


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025年农村房屋交换协议示范文本甲方:____市____县____乡(镇)____村____组____户乙方:____市____县____乡(镇)____村____组____户鉴于甲乙双方均有住房需求,经充分协商,双方同意按照公平、自愿、有偿的原则,实施房屋交换。现将双方交换房屋事宜达成如下协议:一、交换房屋基本情况1.甲方愿意交换的房屋位于____市____县____乡(镇)____村____组,房屋结构为____,房屋面积为____平方米,房屋所有权证号为____。2.乙方愿意交换的房屋位于____市____县____乡(镇)____村____组,房屋结构为____,房屋面积为____平方米,房屋所有权证号为____。二、交换房屋价格及支付方式1.双方确认,本次房屋交换不涉及价款。双方互换房屋后,各自享有对方交换房屋的所有权。2.双方同意,自本协议签订之日起____日内,乙方应向甲方支付人民币____元,作为甲方搬离交换房屋的补偿。三、交换房屋的交付及搬迁1.本协议签订后,甲方应按照约定时间将交换房屋交付给乙方。交付时,双方应共同对交换房屋进行验收,确认房屋及附属设施的完好。2.甲方应在交换房屋内将所有物品搬离,并将房屋及附属设施交还给乙方。3.双方应在交换房屋内按照约定时间完成搬迁。如因特殊情况导致一方无法按约定时间搬迁,双方可协商延长搬迁期限。四、交换房屋的过户及产权转移1.双方应在本协议签订后____日内,共同前往不动产登记部门办理交换房屋的过户手续。2.双方应按照不动产登记部门的要求,提供相关资料,并缴纳过户手续费用。3.交换房屋过户手续办理完成后,双方应按照约定时间办理房屋产权转移手续。五、其他约定1.双方在交换房屋过程中,应遵守相关法律法规,确保交换行为的合法性。2.交换房屋后,双方应共同承担房屋及附属设施的管理、维护责任。3.本协议一式两份,甲乙双方各执一份。双方签字(或盖章)后,本协议立即生效。甲方(盖章):____市____县____乡(镇)____村____组____户乙方(盖章):____市____县____乡(镇)____村_
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 早期康复护理模式在脑梗死护理中的效果研究
- 17《爬天都峰》教学设计 2024-2025学年统编版四年级语文上册
- 4地球-我们的家园 (教学设计)-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版
- 8《安全记心上》第二课时(教学设计)2023-2024学年统编版道德与法治三年级上册
- 8的乘法口诀(教学设计)-2024-2025学年数学二年级上册人教版
- 2024年八年级历史下册 第三单元 第8课 经济体制改革教学实录 新人教版
- 20 雾在哪里 教学设计-2024-2025学年统编版语文二年级上册
- 2024-2025学年高中历史 第四单元 雅尔塔体制下的“冷战”与和平 第15课“冷战”的形成(3)教学教学实录 岳麓版选修3
- 4 测量降水量 教学设计-2024-2025学年科学三年级上册教科版
- 2024年六年级品社下册《让健康伴我行》教学实录 冀教版
- 2025年全国高考体育单招政治时事填空练习50题(含答案)
- 2024年医疗器械经营质量管理规范培训课件
- 中华人民共和国学前教育法-知识培训
- 2024年计算机二级WPS考试题库380题(含答案)
- 2021年度药店培训计划一览表
- 使用rhIL-11才能更加合理地防治血小板减少 指南(全文)
- 节能评估报告编制要求 具体规定
- 基于智能巡检机器人与PLC系统联动控制设计和实现电子信息工程专业
- 毕业设计(论文)VFP小说租阅管理系统
- 河南省内影响工程选址的主要活动断裂资料汇编(最终版)
- (完整版)幼儿园教师优质课评分表
评论
0/150
提交评论