0到3岁早教课程教案-【07】23-24个月婴幼儿《自理能力》

-24个月婴幼儿自理能力训练自理能力训练一：独立吃饭一、【课程名称】：独立吃饭二、【课程目标】：独立吃饭，可以测试宝宝饮食自理的能力。三、【课程准备】：无需玩教具四、【课程课时】：10分钟五、【课程内容】：宝宝从1岁起，能自己拿勺子吃1～2口饭，到目前为止，已经练习了1年，有些宝宝到了1岁半就能完全自己吃饭了，而有些宝宝只能自己吃一部分，大人喂其余的部分。宝宝不能独立吃一顿饭的主要因素是大人不放手，或者是怕宝宝弄脏了衣服、桌面，因而总是对宝宝照顾太多，剥夺了宝宝独立吃饭的权利。结果使得宝宝养成了衣来伸手、饭来张口、依赖别人的习惯。六、【课程建议】：只要大人放手给宝宝锻炼的机会，所有两岁的宝宝都能自己吃饭而且能保持身上干净、桌面干净、地上也干净。即使宝宝的保洁程度差一些，只要是自己独立吃完的一顿饭，妈妈就应给予表扬和鼓励，这样宝宝才会进步得更快。自理能力训练二：练习刷牙一、【课程名称】：练习刷牙二、【课程目标】：练习刷牙，可以测试宝宝自理的能力。三、【课程准备】：一只儿童牙刷四、【课程课时】：10分钟五、【课程内容】：给宝宝准备一只儿童牙刷。每天早上让宝宝学着大人的样子，用牙刷在牙齿上轻轻地上下顺着牙缝向外刷，然后用凉开水漱口。开始不宜用牙膏，因为宝宝容易把牙膏吞掉。最好每次饭后漱口刷牙，如果做不到也应保证早晚刷牙，尤其是睡前刷牙最重要。六、【课程建议】：宝宝学刷牙主要是向大人学，因而大人的刷牙习惯也必定会影响宝宝。有一部分大人采用的是横刷法刷牙，这样会刷伤牙釉的表面并损伤牙周，而牙缝里的污垢并未清除。家长可以带宝宝到口腔门诊去听课，学习正确的刷牙方法。自理能力提高训练三：动物饲养员一、【课程名称】：动物饲养员二、【课程目标】：1岁以后，宝贝都有自己吃饭的心理需求，但还吃不好，总是撒一地也喂不到自己嘴里，到了1岁半以后，手眼协调能力增强，用勺子吃饭的能力也会有所提高，正是训练宝贝自己吃饭的好时机。三、【课程准备】：绘画纸、水彩笔、豆子、米等四、【课程课时】：10分钟五、【课程内容】：教师指导家长在纸上画一些小动物，如小猴子、小兔子、小熊，把小动物的嘴巴剪成一个夸张的大嘴巴；再准备豆子、米之类的东西。跟宝贝说：“我们现在是动物园的饲养员，小动物要吃饭了，咱们一起给它们喂饭吧。”家长做示范，教宝贝掌握拿勺子和喂小动物的基本方法，边喂边说：“一二三捏住小勺子，四五六送进小嘴巴。”六、【课程建议】：宝贝通常都很有爱心，乐于给小动物们喂东西吃，生怕把这些小动物们饿扁了。最好给宝贝选择那些他平时非常喜爱的小动物。也可以用家里的动物玩偶来做这个游戏。自理能力提高训练四：分蔬菜和水果一、【课程名称】：分蔬菜和水果二、【课程目标】：促进宝宝分类能力和思维能力的发展，锻炼宝宝的自理能力。三、【课程准备】：蔬菜和水果四、【课程课时】：5分钟五、【课程内容】：教师指导家长准备一些蔬菜和水果，并将它们混合在一起。对宝宝说：“妈妈不小心将蔬菜和水果混在一起了，宝宝能帮妈妈把蔬菜和水果分开吗？”当宝宝在分开的过程中，出现错误时，家长可及时指出“萝卜是蔬菜，还是水果呢？”让宝宝动脑子考虑后，再重新分。如果宝宝还不能分正确，家长可教宝宝“萝卜是蔬菜，应该放在蔬菜