芮城县2025年数学四下期末达标检测模拟试题含解析_第1页
芮城县2025年数学四下期末达标检测模拟试题含解析_第2页
芮城县2025年数学四下期末达标检测模拟试题含解析_第3页
芮城县2025年数学四下期末达标检测模拟试题含解析_第4页
芮城县2025年数学四下期末达标检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

芮城县2025年数学四下期末达标检测模拟试题一、神奇小帮手。(每题2分,共16分)1.把(________)扩大到原来的100倍是315;把840缩小到原来的(________)是0.84。2.用0、5、2、8、4这五个数字组成一个两位数和一个三位数,两数相乘,积最大是(______),积最小是(______)。3.把200-20=180,5×180=900,900÷36=25,写成一道综合算式是(________)。4.(_________)扩大到原来的100倍是21.1.5.把下面各数改写成“万”或“亿”为单位的数。270000﹦(______)2500000000﹦(______)6.停车场停了小轿车和二轮摩托车共33辆,共有78个轮子,其中有______辆小轿车和______辆二轮摩托车。7.把下面的数字改写成用“亿”做单位的数,再省略亿后面的尾数.102839000=________亿≈________亿8.二亿六千零四万八千写作(__________________),四舍五入到“万”位是(_________)。二、我是小法官。(对的打√,错的打×。每题2分,共20分)9.25×4÷25×4=100÷100=l.(____)10.0.200大于0.1999。(______)11.面积相等的两个三角形一定是等底等高的(______)12.用三根长度分别为4cm、4cm和10cm的绳子可以围成一个等腰三角形。(____)13.等腰三角形一定比等边三角形大。(______)14.14.090=14.09。(___)15.46×102=46×100+2=4602。________16.102×56=100×56+56×2(____)17.要统计四年级五个班男女生最喜欢的课程,可以制作单式统计图.(____)18.20.15中的“5”表示5个0.01。(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)19.x=5是方程()的解。A.2x-3=14 B.9x÷3=18 C.8x-4×5=2020.下面四道算式中,与其它三道的积不相等的是().A.150×70 B.15×700 C.15×7×10 D.15×7×10021.等腰直角三角形的一个锐角是度,另一个锐角是()度。A. B. C. D.22.河里有青蛙和鸭子,头有20个,脚有56只,那么青蛙有()只。A.7 B.8 C.1223.一个三角形中最小的一个内角是46°,那么这个三角形是().A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形四、勤奋的你来算一算。(每题6分,共18分)24.直接写得数.0.6×100=21+1.5=78.1÷10=7.8+8.5=2.5+7.5=9.8-0.8=1.4+7.6=6.32-1.31=87×0=5.6÷100=25.列竖式计算.①7.32+1.47=

②41.2-17.64=

③5.8+16.4726.如下图:已知∠1=30°,∠2=60°,∠3=40°,求∠4,∠5和∠6的度数。五、操作题。(共6分)27.看图连线从前面看从上面看从左面看六、解决问题(每题6分,共30分)28.甲、乙两车同时分别从A,B两地相向而行。已知甲车每小时行48千米,乙车每小时行52千米,3小时后两车还相距88千米,求A,B两地间的距离。29.四年级一班同学在母亲节那天进行了“感恩母亲”活动,45名同学都买了一束玫瑰和一束百合,他们一共付给花店多少钱?30.两筐水果共重150千克,第一筐比第二筐少10千克,两筐水果各多少千克?(先画线段图,理解答)31.果园里,苹果树比梨树多100棵,苹果树的棵数是梨树的5倍,苹果树和梨树各有多少棵?(先写出等量关系式,再列方程解答)32.实验小学举行广播操比赛,四年级一班的得分情况是有2个评委打出8分,6个评委打出9分,2个评委打出10分。四年级一班广播操比赛的平均成绩是多少?

