爱莲说文言文阅读答案 (一)

友莲说文言文阅读答案

爱莲说文言文阅读答案「篇一」

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。予

独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净

植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之

爱，陶后鲜有闻：莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

译文：

水上和陆地上草本木本的花中，可以喜爱的有很多。晋代陶渊明唯独喜爱菊

花。自从唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。我唯独喜欢莲花，它从淤泥中生长出

来，却不受淤泥的沾染；它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚。它的茎中间是贯通

的，外形是笔直的，不生枝蔓，不长枝节。杳气传播得越远越清幽，它笔直洁净地

立在那里，（人们）可以远远地观赏它们，却不可靠近去玩弄它。

我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵的花；莲花，是花中的君

子。唉！（感叹词，在此作助词，以加重语气。）对于菊花的喜爱，在陶渊明之后

就很少听说了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人？对于牡丹的喜爱，人该

是很多了。

题目:

1.请解释下列加黑词在文中的.意思。

可爱者甚蕃出淤泥而不染

陶后鲜有闻香远益清

2.请翻译下面的句子。

菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？

3.请你用原文的语句回答下面的问题：

（1）比喻君子不同流合污的语句是

（2）比喻君子美名远扬的语句是________________________________

4.文中写莲却还写了菊、牡丹，目的是什么？

5.莲出淤泥而不染，有人却认为近朱者赤，近墨者黑，你是怎样看2请说明

理由。

参考答案：

1.（1）多；（2）污染、沾染（污秽）；（3）少，不多；（4）更加，越

发。

2.对于菊花的爱好，陶渊明之后就很少听到有人喜欢；对于莲的爱好，和我

一样的还有什么人呢？

3.（1）出淤泥而不染。（2）香远益清。（或者填：莲，花之君子者也。）

4.衬托莲花的高洁可爱。突出莲花的高贵品质。

5.提出看法，表述完整即可。例如：扣住人与环境关系就一观点或二者关系

谈，言之成理即可。

爱莲说文言文阅读答案「篇二」

阅读两则“赏荷”有关的文言文，完成问题。

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡

丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，

亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；

莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，

宜乎众矣。

【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数

友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少

时，雨过天睛，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽

雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。

1.解释下面句中的加粗词语。

（1）可远观而不可亵玩焉（）

（2）余以为妙绝（：）

2.《古汉语词典》对“鲜”字有以下几种解释。请根据语境，选出对“陶后

鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项（）

A.读xidn,活鱼。

B.读xidn,新鲜。

参考答案:

1.（1）亲近而不庄重（2）美妙到了极点（或：奇妙到了极点；奇妙极了）

2.D

3.B

4.（1）对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？（或：像我一样爱莲的，

还有谁呢）

（2）一天，（我）和几位好友一起，在湖边的亭子中观赏荷花。

5.（1）荷花尽作飘摇之态鲜妍明媚，袅娜多姿

（2）示例一：我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“出淤泥而不染”的

特点，这与君子不同流合污、不随俗世浮沉的品质是相通的。

示例二：我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“中通外直，不蔓不枝”的

特点，这与君子特立独行，正直不苟，豁达大度的品质是相通的。

示例三：我喜欢称荷为“花中仙子”。因为被雨洗涤过的荷花，鲜妍明媚、清

新脱俗，如仙子般美丽动人。

爱莲说文言文阅读答案「篇三」

［甲］水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡

丹C予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖,中通外直，不蔓不枝.香远益清，

亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣!

［乙］宋人或得玉，献诸子罕①。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人②，玉人以

为宝也，故敢献之。"子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝

也。不若人有其宝。”

［注］:①子罕：人名，春秋时官员。②玉人：琢玉的工匠。

1、解释下列句中划线的词。

（1）亭亭净植（）

（2）陶后鲜有闻（：）

（3）子罕弗受（）

（4）尔以玉为宝（）

2、下面句中划线词的意思不同的一项是

［］

A、水陆草木之花故敢献之

B、同予者何人献玉者日

C、我以不贪为宝尔以玉为宝

［）、可远观向不可亵玩焉而无车马暄

3、将下列句子译成现代汉语。

（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

(2)不若人有其宝。

4、读了［甲］、［乙］两段文字，你觉得周敦颐和子罕身上有何品质值得我们学

习？

5、请写出与荷花相关的诗句。

参考答案：

1、(1)竖立

(2)少

(3)不

(4)当作

2、A

3、(1)我只喜欢莲从淤积的污泥里长出来却不受沾染，经过清水洗涤却不显

得妖艳。

(2)不如我们都拥有自己的宝贝。(重点词语翻译到位，意对即可)

