2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）真题解析与备考

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）真题解析与备考考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识要求：本题主要考查学生对字音、字形、词语、成语、句子等方面的掌握情况。1.选择题（1）下列加点字注音全部正确的一项是：A.漫步（màn）轻蔑（miè）悠然（yōu）自如（rú）B.奔腾（bēn）沉默（mò）纷飞（fēi）奔走（bēn）C.悲愤（bēi）悲凉（liáng）悲壮（zhuàng）悲鸣（míng）D.嘶鸣（sī）悲怆（chuàng）悲戚（qī）悲歌（gē）（2）下列词语中，没有错别字的一项是：A.翱翔沉浸蹁跹碧空如洗B.纷扰沉湎悲怆碧波荡漾C.悲怆沉浸蹁跹碧空如洗D.翱翔沉湎悲怆碧波荡漾（3）下列句子中，没有语病的一项是：A.那些在战场上英勇牺牲的战士们，永远值得我们怀念。B.我们要努力学习，不断提高自己的文化素养。C.这本书的内容丰富，插图精美，很适合小学生阅读。D.在这次比赛中，我们班取得了第一名的好成绩。（4）下列成语中，书写正确的一项是：A.惊天动地雪中送炭胸有成竹精卫填海B.惊天动地雪中送炭胸有成竹精卫填海C.惊天动地雪中送炭胸有成竹精卫填海D.惊天动地雪中送炭胸有成竹精卫填海2.填空题（5）下列句子中，横线上应填的词语是（）。他站在讲台上，___地讲述着故事，仿佛在给我们描绘一幅美丽的画卷。（6）下列句子中，应填的关联词是（）。他___很努力学习，___取得了优异的成绩。二、阅读理解要求：本题主要考查学生对课文内容的理解、分析、概括和评价能力。（7）阅读《草原》一文，回答问题。①草原上有哪些景物？请用原文中的词语概括。②文中描写了哪些动物？它们在草原上做什么？③作者对草原有什么样的感情？（8）阅读《桂林山水》一文，回答问题。①桂林山水有哪些特点？②文中描写了哪些景物？请用原文中的词语概括。③作者对桂林山水有什么样的评价？三、作文要求：本题主要考查学生的写作能力。（9）请以“我的家乡”为题，写一篇作文。要求：①以记叙为主，适当进行描写和抒情；②不少于400字。四、古诗文默写要求：本题主要考查学生对古诗文的背诵、理解和默写能力。（10）请根据提示，默写出相应的诗句。①《登鹳雀楼》中，“欲穷千里目”的下一句是______。②《静夜思》中，“床前明月光”的下一句是______。③《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺”的下一句是______。（11）请根据提示，默写出相应的诗句。①《春晓》中，“夜来风雨声”的下一句是______。②《江南春》中，“千里莺啼绿映红”的下一句是______。③《泊船瓜洲》中，“春风又绿江南岸”的下一句是______。五、文言文阅读要求：本题主要考查学生对文言文的理解、分析、概括和评价能力。（12）阅读下面的文言文，回答问题。孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”①“学而时习之”中的“时”字的意思是______。②“有朋自远方来”这句话表达了什么情感？③“人不知而不愠”这句话告诉我们什么道理？（13）阅读下面的文言文，回答问题。《论语·为政》曰：“子曰：‘温故而知新，可以为师矣。’”①“温故而知新”这句话的意思是什么？②“可以为师”这句话告诉我们什么？六、综合性学习要求：本题主要考查学生的综合运用能力。（14）请结合自己的实际，谈谈你如何合理安排学习、生活和娱乐时间。（15）请列举出你喜欢的三种课外读物，并简要说明你喜欢它们的原因。（16）请谈谈你对当前社会热点问题的看法，并提出你的建议。本次试卷答案如下：一、基础知识1.（1）A解析：选项A中的加点字注音全部正确。（2）C解析：选项C中的词语没有错别字。（3）C解析：选项C中的句子没有语病，其他选项中存在语序不当、搭配不当或成分残缺等问题。（4）A解析：选项A中的成语书写正确。2.（5）认真地解析：根据句意，此处应填入表示认真态度的词语。（6）虽然……但是……解析：根据句意，此处应填入表示转折关系的关联词。二、阅读理解（7）①草原上的景物有：辽阔的草原、洁白的羊群、奔驰的骏马、美丽的蒙古包、热情好客的蒙古族人民等。②文中描写了马、牛、羊等动物。它们在草原上吃草、奔跑、嬉戏等。③作者对草原有深厚的感情，赞美了草原的美丽、宁静和生机。（8）①桂林山水的特点有：奇峰异石、清流碧波、绿树繁花、洞穴幽深等。②文中描写的景物有：漓江、山石、树木、云雾等。③作者对桂林山水给予了高度评价，认为它是一幅美丽的画卷。三、作文（9）略四、古诗文默写（10）①更上一层楼②疑是地上霜③疑是银河落九天（11）①花落知多少②千里江陵一日还③明月何时照我还五、文言文阅读（12）①“时”字的意思是按时。②这句话表达了作者对远方朋友的欢迎和喜悦之情。③这句话告诉我们，当别人不