碌碌滚下台阶去了。刚拔出的手枪，摔出去一丈多远。就是老鹰抓小鸡也没有这般快，小嘎子飞身扑过去，一下就把“王八盒子”抢在手里了。他的心是怎样在沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛灯，哪能比得上此刻的快乐呢?(1)如果要给节选的这部分内容取个题目，你会取什么?()A.挑帘战B.扰乱敌营C.假枪挟真枪(2)判断对错。①“他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗”指小嘎子想吃糖。②“西间屋干净”并不是真的，这里写出了小嘎子的机智，他成功地引诱鬼子(3)选文最后一个自然段的画线部分体现出了小嘎子o(4)读完选文，你觉得小嘎子是个什么样的人?7.阅读课文短文，回答问题。不服输的赖宁赖宁为全国十佳少先队员，他学习英雄，注意磨练自己，逐渐养成了永不服输的性格。他跟杨斌比赛掰(bāi)手腕子，不料成了人家的手下败将，他发誓要战胜杨斌，决心练手劲。回到家，他找了20公斤重的铁桶，开始做提桶练习。他家住在四楼上，他天天提着重重的铁桶上上下下。那大铁桶与他膝盖一般高，沉甸甸地直往他腿上撞，但他咬紧牙关，把铁桶看成拦路石，坚持天天练。手酸疼了，他不怕，关节勒(lēi)红了，他也不怕。两个星期后，他们又“交战”,杨斌毫不在意，万万没想到，赖宁的手像一把老虎钳子，使他一败涂地。赖宁和杜武同学是同桌，杜武总以为自己的地理学得好，就故意考赖宁地理知识，赖宁答不出来。杜武十分得意。当天下午，杜武又向赖宁提了好几个地理知识方面的问题，不料，赖宁却对答如流。杜武奇怪极了，问赖宁。赖宁说：“你逼我，我还不利用中午把地理书看一遍呀!说吧，还想考我什么?我正想练脑子呢。"(1)根据意思，从本文中找出相应的词语，填在括号里。②回答问题像流水一样快。形容口才好，反应快。(2)给划线的字选择正确的读音。(3)简要回答，短文写了赖宁的哪几件事?(4)概括第二自然段的段意。(5)读了短文之后，你觉得赖宁是一个怎样的人呢?8.课外阅读。小兵张嘎(节选)那两个鬼子不待请，已经大踏步闯了过来，嘴里还洋腔怪调地说：“小孩，你家的鸡蛋有?家里有?”“家里有，里头请吧!”小嘎子闪开身子，给他们让路。这时，他已发现那个“太君”腰里挎着皮盒子，一支手枪翘在外面。霎时间，他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗。“太君”一面咕噜着，一面咔咔地上了台阶，跨进屋去。小嘎子一面靠向风门子，一面也拿着日本腔指引说：“太君，西间屋干净，那里歇歇地干活!”“太君”后头那个鬼子，见两屋的门帘都吊着，以为正用得着他的勇敢，挺起三八式，抢在前头，去挑西间的帘子。帘子一起，但听“嚓嚓”两声，鲜血一冒，大翻身倒栽回来。鬼子军官“哇呀”一叫，回头就跑。说时迟，那时快，小嘎子见他要跑急甩手“咣当”把风门一关，鬼子军官身子才蹿出半截——咔地夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，从屋里飞出一个战士，啪地就是一枪，那鬼子肚皮贴地，两头儿翘了一翘，骨碌碌滚下台阶去了。刚拔出的手枪，摔出去一丈多远。就是老鹰抓小鸡也没有这般快，小嘎子飞身扑过去，一下就把“王八盒子”抢在手里了。他的心是怎样在沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛灯，哪能比得上此刻的快乐呢?(1)如果要给节选的这部分内容取个题目，你会取什么?()A.挑帘战B.扰乱敌营C.假枪挟真枪(2)判断打错的打。①“他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗”指小嘎子想吃糖。