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文档简介
题型184类数列综合
(数列中不等式的证明、不等式放缩、参数求解、三角函数综合)
技法01数列中不等式的证明
技法02数列中的不等式放缩
技法03数列中的参数求解
技法04数列与三角函数综合
技法01数列中不等式的证明
喟3・常见题型解读
数列不等式的证明是高中数学教学中极其重要的一部分,它不仅涉及到数学知识的综合运用,还要求学
生具备严谨的逻辑思维和灵活的解题技巧。难度中等偏上、需强加练习.
02
跟我学•解题思维司晰
s
例1.(2023•全国•模拟预测)已知正项数列{4}的前〃项和为5“,且满足
⑴证明:数列{。“}为等比数歹!I;
]a9
(2)若。「的=了,勿=^^,数列也}的前几项和为北,证明:T<^<1.
技巧点拨o
【详解】(1)由=2"-1得'=(2"-1)凡,则当〃22时,有=(2”T-1)%,
两式相减得S“一Si=a"=(2"-1)%-Qi-1)•a,-,
整理得(2<2)%=Qi-1)%,即A=5。=2,
因此数列{g}是以3为公比的等比数列.
(2)由(1)及%-%=I可得%=2,
因此“rr咱”厂=/
2
111
7;=4+%+L+b=
所以n
由于典£N*,所以。<呼-
2
故y
哈鲁•知识迁移强化
C
1.(2024•福建漳州•统考模拟预测)已知数列{%}的前"项和为S",满足々用一出="+l(〃eN*),且%为
a2,见的等比中项.
⑴求数列{见}的通项公式;(2)设T”为数列的前〃项和,证明:7;>1.
[anan+lJX
2.(2023・全国•模拟预测)已知凡是数列{4}的前“项和,4=;,且智,S用,3s向-1成等比数列.
⑴求数列{为}的通项公式.(2)设包=S£M,数列也}的前几项和为T“,证明:3北<%.
3.(2023•湖南邵阳•统考二模)已知S“为数列{%}的前"项和,q=2,Sn+l=Sn+4an-3,记
^,=log2(a„-l)+3.
]+Z?7
⑴求数歹£〃}的通项公式;(2)已知g=(-l严•/,记数列匕}的前"项和为求证:T>^~.
n21
技法02数列中的不等式放缩
喟3・常见题型解读
放缩的基本思路是将通项适当放大或缩小,向便于相消或便于求和的方向转化.放缩的策略是通过多角度
观察通项的结构,深入剖析其特征,思前想后,找准突破口,怡当放缩,难度中等偏上、需强加练习.
(1)、(与<、,其中可称乙为“进可攻,退可守”,可依照所证不等式
n[Jn+1)nn\Jn-1)n
不等号的方向进行选择。
注:对于二,可联想到平方差公式,从而在分母添加一个常数,即可放缩为符合裂项相消特征的数列,例
n
如:——二———------—I,这种放缩的尺度要小于(1)中的式子。此外还可
“2"-1(n-l)(n+l)1n+lj
以构造放缩程度更小的,如:
111411______
22
nn2_j_4H-l(2«-l)(2n+l)2(2"-12n+l)
H~4
1_2212
(2),从而有:2(J"+1-6)=<2(y/n—y/n—1)
GG+yfnyfn+y/n+1y/n+>Jn-1
1
注:对于还可放缩为:—j=<6-y/n-2,n>2,neN*
G
bA_i_7力/A_i_7力
(3)分子分母同加常数:一>-----(b>a>0,m>0Y->-------(a>b>0,m>0)
aa+maa+m
此结论容易记混,通常在解题时,这种方法作为一种思考的方向,到了具体问题时不妨先构造出形式再验
证不等关系。
2"2"2"2n-l
(4)----------二----------------------------------<-----------------------------------=-------------------------------------
(2"-1)2(2"-1)(2"-1)(2"—1)(2"—2)(2H
=—--------------(n>2,n&N*]
_12"-1V7
knknknk'1-1
可推广为:------F
D
=——-------(n>2,k>2,k,nGN*)
——ir-r)
02
跟我学•解题思维司晰
例2.(2022•福建泉州•统考模拟预测)已知数列{。“}满足q+2%+...+"%=g〃伽+1)(2〃+1).
