优名师资源共享九年级上学期语文期末考试试卷

优名师资源共享九年级上学期语文期末考试试卷贵州省优名师资源共享2024-2025学年九年级上学期语文期末考试试卷

（2025九上·贵州期末）阅读

什么是朋友？有人说，朋友是天，朋友是地，有了朋友可以顶天立地；有人说，朋友是风，朋友是雨，有了朋友可以遮风挡雨。也有人说，朋友是春，让生命花团锦簇；朋友是秋，让生命shuòguǒ①累累。人世浮沉，有了朋友，心里便有了着落，有了依靠。

人的一生中，有一个能够与你灵魂产生共振的朋友是多么难得呀！在你犯错时，虽不能李代桃jiāng②_____________，却也能够陪伴着你，给你心灵上的慰藉，不会让你显得形销骨立。这样的朋友，在工作中还会和你配合默契，相得益彰。因此，一个真正的朋友、知己，对于自己学习、成长的重要性就不言而yù③了。

1．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。

2．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（）

A．慰藉B．形销骨立C．默契D．相得益彰

3．（2025九上·贵州期末）根据所给信息默写相应内容。

①___，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》其一)

②寂寂江山摇落处，___。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

③___？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

④沉舟侧畔千帆过，___。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

⑤醉翁之意不在酒，___。(欧阳修《醉翁亭记》)

⑥，天与云与山与水，上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)

⑦苏轼《水调歌头》中说万事难两全之理的句子是，。

⑧李商隐《无题》中，用百花凋零、春光将尽的景象来象征爱情的诗句是___，___。

4．（2025九上·贵州期末）下列文学、文化常识表述有误的一项是（）

A．鲁迅，伟大的革命家、思想家和文学家，《故乡》一文选自他的小说集《呐喊》。

B．“迁客"指降职到外地的官员，“骚人”原指屈原或《楚辞》作者，后泛指文人。

C．艾青，原名蒋正涵，诗人，代表诗作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》等。

D．雨果，英国作家，其代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

5．（2025九上·贵州期末）下面名著片段中“俺"指的是（）

喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。

A．《西游记》中的猪八戒B．《骆驼祥子》中的刘四爷

C．《水浒传》中的鲁智深D．《海底两万里》中的尼摩船长

6．（2025九上·贵州期末）以下是艾青诗歌发展的曲线图，请补全图中A、B两处内容。

（2025九上·贵州期末）现代文阅读

浓烟

徐全庆

鬼使神差地，老万又来到山脚下。天空一片蔚蓝，山青得还是那样透彻，满山的树哇草哇都哗哗地摇动着绿莹莹的叶子，仿佛在鼓掌欢迎他的归来。

这儿是他曾经工作二十多年的地方呢。

刚来当护林员时，他才二十多岁，眨眼间他就将近五十，由小万变成老万了。时间过得真快呀。老万一边感叹着，一边把电动三轮车停在山脚下，一瘸一拐地向山上走。

一进山，老万就又找到了当护林员的感觉。那时候，每天吃过早饭的他就开始巡山，把他管辖的区域跑一遍，就到吃晚饭的时间了。中午呢，没时间回去做饭，只能带些馒头和咸菜。晴天还好，雨天就麻烦了。若是下了雪，巡一遍山就需要几天。

这辛苦就算了，关键是还有很多人不理解。有人在山脚下烧秸秆，放孔明灯；还有人家的祖坟在山中，上坟时总想烧点纸；偶尔还有游客想在山上野炊……这些都有可能引起火灾，都要制止。总有一些不理解的人，要与他吵上一架才能解决问题。若是碰上盗伐树木和盗猎的，就不是吵架的问题了，有时会发生激烈的冲突，甚至要报警处理。为此，他曾被一个盗猎的报复，门窗和锅碗全被砸烂了。

起初，老万不喜欢这样的生活，妻子更不喜欢。特别是儿子上幼儿园后，妻子工作忙，没时间接送儿子，想让他调换个工作岗位。他去找领导，领导就叹气：“我也想给你换个工作岗位，或者增加个人手，这样你也能照顾照顾家，可咱缺人哪。"

领导说的是实情，他知道，只好叹了一口气，回头再做妻子的工作。光做工作有什么用呢，现实中一大堆问题等着他和妻子一起扛，可他却被困在山里打转。

他一遍又一遍地找领导。每次，领导都会许诺：“只要来了新人，你的问题我一定想法解决。”

可总也不来新人，他只好一年年地熬着。

渐渐地，老万竟喜欢上了这份工作。山上的草木蓊蓊郁郁的，知名和不知名的野花全都像儿子满月时的笑脸。随处可见的野果他更喜欢，每次，他把摘的野果带回家，妻子和儿子都非常高兴，当作礼品送人呢。还有许多可爱的小动物，不时地在他眼前出现，好像是怕他寂寞，陪他巡山呢。

为了它们，这山就要好好巡。老万这样想。

二十多年里，老万管辖的区域没有发生一起火灾。老万自己也不知道，有多少隐患被他提前化解了。他也曾很多次从盗猎者的绳套和捕猎夹中救过野鸡、野兔、麂子。他还记得、给一只麂子包扎好放生时，麂子跑开十几米，居然转身冲他点点头。那一刻：老万决定要巡一辈子的山。

可是他做不到了。他的腿在挑水时摔坏了。山上的生活很不方便，尤其是吃水，要到三里外的小溪里去挑。那天刚下过雨，路滑。他一路都小心翼翼，眼看快到住处时却滑倒了，他清楚地听到骨头断裂的声音。他的腿就这样癵了。

巡山自然不行了，组织上就安排他去守山下的苗圃。那儿离家近，工作也轻松。别人说他这是因祸得福呢，只有他自己知道这有多么遗憾。

他时常不知不觉就溜达到山脚下，又悄悄离开。他怕以前的同事看到他的瘸腿。

老万刻意避开以前的同事，慢慢地向山上走去。这山上的一草一木，还有数不清的小动物，都是他的老朋友呢，他要好好看看它们。

爬到半山腰，他就已经汗流浃背了。老万停下来，扶着一根树枝向山下看。他喜欢这样向下看，特别是在山顶时，整座山都在他的视线里，那感觉很惬意。目光巡视到山脚时，老万身子一震，他看到了一股浓烟！

老万环顾一下四周，不见一个人。起火了！他大喊了一句，也没人回应。不能等，现在还只是烟，一旦起了火，后果不堪设想。

老万跌跌撞撞向山下冲去。

(选自《安徽文学》2022年第12期，有删改)

