2025年中班音乐标准教案《郊游》

20XX2025年中班音乐标准教案《郊游》PPT大纲PowerPointdesign汇报时间：202X.X汇报人：PowerpointdesignCONTENT目录01020304一、活动导入：激发兴趣，引出主题二、歌曲学习：感受旋律，理解歌词三、动作创编：增强体验，巩固学习四、合作表演：增进友谊，提升能力Powerpointdesign一、活动导入：激发兴趣，引出主题Part01鼓励幼儿回忆并分享自己郊游时的快乐经历，如去过的有趣地方、玩过的游戏等，激发幼儿对郊游的兴趣和期待。通过分享，让幼儿感受到郊游带来的快乐，为学习歌曲《郊游》奠定情感基础。分享郊游趣事0102回忆郊游经历观看视频，感受氛围播放一段与郊游相关的视频，让幼儿直观感受郊游的快乐氛围，引导幼儿观察视频中的风景和活动，进一步激发幼儿对郊游的兴趣。通过视频，让幼儿对郊游有更直观的认识，为后续学习歌曲做好铺垫。播放郊游视频02明确活动主题，让幼儿知道接下来要学习的内容与郊游有关，引导幼儿将注意力集中到歌曲学习上。01在幼儿分享和观看视频的基础上，教师自然引出歌曲《郊游》，并告诉幼儿今天要学习这首好听的歌曲，激发幼儿的学习欲望。揭示歌曲名称引出歌曲主题Powerpointdesign二、歌曲学习：感受旋律，理解歌词Part02教师范唱歌曲教师用自然、欢快的声音范唱歌曲《郊游》，让幼儿初步感受歌曲的旋律和节奏，引导幼儿认真倾听，感受歌曲的活泼欢快情绪。通过教师范唱，让幼儿对歌曲有一个整体的印象，感受歌曲的韵律美，为幼儿学唱歌曲提供示范。讲解歌词大意结合PPT课件中的歌词页面，逐句讲解歌词内容，帮助幼儿理解歌曲所表达的情感和意义，如“白云悠悠，阳光柔柔”等歌词描绘的美好画面。让幼儿明白歌词的意思，帮助幼儿更好地理解歌曲，为后续的学唱和表演打下基础。初步感受歌曲跟随音乐哼唱播放歌曲伴奏音频，引导幼儿跟随音乐轻声哼唱旋律，感受歌曲的节奏和音调，注意纠正幼儿在哼唱过程中出现的音准和节奏问题。让幼儿通过哼唱熟悉歌曲的旋律，培养幼儿的音乐感知能力和节奏感，为完整学唱歌曲做好准备。教师逐句教唱歌曲，幼儿跟唱，重点指导幼儿唱准歌曲中的节奏和音准，如“我们手拉手去郊游”等句子的节奏把握。通过分句教唱，让幼儿逐步掌握歌曲的演唱技巧，确保每个幼儿都能准确地唱出歌曲。分句教唱歌曲学习歌曲旋律01再次播放歌曲音频，引导幼儿发现歌曲的ABA结构，即第一段和第三段相同，第二段不同，让幼儿通过听辨感受这种结构特点。帮助幼儿了解歌曲的结构，为幼儿在演唱和表演时更好地把握歌曲的节奏和情感表达提供依据。发现ABA结构02讨论演唱方式组织幼儿讨论歌曲前后部分和中间部分的演唱方式，引导幼儿发现前后部分要唱得跳跃有节奏，中间部分要唱得连贯柔和，并尝试用不同的方式演唱歌曲。让幼儿通过讨论和实践，掌握歌曲的演唱技巧，提高幼儿的音乐表现力。理解歌曲结构Powerpointdesign三、动作创编：增强体验，巩固学习Part030102鼓励幼儿根据歌曲A段内容创编动作，如手拉手、拍手、跳跃等，教师整理、提炼幼儿所编动作，引导幼儿大胆表现。激发幼儿的创编积极性，让幼儿在创编过程中充分发挥想象力和创造力，增强对歌曲的理解和体验。让幼儿跟着音乐边唱边做创编的动作，教师巡回指导，帮助幼儿更好地掌握动作的节奏和表现力，让幼儿在动作表演中感受歌曲的欢快情绪。通过练习，让幼儿将创编的动作与歌曲演唱相结合，提高幼儿的音乐综合表现能力。激发创编灵感练习创编动作创编A段动作引导幼儿根据B段歌词内容创编动作，如看见蓝天白云时举高双臂左右摆动等，鼓励幼儿用动作表现出郊游时看到的美丽风景。帮助幼儿将歌词内容转化为具体形象的动作，让幼儿在表演中更好地理解歌词，感受郊游的美好。01引导动作想象播放歌曲音频，引导幼儿完整地边唱边做动作表演歌曲，鼓励幼儿大胆表现，享受表演的乐趣，教师对幼儿的表演给予及时的肯定和鼓励。让幼儿在完整的表演中巩固歌曲的学习，提高幼儿的自信心和表现力，同时让幼儿感受到与同伴一起表演的快乐。02完整表演歌曲创编B段动作Powerpointdesign四、合作表演：增进友谊，提升能力Part0401将幼儿分成若干小组，每组幼儿共同讨论如何合作表演歌曲《郊游》，引导幼儿分配角色、设计动作，鼓励幼儿相互配合，共同完成表演。通过分组合作，培养幼儿的团队合作精神和交往能力，让幼儿学会倾听他人意见，共同完成任务。02分组讨论表演各小组依次上台展示合作表演，其他幼儿观看并给予掌声鼓励，教师对每个小组的表演进行点评，肯定优点，提出建议，让幼儿在展示中相互学习，共同进步。为幼儿提供展示自我的平台，让幼儿在展示过程中增强自信心，同时也让幼儿学会欣赏他人的表演，培养幼儿的审美能力。小组展示表演分组合作表演全班幼儿一起手拉手，围成一个大圈，跟着音乐边唱边做动作，共同完成歌曲《郊游》的集体表演，让幼儿在集体表演中感受团结的力量和快乐。通过全班集体表演，增强幼儿的集体意识和归属感，让幼儿在欢乐的氛围中结束本次活动。集体合作表演总结本次音乐活动的内容和幼儿的表现，表扬幼儿在活动中的积极参与和努力，鼓励幼儿在今后的音乐活动中继续大胆表现自己。建议幼儿回家后将歌曲《郊游》唱给爸爸妈妈听，