2025年中班科学动物找家标准教案

2025年中班科学动物找家标准教案PPTPOWERPOINTXXX汇报人汇报时间活动导入：激发兴趣动物居住地介绍：知识讲解动手操作：帮动物找家游戏互动：动物找家游戏活动总结：巩固与延伸目录CONTENTS活动导入：激发兴趣PART01出示小猫、小狗、小兔子等动物图片，提问幼儿它们的名字和生活习性，如小猫喜欢抓老鼠，小狗是人类的好朋友。引导幼儿观察动物的外形特征，如小兔子有长长的耳朵，小猫有尖尖的爪子。展示常见动物图片动物图片展示讲解动物的家对它们的重要性，如提供安全的栖息地和保护它们免受天敌的侵害。动物的家在哪里提问幼儿小猫、小狗等动物的家在哪里，如小猫住在温暖的窝里，小狗住在狗窝里。提出问题引发思考强调保护动物的重要性，教育幼儿要爱护动物，不伤害它们。告诉幼儿今天要进行“动物找家”的活动，帮助迷路的小动物找到它们的家。动物找家活动介绍引出活动主题动物居住地介绍：知识讲解PART02举例说明一些陆地动物会根据季节变化迁徙，如大雁南飞是为了寻找温暖的气候和充足的食物。陆地动物的家介绍狮子、大象等陆地动物的家在草原或森林里，它们需要广阔的活动空间来寻找食物和水源。常见动物居住地讲解小鱼、乌龟等水生动物的家在水里，它们需要水来呼吸和生存，如小鱼在水中游来游去寻找食物。强调不同水生动物对水质和水温的要求不同，如热带鱼需要温暖的水，而冷水鱼则适应较低的水温。水生动物的栖息地水生动物的家01介绍青蛙等两栖动物的家在水边，它们既能在水中生活，也能在陆地上活动，如青蛙在水边捕食昆虫。02讲解冬眠动物如刺猬、蛇等在寒冷的冬天会找一个温暖的地方冬眠，如刺猬会找一个有树叶和树枝的洞穴来冬眠。两栖动物和冬眠动物的家特殊动物的家动手操作：帮动物找家PART03给每组幼儿发放动物卡片和背景图，背景图上有不同的场景，如森林、河流、草原等。讲解操作方法，让幼儿根据动物的居住地和生活习性，将动物卡片放在相应的背景图上。动物卡片和背景图操作材料介绍让幼儿分组进行操作，教师巡回观察，及时给予指导和帮助。鼓励幼儿互相交流和讨论，分享自己的想法和理由，如为什么把小鱼放在水里，把小鸟放在树上。幼儿分组操作幼儿操作与指导0102请每组幼儿展示他们的操作结果，并说一说为什么这样摆放动物卡片。教师对幼儿的操作进行评价和总结，表扬操作正确的幼儿，纠正错误的操作。展示操作结果分享与交流游戏互动：动物找家游戏PART04在教室四周贴上“动物居住地标志”，如森林、河流、草原等，布置成不同的动物居住地场景。给幼儿分发动物头饰，让幼儿扮演自己喜欢的动物。布置动物居住地场景游戏准备游戏方法介绍讲解游戏规则，幼儿随音乐在中间活动，可以做自己所代表的动物的动作，如小鸟飞、小鱼游。音乐停止时，幼儿要快速回到相应的“家里”，看谁的动作快而准确。游戏规则讲解开始游戏，教师可以根据幼儿的表现逐渐增加难度，如扮演“大灰狼”追赶幼儿，增加游戏的趣味性和挑战性。让幼儿在游戏中进一步巩固对动物居住地的认识，提高他们的反应能力和团队协作能力。开始游戏并增加难度游戏进行与拓展活动总结：巩固与延伸PART05回顾活动内容强调保护动物的重要性，教育幼儿要爱护动物，保护它们的家园。与幼儿一起回顾今天“动物找家”的活动内容，总结动物的居住地和生活习性。总结回顾鼓励幼儿回家后和家长一起了解更多动物的居住地和生活习性，如通过阅读书籍、观看纪录片等方式。提出问题让幼儿思考，如