⑴求{%}的通项公式;
c11131
(2)设S“=/+/+-+/,证明:Sn>-一一—.
4。22〃+1
[解题
技巧点拨o
【详解】(1)因为%+2出+•••+〃〃〃=,"(〃+1)(2〃+1),①
6
当〃22时,4+2%H----F(〃一l)a〃T=—(n-l)(n-1+l)[2(n—1)+1]=—n(n-1)(2〃-1),②
66
①-②,得
na=—n(ji+1)(2〃+1)——n(ji—1)(2〃—1),所以Q〃=〃("22),
n66
又〃=1时,=—xlx2x3=l,
6
所以%=
(2)由(1)结合已知条件可得:5“=»••+』.
12n
3131
当”=1时,H=i,--^=1.即S,J-Q成立•
11
当〃22时,-2〉---------
nn(n+l)
111.1111111J___1_
所以邑二FH—不+…H—不>1H-------1--------F…H------------1H---------1---------F•+
I222n22x33x4n(n+l)2334nn+\
1+11
〃+l
3__1
2~~n+\
31
综上'Sn~~~
〃+1
唁4人知识迁移强化
1.(2024•广东茂名•统考一模)设S,为数列{%}的前"项和,已知S.,是首项为9、公差为:的等差
乙J
数列.
⑴求{4“}的通项公式;
n
(2)令2=(2tlM,为数列出}的前“项积,证明:6-l
3〃/=15
2.(2023上•湖南长沙•高三湖南师大附中校考阶段练习)设数列{q,}的前"项之积为(,满足2%+7;=1
(几£N*).
⑴设么=1+],求数列{〃}的通项公式6,;
(2)设数列{为}的前w项之和为5“,证明:"邛『<s=一
22(2)n222n+1-l4
3.(2023上•黑龙江•高三校联考阶段练习)已知数列{%}的首项为=1,。“是%+i与-1的等差中项.
⑴求证:数列{%+1}是等比数列;
11111c
(2)证明:—+—+—++—+—<2.
a
%%。3n-\
4.(2023•湖北・模拟预测)设对任意〃wN*,数歹£见}满足。<风<1,.<也小,数列£}满足%=也.
⑴证明:{g}单调递增,且q,<l;
(2)记么=笑这-1,证明:存在常数心使得
%+1?巴+2I
5.(2022•云南•云南民族大学附属中学校考模拟预测)已知数列{%}的前”项和为5“,且满足q=:,
4+2邑九=。叱2)
⑴求怎和S“
(2)求证:+S;++…+4-----.
24〃
技法03数列中的参数求解
喘;考•常见题型解读
对于此类含参数不等式愿型,大部分可以通过分离参数等方式转化为最值问题,对于求最值,需要分析单调
性,函数类型可通过运算法则或者求导进行判断,数列可通过作差法进行判断数列的单调性,难度中等偏
上、需强加练习.
02
跟我学•解题思维剖析
例3.(2023•河北•模拟预测)在数列{4}中,%=-:,2a„=an_l-2n-2(n>2).
(1)证明:数歹U{q+27,}是等比数歹!J;
⑵记数列{"(4+2明的前“项和为[,若关于〃的不等式〃(2-7;)4也3恒成立,求实数4的取值范围.
〃+1
技巧点拨o
【详解】(1)由题意可得:%+2=g,
当〃22时,可得%=5o„_i—n—l,
1,,1.
则4+2〃=”「"1+2〃=+=',
%T+2(-1)«„-,+2(«-1)a„-i+2(«-l)2
所以数歹支4+2”}是以首项为公比为3的等比数列.
