2024年青海省海东市中考二模语文试题（原卷版）

海东市2023—2024学年九年级模拟考试语文(本试卷满分120分，考试时间150分钟)注意事项：1.本试卷为试题卷，请将答案写在答题卡上，否则无效。2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。一、积累与运用(共33分)学校举行以“壮美青海·人杰地灵”为主题的系列活动，请你参与并完成下列任务。1.请将王昌龄《从军行》中的名句“青海长云暗雪山”正确、规范、工整地书写到下面的田字格内。2.下面是小语同学搜集到的描写青海风景的语段，请按要求完成任务。日月山口是当年藏王亲迎文成公主的地方。山下是一马平川，绿草如，起起伏伏地一直漫到天边。远处有一汪明亮的水，那就是青海湖，是配来映照这蓝天白云的镜子。（1）填入文中横线处汉字书写正确的一项（）A.茵 B.荫（2）加点字“映”在文中读音正确的一项是（）A.yìn B.yìng3.以下是小文同学搜集到的一篇新闻稿，请按要求完成任务。①五四青年节到来之际，青海省青年抢抓挑战，迎接机遇，用实际行动彰显青春力量，以拼搏奋进发光发热，为中国式现代化青海篇章挺膺担当。②青年创业者们带领小伙伴在青海湖畔乡村开展生态文明志愿行动，向游客传递生态文明理念；③返乡青年们努力寻求企业发展与群众增收双赢着力点，展现乡土人才应有的时代担当……④这些年轻的身影，把个人的理想追求融入党和国家事业中，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。下面是同学们关于这则新闻稿内容的修改讨论，你认为表述正确的一项是(

)A.第①句中的“挑战”和“机遇”应互换位置。B.第②句中的“传递”应改为“送达”。C.第③句中的省略号表示说话断断续续。D.这段文字没有语言表达的错误。4.同学们拟写了两个有关青海的宣传语，请你选出更合适的一条（）A.碑林相对传古礼·浐灞交汇展新光 B.祁连山脉巨峰耸立·茶卡盐湖独秀于天5.请把空缺的诗文原句书写在横线上。（1）文人墨客，吟诗填词，饱含秋意。李白初出峨眉，举头望月：“①______________，②______________。”（《峨眉山月歌》）；刘禹锡晴空望鹤，豪情大发：“③______________，我言秋日胜春朝。”（《秋词（其一）》）；李商隐夜观秋雨，无奈感慨：“君问归期未有期，④______________。”（《夜雨寄北》）王绩薄暮远望，只见秋景萧瑟：“⑤______________，⑥______________。”（《野望》）许浑登楼远眺，顿生怀古之思：“⑦______________，⑧______________。”（《咸阳城东楼》）杜甫自己茅屋被秋风吹散，却仍然忧心百姓：“⑨_____________，⑩_____________！风雨不动安如山。”（2）读书足以怡情，⑪_________，⑫_________。（弗朗西斯·培根《谈读书》）6.小林同学制作了以下名著阅读卡，请你帮助他完成卡片内容。作者/书名名著选段问题法布尔《昆虫记》歌唱者和它的伴侣比肩而坐，吸管插到树皮里，动也不动地狂饮。夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。选段所描绘的昆虫是(1)________

艾青《(2)_______》没有哪一天/我不是用呆钝的耳朵/听着这国土的/没有止息的痛苦的呻吟……——《向太阳》这首诗借歌颂太阳，表达了诗人(3)________的美好愿望。(4)_________《经典常谈》四是“形声”，也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声；形是意符，声是音标。——《〈说文解字〉第一》请根据语段，写出两个形声字：(5)_________班级将开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成任务。7.请仿照活动一和活动二，为本次活动再拟写两种活动形式。活动一：爱国故事分享会活动二：爱国诗歌朗诵会活动三：________________活动四：_________________8.在“爱国诗歌朗诵会”上，小晴朗诵了光未然的《黄河颂》后，小云朗诵的是端木蕻良的《土地的誓言》，请你帮担任主持人的小语写一段串词。9.对祖国的热爱应当体现在日常生活中的方方面面，请你说说，我们中学生可以怎样热爱国家，为祖国做出贡献？