7．老万对巡山的情感态度在文中未出现的一项是（）

A．起初，老万因巡山辛苦并且不被理解而不喜欢巡山。

B．后来，老万申请调岗一直未能如愿，只好无奈忍受。

C．渐渐地，老万被山上的动植物触动，决定好好巡山。

D．摔断腿后，老万转岗，却怀念巡山生活，内心高兴。

8．下列不属于老万人物形象的一项是（）

A．憨厚老实B．敢于坚守C．吃苦耐劳D．无私奉献

9．做批注是我们在平时的学习中常用的一种阅读方法，可以帮助我们更好地理解文章内容。请阅读下面两个句子，根据括号内的提示做批注，完成下表。

句子提示批注

光做工作有什么用呢，现实中一大堆问题等着他和妻子一起扛，可他却被困在山里打转。“打转"用得好，请分析好在哪里。_____________________

目光巡视到山脚时，老万身子一震，他看到了一股浓烟！陈述事实时句尾一般使用句号，这里为什么要用感叹号？_____________________

10．选文前半部分花费大量笔墨叙写老万想要调动工作的原因，这样写有什么好处？请简要分析。

（2025九上·贵州期末）阅读

让民族传统体育兴旺起来

徐力

“国家鼓励、支持优秀民族、民间、民俗传统体育项目的发掘、整理、保护、推广和创新，定期举办少数民族传统体育运动会。”不久前修订的体育法，就保护和传承传统体育项目作出明确；定。传承发扬好民族传统体育项目和体育文化，有助于更好地满足各族群众日益增长的体育健身需要，对建设体育强国、传承弘扬中华优秀传统文化，具有重大意义。

基于生产生活实践，我国各民族创造了精彩纷呈的传统体育项目和体育节庆活动，如射箭、骑马、武术、摔跤、赛龙舟等。民族传统体育活动分布于各地区、承载着深厚的人文价值与审美内涵。早在1953年，我国就创办了全国少数民族传统体育运动会、让一大批濒临消失的项目重新焕发活力，推动了少数民族文化的保护和传承。近年来，民族传统体育项目得到优化，产生的辐射效应不断延伸。

也要看到，不少传统体育项目在实践中仍然面临认知度不足、认同感不够、推广乏力等问题。比如，学习掌握存在难度，人们在日常生活中并不容易接触到；竞技性不足，容易在外来体育项目冲击下被边缘化；部分项目在传承上局限于村落或民族聚居地，面临失传等等。由此可见，传承发扬好民族传统体育项目、体育文化，极具必要性和紧迫性。

深化认识是前提。民族传统体育与各民族历史积淀、生活习惯、民俗风情息息相关，承载着各民族的历史文化，体现了各民族的生活习俗，折射出各民族的精神特质。民族传统体育不仅是一种运动形式，更蕴含丰富的中华优秀传统文化，是中华体育精神的生动缩影。只有做好传承工作，才能不断丰富各族群众的精神文化生活。

增进认同是根本。发展民族传统体育、从根本上要靠增进广大人民群众的自信心和认同感。这一方面需要通过文化交流、特色活动、节日庆典、教育实践等传播路径，让人民群众加强认知与认同、提升对民族传统体育的文化自信；另一方面也需要做好“可触可及"工作，让人民群众能够切身体验其中的精神与文化，继而自觉主动参与民族传统体育项目和体育文化的传播与传承。

创新融合是保障。加强与现代体育休闲活动的融合发展，有助于实现民族传统体育的创造性转化、创新性发展。____还有一些民俗体育资源，通过与旅游、康养结合，获得了创新发展契机。在具体实践中，还需继续加强创新传承和融合发展，进一步挖掘民族传统体育文化的内涵和价值、全面推动民族传统体育活动落地生根。

作为活态的人文遗产，民族传统体育项目和体育文化是一笔宝贵的财富。不断推动民族传统体育发扬光大，离不开各族群众的广泛参与，领略其中的文化内涵，弘扬其中的体育精神。让民族传统体育兴旺起来，必将为体育强国建设汇聚起磅礴的力量。

(选自《人民日报》)

11．用下图表示文章结构，图中A、B、C、D处与文章内容不符的一项是（）

A．AB．BC．CD．D

12．下列对“民族传统体育”特点的概括，有误的一项是（）

A．分布范围广B．项目内容十分丰富

C．承载着各民族的历史文化D．绝大部分项目已消失

13．请参照下列示例，简要赏析最后一段中画横线的句子。(4分)

示例：第一段画横线句引用法条内容，这是运用道理论证的方法，强有力地论证了传承发扬好民族传统体育项目和体育文化具有重大意义。

14．议论文中，列举有代表性的事例可以增强文章的说服力。下面两个事例，哪一个更适合放在第六段横线处？

【甲】比如最近名声在外的贵州“村超"。足球在贵州不仅是一项运动，更是一种文化。各级政府和足球俱乐部都投入大量资源用于培养年轻球员，从青少年阶段就开始进行足球训练和比赛。这种积极的推动使得贵州足球培养出了一大批优秀的青年球员，也为贵州“村超”的火爆打下了坚实的基础。

【乙】比如武术兼具体育与表演、健身性与观赏性的特点，在与影视、表演活动的结合中较好地体现了其体育价值与审美价值。

（2025九上·贵州期末）古代诗文阅读

醉翁亭记(节选)

欧阳修

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

满井游记①

袁宏道

燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣②也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面③而髻鬟之始掠④也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣⑤寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍⑥而歌者，红装而蹇⑦者，亦时时有，风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背，凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鼠之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫不能以游堕事⑧，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶⑨能无纪⑩？己亥之二月也。

【注释】①选自《袁中郎全集》。袁宏道，明代文学家，字中郎，湖广公安(属湖北)人。②匣：镜匣。③靧huì面：洗脸。④掠：梳理。⑤鬣liè：指兽类颈上的毛，此处用来比喻麦苗。⑥罍léi：端酒杯。⑦蹇：骑驴。⑧堕huī事：耽误公事。⑨恶wū：怎么。⑩纪：同“记”，记录。

15．下列选项中，两篇文章都写到的“乐”是（）

A．四季变化之乐B．民众游玩之乐

C．欣赏丝竹之乐D．鸟鸣鱼游之乐

16．请找出两文中分别表明作者追求淡泊生活的志趣的句子。

《醉翁亭记》_________

《满井游记》____________

17．下列各组加点词的意义和用法不一致的一项是（）

A．太守归而宾客从也释担而立(欧阳修《卖油翁》)

B．山林之乐___水陆草木之花(周敦颐《爱莲说》)

C．山峦为晴雪所洗或异二者之为(范仲淹《岳阳楼记》)

D．麦田浅鼠寸许潭中鱼可百许头(柳宗元《小石潭记》)

（2025九上·贵州期末）阅读

【甲】左迁至蓝关示侄孙湘

【唐】韩愈

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！

云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

【乙】酬乐天扬州初逢席上见赠

【唐】刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

18．下列赏析不正确的一项是（）

A．甲诗颔联表现诗人想为国尽忠的心虽年老仍坚定。

B．甲诗颈联既实写天气寒冷，又暗指政治环境恶劣。

C．乙诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。

D．乙诗尾联点明酬赠题意，表现了诗人乐观的精神。

19．请你结合具体诗句简要分析两诗在情感方面的异同。

（2025九上·贵州期末）为帮助同学们更好地掌握生活安全知识，班级开展“文明乘坐轿厢式电梯"主题活动。

20．语文课代表设计了活动流程，下列内容全都适合放入流程的是（）

①电梯使用方法

②电梯消毒维护

③电梯事故自救

④电梯文明礼仪

⑤电梯维修方法

A．①②⑤B．①③④C．②④⑤D．①③⑤

21．道法课代表分享了文明乘坐轿厢式电梯的知识。下面的内容共有两处语言文字运用不当，请找出并修改。

①由于轿厢式电梯的普及，人们在乘坐时，出现了很多不文明的行为。②今天，我就来分享一下如何文明乘坐电梯，③盲先，等电梯时要耐心，不可踢打电梯门；其次秉持“先下后上”，先等电梯内的人出来，并在电梯关门前快速有序地进入；④接着，在电梯内尽量不要吃味道重的食物、不要吸烟、不要高声谈论、不要疯打，⑤如果中途有人要离开或进入电梯，应稍微让出空间，轻按电梯的开门键，以防电梯门突然关上夹伤人；⑥最后，离开电梯时不要为了好玩，按下所有楼层的按键，以免耽误他人出行。⑦告诫各位同学文明乘坐电梯！

