湖北省随州市部分高中2024-2025学年高一下学期2月联考语文试题

2本试卷共8页，全卷满分150分，考试用时150分钟。★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，请将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的制定位置。2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3、非选择题作答：用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4、考试结束后，请将答题卡上交。一、现代文阅读（35分）(一)现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字,完成1~5题。红网络,最高单曲播放量突破1.6亿次,引起全网关注。“@上上”用美声演唱“洗脑神曲”,打通了高雅艺术与通俗艺术间的壁垒,让美声这一高雅艺术在娱乐内容占据绝对主导地位的短视频平台有了一席之地,并且成功地让很多人对高雅艺术“路转粉”(从“路人”转变为“粉丝”),这着实令人振奋。通观人类艺术发展史,雅俗艺术之间似有一道不可逾越的天然鸿沟。能载入艺术史册的,有机缘,也有巧合。可一些俗艺术转化成雅艺术后,却走向了曲高和寡的高冷。比如,京剧当前传承弘扬之难,早已为各界公认。个中很重要的原因就是,艺术一旦雅化,就会或被动或主动地曲高和寡。它无时无刻不受到时代、科技的多重影响。在如今这个短视频时代,雅俗之间的隔离墙正在

从艺术学理论的角度看,“雅俗之辨”无非是“叫好与叫座”这一对“老冤家”的矛盾

使然。放眼当下,“俗”在很大程度上由互联网上的流量所决定,虽然“叫座”,但质量难免

一方面应当注意到,我国拥有庞大的短视频受众,可群众总体受教育水平不是特别高,审美能

力有待进一步提升,所以一部分庸俗的作品有了可乘之机,它们往往假借通俗之名大行其道,

部分短视频从业者也见缝插针,靠“审丑流量”博眼球;另一方面也应注意到,目前仍有许多共8页第1页如“@上上”一样的青年,他们愿意以通俗的形式,弘扬先进文化、传承传统文化、传播高雅色”的新局面。从技术上看,“@上上”用美声演唱大家耳熟能详的“洗脑神曲”,这符合艺术传播的一群众基础,所以用美声唱出来,既愉悦了大众,又让高雅艺术离人们近了一步,何乐而不为?“粉丝造势”,绝非长久之计,网红博主、流量明星应思考如何巧妙运用自身流量,以存量带动增量,做先进文化、高雅艺术的传播者。当前,大量国潮视频、网剧受到追捧,各大博物馆的文创产品供不应求,这说明承载中华优秀传统文化的文艺产品和文艺作品越来越受青睐,也昭示着传承和弘扬中华优秀传统文化迎来新的历史机遇。面对时代赋予的机遇,有识之士应顺势而为,积极探索互联网与中华优秀传统文化的有机结合,创新网络文艺作品的形式,丰富网络文艺作品的内涵,更好地满足人们日益增长的多层次精神文化需求。新时代,坚持人民性理应成为一切艺术的发展方向,成风化人应当是文艺行业从业者的术博主们的开拓性努力,充满敬意与期待。(摘编自韩晗《高雅艺术不应高冷》)1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()般规律。B.俗艺术都能转化为雅艺术,如今,宋词、京剧成为中国艺术殿堂中璀璨的明珠,便是最好的证明。们的反对。而成为清流。2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)()A.高雅艺术都能载入艺术史册,也就是说能够载入史册的高雅艺术注定自始至终就一直远离

通俗。艺术。结尾。D.作者紧扣当下现实又放眼艺术发展史,所举例子精当,所引名言深刻,这些都使得文章很有

表现力。3.下列选项,最不适合作为论据来支撑材料中观点的一项是(3分)()

A.刘家祯巧妙运用舞台艺术元素,现场朗诵屈原的《涉江》,呈现历史人物,获得了观众好评。

D.画家宋文治沿着《芥子园画谱》自学中国画,专攻山水画,开辟艺术新天地,促进艺术发展。

4.请依据文本,简要说明人类雅俗艺术发展史中出现了哪些不当表现。(4分)

答:

_______________________________________________________________________________

______________________________________________共8页第2页5.新时代文艺工作者怎样才能推动面向人民“曲高众随”的新格局的形成?请根据文本概括。(6分)答:_____________________________________________________________________________________________________________________________(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字,完成6~9题。蹲野猪七里老塞他有个习惯,每天傍晚要去村口蹲上一个钟头。什么也不干,只是蹲着,死死地盯着路口。书记经过路口,抱起双手问,钉锤,又来蹲野猪啊?①钉锤面无表情,不看书记也不回话,只瞟一眼那棵老椿树篼。某日,钉锤又蹲在这里。突然,从山里窜出一头野猪,“嘭”的一声,野猪撞椿树篼上,死了。钉锤捡了野猪回去。女人问,哪来的野猪?捡的。他干巴巴地回道。烧水,烫猪,刮毛,剖肚,清肠,开骨,砍腿,剁头,分肉。一头七八十斤的野猪,他只留了半边猪头、五斤肉,其他的挑镇上卖了。回来时,他给女人买了一身新衣服和一部收音机,他说,给你听听外面的世界。女人说,崽啊,你不去外头打工,天天帮我种田,何苦呢?我又没得工钱给你!每当这时,②钉锤就盯着女人看半天,不说话。有时说,种田,有饭呷,知足哩。书记听了就会接话,婶娘,你有福啊,丢了个亲崽,捡个不要钱的崽,前世肯定是个好人。女人瞪眼回一句,嗯,我这世是坏人!说钉锤是捡来的崽,也不准确。其实是他自己寻来的。那是1995年冬的一个傍晚,当时,

钉锤手里拄一根棒棒,打狗用的,背着一个布包,里面包着一把杀猪刀和一条长长的白布。他

女人听见声响就摸出来,是是,你是哪个?我找万刚,他在屋里吗?钉锤哆嗦着问。花生的钱都被他摸走了。钉锤没接话,继续张望,浑身颤得更厉害了。小刚娘又问,你是他同事吧,快进屋,外头冻死人哩。讲他过一阵子就回来过年,叫我过来看看你。人讲,讲不好是去做传销了。还有人讲,手脚不干净的烂人,被人打死了也难讲。女人也不生

气,有时她还跟着骂,天杀的,死在外头更好!差点儿葬身火海。他觉得这场火灾是他带来的,他必须负责。他就留了下来。耕田种地是日

常事务。得闲了,他就踩土砖,挖地基,打石头,给小刚娘重新修了两间屋。上梁那天,又出了

事,小刚娘被一根椽砸中了腰。他原想等修好屋就回去,毕竟家里还有两位老人。再恨,也要

回去。但这事一出,他又走不脱了。他得负责到底。玩笑开了之后,就有了理由:蹲野猪。女人时不时地说,崽,你回去吧。钉锤就说,等小刚回来,我就回去。女人就摇头,似乎知道小刚再也回不来了。女人心想,公安都找不到,你能等到?共8页第3页钉锤还有一个祖传的手艺:杀猪。这个手艺不挣钱,只挣肉。杀一头猪,二斤肉。当天还有好酒好菜招待。他把肉都交给半瞎子,偶尔回家也带一点儿给娘。杀猪刀。偷瓜贼也不跑,他想狠出名;打算让对方见点儿血,这样以后在十里八乡混就没哪个敢惹了。当时偷瓜贼就夺下刀,一顿乱舞,结果误杀了儿的孙女,也就是钉锤唯一的女儿。女人跟钉锤讲,崽啊,你还是回去吧,再讨个婆娘。钉锤不吭声。娘还是跑了。如今在外打工的女人都见过世面,个个眼光都高得很,他一个钉锤高,生得又像个田螺样儿,哪个能看上他?女人给钉锤做媒。来一个黄一个。钉锤就讲,你就莫操心哩,我不想害人。第六年,钉锤攒了些钱,就带半瞎子去城里治眼睛。钱花得不少,女人的眼睛还是没治好。女人就讲,崽啊,算哩,瞎了更好,天杀的要是回来,我不想看到他。周围的人看钉锤对半瞎子这么好,就开始猜测,钉锤肯定是半瞎子的私生子。书记动员村里人把荒田荒地重新翻开,种什么都可以,只要不荒,政府有补助。钉锤把荒话。书记又问,你到底跟刚子是什么关系?钉锤咬咬牙说,要命的关系。猪你敢,杀人你敢吗?第十一年,半瞎子病逝。闭眼前,她拉着钉锤说,崽啊,刚子有天收他,你千万莫犯错啊。