二、理解与品味破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之宋·辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！先帝创业未半而中道崩殖，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。(节选自诸葛亮《出师表》)10.明节奏：以下语句该用什么节奏读呢？请你为其划分恰当的朗读节奏。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵(划五处)11.析字义：请参考表格中出示的字的释义，给句中加点字选择恰当的解释并将序号填写到横线上。文言词句字典中的释义列举恰当的解释(1)以光先帝遗德①明亮，光辉②发扬光大③光荣，荣耀选择______(2)宜付有司论其刑赏①合适②似乎③应该选择_____(3)性行淑均①公正，公平②普遍，全面③权衡，比较选择______12.赏文本：为了更好地读懂文本，明确作品内涵，同学们展开了讨论，请你结合以上诗文，将下列对话补充完整。小语：从这两篇作品中，我都读到了浓浓的爱国之情和报国之志。辛弃疾本梦想着“___________，__________”，但生不逢时，只能空叹“可怜白发生”，何其不幸。（用原词语句回答）小文：而诸葛亮受刘备三顾之恩，自此兢兢业业为蜀汉的江山殚精竭虑。出兵临别之际，他给后主刘禅提出了三条建议：___________、__________、___________，拳拳之心令人感动。（用自己的话回答）13.谈感悟：请回答下列问题。（1）请从修辞手法的角度，赏析“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句词。（2）古人云：“法，国之权衡也，时之准绳也。”请结合原文，说说《出师表》中诸葛亮秉持怎样的法治原则？三、鉴赏与思辨(共23分)(一)阅读下面选文,完成下面小题。悬崖上的少年①站在我家门前，就可看见南山。南山峰峦层叠，常常隐约在云雾里。②12岁那年的一天，我去南山三十盘采韭菜，已经到半下午，筐子里依然只有细细一撮，我的心里有些焦急。③我朝西面看了看，几十丈高的悬崖从河底一直矗立到天上的白云下，一绺溪瀑，从上面跌宕流下。悬崖上部有一处缓坡，绿绿的，那是不是韭菜?④悬崖似乎不宽，两边是荆棘簇拥的杂木林。我顺着一边山坡往上爬，爬了一个多小时，估计接近悬崖顶了，便拨开荆棘钻进杂木林。杂木林里，埋藏着几段巨石。在巨石之上，我发现了几簇韭菜，瘦瘦的，却让人心生希望。我踩着杂草，绕到巨石上，将那几簇细韭菜一根一根采了，放入筐子，又在树林里爬上爬下继续寻找。水声越来越近、越来越清晰。密林杂草丛里，提个筐子实在累赘，我就把筐子放在一块石头旁，孤身往上爬去。⑤从几十丈高的悬崖往下看，就仿佛直直立在天地之间。往上看，一块突出的巨大的岩石上有水流跌下，头顶是白云蓝天。在十几米远处的上方，崖石有些微凹平缓，上面长着一丛丛茂密的绿叶子。我分辨了半天，是韭菜！我望着悬崖，对于韭菜的渴望终于占了上风，于是脱掉布鞋，光着脚，手指抠着石头，脚趾紧紧抠着石头上些微的突起，一步一步，往斜上方干燥的地方爬去。在巨大的石崖上，我像一只蚂蚁，往前缓缓挪动身体，终于爬到了缓坡处。⑥我侧身坐下，悬崖下深深的沟谷在眼前一晃，顿时心生惊诧，我还是第一次见韭菜长得这么粗壮！像发现宝藏一样，我趴跪在地，用大拇指、中指、食指捏住一根韭菜根部，轻轻提撅，“咯吱”，韭菜就断了，又滑润又干脆，鲜嫩的汁液染湿了我的手指。“咯吱”“咯吱”，韭菜在我指头间断裂的声音，在我意识深处回响，瀑布的流荡声仿佛不存在了。采了一小把后，我将韭菜换到另一只手里，放到身侧，再继续采。过了一阵，终于将韭菜采完。我脱下外套，将那堆韭菜小心包好，用袖子缠扎在腰后。⑦悬崖上不敢久留，回！⑧此时，我才意识到，比爬上来更难的是退下去。退的时候，整个身体似乎往下掉，又不敢朝下看，只能摸索着退。我探出脚去，把身体慢慢交给腿脚，让自己落在了崖壁上。我的脚趾依然紧抠崖壁，但脚心刚踩了泥土，有些滑。手指紧抠着石壁上的小突起，但手心出汗，手指抠不紧。我缓缓地，一点一点移动脚、腿、腰、肩、手、头，感觉自己就像一张皮影贴在石崖上，一阵微风都能将我轻易吹走。我觉得身躯慢慢变得酥软了，脊背上冒出了汗，额头上也冒出了汗。我甚至后悔了，如果掉下去怎么办?