参考答案一、神奇小帮手。(每题2分,共16分)1、3.15【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:扩大到原来的100倍是315,则315缩小到原来的即可求出原来的数;840缩小后成为0.84,即小数点向左移动了3倍,即缩小到原来的,据此解答。【详解】315×=315÷100=3.15;0.84=840×;故答案为:3.15;。【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立。2、442809160【分析】根据乘法意义及乘法算式的性质可知,乘法算式中的因数越大,积就越大;根据数位知识可知,一个数的高位上数字越大,其值就越大,又因为现在各个数的和一定的情况下,两个因数越接近,它们的乘积就越大,由此可知,要想两位数最大就要把最大的数字放在十位,要把第二大的数字放在三位数的百位表示,然后再把第三大的数字放在三位数的十位,最后把剩下的两个数分别放在三位数与两位两位数的个位,据此得到三位数和两位数;要想使乘积最小,思路正好与乘积最大的相反,由此得到最小的两个。【详解】乘积最大是:540×82=44280乘积最小是:458×20=9160【点睛】此题关键是明白组成的数乘积最大,那就把大的往前靠,先找这两个数的最高位,再依此类推就能找到。3、5×(200-20)÷36=25【分析】分析算式的关系,算式900÷36=25中的900是由算式5×180=900得来的,而算式5×180=900中的180是由算式200-20=180得来的,据此列综合算式。【详解】把200-20=180,5×180=900,900÷36=25,写成一道综合算式是5×(200-20)÷36=25。【点睛】将分步算式列成综合算式时,需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系,找出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的,把相同数的式子带进来,不代换的数照原位抄下来。最后看需不需要小括号。4、0.211【详解】小数点的移动.5、27万25亿【分析】根据对于的大数的认识,只要找到题干中数字的数级就可以改写了。【详解】因为270000,7在万位上,所以可以改写成27万;因为2500000000,5在亿位上,所以可以改写成25亿。故答案为:27万;25亿【点睛】本题的关键是掌握大数改写规则。6、627【分析】假设33辆车全部是二轮摩托车,则共有33×2个车轮,比78个车轮少78-33×2个车轮。一辆二轮摩托车比一辆小轿车少4-2个车轮,所以小轿车有(78-33×2)÷(4-2)辆。再用33减去小轿车的数量即为二轮摩托车的数量。【详解】(78-33×2)÷(4-2)=(78-66)÷2=12÷2=6(辆)33-6=27(辆)所以小轿车有6辆,二轮摩托车有27辆。故答案为:6;27。【点睛】此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论。7、1.028391【解析】把一个大数化为以亿为单位的数,就是把这个数的小数点向左移动八位,然后再后面添上亿字,小数末尾有0的,要把0去掉.省略亿后面的尾数,就是看小数点后面的那一位,把这一位上的数四舍五入.8、26004800026005万【解析】略二、我是小法官。(对的打√,错的打×。每题2分,共20分)9、×【分析】本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误:25×4÷25×4=(25×4)÷(25×4)=100÷100=l;此算式中由于含有除法算式,不适用乘法结合律,适用乘法交换律.【详解】本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误;正确算法为:25×4÷25×4=25÷25×4×4=1×4×4,=1.故答案为×.10、√【分析】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……【详解】0.200大于0.1999。故答案为:√【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。11、×【详解】由“三角形的面积=底×高÷2”可知,如果两个三角形的面积相等,则这两个三角形一定是底和高的乘积相等.故答案为:×.12、×【解析】4+4<1013、×【分析】判断两个三角形的大小,主要是依据它的面积判断,不知道三条边的长度和高,也就无法比较其大小,据此判断即可。【详解】据分析可知:等腰三角形一定比等边三角形大,是错误的;故答案为:×【点睛】此题主要考查依据三角形的面积的意义进行判断。14、√【解析】略15、×【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变;据此解答即可。【详解】根据乘法分配律的定义可知,46×102=46×(100+2)=46×100+46×2=4600+92=4692故答案为:×。【点睛】乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律,需熟练掌握,达到能认会用的地步。16、√【解析】略17、×【分析】根据单式条形统计图与复式条形统计图的特点解答即可【详解】因为要统计男女生最喜欢的课程,单式条形统计图不可以表示多种量的多少。故答案为:×【点睛】此题主要考查单式条形统计图与复式条形统计图的区别。18、√【分析】5在百分位上,百分位的计数单位是0.01。【详解】“5”在百分位上,“5”表示5个0.01,原题说法正确。故答案为:√【点睛】考查学生对小数部分计数单位的掌握情况。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)19、C【解析】略20、C【解析】略21、D【分析】根据直角三角形和等腰三角形的特点:等腰直角三角形顶角是一个直角,两个底角相等,所以度只能是等腰三角形的一个底角,由此解答。【详解】根据等腰直角三角形的特点:它的顶角是90°,两个底角相等,则一个锐角是度,另一个锐角也是a度;故答案为:D【点睛】本题主要考查等腰直角三角形的性质和特征,根据三角形的特征进行分析,注意知识的灵活应用。22、B【分析】头有20个,则表明一共有20只动物。假设20只动物全部为青蛙,则共有20×4只脚,比56只脚多20×4-56只。一只青蛙比一只鸭子多4-2只脚,所以鸭子有(20×4-56)÷(4-2)只。再用20减去鸭子的数量即为青蛙的数量。【详解】(20×4-56)÷(4-2)=(80-56)÷2=24÷2=12(只)20-12=8(只)所以青蛙有8只。故答案为:B【点睛】此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论。23、A【解析】假设另外两个角中有一个角是46°,那么最大的角应小于或等于:180°-46°×2=88°,所以这个三角形一定是锐角三角形.四、勤奋的你来算一算。(每题6分,共18分)24、6022.57.8116.310995.0100.056【详解】略25、①8.79②23.36③22.27【详解】略26、∠4=110°;∠5=70°;∠6=50°【分析】根据三角形内角和定理及平角定义,可知:∠1+∠3+∠4=180°,∠4+∠5=180°,∠2+∠5+∠6=180°,又因为∠1=30°,∠2=60°,∠3=40°,所以可得解。【详解】∠4=180°-∠1-∠3=180°-30°-40°=110°∠5=180°-∠4=180°-110°=70°∠6=180°-∠2-∠5=180°-60°-70°=50°【点睛】正确找到各个角在相应的三角形中,利用三角形的内角和定理是关键。五、操作题。(共6分)27、【详解】略六、解决问题(每题6分,共30分)28、(48+52)×3+88=388(千米)答:A,B两地间的距离为388千米。【解析】略29、1273.5元【解析】45×(15.8+12.5)=1273.5(元)30、线段图:第二筐:(150+10)÷2=80(千克)第一筐:150-80=70(千克)【分析】假设第二筐和第一筐重量相等时,两筐共重150+10=160(千克),此时用160÷2求得的是第二框的重量,再用总重量减去第二框的重量等于第一框的重量,据此解答。【详解】第二筐:(150+10)÷2=160÷2=80(千克)第一筐:150-80=70(千克)答:第一框重80千克,第二框重70千克。【点睛】本题考查的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论