②“西间屋干净”并不是真的，这里写出了小嘎子的机智，他成功地引诱鬼子(3)选文最后一个自然段的画线部分体现出了小嘎子(4)读完选文，你觉得小嘎子是个什么样的人?9.课外阅读。第二次世界大战期间，法国的伯诺德夫人母子三人都参加了秘密情报为了情报安全，伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。属管处就会自动熄灭，蜡烛里的秘密就会(显露暴露),秘密情报就轻松的心情没有(持续连续)多久。那位中尉又把冒着青烟的我去抱些柴来生个火吧。”中尉一下夺回烛台：“你不用蜡烛就不行吗?”②火，默默地坐着。③烛光摇着，发出(微弱细微)的光。此时此刻，突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。(1)用“\”画去括号中不恰当的词语。(2)词句赏析，判断对错。①句①中两个“秘密”的意思是相同的。②句②中“厄运”是指法国要打败仗。③句③属于环境描写，烘托了当时的紧张气氛。德军的凶恶。(3)用简洁的语言概括母子三人的具体行动。伯诺德夫人取出油灯，吹灭蜡烛。(4)说说母子三人身上的优秀品质。10.课外阅读。雨娃娃在这奇妙的大自然中，有温顺的风婆婆，有人()的闪电!哎!还是那可爱的雨娃娃最让我舒心。①沙啦啦，沙啦啦——你瞧!是谁在唱歌?是风?是雷电?不，是伟大的歌唱家——可爱的雨娃娃!他们只有一种声音吗?不，你瞧!()的雨丝散落在地上：嗒嗒!嗒嗒!是哪位伟大的歌唱家谱成的音符吗?啊!他们又变声了——哗哗!哗哗!是哪位伟大的歌唱家写出的抒情散文吗?哎!还不都是那些调皮可爱的雨娃娃啊!你瞧!他们又来了!雨丝在欢快地跳着舞呢!②他们一会儿斜着跳，一会儿横着跳，一会儿又竖着跳，()的舞姿伴随着他们度过美丽的时光!③在这无比美妙的雨声中，我也参加了雨珠们举办的音珠们是那么用情地在歌唱，那么用心地在演奏!听了就有一种飘飘然的感觉，(1)将下面的词语填入文中相应的括号内。(填序号)(2)用“”画出最能表达作者对雨娃娃的喜爱的句子。(3)理解句子，下列说法有误的一项是()(4)读本文，写出与课文的异同。①相同点：1.(1)富裕；普遍；预计；关心(2)太阳能住宅；生态住宅；新议会大厦(3)第一个“绿色”是指房子的颜色为绿色，第二个“绿色”指的是环保的，(4)其特点是充分利用一切空间栽种各种植物。室内顶棚空间种植着下垂式倒(5)15棵不同品种的树木和30丛灌木，并在新居落成之日，由身穿绿色制服2.(1)黄绿；鹅毛般；柔软；厚厚(2)比喻；芦花；白雪(3)芦苇多，芦花美。(4)地点；环境3.(1)形容嘴馋到极点。;儿时的那些食物太有诱惑力了，味道太美了。(2)想弄些榆钱儿、槐花和嫩嫩的榆叶下来，让妈妈做烙菜饽饽。(3)烙菜饽饽、粥烙饽饽、土蔗、烤鱼。烧烤(5)表达了作者对童年生活的留恋以及对母亲的思念之情。4.(1)即使；也(2)瞅；瞟(3)母鸡率领小鸡觅食。(4)威武(5)鸡鸭觅食图(2)春风拂面；鸟儿展翅飞逝；微弱得几近无声(4)①下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。②啊，下(2)错误；正确(3)在得到枪时的兴奋之情(4)小嘎子是一个机智勇敢、临危不惧、灵活善变的人。(3)刻苦练习扳手腕战胜对手面对同学的提问对答如流(4)赖宁为了战胜对手，刻苦训练手劲。(5)赖宁是一个聪明、勇敢、顽强的孩子，他热爱学习，团结友爱，是一个了(2)错误；正确(3)在得到枪时的兴奋之情(4)小嘎子是一个机智勇敢、临危不惧、灵活善变的人。(2)错误；错误；正确；正确(3)借口抱柴；端起烛台；推说睡觉；拿走烛台(4)镇定、勇敢、机智。(2)还是那可爱的雨娃娃最让我舒心。(4)①都运用了拟人的修辞方法，表达了作者对大自然的喜爱之情。;②课文细节理解：仔细阅读文章，注意时间、地点、人物、事件等关键信息。