2024-2025学年高中政治专题51构建和睦家庭教案新人教版选修5

PAGE7-构建和谐家庭逻辑脉络：温馨华蜜的婚姻家庭既须要亲情的细心维护，也离不开法律的有力爱护。依据《中华人民共和国婚姻法》的规定，父母子女之间、夫妻之间有哪些权利和义务？家庭的人身关系与财产关系是怎样的？法律规定了哪些预防和制止家庭暴力、虐待和遗弃的措施？这些是我们在本专题中所要学习的内容。学问结构：首先明确各家庭成员的权利与义务，其次，讲解并描述家庭成员关系之一——夫妻关系的建马上婚姻，最终讲解并描述夫妻间关系的内容。本专题依据“家庭成员关系”和“夫妻关系”两条主线，呈现相关学习的内容。核心素养：政治认同：遵守《中华人民共和国未成年人爱护法》与《婚姻法》。科学精神：《婚姻法》规定的基本原则。法治意识：运用法律维护家庭成员合法权益。公共参加：把握夫妻财产关系的处置方法。以“构建和谐家庭”为议题，探究父母与子女间的权利和义务，通过《中华人民共和国未成年人爱护法》与《婚姻法》一道，构建爱护家庭的法律屏障。以“婚姻”为议题，探究结婚的详细条件、结婚登记的程序和步骤、合法婚姻对人生的重要意义，把握我国婚姻法规定的基本原则。1构建和谐家庭学习任务核心素养1.描述与分类：父母与子女之间的权利和义务。2．解析与论证：侵扰家庭成员权利、破坏家庭和谐的主要行为及惩罚规定。3．预料与选择：规范家庭关系。4．辨析与评价：分析虐待、遗弃、家庭暴力等问题。1.科学精神：法律对非婚生子女、合法的收养关系的爱护。2．法治意识：培育依法维护权益和自觉孝敬父母的意识。3．公共参加：运用法律维护家庭成员合法权益。一、父母与子女间的权利和义务1．在错综困难的家庭关系背后，不仅有割舍不断的亲情与爱情，也体现着一种民事权利和义务。2．依据婚姻法的规定，父母对子女最重要的义务是抚养和教化义务。父母还有爱护和教化未成年子女的义务，这也是父母的权利。3．成年子女对父母有赡养、扶助和爱护的义务(1)赡养父母，为父母供应物质上、经济上的帮助是子女不行推卸的义务。(2)扶助，是指子女应当在精神上、生活上赐予父母关切和照料。4．我国婚姻法和继承法规定，父母和子女有相互继承遗产的权利，且互为第一依次法定继承人。5．婚姻法规定，非婚生子女享有与婚生子女同等的权利，任何人不得加以危害和卑视。国家爱护合法的收养关系。二、给我一个暖和的家1．1991年9月4日，第七届全国人大常委会通过了《中华人民共和国未成年人爱护法》，这部法律与婚姻法一道，构成了爱护家庭的法律屏障。2．家庭中，侵扰家庭成员的权利、破坏家庭和谐的行为主要有：遗弃、家庭暴力、虐待等。(1)我国未成年人爱护法规定，禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人。(2)婚姻法规定，实施家庭暴力或虐待家庭成员，受害人有权提出恳求，居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解。公安机关应当依照治安管理惩罚法的规定予以行政惩罚。[想一想]假如父母失去劳动实力，子女不履行赡养义务，该怎么办？提示：父母有权通过有关部门调解或向法院起诉要求子女给付赡养费。对有赡养实力而拒不赡养的子女，假如情节恶劣，还可以依法追究他们的刑事责任。父母与子女[创设情景]刘某夫妇有一子4岁，2024年10月，二人离异后儿子随妻子薛某一起生活，2024年5月，薛某让儿子改姓薛，刘某便不再支付生活费。[探究任务]1．(描述与分类·科学精神)刘某夫妇离婚后，刘某要支付生活费，体现了父母对子女的什么义务？提示：抚养义务。2．