4、洁身自好(或守身如玉)。(意对即可)

5、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。或小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上

头。(答案不唯一)

爱莲说文言文阅读答案「篇四」

《爱莲说》

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予

独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净

植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之

爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

《爱莲说》阅读题目

1.解释下列加粗的词。

(1)可爱者甚蕃()

(2)陶后鲜有闻()

(3)花之隐逸者也()

⑷花之君子者也()

2.用现代汉语翻译下列句子。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清,

亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

3.文中写菊花和牡丹的用意是什么？埋解止确的一项是()

A.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用

菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。

B.文章通过菊花、牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。

C.这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。

D.这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的对比

效果。

4.“莲，花之君子者也。”这种“君子”应具备怎样的品质？

《爱莲说》阅读答案

1.(1)多⑵少⑶指隐居的人⑷指品德高尚的人

2.我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受污染，在清水里洗涤过但是不

显得娇媚，它的茎中间贯通，外形挺直，不牵牵连连的，香气远播，更加清香，笔

直地洁净地立在那里，可以远远观赏但是不能玩弄啊。

3.A

4.应该鄙弃那种贪图富贵、追求名利的世风，洁身自好，保持坚贞的气节和高

尚的品格。

爱莲说文言文阅读答案「篇五」

（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕

上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒.往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之

乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（乙）水陆草木之花，可爱者其蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡

丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，

亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之

爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

9.下列加点词语解释有误的一项是：

A.谈笑有鸿儒（博学的人）B.可爱者甚蕃（多）

C.陶后鲜有闻（少；D.宜乎众矣（适宜）

10.用现代汉语写出下列文言句子的大意：

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

11.简要回答问题。

（1）甲文中统领全文、表明作者品德的语句是

（2）（2）乙文中多次提到菊和牡丹.这样写的价用是

12.甲文先说“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”，是否自相矛盾?请简要

分析。（3分）

13.下列说法不正确的一项是

A.甲文表现作者安贫乐道的情趣，乙文表现代者洁身自好的高贵品质。

R.甲乙两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。

C.“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。

D.甲文句式整齐，对仗工整；乙文语言精练，骈散相间。

【答案】

9.D［解析］宜：应当。

10.没有嘈杂的音乐来扰乱我的耳朵，没有官府的公文来使我的身体劳累。

11.（1）斯是陋室，惟吾德馨（2）衬托莲之高沽。（如果答“对比”或“衬托”

也给分）

12.不矛盾，因为居室环境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。

13.C［解析］''说"侧重于议论。（20xx年湖南长沙中考语文试题）

爱莲说文言文阅读答案「篇六」

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡

丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，

亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之

爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（周敦颐《爱莲说》）

【乙】自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子：生于深山

薄丛②之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓遁世无

闷，不见③是而无闷者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之，其香蔼

然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者④也。

（黄庭坚《书幽芳亭记》）

【注释】：①楚之逐臣：即屈原。②薄丛：贫瘩的丛林。③不见：不被人知

道。④含章以时发者：藏善以待时机施展自己。

小题1:下列对加点词语的解释，正确的一项是（）（2分）

A.不蔓不枝枝：长枝节

B.亭亭净植植：种植

C.自古人知贵兰贵：尊贵

【）.平居与萧艾不殊殊：相同

小题2:下列对原文有关内容的概括与分析•，正确的一项是（）（2分）

A.【甲】文的莲花和【乙】文的兰花生活环境虽有区别，但都有高洁、纯朴

的品质。

B.【甲】【乙】两文都表明了要退隐山林、藏善以待时机施展自己才华的人

生态度。

C.【甲】文批判了菊和牡丹的傲然超脱；【乙】文则赞美了希艾和兰花的清

香宜人。

I）.【甲】【乙】两文都涉及到了作者所鄙视的那些追功名、逐富贵的社会现

象。

小题3:把划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

⑴可远观而不可亵玩焉。

⑵予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖

⑶生于深山薄丛之中，不为无人而不芳。

小题4:【甲】【乙】两文，在做人方面给我们哪些启示？