出山那天,万刚仍未现身。钉锤回到自己家,他爹鼻子哼哼:仇没报成,替别人当孝子,真能干啊!④钉锤面无表情,

也不回话,拿了户口本就回他的基地去了。6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()

A.钉锤对刚子的称呼由一开始的“万刚”变成了后来的“小刚”,这暗示着钉锤不再恨小刚。

B.钉锤初到万刚家时几次哆嗦颤抖,既是因为天气寒冷,也是因为他准备报仇,内心紧张而害

怕。C.钉锤最初执意报仇,最后却替仇人当了孝子,这种极致的反差源于钉锤内心的善良不忍,彰

显了人性的光辉。生活风貌。7.下列对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分)()

A.句子①中钉锤面无表情也不说话,原因在于书记的猜测不正确,但他又不愿意也不能告诉

书记他蹲守的真实目的。B.句子②中对钉锤的描写体现了他复杂的内心:既想向刚子娘将实情和盘托出,又害怕刚子

娘知晓了真相。C.句子③运用比喻的修辞手法写钉锤的表情,体现此刻钉锤内心的痛苦,书记的疑问刺痛了

他原本矛盾复杂的内心。D.句子④钉锤对爹的责备面无表情也不回话,说明他此时仍然恨着意气用事的爹,也说明他

此时已做了扎根刚子村庄的决定。8.一个复杂的小说人物总是要面临和处理一些矛盾,请分析钉锤所面临的矛盾。(4分)

答:

_______________________________________________________________________________

______________________________________________共8页第4页9.本文故事情节并不复杂,但是作者善于讲述故事,试结合文本分析作者是如何讲好故事的。(6分)答:_____________________________________________________________________________________________________________________________二、古代诗文阅读（35分）(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文,完成10~14题。材料一石稷曰:“师败矣,子不少须,众惧尽。子丧师徒,何以复命?”皆不对。又曰:“子,国卿也。桓子,桓子是以免。孙桓子遂如晋乞师,臧宣叔①亦如晋乞师,皆主郤克。晋侯许之七百乘。郤克曰:“此城将中军,士燮佐上军,栾书将下军,韩厥为司马,以救鲁、卫。臧宣叔逆晋师,且道之。(节选自《左传·成公二年》,有删改)材料二或曰:郤子言,不可不察也,非分谤也。韩子之所斩也,若罪人,则不可救,救罪人,法之所以败也,法败则国乱;若非罪人则不可劝之以徇劝之以徇是重不辜也,重不辜,民又曰斩涉者之胫也,奚分于纣之谤?且民之望于上也甚矣,韩子弗得,且望郤子之得之也;今郤子俱弗得,则民绝望于上矣。故曰:郤子之言非分谤也,益谤也。且郤子之往救罪也,以韩子为非也;不道其所以为非,而劝之“以徇”,是使韩子不知其过也。夫下使民望绝于上,又使韩子不知其失,吾未得郤子之所以分谤者也。(节选自《韩非子·难一》)【注】①臧宣叔:鲁国大夫。②郤子:指材料一中的郤克。③韩子:指材料一中的韩厥。④崇侯、恶来:前者为商朝属国崇的首领,后者为商纣王的宠臣。10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将下面相应位置的答案标号涂黑。(3分)若A非罪B人C则不可D劝之E以徇F劝之G以徇H是重不辜也11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.乘,古时一车三马为一乘。春秋时,一辆兵车,配甲士四人,步卒七十二人。B.“臧宣叔逆晋师”与“逆以煎我怀”(《孔雀东南飞并序》)两句中的“逆”意思不同。C.“郤子奚分焉”中的“奚分”与“大王来何操”(《鸿门宴》)中的“何操”结构相同。D.“益谤也”与“武益愈”(《汉书·苏武传》)两句中的“益”意思不同。共8页第5页12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)()A.卫国的军队与齐国的军队相遇时,,孙桓子不同意,并建议应与齐国军队作战。B.卫国军队战败之后,石稷先不止一次地提出自己的建议,后又发出通告。说援军的兵车来了不少。C.郤克认为,在城濮之战中,晋国动用八百辆兵车;自己去救援鲁国与卫国,也需要同样数量的兵车。,韩非子从不同的角度加以驳斥。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)子,国卿也。陨子,辱矣。译文:______________________________________________(2)不道其所以为非,而劝之“以徇”,是使韩子不知其过也。译文:______________________________________________14.韩非子以“昔者纣为炮烙,崇侯、恶来又曰斩涉者之胫也,奚分于纣之谤”作类比,其目的是什么?请简要分析。(3分)答:______________________________________________(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗,完成15～16题。奉陪郑驸马韦曲二首·其一杜甫韦曲花无赖,家家恼煞人。绿尊须尽日,白发好禁春。石角钩衣破,藤梢刺眼新。何时占丛竹,头戴小乌巾。【注】①韦曲:唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时,求仕于长安而未得一官。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()A.诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”,两处“无赖”都表达了作者的喜爱之情。B.三、四句意谓韦曲的满眼春色,让自感老去的诗人也觉得应尽情饮酒。C.诗家常借“韦曲”寓兴亡盛衰之感,本诗也通过眼前景物的描绘而抒发物是人非之感。D.此诗运用了“反言”,如“恼煞人”,实际是“爱煞人”的反说,有曲折之妙。16.前人引《南史》注释中“小乌巾”,“刘岩隐逸不仕,解,谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。(6分)答:______________________________________________(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《劝学》中说“_____________，_____________”，这两句以好马为喻，从反面论证了坚持下去才能够获得成功的道理。共8页第6页（2）韩愈《师说》中“____________，____________”两句，与荀子《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”意义较为相近。（3）杜甫的诗中往往选取开阔、宏大、豪迈的意象，构成天高地阔、气象雄浑的意境，如“____________，____________”。三、语言文字运用（本题共5小题，20分）阅读下面的文字,完成18～22题。做着饭还要看直播,凌晨不睡觉刷短视频,控制不住网购化身“剁手党”,在直播间看节目应援打赏……刚刚过去的中秋国庆假期,一些难得回趟家看望父母的网友惊叹,父母成了“网瘾老年①全民深度触网时代,“网瘾”不再是年轻人的专属形容词。②数据显示,近年来60岁2022年12月,不少老年人日均上网时长超过4小时;④老年网民规模达1.53亿。⑤照这情形,我们可以预见:⑥将来网瘾老年人日均上网时长往往还会增加。字沉迷的粉丝中老年人占比高达80%。他们把“秀才”看成“云陪伴”的亲人或朋友,在评论区倒苦水、话家常、疯狂表白。不仅将其视为精神寄托,还把情感投射转化为金钱打投。不适应外部世界翻天覆地的变化,让老年人往往有着更加强烈的、不被需要的孤独感。人在但“网瘾老年”的背后,并非全是孤独,也有老年人对新兴事物的好奇和探索。他们曾是网络世界的“边缘人”,互联网给了他们看世界的机会。社交沟通、学习新技上网带给我许多收获,”一位退休多年的老人说:“在网上通过各类小视频,我学会了收纳、修理、种花,生活别提多充实了!”动去倾听他们的心声,多一些陪伴和关心。优质的内容,提高其精神生活质量。18.写出文中加点成语的近义成语,使其放入原成语的位置不改变语段原意。(2分)(1)混为一谈:(2)车载斗量:共8页第7页19.对文中画横线句子的标点使用,解说(见括号内)错误的一项是(3分)(),凌晨不睡觉刷短视频,,在直播间看节目应援打赏……”与“社交沟通、学习新技能、知晓新闻时事……”(两句中省略号的作用相同)(两句中引号的作用不同),“在网上通过各类小视频,我学会了收纳、修理、种花,生活别提多充实了!”(此句中有使用错误的标点),,(此句中的标点使用正确)20