第一处：____________

第二处：____________

22．甲同学准备以“轿厢式电梯紧急情况自救"为主题进行发言。请整合下表信息，将发言稿(片段)补充完整，要求表达简明、连贯、通顺。

轿厢式电梯紧急情况

电梯停运电梯急剧下降

保持冷静调整呼吸尽量平稳按下紧急按钮用梯内话、警铃或有信号的手机求救拍门叫喊或脱鞋敲打按下紧急按钮及每层楼按钮整个背部和头部紧贴电梯内壁，保护脊椎双手握扶手或双手抱颈膝盖呈弯曲势，脚尖点地，脚跟提起，减缓冲力

切勿强行扒门，采取过激行为

发言稿(片段)

乘坐轿厢式电梯时，有可能会遇到_________的紧急情况。当遇到电梯停运时，首先，要调整呼吸，尽量保持平稳，避免因紧张而导致身体不适。接着，立即按下电梯内的紧急按钮、并用梯内电话、警铃或手机向外界发出求救信号，也可以拍门叫喊或脱下鞋子敲打，以便及时求助。如果电梯急剧下降，应立刻按下紧急按钮及每层楼按钮，以增加被救援的机会，为避免被困者由于失重引起身体损伤，应该将_________，双手握扶手或抱颈、膝盖呈弯曲势，脚尖点地，脚跟提起，以减轻电梯急停或急降时的冲力。最重要的是，无论遇到哪种情况都_________，以免引发更大的危险。

23．（2025九上·贵州期末）“难”指做起来费事，不容易。生活和学习中我们往往会遇到各种各样的困难，身处其中时我们可能会苦不堪言，但是通过自己的努力、朋友的帮助、老师的教导……我们恍然明白：积极面对，一心向阳，那些曾经困扰我们的也许将变成亲切的怀念。

请你以“其实也没有那么难"为标题，写一篇600—700字的记叙文。

写作提示及要求：明确什么事让你“难”，“难"在哪里，为什么又“不难”；详略得当，充分表现“其实"的内容，体现从“难”到“不难"的变化过程；表达自己从中获得的感悟、发现和思考等；符合生活常理，内容健康，文体明确；勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。

答案解析部分

【答案】1．硕果；僵；喻

2．B

【知识点】音形相近字字形辨析；常见易混成语辨析

【解析】【点评】（1）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

（2）本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

1．①shuòguǒ应写作“硕果”。②李代桃jiāng应写作“李代桃僵"。③不言而yù应写作“不言而喻”。

故答案为：硕果；僵；喻。

2．文段语境是在说朋友在人犯错时会给予陪伴和心灵慰藉，不让人显得孤单落寞等，“形销骨立"使用不恰当。“形销骨立”形容身体极其消瘦，一般用于形容人因生病、劳累等原因导致身体极度瘦弱的状态，与文段表达的朋友给予心灵支持等语境不符。“慰藉"指安慰，在这里形容朋友给人的心灵安慰，使用恰当。“默契”指双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解，用于形容朋友在工作中的配合很合适。“相得益彰"指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处，也符合朋友之间相互配合能产生更好效果的语境。

故答案为：B

3．【答案】长风破浪会有时；怜君何事到天涯；云横秦岭家何在；病树前头万木春；在乎山水之间也；雾凇沆砀；人有悲欢离合；月有阴晴圆缺；相见时难别亦难；东风无力百花残

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：怜；凇；沆；砀。

⑦“人有悲欢离合”直接描述了人生常态，人们在生活中会经历欢乐、悲伤、团聚与分离的不同阶段。“月有阴晴圆缺"则是对自然现象的写实，月亮会有明亮、阴暗、圆满、残缺的变化。这两句通过将人生境遇与自然现象相对比，以月的变化来类比人生的无常，深刻地揭示了万事难两全的道理。人生不会总是一帆风顺，团聚的喜悦往往伴随着分离的痛苦，正如月亮不会一直圆满，阴晴圆缺是其必然规律。这种将自然与人生紧密联系的表达，使诗句富有哲理，引发读者对人生的深入思考。

⑧“相见时难别亦难”，前一个“难"强调相见的不易，在当时的社会环境和各种现实因素的制约下，恋人相见往往困难重重；后一个“难”突出离别时的痛苦，正因为相见如此艰难，所以离别时的不舍和痛苦更加刻骨铭心。“东风无力百花残"描绘了一幅暮春时节的衰败景象，东风是春天的象征，此时东风微弱，已无力吹开百花，反而使得百花凋零。这一景象不仅是对自然环境的描写，更是诗人内心对爱情无奈与悲伤的象征。百花的凋零如同他们的爱情，在各种阻碍下逐渐走向衰败，美好不再，进一步强化了“相见难”和“别亦难"的情感氛围。

故答案为：长风破浪会有时；怜君何事到天涯；云横秦岭家何在；病树前头万木春；在乎山水之间也；雾凇沆砀；人有悲欢离合；月有阴晴圆缺；相见时难别亦难；东风无力百花残。

【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。

4．【答案】D

【知识点】文化典籍

【解析】【分析】ABC.正确。

D.错误，雨果是法国作家，而不是英国作家，该选项表述错误。雨果的代表作品《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等具有极高的文学价值，以丰富的人物形象、宏大的历史背景和深刻的思想内涵，展现了法国社会的不同侧面。

故答案为：D

【点评】本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。

5．【答案】C

【知识点】作品的人物形象；《水浒传》

【解析】【分析】结合“又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响”可知，这是出自《水浒传》中鲁提辖拳打镇关西的情节。鲁提辖拳打镇关西起因是为了救助金氏父女，表现了他富有正义感、同情弱小、见义勇为、嫉恶如仇的性格。

故答案为：C

【点评】本题考查名著人物。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。

6．【答案】A：《大堰河——我的保姆》；B：“歌颂太阳，驱逐黑暗"或“歌颂太阳，争取胜利”或“驱逐黑暗，争取胜利"。

【知识点】作品的基本内容；《艾青诗选》

【解析】【分析】本题考查名著常识。1932年，诗人因加入左翼美术家联盟被捕，以“宣传与三民主义不相容主义“罪被判入狱6年。在狱中他写下了《大堰河一我的保姆》。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界“的强烈仇恨。《向太阳》是艾青在1937年春创作的诗作，这首诗赞美了人类从苦难中再生的欢欣，表达了诗人对美好未来的向往和对人类进步的信念。在这首诗中，太阳被描绘成一种光明和希望的象征，诗人通过向太阳致敬，传达了对大自然的敬畏和对生命的珍视。艾青的诗歌中，太阳的意象不仅是一种自然现象，更是一种文化符号，代表着人类对美好生活的向往和追求。

