2025年七年级语文下期中考试前第二单元心中有信仰 行动有力量-《谁是最可爱的人》主题拓展整合课学案

2025年七年级语文下期中考试前第二单元心中有信仰行动有力量—《谁是最可爱的人》主题拓展整合课【自主学习】知识回顾作者认为“志愿军战士”是最可爱的人，你了解抗美援朝这场伟大的战争吗？创设情境2025年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年，为帮助吾辈之少年感悟先辈之精神，学校计划在报告厅一角设置“致敬最可爱的人”展厅，请你在阅读《谁是最可爱的人》原文故事的基础上，小组合作完成下列任务。三、学习目标1.通过批注的阅读方法，概括文章的典型事件。2.通过品读本文选取典型事例，品悟英雄人物的精神品质。3.通过抒情语句的品读，致敬最可爱的人，增强家国情怀。四、自主学习学任务一了解“最可爱”请你帮展厅工作人员采用小标题的形式，概括文章所写的三个事例。要求：默读课文，完成概括，时间3分钟。提示：可采用地点+事件的方法拟定小标题。②③【合作探究】任务二感悟“最可爱”师徒对研：请你作为展厅的讲解员，为参观者解说三幅图画中战士们的“可爱”之处。要求：运用批注阅读的方法，把记叙要素讲清楚，精准用词，增强画面感。自主思考3分钟，师徒对研2分钟，徒弟展示，师傅补充。这是松骨峰战斗的场面：这是青年战士马玉祥，……这是松骨峰战斗的场面：这是青年战士马玉祥，……这是作家魏巍与一位吃雪战士的谈话：（我从……描写中感受到战士们……精神）任务三致敬“最可爱”合作共研：了解了先辈们的“可爱”事迹之后，校书画社依据三个事例在展厅展板上绘制了三幅图，工作人员想请你在展板留白处为“可爱”的他们写一段颁奖词，你会借用原文中哪些句段来表达呢？（请有感情的朗读出来）要求：自主思考3分钟，组内交流推选代表全班展示提示：试着从人称、句式、修辞手法的运用等角度入手，抒发我们对战士们的敬仰之情。【小贴士】1.

抒情方式的定义。作者或作品中的人物抒发情感的表述方法。2.

抒情方式的类型。（1）直接抒情。也叫直抒胸臆，就是【小贴士】1.

抒情方式的定义。作者或作品中的人物抒发情感的表述方法。2.

抒情方式的类型。（1）直接抒情。也叫直抒胸臆，就是直接表白或倾吐自己的思想感情，以便感染读者引起共鸣。直接抒情的情感表达往往比较强烈鲜明。（2）间接抒情。没有直白的抒情语句，而是把情感渗透在叙述、描写和议论中，让读者慢慢体会。间接抒情的情感表达往往含而不露、耐人寻味。示例：我们的中国人民志愿军是历史上、世界上、第一流的战士、第一流的人！是我们值得骄傲和铭记的祖国之花，我们的战士是最可爱的人。（14自然段）【整理提升】理梳理所得：精神事例精神精神事例中国人民志愿军战士中国人民志愿军战士中致敬英雄致敬英雄练历史的星空因有众多杰出人物而光辉灿烂，他们根植于心的家国情怀让他们成为了“最可爱的人”，工作人员为丰富展馆内容，想请你推荐一些七下第一二单元你学过的课文里，还有哪些具有家国情怀的人物可以进入“最可爱的人展厅”？人物：邓稼先人物：邓稼先理由：邓稼先是我心中最可爱的人，因为他带领许多科研人员，成功研制原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器提高到世界先进水平，他的忘我工作、执着追求、无私奉献精神令我钦佩。作业设计必做:每个时代有每个时代的英雄，展厅还想加入当代“最可爱的人”，让更多的人看到英雄精神的传承，请你写一段词致敬当代“医护白”、“警察蓝”、“军人绿”、“党员红”、“航天银”等某个领域中的“可爱”英雄。选做：拓展阅读魏巍的《再见了，亲人》、华敏的《不朽的杨根思英雄排》抗美援朝时代背景：1950年6月,朝鲜内战爆发。美国立即进行武装干涉，同时派第7舰队侵入中国台湾海峡,并不顾中国政府的一再警告，将战火烧到鸭绿江边,严重威胁我国国家安全。同年10月,应朝鲜政府请求,为了支援正在浴血奋战的朝鲜人民,由中华优秀儿女组成的中国人民志愿军,肩负人民的重托、民族的期望,高举“保卫和平、反抗侵略”的正义旗帜,“雄赳赳气昂昂,跨过鸭绿江”,奔赴朝鲜战场。志愿军战士同朝鲜人民一道,舍生忘死、浴血奋战,经过两年零九个月的浴血奋战,最终打败了具有现代技术装备的以美国为首的“联合国军”,赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。再见了，亲人魏巍大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支撑得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时许多同志感动得流下了眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一向是个刚强的孩子啊！那一回，侦察员老王到敌占区去侦察，被敌人抓住了，关在一座小房子里，有一个班的鬼子看守着。你妈妈知道了，带着你混进敌占区，偷偷地靠近了关着老王的那所小房子。你妈妈故意跟哨兵争吵，引出那个班的敌人。你乘机钻进屋里，解开老王身上的绳索，救出了老王。你回到村里，焦急地等待妈妈。第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强呀！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢?大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