幼儿园小班故事绘画比赛活动回顾

幼儿园小班故事绘画比赛活动回顾TOC\o"1-2"\h\u22646第一章走进幼儿园小班故事绘画比赛：活动背景初览 18492第二章绘画比赛的精彩内容：主题与呈现 116212第三章独特之处：小班故事绘画比赛的特点 122578第四章我的所感：比赛中的趣味与意义 224330第五章童真的展现：引用小选手的作品为例 25079第六章教育价值：从活动中看到的幼儿发展 38289第七章存在的小瑕疵：客观看待比赛不足 39504第八章总结与展望：幼儿园小班绘画比赛的未来 3第一章走进幼儿园小班故事绘画比赛：活动背景初览幼儿园小班的小朋友们就像一群小天使，充满着无限的想象力和创造力。这次故事绘画比赛活动的举办，有着多方面的背景呢。在日常的教学中，老师们发觉小班的孩子们对故事有着浓厚的兴趣，无论是经典的童话故事《小红帽》，还是充满趣味的《三只小猪》。每一个故事就像一把神奇的钥匙，打开孩子们心中幻想的大门。同时绘画也是孩子们表达自己内心世界的一种很好的方式。为了给孩子们提供一个展示自己的舞台，激发他们的创造力和想象力，幼儿园便组织了这次故事绘画比赛。而且呀，小班的孩子们正处于认知世界的萌芽阶段，通过这样的活动可以更好地促进他们对色彩、形状以及故事内涵的理解。第二章绘画比赛的精彩内容：主题与呈现这次绘画比赛的主题可是非常丰富多样的。其中有一个主题是“我最喜欢的小动物”，这个主题一出来，孩子们可就热闹起来了。有的小朋友选择画可爱的小兔子，就像在《小兔子乖乖》故事里的小兔子一样。他们把小兔子画得白白胖胖的，耳朵长长的，还在小兔子旁边画了一个小房子，房子前面有胡萝卜。从这幅画里就能看出来小朋友心中小兔子的家是充满温馨的。还有的小朋友画小猫咪，那小猫咪的眼睛画得又大又圆，身上的花纹也画得很细致。孩子们用稚嫩的小手拿着画笔，在画纸上尽情地挥洒着自己的创意。除了小动物主题，还有“我的家”这样的主题。小朋友们会把自己的家画成一个大大的房子，房子里有爸爸妈妈，还有自己，周围还有五颜六色的花朵，就像在讲述一个充满爱的家庭故事。第三章独特之处：小班故事绘画比赛的特点小班故事绘画比赛有着它独特的魅力。首先呢，它充满了童真童趣。你看那些画，线条虽然歪歪扭扭，但是每一笔都透着孩子的天真无邪。就像有个小朋友画《拔萝卜》的故事，萝卜画得比人还大，但是这恰恰反映出孩子独特的视角。在他们的世界里，萝卜可能就是那么巨大的。这个比赛非常注重故事性。孩子们不仅仅是在画画，更是在讲述一个故事。比如说一个小朋友画《白雪公主》，他会把七个小矮人画在森林里的小木屋旁边，白雪公主站在木屋前，画面里还画了毒苹果。这样一幅画就像是把整个故事场景都搬上了画纸。而且，比赛过程中，孩子们的想象力得到了极大的发挥。他们不会被现实的规则所束缚，想怎么画就怎么画。第四章我的所感：比赛中的趣味与意义在这个比赛中呀，真的有好多有趣的事情。我看到一个小朋友画《龟兔赛跑》，他把乌龟画得超级大，兔子画得小小的。我就好奇地问他为什么，他奶声奶气地说：“乌龟吃了很多很多的草，变得很大很大，兔子老是不吃饭，就变小了。”这独特的想法真的让我忍俊不禁。这个比赛的意义可大着呢。对于孩子们来说，他们在画画的过程中锻炼了自己的手部精细动作，拿着画笔在纸上涂抹，这是很好的锻炼。而且，他们能够把自己听到的故事用绘画的形式表达出来，这对他们的语言表达和故事理解能力也是一种提升。从情感上来说，孩子们在画画的时候充满着热情，他们把自己对故事的喜爱、对生活的观察都融入到画里，这也是一种情感的宣泄和表达。第五章童真的展现：引用小选手的作品为例有一个小选手的作品特别让人印象深刻。他画的是《丑小鸭》的故事。他的画里，丑小鸭有着大大的眼睛，羽毛的颜色是用不同的蓝色和灰色混合而成的。周围的湖水画得像一面大镜子，还有几只白天鹅在湖面上优雅地游着。最有趣的是，他在画的角落里画了一个小小的太阳，太阳的脸上还带着笑容。从这幅画里，我们能感受到孩子对这个故事的理解。他知道丑小鸭最后会变成美丽的白天鹅，而那个带着笑容的太阳就像是在祝福丑小鸭一样。还有一个小朋友画《狐狸和乌鸦》，他把狐狸画得特别狡猾的样子，眼睛眯成一条缝，嘴巴张得大大的，好像在等着乌鸦嘴里的肉掉下来。乌鸦站在树枝上，嘴里叼着一块肉，那肉画得特别大，这又体现出孩子独特的想象。第六章教育价值：从活动中看到的幼儿发展从这个活动中，我们能看到幼儿在多方面的发展。在认知方面，孩子们对故事中的角色、场景有了更深刻的认识。比如画《青蛙王子》的小朋友，他知道青蛙王子住在池塘里，所以画了一个大大的池塘，里面还有荷叶和荷花。这说明孩子对故事中的环境有了清晰的认知。在语言能力上，孩子们在讲述自己的画所表达的故事时，词汇量在增加，表达也更加有条理。像一个小朋友在介绍自己画的《灰姑娘》时，能说出“灰姑娘穿着漂亮的裙子去参加舞会”这样完整的句子。在社交能力方面，孩子们在比赛过程中会互相观看彼此的作品，他们会说“你画的好漂亮”之类的话，这有助于他们学会欣赏别人和与人交往。而且，通过这次活动，孩子们的审美能力也得到了提升，他们开始懂得用不同的颜色搭配来让画面更美观。第七章存在的小瑕疵：客观看待比赛不足当然啦，这个比赛也不是十全十美的。在比赛过程中，我们发觉有一些小问题。比如说，有的小朋友因为年龄小，在画画的时候速度比较慢，导致最后没有足够的时间把自己想画的内容都画完。就像有个小朋友想画《巴巴和四十大盗》的故事，他只画了巴巴和山洞的一部分，后面的宝藏和四十大盗都没来得及画。还有呢，在材料的准备上，虽然幼儿园提供了很多绘画工具，但是还是有小朋友想要一些特殊的材料，比如亮晶晶的闪粉来画星星之类的，而我们没有准备到。另外，在评选环节，由于小班孩子的绘画风格比较独特，评委们在评判的时候有时候很难用统一的标准去衡量哪一幅画更好。第八章总结与展望：幼儿园小班绘画比赛的未来这次幼儿园小班故事绘画比赛真的是一次非常有意义的活动。尽管存在一些小瑕疵，但是它带给孩子们的欢乐、成长和收获是无法估量的。对于未来的比赛，我们可以在很多方面做出改进。在时间安排上，可以适当延长比赛时间，让每个