(辨析与评价·科学精神)薛某让儿子改姓薛，刘某便不再支付生活费，刘某的做法正确吗？提示：不正确。子女可以随父姓，也可以随母姓。依据婚姻法，父母与子女关系，不因父母离婚而解除，一方抚养的子女，另一方就负担必要的生活费和教化费的部分或全部。3．(辨析与评价·科学精神)假如薛某再婚，她的儿子与继父之间的权利义务是不是要大打折扣呢？提示：不是。继父母和受其抚养教化的继子女间的权利和义务，适用于婚姻法对父母子女关系的有关规定。[探究总结]1．抚养、扶助与扶养的关系抚养扶助扶养区分定义父母为子女的生活、学习等供应物质条件，在生活上加以妥当照料子女应当在精神上、生活上赐予父母关切和照料平辈人之间在物质上和生活上相互扶助适用范围适用于长辈对晚辈适用于晚辈对长辈适用于平辈之间联系三者都是法律规定的家庭成员间应履行的义务，不履行这些义务将会受到法律的制裁；三者都是构建和谐家庭的条件2.非婚生子女的权利与义务(1)婚姻法规定，非婚生子女享有与婚生子女同等的权利，任何人不得加以危害和卑视。(2)不干脆抚养非婚生子女的生父或生母，应当负担子女的生活费、教化费，直到子女能独立生活为止。(3)养父母和养子女间的权利和义务、继父母和受其抚养教化的继子女间的权利和义务，适用婚姻法对父母子女关系的有关规定。几年前老人张某靠捡破烂维持生计，实在揭不开锅时，老人来到儿子家，希望儿子能接济一点。但儿子儿媳以老人照看不了孙子为由，将其锁在门外。下列看法正确的是()A．老人对儿子有教化的义务B．老人对孙子有抚养的义务C．儿子对老人有赡养的义务D．儿子对老人有爱护的义务[思维建模]审设问赡养审材料儿子儿媳以老人照看不了孙子为由，将其锁在门外析选项儿子对老人有赡养的义务，与老人是否能照看孙子没有干脆关系，故C符合题意；A、D与题意不符；B推断错误。定答案C1．7岁的刚刚因撒谎被爸爸罚站。11岁的梅梅生病了，妈妈领她到卫生室打针。以上两则事例分别体现了()A．抚养教化 B．教化爱护C．爱护抚养 D．教化抚养D[刚刚因撒谎被爸爸罚站，是爸爸对刚刚的教化；妈妈领梅梅看病，体现家长对子女的抚养。]2．父母对子女最重要的义务是抚养和教化义务。下面的理解正确的是()①抚养，是父母为子女的生活、学习等供应物质条件，在生活上加以妥当照料②教化，是父母从思想文化、科学学问上赐予子女肯定的指导和帮助③抚养和教化，一个侧重物质方面，一个侧重精神方面④抚养和教化其实是一回事A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④A[④说法不正确，解除，故选A项。]爱护家庭成员的权利[创设情景]胡某因不堪丈夫暴力离家出走，为了不让丈夫找到她，她甚至连娘家人都没联系。[探究任务]1．(描述与分类·科学精神)侵扰家庭成员的权利、破坏家庭和谐的行为主要有哪些？材料中涉及哪一行为？提示：家庭中，侵扰家庭成员的权利、破坏家庭和谐的行为主要有：遗弃、家庭暴力、虐待等。材料中涉及家庭暴力的行为。2．(预料与选择·法治意识)胡某应当如何维护自己的权利？提示：婚姻法规定，实施家庭暴力或虐待家庭成员，受害人有权提出恳求，居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解。公安机关应当依照治安管理惩罚法的规定予以行政惩罚。胡某应当拿起法律武器维护自己的权利。[探究总结]1．正确区分家庭暴力与虐待虐待行为家庭暴力区分最基本的特征是持续性和常常性一次或短期的殴打、捆绑等行为可以构成家庭暴力，但不肯定构成虐待在表现方式上，虐待行为的内容表现为进行肉体上的摧残或精神上的熬煎在表现方式上主要是肉体上的摧残联系两者都是侵扰家庭成员权利和破坏家庭和谐的行为，都给家庭成员造成损害，都会受到法律的制裁2.