问责条例培训课件

问责条例培训课件演讲人：日期：目录问责条例概述问责原则与要求问责情形与方式问责实施与监督案例分析与实践操作总结反思与展望未来01问责条例概述PART问责条例定义中国共产党问责条例是中国共产党为坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党而制定的规范党内问责工作的基本法规。问责条例背景为应对全面从严治党的新形势和任务，中共中央于2016年实施《中国共产党问责条例》，以强化党内监督，推进管党治党责任落实。定义与背景问责条例的制定旨在规范和强化党的问责工作，保证党的路线方针政策和党中央重大决策部署的贯彻落实，促进党的建设和全面从严治党向纵深发展。目的实施问责条例对于增强党的凝聚力和战斗力、提高党的执政能力和领导水平、保持党的先进性和纯洁性具有重要意义。意义目的与意义适用范围及对象问责对象问责条例主要针对党组织和党的领导干部在党的建设、党的事业中失职失责的行为进行问责，包括违反政治纪律和政治规矩、不履行管党治党责任、推进改革不力等行为。适用范围问责条例适用于全党，包括党的中央组织、地方组织、基层组织以及党的领导干部等。02问责原则与要求PART遵守国家法律法规问责过程中必须严格遵守国家法律法规，确保问责的合法性和合规性。遵循问责条例按照问责条例规定的问责情形、问责方式、问责程序等要求进行问责。依法依规问责以事实为依据问责应当以事实为依据，对问责对象的行为进行客观公正的评价。排除主观干扰在问责过程中，要排除主观因素的干扰，确保问责的公正性和客观性。客观公正原则问责对象的权力与责任应当对等，拥有多大的权力就应当承担相应的责任。权力与责任对等问责的方式和程度应当与问责对象的责任相适应，确保问责的公正性和合理性。问责与责任相适应权责一致要求惩前毖后对问责对象进行惩罚，以儆效尤，防止类似问题再次发生。治病救人在问责过程中，要关注问责对象的思想和行为，帮助其认识错误、改正错误，促进其健康成长。惩前毖后、治病救人方针03问责情形与方式PART违反党的政治纪律和政治规矩如违反党的路线方针政策、不遵守党的政治纪律等。违反党的组织纪律如违反民主集中制原则、不执行党的决定等。违反党的廉洁纪律如贪污贿赂、权钱交易、违规从事营利活动等。违反群众纪律和工作纪律如侵害群众利益、失职渎职、滥用职权等。问责情形分类问责方式及适用条件通报批评对履行职责不力、情节较轻的情形，进行通报批评，责令作出检查。诫勉谈话对存在轻微违纪行为、需要提醒教育的情形，进行诫勉谈话，督促其改正。组织调整或组织处理对不适宜担任现职、履行职责不力等情形，采取停职、调整、降职等组织处理措施。纪律处分对违反党纪的行为，依照有关规定给予警告、严重警告、撤销党内职务等纪律处分。启动程序根据问题线索或举报，启动问责程序，进行初步核实。调查取证对涉嫌问责的问题进行调查取证，确保事实清楚、证据确凿。听取陈述和申辩在作出问责决定前，充分听取被问责对象的陈述和申辩，确保其权利得到保障。作出问责决定根据调查结果和有关规定，作出问责决定，明确问责方式、问责对象及问责内容。问责程序规范04问责实施与监督PART问责对象对失职失责的党组织和领导干部进行问责。问责主体各级党组织和领导干部。职责划分明确问责主体在问责过程中的具体职责，包括启动问责、调查核实、作出问责决定、执行问责和监督问责等环节。问责主体及职责划分根据问题线索或相关情况，启动问责程序。问责程序启动调查核实形成调查报告对问题线索进行调查核实，包括收集证据、听取当事人陈述和申辩等。根据调查核实情况，形成调查报告，明确责任人和责任事实。问责程序启动与调查核实根据调查结果，对责任人作出问责决定，包括诫勉谈话、组织调整或组织处理、纪律处分等。问责决定作出将问责决定送达责任人，并监督其执行情况。问责决定执行对问责决定进行公开，接受社会监督。公开问责信息问责决定作出与执行监督问责结果运用建立问责结果反馈机制，及时向被问责人反馈问责结果，并督促其整改落实。反馈机制持续改进对问责工作进行总结和反思，不断完善问责制度和方法，提高问责效果。将问责结果作为干部考核、选拔任用和评优评先的重要依据。问责结果运用与反馈机制05案例分析与实践操作PART案例选取选择具有代表性的问责案例，涵盖不同领域、不同层级和不同类型的问责情形。剖析方法启示与反思典型案例剖析与启示通过案例剖析，深入了解问责事件的背景、原因、过程和结果，分析问责的合法性和合理性。从案例中汲取教训，总结经验，提出改进措施和建议，提高问责工作的针对性和实效性。根据问责条例，设计模拟情景，包括问责事件的起因、发展、处理和后续跟进等环节。情景设计模拟情景演练与应对策略让学员扮演不同的角色，如问责主体、问责对象、媒体和公众等，模拟实际问责过程。角色扮演通过模拟演练，让学员掌握应对问责的策略和技巧，包括如何回应媒体、如何与问责对象沟通等。应对策略邀请具有问责工作经验的专家或官员，分享他们的经验和心得，提供指导和建议。经验分享鼓励学员之间互动交流，分享彼此的看法和经验，促进学员之间的学习和合作。互动交流针对学员提出的问题和疑惑，进行解答和辅导，帮助学员更好地理解和应用问责条例。问题解答经验分享与互动交流环节01020306总结反思与展望未来PART01问责条例知识掌握全面掌握了问责条例的基本概念、原则、适用范围和问责方式等。本次培训成果总结回顾02案例分析能力提升通过分析实际案例，提高了运用问责条例分析和解决实际问题的能力。03团队协作意识加强培训过程中，学员之间积极交流、合作，形成了良好的团队协作氛围。部分学员对问责程序了解不够深入，需加强程序规范化培训。问责程序不够规范在实际应用中，问责力度有时不够，需进一步加大问责力度，提高震慑力。问责力度有待加强培训方式主要以讲授为主，缺乏互动性，需增加案例分析、小组讨论等多元化培训方式。培训方式单一存在问题分析及改进措施未来发展趋势预测与应对策略法规制度不断完善随着全面从严治党的深入推进，问责条例及