2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文学名著阅读）之《格列佛游记》讽刺手法应用试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文学名著阅读）之《格列佛游记》讽刺手法应用试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题1.《格列佛游记》是英国作家斯威夫特所著的一部讽刺小说，以下关于这部作品的说法，正确的是：A.描写了格列佛在外国游历的奇遇。B.通过格列佛的游历展示了英国社会的美好。C.揭示了当时英国社会的黑暗面。D.讲述了格列佛在奇幻世界中的冒险。2.以下关于《格列佛游记》中讽刺手法的描述，正确的是：A.主要运用夸张、讽刺和比喻等手法。B.只有夸张和讽刺两种手法。C.只有比喻和夸张两种手法。D.只有讽刺手法。3.以下关于《格列佛游记》中的人物形象，描述不正确的是：A.李小胡是格列佛的忠实朋友。B.钟表匠是一个诚实、善良的人。C.长人国的国王是一位英明的统治者。D.侏儒国的人民勤劳、诚实。4.以下关于《格列佛游记》的故事情节，描述不正确的是：A.格列佛在长人国被当成巨兽。B.格列佛在侏儒国被当成巨人。C.格列佛在慧骃国遇到了善良的马。D.格列佛在飞岛国结识了飞岛人。5.以下关于《格列佛游记》的主题思想，描述不正确的是：A.批判了英国社会的黑暗面。B.揭露了当时社会的虚伪和腐败。C.表达了对美好生活的向往。D.描述了格列佛在奇幻世界中的冒险。6.以下关于《格列佛游记》的语言特点，描述不正确的是：A.语言简洁、生动。B.运用比喻、夸张等修辞手法。C.句子结构复杂，难以理解。D.富有幽默感。7.以下关于《格列佛游记》的艺术特点，描述不正确的是：A.结构紧凑，情节跌宕起伏。B.人物形象鲜明，个性突出。C.描写细腻，富有感染力。D.语言平淡，缺乏艺术魅力。8.以下关于《格列佛游记》的出版背景，描述不正确的是：A.成书于18世纪。B.受到启蒙思想的影响。C.与当时英国社会现实密切相关。D.是斯威夫特的第一部小说。9.以下关于《格列佛游记》的作者斯威夫特，描述不正确的是：A.英国著名作家。B.以讽刺见长。C.主要创作诗歌。D.曾担任过教会职务。10.以下关于《格列佛游记》的影响，描述不正确的是：A.对后世的讽刺文学产生了深远影响。B.成为英国文学的经典之作。C.对我国文学产生了一定影响。D.仅在西方国家有较高知名度。二、填空题1.《格列佛游记》是一部以（）为题材的讽刺小说。2.《格列佛游记》分为四部分，分别以（）、（）、（）、（）为标题。3.《格列佛游记》中的讽刺手法有（）、（）、（）等。4.在长人国，格列佛被当成（），在侏儒国，格列佛被当成（），在慧骃国，格列佛被当成（）。5.《格列佛游记》通过格列佛的游历，揭示了（）、（）、（）等社会问题。三、简答题1.简述《格列佛游记》的主要讽刺手法。2.简述《格列佛游记》中的人物形象特点。3.简述《格列佛游记》的主题思想。4.简述《格列佛游记》的艺术特点。5.简述《格列佛游记》的语言特点。四、论述题要求：结合《格列佛游记》的内容，分析作者斯威夫特是如何通过讽刺手法揭示当时英国社会的黑暗面的。五、分析题要求：分析《格列佛游记》中，格列佛在飞岛国的经历是如何体现小说对人类理性与信仰的探讨的。六、比较题要求：比较《格列佛游记》中的慧骃国和英国社会，阐述两者之间的异同。