故答案为：A：《大堰河——我的保姆》；B：“歌颂太阳，驱逐黑暗”或“歌颂太阳，争取胜利"或“驱逐黑暗，争取胜利”。

【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

【答案】7．D

8．B

9．“打转"一词既贴合老万护林员的身份，符合他每天转山巡视的职业特点；又形象地表现出老万着急下山给妻子帮忙而不得的无奈和苦闷。用感叹号更能凸显老万看到浓烟时的震惊、焦灼、急迫；同时，突出浓烟出现得特别突然，营造出一张紧张气氛，易于将读者带入小说情境之中。

10．运用了欲扬先抑的手法，前后形成对比，表现出老万从不喜欢巡山的工作，到渐渐喜欢上这份工作的巨大转变，更加突出了老万对巡山护林工作的热爱和敬业奉献的崇高精神。

【知识点】文章的表达方式和表达技巧；梳理、概括文章情节；概括理解文中人物形象；理解文章关键语句意思；小说

【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括

（2）本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。

（3）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（4）本题考查文章的写作手法。解答此题首先要明确常见的写作方法：修辞手法、表达方式、描写手法、表现手法四个方面。然后根据文章的特点抓住一点或几点完成做答即可。

7．A.对应文中“起初，老万不喜欢这样的生活”及对巡山辛苦、不被理解的描述；

B.与“他一遍又一遍地找领导……他只好一年年地熬着"相符；

C.“渐渐地，老万竟喜欢上了这份工作……为了它们，这山就要好好巡。老万这样想”得出。而

D.“内心高兴"与原文不符，摔断腿后转岗，老万是充满遗憾的，

故答案为：D

8．ACD.符合

B.老万在艰苦的环境下坚持巡山二十多年，面对各种困难和不理解都没有放弃，体现出吃苦耐劳；他默默付出，为保护山林和动物做了很多，却不图回报，展现了无私奉献；从他和领导的交流以及对工作的认真态度能看出他憨厚老实。而“敢于坚守”是老万的行为表现，但不是人物形象的直接概括。

故答案为：B

9．本题考查词句理解赏析。①根据上文“起初，老万不喜欢这样的生活，妻子更不喜欢。特别是儿子上幼儿园后，妻子工作忙，没时间接送儿子，想让老万调个工作"领导说的是实情，他也知道，只好叹一口气，回头再做妻子的工作”可知，“光做工作有什么用呢，现实中一大堆问题等着他和妻子一起扛，可他却被困在山里打转"一句中“打转”这个词既贴合老万作为护林员的身份，符合他每天转山巡视的职业特点，又形象地表现出老万着急下山给妻子帮忙而不得的无奈和苦闷。②根据上文“这山上的一草一木，还有数不清的小动物，都是他的朋友呢"他喜欢这样向下看，特别是在山顶时，整座山都在他的视线里，那感觉很惬意”可知，“目光巡视到山脚时，老万身子一震，他看到了一股浓烟!"句末用感叹号，更能凸显老万看到浓烟时的震惊、焦灼、急迫；同时，突出浓烟出现得特别突然，增加了情节的紧张感，营造出一种紧张气氛，易于将读者带入小说情境之中。

故答案为：打转”一词既贴合老万护林员的身份，符合他每天转山巡视的职业特点；又形象地表现出老万着急下山给妻子帮忙而不得的无奈和苦闷。

10．本题考查写作手法分析。文章从老万再一次回到山林写起，回忆他当年做护林员日复一日地巡山，辛苦而不被人理解；接着花费大量笔墨叙写老万想要调工作而不能；最后写老万竟喜欢上了这份工作。从不喜欢巡山的工作，到渐渐喜欢上这份工作，老万的行为前后对比鲜明，突出了老万强烈的责任心、舍己为公的精神，对巡山工作的热爱。这是运用了欲扬先抑的手法，更加突出人物形象，使文章内容更丰富。

故答案为：运用了欲扬先抑的手法，前后形成对比，表现出老万从不喜欢巡山的工作，到渐渐喜欢上这份工作的巨大转变，更加突出了老万对巡山护林工作的热爱和敬业奉献的崇高精神。

【答案】11．A

12．D

13．第七段画横线的句子运用比喻论证的方法，强调了民族传统体育项目和体育文化的重要性。

14．乙更合适。第六段论述的重点是“加强与现代体育休闲活动的融合发展，有助于实现民族传统体育的创造性转化、创新性发展"。甲中的足球并不是民族传统体育，且甲的重点是政府和相关机构的支持对体育事业发展的重要性。乙中举武术与影视、表演活动结合的例子，使第六段的论证更有说服力。

【知识点】分析议论文论证方法及作用；补充论据；议论文文本；定位筛选、分析整合文中信息

【解析】【点评】（1）（2）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。

（3）本题考查论证的方法及其作用。议论文经常使用的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。辨识论证方法，首先要看是不是对比论证、比喻论证，再看是不是举例论证，最后考虑道理论证。

（4）本题考查论据的选择与使用。解答此类题目首先要明确论据是论证论点根据，是作者建立论点的理由，因此它必须与论点保持一致。其次，是否使用多个论据，要根据证明过程的需要做出选择。

11．本题考查文章论证思路的梳理。阅读文章可知，本文第①段首先以新修订的体育法规引出“传承发扬好民族体育”的观点，然后第②段介绍我国民族体育运动的背景与现状，接着第③段直接指出民族传统体育项目面临的认知度不足、认同感不够、推广乏力等问题，然后第④⑤⑥段分别从深化认识是前提、增进认同是根本、创新融合是保障三个角度提出解决策略，最后在第⑦段总结民族传统体育项目的宝贵，并展望其未来的发展。据此可知，围绕“让民族传统体育兴旺起来"的问题，作者提出了深化认识是前提、增进认同是根本、创新融合是保障三条建议。原文并没有提到选项A中的“举办活动是基础”这一观点。

故答案为：A

12．ABC.正确；

D.有误，根据第②段“早在1953年，我国就创办了全国少数民族传统体育运动会，让一大批濒临消失的项目重新焕发活力，推动了少数民族文化的保护和传承。近年来，民族传统体育项目得到优化，产生的辐射效应不断延伸"可知，我国早就开始了针对民族传统体育文化的保护和传承，文章中并没有指出绝大部分项目已经消失，选项理解有误。

故答案为：D

13．本题考查论证方法及作用。根据画线句“作为活态的人文遗产，民族传统体育项目和体育文化是一笔宝贵的财富”可知，这里运用了比喻论证的方法。将民族传统体育项目和体育文化比作“活态的人文遗产”，形象地突出了其历史悠久、传承不息、充满生命力的特点。同时，将其称为“一笔宝贵的财富”，则强调了民族传统体育项目和体育文化在精神文化层面的重要价值和珍贵性，生动形象地论证了保护和传承民族传统体育项目和体育文化的必要性和重要性。据此总结作答即可。