我想到了父亲、母亲，想到了课本里写的总在危急时刻出现的英雄，想到了救援飞机，可他们谁知道我此时此刻在悬崖上呼唤他们呢?望着头顶的蓝天白云，我渴望变成一只燕子，一朵白云……⑨就在我胡思乱想的时候，内心的另一种渴望、另一种声音——带着美好的想象，在内心生长并越来越大：不要想，走！你会走过去的！你走过了那么多难走的路呢！⑩我冷静下来，一点一点，一点一点移动脚、腿、腰、肩。不知道过了多久，当杂草出现在身侧，我便一脚踏到树林边缘，我猛地坐在了草上，大脑一片空白……⑪太阳落山，树林笼在阴影里。我站起来，赶紧将韭菜装进筐子，悬崖上的韭菜长得胖，筐子也满了。⑫我提着韭菜，踏着上来时踩出的脚窝，往山下赶。回到家里，我择了一大把韭菜，母亲炒了，山韭菜耐炒，有种特别的香味。⑬晚上九点时，院里传来“咚”的一声，一根松木檩，被扔在了院里。父亲从南山林场扛木头回来了！吃饭时，父亲把一筷头韭菜，塞进嘴里嚼了下，对我笑了，目光里有着一股暖意。⑭父亲没有问我韭菜从哪里来，我也没有问父亲松木檩从哪里来。我们用被荆棘划出道道血痕的手臂端起饭碗时，大山在家南面的不远处矗立着，照旧沉默不语。⑮二十年后的一个春天，我在老家的山口水库边散步时，意外邂逅了一丛韭菜，我采回家来，并给父亲说起那年在悬崖上的往事。⑯父亲笑了笑，说：“那晚，我把韭菜一夹在筷子上就知道你上了那里。三十盘的那道悬崖，你爷爷小时候攀过，我小时候也攀过……”(有删改)14.文章第②—⑪段讲述了一个什么样的故事？请简要概括。15.第⑤段画横线的环境描写有什么作用？16.本文采用第一人称叙事有什么好处？17.我校校刊设有“亲人温情”“少年岁月”“成长感悟”栏目，你认为本文最适合放入哪个栏目？请结合文章内容说明理由。(二)阅读下面的选文,完成下面小题。牙齿：长在嘴里的“活宝石”①每个人的口腔中有28—32颗牙齿，它们坚硬而有光泽，如同珍珠、贝壳、玉石一样具有观赏价值。“螓首蛾眉，齿如编贝”说的是洁白整齐的静态美，“回眸一笑百媚生”则是与五官相映生辉的动态美。牙齿对主人容貌的加持不亚于任何饰品。从实用性上看，牙齿不仅可以咀嚼食物，还可以辅助发音和说话，对于主人身心健康的意义远比宝石深远。②牙齿是“活着的宝石”，牙冠外层是光滑坚硬、乳白色的牙釉质，牙釉质里面是颜色泛黄、硬度较低的牙本质，再往里面就是布满了血管和神经的牙髓。牙髓的功能是形成牙本质，具有营养、感觉、防御的能力，如果坏死或被摘除，牙本质会逐渐变得干燥、酥脆、丧失光泽，颜色由淡黄色转为暗黑色。在承受较大咬合力时，牙齿可能发生崩解或折裂，医学上对这样的牙齿需要用烤瓷或全瓷牙冠加以保护。③人的一生中有两套牙齿：幼儿时长出的是乳牙，六七个月时萌出，两岁左右长齐，一共有20颗；6岁左右，乳牙和恒牙开始交接班，乳牙逐渐脱离而恒牙次第萌出；大约在12岁时会长出28颗恒牙，而第三磨牙(智齿)是否萌出及萌出时间则因人而异。④牙齿是消化食物的重要工具：前方的切牙像铲刀一样，负责切断蔬菜水果；两侧的犬牙像尖刀，负责撕碎坚韧的肉类等食物；后面的前磨牙凸凹不平，负责把食物嚼碎；更靠后的磨牙把前磨牙嚼碎的食物再次咀嚼，使其更加细碎。咀嚼是一种机械性消化，使食物变得细软，并且与唾液充分地混合，有利于唾液淀粉酶的水解，充分咀嚼可以减轻胃肠负担，减少胃炎等消化道疾病的发病率。营养学家建议每一口食物咀嚼30次。⑤每一颗牙齿都很宝贵，需要用心呵护。一般而言，门牙和犬牙的寿命比较长，而磨牙比较短。牙齿如果脱落就会影响食物的消化吸收，进而造成营养失衡、体质下降。如果用心呵护，每个人都有望在80岁时还保有20颗健康的牙齿。我国公民的牙齿健康状况不容乐观，65—74岁年龄段的平均失牙数量为10颗，中青年人群中龋齿和牙周炎的发病率较高。⑥龋齿又叫蛀牙，是指牙体硬组织在细菌的影响下发生的进行性破坏性疾病。龋齿出现后，牙齿表面颜色变黑、组织缺损，食物嵌入龋洞内会让人感到疼痛，平时照镜子一旦发现牙齿上有黑点、黑线、黑洞要及时进行治疗，防止牙齿进一步龋坏。医生去除龋洞内发黑、变软的牙体组织后，进行充填治疗，防止龋病扩展。牙周炎是一种主要由局部因素引起的牙周支持组织的慢性炎症，如果未能及时治疗，炎症可由牙龈向深层扩散到牙周膜、牙槽骨和牙骨质，必须通过治疗控制其发展，如果不加治疗会造成牙齿松动甚至脱落。⑦人人都知道牙齿的宝贵，但是许多人并不注意牙齿的保健，毕竟它不能像宝石那样佩戴在显眼的地方，而是藏在口腔之中。为了健康和美丽，我们要格外注重口腔卫生，少吃甜食、好好刷牙，定期检