制止侵扰家庭成员权利、破坏家庭和谐行为的措施(1)遗弃未成年人的，依照刑法追究刑事责任。(2)婚姻法规定，实施家庭暴力或虐待家庭成员，受害人有权提出恳求，居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解。(3)公安机关应当依照治安管理惩罚法的规定予以行政惩罚。有些家长对待自己未成年子女抱有“我的孩子我说了算，要打要罚是我的事，别人无权干涉”的看法。对此，下列相识正确的是()A．打、罚孩子是父母在尽教化子女的义务B．家长打、罚孩子是对孩子的约束和教化C．父母不能靠打、罚对子女进行约束和引导D．常常运用打、罚来教化孩子是家长实施家庭暴力[思维建模]审设问正确的做法审材料“我的孩子我说了算，要打要罚是我的事，别人无权干涉”属于错误的看法析选项父母有爱护和教化未成年子女的义务。父母对未成年子女的行为应加以约束和引导，对子女的错误行为进行指责和管教。题目中的家长尽管尽了自己的义务，但是其想法是不正确的。故选C项。A、B、D三项说法错误。定答案C1．由于父母离异，小武的学习成果直线下降，并起先出现厌学心情，每次考试后，小武的爸爸就借口小武考得不好而打骂他。对此相识正确的是()A．小武爸爸管教小武是正确的B．小武爸爸打骂小武是家庭暴力行为C．小武妈妈无探望权D．小武妈妈是遗弃孩子B[小武爸爸打骂小武是家庭暴力行为的表现，故选B。]2．对侵扰家庭成员的权利、破坏家庭和谐的行为相识正确的是()①其行为主要有遗弃、家庭暴力、虐待等②在侵扰家庭成员权利、破坏家庭和谐的行为中虐待是祸首③这些行为仅是相对于未成年人而言的④我们应依据未成年人爱护法、婚姻法等相关法律同这些行为进行坚决的斗争A．①②B．②③C．③④D．①④D[②③表述错误。]1．依据婚姻法的规定，父母对子女最重要的义务是抚养和教化义务。父母还有爱护和教化未成年子女的义务。2．全部具有赡养实力的子女都应当赡养父母，给付肯定的赡养费用。3．扶助，是指子女应当在精神上、生活上赐予父母关切和照料。子女应当敬重、爱护父母，使父母华蜜地安度晚年。4．我国婚姻法和继承法还规定，父母和子女有相互继承遗产的权利，且互为第一依次法定继承人。5．国家爱护合法的收养关系。养父母和养子女间的权利和义务、继父母和受其抚养教化的继子女间的权利和义务，适用婚姻法对父母子女关系的有关规定。6．侵扰家庭成员的权利、破坏家庭和谐的行为主要有：遗弃、家庭暴力、虐待，等等。7．婚姻法规定，实施家庭暴力或虐待家庭成员，受害人有权提出恳求，居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解。公安机关应当依照治安管理惩罚法的规定予以行政惩罚。构成犯罪的，要依法追究法律责任。依据《三湘都市报》报道，一对年龄都在21岁左右的夫妇，为了筹钱玩网络嬉戏，尽然狠心卖掉了自己的三个孩子。2013年，李林和李娟卖掉了他们的第一个孩子，是个女孩，卖了大约4000元，他们很快就花完了这些钱。之后他们又卖掉了其次个孩子，是个男孩，这次或许因为性别的缘由价钱很高，卖了大约3万元。后来他们又以同样的价格卖掉了第三个孩子，也是个男孩。当该男子的母亲发觉了他们的所作所为之后，坚决报警。而他们尽然说：“我们不想抚养这些孩子，我们只是想把他们卖些钱而已。”他们还说根本就不知道已经触犯了法律。最终他们受到了法律的惩处。信息提取学问对接一对年龄都在21岁左右的夫妇，为了筹钱玩网络嬉戏，尽然狠心卖掉了自己的三个孩子父母对子