故答案为：第七段画横线的句子运用比喻论证的方法，强调了民族传统体育项目和体育文化的重要性。

14．本题考查论据的补充。根据第⑥段“加强与现代体育休闲活动的融合发展，有助于实现民族传统体育的创造性转化、创新性发展"可知，横线位置的重点是民族传统体育与现代活动或产业的融合创新，推动了民族传统体育的发展。阅读甲事例可知，其主要讲述了贵州“村超”及其背后的足球文化，“足球"并非民族传统体育项目。同时，甲事例重点展示了地方政府和足球俱乐部对足球运动的积极投入和推动，但这更多是关于现代足球运动的发展，而非传统民族体育与现代活动的融合创新，并未直接体现民族传统体育项目的创新性发展，与第六段的核心观点不符。阅读乙事例可知，其提到武术兼具体育与表演、健身性与观赏性的特点，并指出在与影视、表演活动的结合中较好地体现了其体育价值与审美价值。这直接关联到民族传统体育(武术)与现代活动(影视、表演)的融合创新，与第六段的主题高度契合。所以乙事例与第六段的观点更契合，能够作为事实论据论证“创新融合是保障”的观点，使论证更具说服力。据此总结作答即可。

故答案为：乙更合适。第六段论述的重点是“加强与现代体育休闲活动的融合发展，有助于实现民族传统体育的创造性转化、创新性发展"。甲中的足球并不是民族传统体育，且甲的重点是政府和相关机构的支持对体育事业发展的重要性。乙中举武术与影视、表演活动结合的例子，使第六段的论证更有说服力。

【答案】15．B

16．醉能同其乐，醒能述以文者；夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也

17．C

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；分析概括文言作者个人的观点态度；一词多义

【解析】【点评】（1）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

（2）本题考查理解文章主旨的能力。做好此类题目需要通读全文，抓住关键的语句，从文章所的不同对象、不同的角度进行分析、评价。

（3）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

【译文】

【醉翁亭记】至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老老少少，来来往往，络绎不绝的，是滁州人在出游。到溪边钓鱼，溪水深，鱼儿肥；用泉水酿酒，泉水香甜，酒水清冽；山中的野味野菜，杂乱地摆放在面前的，这是太守在宴请宾客。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。

不久，夕阳落到山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟随着。树林枝叶茂密成荫，鸟儿到处啼鸣，是游人离开后鸟儿在欢唱。但是鸟儿只知道山林中的乐趣，却不知道人们的乐趣；人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修啊。

【满井游记】北京一带气候寒冷，花朝节过后，残留的寒冷仍然很厉害。冷风时常刮起，一刮就飞沙走石。我只好拘束在一间屋子里，想要出去却不行。每次冒着风快步出行，不到百步就（被迫）返回。

二十二日天气略微暖和，我和几个朋友一起从东直门出去，到了满井。高大的柳树夹立在堤旁，肥沃的土地有些湿润，一眼望去空旷开阔，（我）好像是从笼中飞出去的天鹅。这时河上的薄冰刚刚融化，波光才刚刚开始明亮，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底，光亮的样子，好像新打开的明镜，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。山峦被晴天融化的积雪洗过，美好的样子好像刚被擦拭过一样，鲜艳美好而又明亮妩媚，又像美丽的少女洗了脸刚梳好发髻一样。柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中散开，麦苗像兽颈上的长毛，才一寸左右。游人虽然还不算多，（但）汲泉水煮茶喝的，拿着酒杯唱歌的，身着艳装骑驴的，也时时能看到。风力虽然还很强劲，然而走路就汗流浃背。凡是在沙滩上晒太阳的鸟儿，浮到水面上吸水的鱼儿，都悠然自得，一切动物身上都散发着喜悦的气息。（我这）才知道郊外未尝没有春天，只是居住在城里的人不知道罢了。

（我）不会因为游玩而耽误公事，能无拘无束潇洒在山石草木之间游玩的，只有我这个清闲的官儿罢了。而此地正好离我近，我的郊游将从现在开始，怎么能没有记述？（这是）己亥年二月啊。

15．A.四季变化之乐”，《满井游记》主要写春天之景，未体现四季

B.全部提及。

C.“欣赏丝竹之乐”，《满井游记》未提及；

D.“鸟鸣鱼游之乐”，《醉翁亭记》主要写禽鸟之乐，《满井游记》主要写曝沙之鸟、呷浪之鱼的悠然自得，并非重点写“乐”，且不是两篇文章都重点突出的“乐”。

故答案为：B

16．本题考查对作者志趣的理解与把握，《醉翁亭记》中“醉能同其乐，醒能述以文者"体现了太守与民同乐，不追求功名利禄，醉心于山水和民众之乐的淡泊志趣。《满井游记》中“夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也”体现了作者不被公事所累，能潇洒自在地游玩于山水之间的淡泊志趣.

故答案为：醉能同其乐，醒能述以文者；夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。

17．A.一致，句意为：太守回去，宾客们跟随着。而，表示顺承关系。/句意为：放下担子站着。而，表示顺承关系。

B.一致，句意为：山林的乐趣。之，的。/句意为：水上、陆地上各种草木的花。之，的。

C.不一致，句意为：山峦被融化的雪水洗干净。为，被。/句意为：或许不同于以上两种表现。为，指心理活动。

D.一致，句意为：麦田里的麦苗像兽颈上的长毛似的，只有一寸左右。许，左右。表约数。/句意为：潭中的鱼大约有一百来条。许，左右。表约数。

故答案为：C

【答案】18．C

19．甲诗，抒发了诗人内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪。乙诗，表达了诗人对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。甲诗，“夕贬潮阳路八干"雪拥蓝关马不前语调悲苦酸楚；“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”却悲中有壮，表现了诗人的坚强意志，大有为匡正祛邪义无反顾的勇气。乙诗，“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人"表现诗人对世事变迁的感慨；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”写出了仕宦升沉的豁达乐观的胸襟。

【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲作者表达的思想感情；生活杂感；酬乐天扬州初逢席上见赠；左迁至蓝关示侄孙湘

【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情.当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。

18．ABD.正确；

C.乙诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》是刘禹锡在扬州的酒宴上酬答白居易的作品，而不是白居易酬答刘禹锡的。

故答案为：C

19．本题考查对两首诗情感的比较分析。甲诗“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”，诗人因一封奏章被贬到遥远的潮州，“夕贬”突出了被贬的迅速和突然，表达了内心的郁愤；乙诗“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”，刘禹锡被贬到巴山楚水这样荒凉的地方，度过了二十三年的被弃置的时光，体现了他被贬谪、遭弃置的境遇，充满了辛酸和愤懑不平。所以两首诗都表达了诗人被贬后的郁愤、辛酸和愤懑之情。甲诗“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”，虽有被贬的悲苦，但仍有为国除弊的坚定信念，体现了坚强意志和义无反顾的勇气；“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前"知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”等句又透露出前途未卜的感伤情绪。乙诗“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，运用典故，表达了对故友的怀念和对世事变迁的感慨；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”则以“沉舟"病树”自比，却又看到“千帆过"万木春”的景象，体现出对仕宦升沉、世事变迁的豁达乐观的胸襟；“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神"进一步表明诗人能振作精神，积极面对生活。

故答案为：甲诗，抒发了诗人内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪。乙诗，表达了诗人对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。甲诗，“夕贬潮阳路八干”“雪拥蓝关马不前语调悲苦酸楚；“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年"却悲中有壮，表现了诗人的坚强意志，大有为匡正祛邪义无反顾的勇气。乙诗，“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”表现诗人对世事变迁的感慨；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"写出了仕宦升沉的豁达乐观的胸襟。

