2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）-字词基础巩固与提升策略

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）——字词基础巩固与提升策略考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、汉字书写与识别要求：正确书写汉字，识别并区分形近字、同音字。1.请写出下列汉字的正确书写：（1）江（2）河（3）湖（4）海（5）山（6）水（7）云（8）雨（9）雷（10）风2.下列各字中，哪一个是形近字？（1）木（A.桥B.桥梁C.桥墩D.桥梁）（2）日（A.时B.日记C.日月D.日落）（3）月（A.月亮B.月光C.月亮D.月饼）（4）心（A.心情B.心脏C.心理D.心意）（5）手（A.手指B.手心C.手臂D.手套）3.下列各字中，哪一个是同音字？（1）花（A.花园B.花生C.花蕾D.花朵）（2）草（A.草地B.草原C.草原D.草原）（3）木（A.木头B.木头C.木头D.木头）（4）水（A.水果B.水面C.水平D.水滴）（5）火（A.火车B.火焰C.火花D.火苗）二、词语理解与应用要求：理解词语的意思，正确运用词语。1.下列各词语中，哪个词语的意思与其他词语不同？（1）美丽（A.美丽B.好看C.丑陋D.美味）（2）快乐（A.快乐B.高兴C.悲伤D.愉快）（3）善良（A.善良B.恶毒C.好心D.坏心）（4）勇敢（A.勇敢B.胆小C.勇敢D.胆大）（5）聪明（A.聪明B.愚笨C.智慧D.愚蠢）2.下列各句中，哪个句子使用了词语不当？（1）A.小明很可爱，他有一双大大的眼睛。（2）B.小红的学习成绩很优秀，她总是名列前茅。（3）C.小刚很善良，他总是帮助别人。（4）D.小李很聪明，他很快就学会了这道题。（5）E.小王很勇敢，他敢独自一人去探险。3.请根据下列词语造句：（1）美丽（2）快乐（3）善良（4）勇敢（5）聪明三、句子仿写与修改要求：根据所给例句，仿写句子；修改病句。1.仿写句子：例句：阳光洒在脸上，温暖而舒适。（1）月光洒在湖面上，宁静而美丽。（2）雨滴落在树叶上，沙沙作响。（3）微风拂过脸颊，清爽宜人。（4）星光闪烁在夜空中，璀璨夺目。（5）雪花飘落在窗户上，洁白无瑕。2.修改病句：（1）A.小明每天都很晚睡觉，所以他的学习成绩很差。（2）B.这本书很有趣，我已经看完了。（3）C.我喜欢看动画片，因为它们很有趣。（4）D.这座山很高，我们爬了很长时间才到达山顶。（5）E.小红很勤劳，她每天都要做很多家务。四、句子排序与衔接要求：将下列句子按照正确的顺序排列，并补全句子中的空缺部分。1.①清晨，小鸟在枝头欢快地歌唱。②阳光透过窗户洒在书桌上。③小明在书桌前认真地读书。④他看着窗外的美景，思绪万千。⑤突然，一阵清脆的鸟鸣声打破了宁静。请将上述句子按照逻辑顺序排列，并补全空缺部分。五、阅读理解与概括要求：阅读下列短文，回答问题。短文：小明和小红是同班同学，他们一起参加了一场户外拓展活动。活动中，他们需要穿越一片树林。树林里树木茂密，阳光难以穿透。小明和小红在树林里迷路了，他们害怕起来。突然，小明想起了老师教过的野外求生知识，他决定带领小红寻找出路。经过一番努力，他们终于找到了一条小路，成功穿越了树林。问题：（1）小明和小红参加的是什么活动？（2）他们在树林里遇到了什么问题？（3）小明是如何帮助小红找到出路的？六、作文要求：根据下列材料，写一篇不少于300字的作文。材料：在春天，万物复苏，大地披上了绿装。学校组织了一次“我与大自然共成长”的主题活动。同学们纷纷走出教室，走进大自然，观察春天的变化。有的同学去公园赏花，有的同学去河边钓鱼，还有的同学去山林徒步。在活动中，同学们感受到了大自然的美好，也体会到了与大自然共成长的快乐。作文题目：春天的脚步本次试卷答案如下：一、汉字书写与识别1.（1）江（2）河（3）湖（4）海（5）山（6）水（7）云（8）雨（9）雷（10）风解析：本题为汉字书写题，要求学生能够正确书写基本汉字。答案中的每个字都是常见的汉字，学生应该熟悉并能正确书写。2.（1）C（2）C（3）C（4）B（5）A解析：本题考查学生对形近字的识别能力。形近字在形状上相似，但意义不同。学生需要根据汉字的结构和笔画特点，选择正确的答案。3.（1）A（2）C（3）B（4）D（5）B解析：本题考查学生对同音字的识别能力。同音字在发音上相同，但意义不同。学生需要根据汉字的意义和语境，选择正确的答案。二、词语理解与应用1.（1）C（2）C（3）B（4）B（5）C解析：本题考查学生对词语意思的理解。每个选项中的词语都有其特定的含义，学生需要根据词语的语境和常用搭配来判断。2.（1）D（2）C（3）A（4）D（5）E解析：本题考查学生对词语使用的准确性。学生需要根据句子的意思和词语的搭配来判断哪个句子使用了不当的词语。3.（1）美丽：春天来了，校园里的花朵美丽极了。（2）快乐：小明考了满分，他非常快乐。（3）善良：小红总是乐于助人，她是一个善良的孩子。（4）勇敢：小刚在火灾中勇敢地救出了被困的同学。（5）聪明：小丽的学习成绩一直很好，她非常聪明。解析：本题要求学生根据所给词语造句。学生需要根据词语的意思和语境，构造符合逻辑和语义的句子。三、句子仿写与修改1.（1）月光洒在湖面上，宁静而美丽。（2）雨滴落在树叶上，沙沙作响。（3）微风拂过脸颊，清爽宜人。（4）星光闪烁在夜空中，璀璨夺目。（5）雪花飘落在窗户上，洁白无瑕。解析：本题要求学生仿写句子，需要学生根据例句的结构和表达方式，使用相同的句式和修辞手法来构造新的句子。2.（1）A.小明每天都很晚睡觉，所以他学习很努力，但学习成绩还是很差。（2）B.这本书很有趣，我已经看完了，准备再读一遍。（3）C.我喜欢看动画片，因为它们很有趣，能让我忘记烦恼。（4）D.这座山很高，我们爬了很长时间才到达山顶，感到非常自豪。（5）E.小红很勤劳，她每天都要做很多家务，但她从不抱怨。解析：本题要求学生修改病句，需要学生根据句子的意思和语法规则，找出错误并进行修正。四、句子排序与衔接解析：本题要求学生根据句子的逻辑关系进行排序，并补全句子中的空缺部分。正确的顺序应该是：②⑤①③④。五、阅读理解与概括（1）户外拓展活动（2）他们在树林里迷路了（