本次试卷答案如下：一、选择题1.C解析：斯威夫特在《格列佛游记》中通过格列佛的游历，揭示了当时英国社会的黑暗面，如虚伪、腐败、贪婪等。2.A解析：《格列佛游记》中运用了夸张、讽刺和比喻等多种手法，以增强讽刺效果。3.D解析：在《格列佛游记》中，侏儒国的人民并不是勤劳、诚实，而是自私、贪婪。4.B解析：格列佛在侏儒国被当成巨人，而在长人国被当成巨兽。5.D解析：《格列佛游记》的主题思想之一是批判英国社会的黑暗面，而非展示其美好。6.C解析：《格列佛游记》的语言简洁、生动，运用了多种修辞手法，但句子结构并不复杂。7.D解析：《格列佛游记》具有紧凑的结构、鲜明的人物形象、细腻的描写和幽默的语言，具有很高的艺术魅力。8.B解析：《格列佛游记》成书于18世纪，受到启蒙思想的影响，与当时英国社会现实密切相关。9.C解析：斯威夫特是一位以讽刺见长的英国作家，主要创作小说，而非诗歌。10.D解析：《格列佛游记》不仅在西方国家有较高知名度，也在我国产生了一定影响。二、填空题1.奇幻解析：《格列佛游记》以奇幻为题材，通过格列佛的游历，展现了一个个奇异的世界。2.第一卷：利立浦特游记；第二卷：布罗卜丁奈格游记；第三卷：勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记；第四卷：慧骃国游记解析：这是《格列佛游记》的四部分内容，分别以不同的国家为背景，讲述格列佛的奇遇。3.夸张、讽刺、比喻解析：这是《格列佛游记》中常见的讽刺手法，通过这些手法，作者揭示了社会的黑暗面。4.巨兽、巨人、马解析：在长人国，格列佛被当成巨兽；在侏儒国，格列佛被当成巨人；在慧骃国，格列佛被当成马。5.虚伪、腐败、贪婪解析：《格列佛游记》通过格列佛的游历，揭示了当时英国社会的虚伪、腐败和贪婪等问题。三、简答题1.解析：《格列佛游记》中，作者斯威夫特通过夸张、讽刺和比喻等手法，揭示了当时英国社会的黑暗面，如虚伪、腐败、贪婪等。例如，通过描写利立浦特国的政治斗争，讽刺了英国的政治体制；通过描述飞岛国的宗教信仰，讽刺了当时的宗教狂热。2.解析：《格列佛游记》中的人物形象鲜明，个性突出。例如，格列佛的形象代表了普通人的善良和正直；钟表匠代表了诚实和善良；而长人国的国王则代表了英明的统治者。3.解析：《格列佛游记》的主题思想是批判英国社会的黑暗面，揭露虚伪、腐败、贪婪等问题。同时，小说也表达了对美好生活的向往，以及对人类理性与信仰的探讨。4.解析：《格列佛游记》的艺术特点包括：紧凑的结构、鲜明的人物形象、细腻的描写和幽默的语言。这些特点使得小说具有较高的艺术价值和阅读兴趣。5.解析：《格列佛游记》的语言简洁、生动，运用了多种修辞手法。例如，比喻、夸张等手法使得语言更加生动形象，增强了讽刺效果。四、论述题解析：《格列佛游记》中，作者斯威夫特通过讽刺手法揭示了当时英国社会的黑暗面。例如，在利立浦特国，作者通过描写政治斗争，讽刺了英国的政治体制；在飞岛国，作者通过描述宗教信仰，讽刺了当时的宗教狂热；在慧骃国，作者通过描写马的行为，讽刺了人类的行为。这些讽刺手法使得小说具有很高的艺术价值和现实意义。五、分析题解析：《格列佛游记》中，格列佛在飞岛国的经历体现了小说对人类理性与信仰的探讨。在飞岛国，格列佛目睹了人们对宗教的狂热和对科学的忽视，这使得他对人类的行为产生了怀疑。同时，格列佛在飞岛国的经历也让他认识到，人类应该追求理性，而不是盲目信仰