【答案】20．B

21．第③句，改为：其次秉持“先下后上”的原则；第⑦句，改为：希望各位同学文明乘坐电梯！

22．电梯停运或电梯急剧下降两种；整个背部或头部紧贴电梯内壁；切勿强行扒门及采取过激行为

【知识点】图表信息；活动设计；成分残缺；用词不当

【解析】【点评】（1）本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求。

（2）本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

（3）本题考查补写。解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意语句在结构上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。

20．本题考查活动设计。①这是与文明乘坐电梯直接相关的重要内容。学生了解正确的电梯使用方法，如如何按楼层按钮、怎样进出电梯等，能够避免因错误操作导致的安全隐患，同时也是文明乘坐电梯的基础。例如，不正确地按按钮可能会导致电梯故障，而掌握正确的进出电梯顺序能体现文明素养，所以①适合放入活动流程。②电梯消毒维护主要是物业或相关专业人员的工作范畴。对于学生来说，了解电梯消毒维护知识对他们自身文明乘坐电梯以及掌握生活安全知识并无直接的帮助。学生在乘坐电梯过程中，无需亲自进行消毒维护操作，且这一内容与活动重点“文明乘坐"关联不大，所以②不适合放入活动流程。③这是生活安全知识的关键部分。在乘坐电梯时，虽然事故发生概率较低，但学生掌握电梯事故自救方法，如被困电梯时如何求救、不要强行扒门等，可以在紧急情况下保障自身安全，与活动帮助学生掌握生活安全知识的目的高度契合，所以③适合放入活动流程。④强调电梯文明礼仪，如在电梯内不大声喧哗、不拥挤推搡、先出后进等，与活动“文明乘坐轿厢式电梯”的主题紧密相连。培养学生的电梯文明礼仪，有助于营造良好的公共环境，符合活动宗旨，所以④适合放入活动流程。⑤电梯维修方法专业性强，属于专业维修人员的技能范畴。学生在日常生活中不会涉及电梯维修工作，了解这方面内容对他们文明乘坐电梯和掌握生活安全知识的作用不大，与活动主题关联不紧密，所以⑤不适合放入活动流程。

故答案为：B

21．本题考查病句的辨析与修改。“其次秉持‘先下后上’”，此句中“秉持”是动词，后面缺少与之搭配的宾语，“先下后上"只是一个概念，不能直接作为“秉持”的对象，所以造成了句子成分残缺。补充合适的宾语，使句子结构完整，语义明确。添加“的原则"后，“秉持‘先下后上’的原则”表达就符合语法规范。“告诫各位同学文明乘坐电梯！"中“告诫”一词通常用于上级对下级、长辈对晚辈，且语气较为强硬、严肃，带有警告意味，在此处是同学之间分享文明乘坐电梯知识，使用“告诫"一词，语气和语境都不恰当。将“告诫”改为“希望”，“希望”一词表达更委婉、温和，符合同学之间交流的语气和氛围，能更好地传达友好的建议。

故答案为：第③句，改为：其次秉持“先下后上"的原则；第⑦句，改为：希望各位同学文明乘坐电梯！

22．本题考查根据上下文意思补写内容。①表格中明确列举了“电梯停运”和“电梯急剧下降"这两种轿厢式电梯可能出现的紧急情况。发言稿需要向听众清晰传达可能遇到的紧急状况类型，所以“电梯停运或电梯急剧下降两种”这一表述全面且准确地涵盖了表格中的关键信息，让听众在开篇就对发言所涉及的紧急情况有清晰的认知，为后续讲解应对方法做好铺垫。如果只提及其中一种情况，就会使内容不完整，无法让听众全面了解可能面临的风险。②在应对电梯急剧下降的措施中，表格明确指出“整个背部和头部紧贴电梯内壁，保护脊椎"。在发言稿中，“整个背部或头部紧贴电梯内壁”这一表述既准确提炼了表格中的关键动作，又符合语言表达的简洁性和连贯性要求。由于在实际情况中，强调背部和头部紧贴内壁的核心目的是保护脊椎，所以用“或"字连接，既简化了表述，又能让听众清晰理解关键动作，在电梯急剧下降这种紧急且紧张的情况下，简洁明了的表述更有助于听众快速理解和记忆应对方法。如果完整复述表格内容，会使发言稿显得冗长，不利于听众在短时间内抓住重点。③无论是电梯停运还是电梯急剧下降，表格中都强调了“切勿强行扒门，采取过激行为”这一重要的安全注意事项。在发言稿结尾总结时，将这一要点再次强调，能够强化听众的安全意识，突出在任何紧急情况下都要保持冷静、避免危险行为的重要性。这一表述涵盖了两种紧急情况的共性安全要求，使发言稿在结构上更加完整，逻辑上更加严谨，也让听众在面对不同紧急情况时，都能明确知道哪些行为是绝对不可取的，从而有效避免因不当行为引发更大的危险。

故答案为：电梯停运或电梯急剧下降两种；整个背部或头部紧贴电梯内壁；切勿强行扒门及采取过激行为

23．【答案】【参考例文】

其实也没有那么难

生活中会遇到一些难事，我们努力去面对，积极去克服，一定会有惊喜的。

上个星期三晚自习前，班主任对我们说去换新桌凳时，教室顿时人声鼎沸。

教室里有的说：“太好了，终于要把这烂桌子换掉了！"有的说：“不知道新桌子大不大，装不装得下这些书呀？”班主任让我们把书腾放好，把旧桌子搬在停车场去。我试着提了下桌子，真重啊，要搬下楼是不容易的，没办法不搬，于是我们开始搬桌子了，一张张桌子像蜈蚣般扭动出了教室了。我和同桌抓起桌角搬了起来。可谁知，还没走十多米就堵了，我放下桌子，朝前头走了过去。只见同学们在楼梯间犯了难，都停在了楼梯上，有的桌子一边高一边低，仿佛低的那边的桌子随时要砸到人。好一会儿才慢慢地动起来了，前面的同学搬动起来时，我们也在后面慢慢跟上，非常吃力的样子，自己看了都尴尬。下楼梯时，我们避免像其他同学一边低一边高的不好抬，就平平地慢慢地同步下台阶。

“不行了，不行了，累死我了。"同桌一边盯着桌子，一边抱怨道。于是我们休息了片刻，又开始搬了。一步三步五步.……终于到楼下了，可早已没了力气，一放完桌子，还没来得及喘口气，又被她拉着跑向有新桌凳的地方。“呼，呼，呼，累趴了我。”一颗颗豆大的汗水从脸上冒出，小脸红彤彤的，累得瘫坐在操场旁边。

轮到我们班拿新桌凳了。老师作了些交代，随后，班主任按顺序要我们领新桌凳，要对应桌凳号数，让我们自己扛上四楼的教室去。我缓缓走向楼梯，左手拿椅子，右手扛桌子。“太重了吧！"我身后的人皱着眉说。确实是真的重，仿佛每走一步，就会受到沉重的阻力。我艰难地搬着桌子，一步一步地爬着楼梯，到二楼了，还有两楼。望着高高的楼层，心里直打鼓，看到身边有同学不断地超越我，我不能认怂，打来精神坚持往四楼的教室走。

