2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语交际与综合实践）-口语交际情境模拟与技巧训练试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语交际与综合实践）——口语交际情境模拟与技巧训练试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语交际情境模拟要求：请根据以下情境，用恰当的语言进行口语交际，注意语言的准确性和表达的自然流畅。情境一：你是学校广播站的小记者，今天下午学校将举行一场校园文化节开幕式，请你采访校长。1.问候校长，并介绍自己的身份。2.请问校长对这次校园文化节有何期待？3.请校长对全校师生提出一些寄语。4.感谢校长接受采访。情境二：你是一名小学五年级的学生，今天学校组织了一次社会实践活动，参观了附近的养老院。请根据以下情景进行口语交际。1.问候养老院的爷爷奶奶们，并介绍自己的班级和姓名。2.请问爷爷奶奶们最近的生活过得怎么样？3.向爷爷奶奶们介绍自己的学校和兴趣爱好。4.告别爷爷奶奶们，并表示下次再来。二、口语交际技巧训练要求：请根据以下题目，回答相应的问题，并注意语言的准确性和表达的流畅性。1.请简要介绍自己，包括姓名、年龄、兴趣爱好等。2.描述一下你的家乡，包括地理位置、特色风景、风俗习惯等。3.介绍一位你敬佩的人，并说明原因。4.描述一次难忘的经历，包括时间、地点、人物和经过。5.分析一下当前社会存在的问题，并提出自己的建议。6.请谈谈你对环境保护的认识，以及自己为此做出的努力。7.介绍一种你喜欢的运动，并说明原因。8.分享一次团队合作的经历，包括团队成员、任务分工和成果。9.介绍一种你擅长的才艺，并说明你的练习过程和心得。10.谈谈你对未来职业的规划，以及为实现目标所做出的努力。四、口语交际案例分析要求：阅读以下案例，分析口语交际中的优点和不足，并提出改进建议。案例：小明和小红在一次班级演讲比赛中，分别就“节约用水”和“保护环境”这两个主题进行了演讲。以下是他们的演讲片段：小明的演讲片段：“同学们，大家好！今天我想和大家谈谈节约用水的重要性。你知道吗？我国的水资源非常紧张，每年都有很多人因为缺水而生活困难。所以，我们每个人都应该从自身做起，节约每一滴水。比如，刷牙时不要让水龙头一直开着，洗衣服时尽量集中洗涤。同学们，让我们一起行动起来，为保护水资源贡献自己的力量吧！”小红的演讲片段：“亲爱的同学们，大家好！今天我想和大家分享一些关于环境保护的知识。我们知道，地球上的生物和我们人类一样，需要良好的生存环境。但是，随着人类的发展，环境问题日益严重。所以，我们每个人都应该从现在做起，保护我们的家园。比如，减少塑料袋的使用，分类垃圾，植树造林。让我们一起努力，让地球变得更加美丽吧！”分析小明的演讲和小红的演讲，分别指出其中的优点和不足，并提出改进建议。五、口语交际辩论赛要求：以下为辩论赛题目，请选择一个题目，准备辩论。准备过程中，请注意收集相关资料，并思考自己的论点和论据。题目一：网络语言对青少年语言能力的影响是积极还是消极？题目二：小学生应该参加课外兴趣班，还是应该自由玩耍？题目三：保护动物就是保护人类，这个观点正确吗？六、口语交际角色扮演要求：请根据以下情景，进行角色扮演，注意语言的表达和情感的传达。情景一：你是班级的卫生委员，今天学校检查卫生，你发现教室里的一些角落卫生情况较差，请你和同学们一起讨论并解决问题。情景二：你是学校的小记者，今天学校组织了一次公益活动，你作为小记者，需要采访一位积极参与活动的同学，请模拟采访过程。本次试卷答案如下：一、口语交际情境模拟情境一：1.校长您好，我是学校广播站的小记者XX，非常荣幸能够采访到您。2.我们对这次校园文化节充满了期待，校长您觉得这次文化节会有哪些亮点呢？3.我们希望校长能在文化节上对我们提出一些建议，帮助我们更好地参与其中。4.感谢校长接受采访，我们会将您的寄语传达给全校师生。情境二：1.爷爷奶奶们您好，我是XX班级的学生XX。2.最近我们的生活过得还算不错，感谢养老院为我们提供了这么好的环境。3.我们在学校里学习，兴趣爱好有篮球、画画等。4.谢谢爷爷奶奶们的款待，下次再来拜访。二、口语交际技巧训练1.解析：自我介绍时，应简洁明了地说明自己的基本信息，如姓名、年龄、兴趣爱好等。2.解析：描述家乡时，应包括地理位置、特色风景、风俗习惯等，使对方对家乡有直观的了解。3.解析：介绍敬佩的人时，应阐述敬佩的原因，可以是其品质、成就或对社会的贡献。4.解析：描述难忘经历时，应包括时间、地点、人物和经过，使对方感同身受。5.解析：分析社会问题时，应提出问题所在，并结合实际提出合理的建议。6.解析：谈论环境保护时，应说明环境保护的重要性，并分享自己的实际行动。7.解析：介绍喜欢的运动时，应说明原因，如运动的乐趣、健康益处等。8.解析：分享团队合作经历时，应阐述团队成员、任务分工和成果，展现团队合作精神。9.解析：介绍擅长的才艺时，应说明练习过程和心得，展现自己的努力和进步。10.解析：谈论未来职业规划时，应说明职业目标，并阐述为实现目标所做出的努力。四、口语交际案例分析分析：小明的演讲优点在于表达清晰，有说服力，但不足之处在于缺乏情感投入和互动性。改进建议：在演讲中加入情感色彩，与听众互动，增强演讲的感染力。小红的演讲优点在于内容丰富，具有教育意义，但不足之处在于缺乏具体事例和数据支持。改进建议：在演讲中加入具体事例和数据，增强说服力。五、口语交际辩论赛解析：选择题目一进行辩论时，可以分别从网络语言的积极影响和消极影响两方面进行论述。积极影响可从语言创新、沟通便利等方面展开；消极影响可从语言规范、文化传承等方面进行阐述。解析：选择题目二进行辩论时，可以从课外兴趣班的益处和自由玩耍的益处两方面进行论述。课外兴趣班益处可从综合素质提升、兴趣培养等方面展开；自由玩耍益处可从创造力发挥、心理调节等方面进行阐述。解析：选择题目三进行辩论时，可以从保护动物与保护人类的关系、动物权益等方面进行论述。支持观点可从生态平衡、生物多样性等方面展开；反对观点可从人类利益、资源分配等方面进行阐述。六、口语交际角色扮演情景一解析：在角色