时间在流逝，汗水在流淌，我终于到了，一放下桌子就坐在椅子上，我大口大口喘着粗气，脸上已经布满了露汗。在班主任的安排，我和同学们把书和文具放进新桌子里。

看到崭新的课桌，坐在新的凳子上，心里有说不出的高兴。搬桌子其实也不是想象中那么难，你只要去努力了，难的事也会不难了。

【知识点】记叙文；全命题作文

【解析】【分析】材料开篇点明“难”的定义，即做起来费事、不容易。接着阐述在生活和学习中困难无处不在，身处困境时可能痛苦不堪，随后强调通过自身努力、他人帮助等方式，会发现积极面对困难，一心向阳，曾经的困难会变成亲切的怀念。这是一段引导性的文字，旨在启发学生思考生活中困难与克服困难后的感悟。

【题干分析】材料意义：引导学生关注生活中困难的普遍性以及面对困难时态度转变带来的不同结果，强调积极面对困难的重要性，让学生思考在克服困难过程中的成长与收获。写作思路：是什么：明确要写的是一件让自己觉得“难"的具体事情，比如学习一门新学科、掌握一项新技能、参加一次重要比赛等。为什么：阐述这件事“难”在哪里，是自身能力不足、缺乏经验，还是外界环境因素等。例如学习英语，难在语法复杂、单词量庞大、口语发音不准确等。怎么做：详细叙述自己是如何从觉得“难"到发现“其实也没有那么难”的过程。可以是自己不断努力尝试，寻找适合的方法；也可以是在朋友、老师的帮助下，获得启示从而克服困难。比如学习英语时，通过制定科学的学习计划，每天坚持背诵单词、练习听力和口语，或者向英语成绩好的同学请教学习方法，最终取得进步，发现英语学习并非想象中那么困难。写作误区：学生容易出现详略不当的问题，可能会花费大量篇幅描述困难本身，而对克服困难的过程和感悟一笔带过。重点应放在从“难"到“不难”的转变过程，开头可以通过回忆引出困难事件，中间详细叙述克服困难的经过，结尾总结自己从这件事中获得的感悟，如明白了坚持、努力、寻求帮助的重要性等。

【立意提取】

其实也没有那么难，从自身学习技能、解决学业难题、突破心理障碍等角度出发，讲述自己克服困难的经历与成长。

【参考例文】

其实也没有那么难

生活中会遇到一些难事，我们努力去面对，积极去克服，一定会有惊喜的。

上个星期三晚自习前，班主任对我们说去换新桌凳时，教室顿时人声鼎沸。

教室里有的说：“太好了，终于要把这烂桌子换掉了！"有的说：“不知道新桌子大不大，装不装得下这些书呀？”班主任让我们把书腾放好，把旧桌子搬在停车场去。我试着提了下桌子，真重啊，要搬下楼是不容易的，没办法不搬，于是我们开始搬桌子了，一张张桌子像蜈蚣般扭动出了教室了。我和同桌抓起桌角搬了起来。可谁知，还没走十多米就堵了，我放下桌子，朝前头走了过去。只见同学们在楼梯间犯了难，都停在了楼梯上，有的桌子一边高一边低，仿佛低的那边的桌子随时要砸到人。好一会儿才慢慢地动起来了，前面的同学搬动起来时，我们也在后面慢慢跟上，非常吃力的样子，自己看了都尴尬。下楼梯时，我们避免像其他同学一边低一边高的不好抬，就平平地慢慢地同步下台阶。

“不行了，不行了，累死我了。"同桌一边盯着桌子，一边抱怨道。于是我们休息了片刻，又开始搬了。一步三步五步.……终于到楼下了，可早已没了力气，一放完桌子，还没来得及喘口气，又被她拉着跑向有新桌凳的地方。“呼，呼，呼，累趴了我。”一颗颗豆大的汗水从脸上冒出，小脸红彤彤的，累得瘫坐在操场旁边。

轮到我们班拿新桌凳了。老师作了些交代，随后，班主任按顺序要我们领新桌凳，要对应桌凳号数，让我们自己扛上四楼的教室去。我缓缓走向楼梯，左手拿椅子，右手扛桌子。“太重了吧！"我身后的人皱着眉说。确实是真的重，仿佛每走一步，就会受到沉重的阻力。我艰难地搬着桌子，一步一步地爬着楼梯，到二楼了，还有两楼。望着高高的楼层，心里直打鼓，看到身边有同学不断地超越我，我不能认怂，打来精神坚持往四楼的教室走。

时间在流逝，汗水在流淌，我终于到了，一放下桌子就坐在椅子上，我大口大口喘着粗气，脸上已经布满了露汗。在班主任的安排，我和同学们把书和文具放进新桌子里。

看到崭新的课桌，坐在新的凳子上，心里有说不出的高兴。搬桌子其实也不是想象中那么难，你只要去努力了，难的事也会不难了。

【点评】这篇记叙文紧扣“其实也没有那么难”的主题，以搬桌凳的经历展开。叙事条理清晰，详细描述了搬旧桌凳下楼和扛新桌凳上楼的艰难过程，将过程中的困难与自身的坚持努力展现得较为真实。不过语言稍显平实，描写手法不够丰富，若能增添细节和修辞手法，文章会更具感染力。

1/1贵州省优名师资源共享2024-2025学年九年级上学期语文期末考试试卷

（2025九上·贵州期末）阅读

什么是朋友？有人说，朋友是天，朋友是地，有了朋友可以顶天立地；有人说，朋友是风，朋友是雨，有了朋友可以遮风挡雨。也有人说，朋友是春，让生命花团锦簇；朋友是秋，让生命shuòguǒ①累累。人世浮沉，有了朋友，心里便有了着落，有了依靠。

人的一生中，有一个能够与你灵魂产生共振的朋友是多么难得呀！在你犯错时，虽不能李代桃jiāng②_____________，却也能够陪伴着你，给你心灵上的慰藉，不会让你显得形销骨立。这样的朋友，在工作中还会和你配合默契，相得益彰。因此，一个真正的朋友、知己，对于自己学习、成长的重要性就不言而yù③了。

1．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。

2．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（）

A．慰藉B．形销骨立C．默契D．相得益彰

【答案】1．硕果；僵；喻

2．B

【知识点】音形相近字字形辨析；常见易混成语辨析

【解析】【点评】（1）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

（2）本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

1．①shuòguǒ应写作“硕果"。②李代桃jiāng应写作“李代桃僵”。③不言而yù应写作“不言而喻"。

故答案为：硕果；僵；喻。

2．文段语境是在说朋友在人犯错时会给予陪伴和心灵慰藉，不让人显得孤单落寞等，“形销骨立”使用不恰当。“形销骨立"形容身体极其消瘦，一般用于形容人因生病、劳累等原因导致身体极度瘦弱的状态，与文段表达的朋友给予心灵支持等语境不符。“慰藉”指安慰，在这里形容朋友给人的心灵安慰，使用恰当。“默契"指双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解，用于形容朋友在工作中的配合很合适。“相得益彰”指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处，也符合朋友之间相互配合能产生更好效果的语境。

故答案为：B

3．（2025九上·贵州期末）根据所给信息默写相应内容。

①___，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》其一)

②寂寂江山摇落处，___。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

③___？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

④沉舟侧畔千帆过，___。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

⑤醉翁之意不在酒，___。(欧阳修《醉翁亭记》)

⑥，天与云与山与水，上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)

⑦苏轼《水调歌头》中说万事难两全之理的句子是，。

⑧李商隐《无题》中，用百花凋零、春光将尽的景象来象征爱情的诗句是___，___。

【答案】长风破浪会有时；怜君何事到天涯；云横秦岭家何在；病树前头万木春；在乎山水之间也；雾凇沆砀；人有悲欢离合；月有阴晴圆缺；相见时难别亦难；东风无力百花残

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：怜；凇；沆；砀。

⑦“人有悲欢离合"直接描述了人生常态，人们在生活中会经历欢乐、悲伤、团聚与分离的不同阶段。“月有阴晴圆缺”则是对自然现象的写实，月亮会有明亮、阴暗、圆满、残缺的变化。这两句通过将人生境遇与自然现象相对比，以月的变化来类比人生的无常，深刻地揭示了万事难两全的道理。人生不会总是一帆风顺，团聚的喜悦往往伴随着分离的痛苦，正如月亮不会一直圆满，阴晴圆缺是其必然规律。这种将自然与人生紧密联系的表达，使诗句富有哲理，引发读者对人生的深入思考。

⑧“相见时难别亦难”，前一个“难”强调相见的不易，在当时的社会环境和各种现实因素的制约下，恋人相见往往困难重重；后一个“难"突出离别时的痛苦，正因为相见如此艰难，所以离别时的不舍和痛苦更加刻骨铭心。“东风无力百花残”描绘了一幅暮春时节的衰败景象，东风是春天的象征，此时东风微弱，已无力吹开百花，反而使得百花凋零。这一景象不仅是对自然环境的描写，更是诗人内心对爱情无奈与悲伤的象征。百花的凋零如同他们的爱情，在各种阻碍下逐渐走向衰败，美好不再，进一步强化了“相见难"和“别亦难”的情感氛围。

故答案为：长风破浪会有时；怜君何事到天涯；云横秦岭家何在；病树前头万木春；在乎山水之间也；雾凇沆砀；人有悲欢离合；月有阴晴圆缺；相见时难别亦难；东风无力百花残。

【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。

4．（2025九上·贵州期末）下列文学、文化常识表述有误的一项是（）

A．鲁迅，伟大的革命家、思想家和文学家，《故乡》一文选自他的小说集《呐喊》。

B．“迁客"指降职到外地的官员，“骚人”原指屈原或《楚辞》作者，后泛指文人。

C．艾青，原名蒋正涵，诗人，代表诗作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》等。

D．雨果，英国作家，其代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

【答案】D

【知识点】文化典籍

【解析】【分析】ABC.正确。

D.错误，雨果是法国作家，而不是英国作家，该选项表述错误。雨果的代表作品《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等具有极高的文学价值，以丰富的人物形象、宏大的历史背景和深刻的思想内涵，展现了法国社会的不同侧面。

故答案为：D

【点评】本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。

5．（2025九上·贵州期末）下面名著片段中“俺"指的是（）

喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。

A．《西游记》中的猪八戒B．《骆驼祥子》中的刘四爷

C．《水浒传》中的鲁智深D．《海底两万里》中的尼摩船长

【答案】C

【知识点】作品的人物形象；《水浒传》

【解析】【分析】结合“又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响"可知，这是出自《水浒传》中鲁提辖拳打镇关西的情节。鲁提辖拳打镇关西起因是为了救助金氏父女，表现了他富有正义感、同情弱小、见义勇为、嫉恶如仇的性格。

故答案为：C

【点评】本题考查名著人物。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。

6．（2025九上·贵州期末）以下是艾青诗歌发展的曲线图，请补全图中A、B两处内容。

【答案】A：《大堰河——我的保姆》；B：“歌颂太阳，驱逐黑暗”或“歌颂太阳，争取胜利"或“驱逐黑暗，争取胜利”。

【知识点】作品的基本内容；《艾青诗选》

【解析】【分析】本题考查名著常识。1932年，诗人因加入左翼美术家联盟被捕，以“宣传与三民主义不相容主义“罪被判入狱6年。在狱中他写下了《大堰河一我的保姆》。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界“的强烈仇恨。《向太阳》是艾青在1937年春创作的诗作，这首诗赞美了人类从苦难中再生的欢欣，表达了诗人对美好未来的向往和对人类进步的信念。在这首诗中，太阳被描绘成一种光明和希望的象征，诗人通过向太阳致敬，传达了对大自然的敬畏和对生命的珍视。艾青的诗歌中，太阳的意象不仅是一种自然现象，更是一种文化符号，代表着人类对美好生活的向往和追求。

故答案为：A：《大堰河——我的保姆》；B：“歌颂太阳，驱逐黑暗"或“歌颂太阳，争取胜利”或“驱逐黑暗，争取胜利"。

【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

（2025九上·贵州期末）现代文阅读

浓烟

徐全庆

鬼使神差地，老万又来到山脚下。天空一片蔚蓝，山青得还是那样透彻，满山的树哇草哇都哗哗地摇动着绿莹莹的叶子，仿佛在鼓掌欢迎他的归来。

这儿是他曾经工作二十多年的地方呢。

刚来当护林员时，他才二十多岁，眨眼间他就将近五十，由小万变成老万了。时间过得真快呀。老万一边感叹着，一边把电动三轮车停在山脚下，一瘸一拐地向山上走。

一进山，老万就又找到了当护林员的感觉。那时候，每天吃过早饭的他就开始巡山，把他管辖的区域跑一遍，就到吃晚饭的时间了。中午呢，没时间回去做饭，只能带些馒头和咸菜。晴天还好，雨天就麻烦了。若是下了雪，巡一遍山就需要几天。

这辛苦就算了，关键是还有很多人不理解。有人在山脚下烧秸秆，放孔明灯；还有人家的祖坟在山中，上坟时总想烧点纸；偶尔还有游客想在山上野炊……这些都有可能引起火灾，都要制止。总有一些不理解的人，要与他吵上一架才能解决问题。若是碰上盗伐树木和盗猎的，就不是吵架的问题了，有时会发生激烈的冲突，甚至要报警处理。为此，他曾被一个盗猎的报复，门窗和锅碗全被砸烂了。

起初，老万不喜欢这样的生活，妻子更不喜欢。特别是儿子上幼儿园后，妻子工作忙，没时间接送儿子，想让他调换个工作岗位。他去找领导，领导就叹气：“我也想给你换个工作岗位，或者增加个人手，这样你也能照顾照顾家，可咱缺人哪。”

领导说的是实情，他知道，只好叹了一口气，回头再做妻子的工作。光做工作有什么用呢，现实中一大堆问题等着他和妻子一起扛，可他却被困在山里打转。

他一遍又一遍地找领导。每次，领导都会许诺：“只要来了新人，你的问题我一定想法解决。"

可总也不来新人，他只好一年年地熬着。

渐渐地，老万竟喜欢上了这份工作。山上的草木蓊蓊郁郁的，知名和不知名的野花全都像儿子满月时的笑脸。随处可见的野果他更喜欢，每次，他把摘的野果带回家，妻子和儿子都非常高兴，当作礼品送人呢。还有许多可爱的小动物，不时地在他眼前出现，好像是怕他寂寞，陪他巡山呢。

为了它们，这山就要好好巡。老万这样想。

二十多年里，老万管辖