(2)由(1)可得:a“+2”=;x(J=J,则"(4+2〃)=/,
可得<毛+舁…+羡则以=!+舁…+号,
两式相减得:1111n
=---1---7---r+…-I------------77
22223T2n+l
2
所以7;=2-耍
「、r/xn(n+2\A(n+2),n(n+l)
因为〃(2-4T则f《心
Zn+12
n(n+l)一一4、—口〃(〃+1)
原题意等价于关于”的不等式',矛恒成立,可得
Tmax
构建£=个
》("+1)(〃+2)
"浊+1则-2向
令'(11)解得〃=2或3,
1
b“2%>(»-)»
3
则4<勿=4>”>…,即当〃=2或〃=3时,勿取到最大值5,
33
可得421,所以实数力的取值范围不,+8
NL乙
吃餐•知识迁移强化
1.(2023・河南・信阳高中校联考模拟预测)已知S“为数列®}的前”项和,且色=吗山,&=12,{2}为
正项等比数列,4=%-4,%=%.
⑴求证:数列忖,+1%+2一^}是等差数列;
⑵求数列出}的通项公式;
⑶设c“=」h,且数列C"的前”项和为r”,若北+二―23恒成立,求实数力的取值范围.
肛n+1
2.(2024•云南曲靖•统考一模)已知数列{%}的前〃项和为S,,且S“=2%-〃.
⑴求数列{4}的通项公式;
(2)若数列也,}满足其前"项和为(,求使得空>器成立的〃的最小值.
anan+l2024
3.(2024・全国•模拟预测)设S“,(分别为数列{%},也}的前〃项和,且丹=2.
⑴若S〃="+2〃+3,4=|,求数列也}的通项公式;
132n-l一
(2)若。〃=<,4=1,设机为整数,且对任意的MWN*,m>7-+7-+,,,+-V一恒成立,求机的最小值.
bXb2bn
4.(2023•浙江•统考一模)已知等差数列{4}满足%=L
⑴若生+。4=抬,求数列{〃〃}的通项公式;
⑵若数列{d}满足b.=凡「2a「3,〃eN*,且也}是等差数列,记T,是数列[的前〃项和.对任意
〃eN*,不等式41<2恒成立,求整数几的最小值.
技法04数列与三角函数综合
•常见题型解读
数列、三角是高中数学的重要内容,从本质上看它们是特殊的函数,都具有函数的某些性质。数列也可
和三角函数综合考查,需强化复习
02
跟我学•解题思维音L析
例4.(2023・山东济南•一模)已知函数力(x)=sin2"x+cos2"x("eN*),记力(x)的最小值为与,数列{%}的
前“项和为S",下列说法正确的是()
1。31
A.〃2=_B.$4=
22416
n
n\1
C.Zln(l+«,)<2D.若数列也}满足我1〃,则三姐+也+2<1
/=11一够%/=14
技巧点拨o
22
【详解】A选项,fx(x)=sinx+cosx=l,故q=l,
21
由基本不等式可得2kin4X+cos4%)Xsin2X+cos2%)=1,故力⑴之耳,当且仅当sir?无=cos?X时,等号成
立,
故%=;,A正确;
B选项,由柯西不等式得
66662233
f3(x)=sinx+cosx=(sin^+cosx)(sinx+cosx)>^sinx-sinx+cosx-cos之;,
当且仅当sin2x=cos2%时,等号成立,
故〃3=一'
4
2(sin8x+cos8x)>(sin4x+cos4^)2,故力(1)=$甘%+以)58%21,当且仅当sir?%=cos?%时,等号成立,
/1
故。4=三,
O
依次类推,可得力(x)=sin2"x+cos2"Mg「,当且仅当siYx=cos2x等号成立,
SLI+KTB错误;
C选项,设/z(x)=ln(l+x)—x,x>0,
贝||1(耳=占一1=三<0在(0,+8)上恒成立,
故/z(x)=ln(l+x)—X在(0,+。)上单调递减,
所以〃(力<川0)=0,故ln(l+x)<x在(0,+8)上恒成立,
Eln(l+aJ这InC正确;
Z=1Z=1
7111
b—_____=________=_
D选项,,,-l-loga„-门丫”一九,
9一1一抽3
Z(Z+1)(J+2)2/(z+1)(z+l)(z+2)
故£物+也+2=7
2x32x33x4+(M+1)(〃+2)
2、lx2(w+l)(w+2),42(w+l)(w+2)4,口」正确•
故选:ACD
【点睛】常见的裂项相消法求和类型:
刑11p__匚]1111______i_
刀式上,〃(“+女)n+k]'(2〃-1)(2〃+1)212〃一12n+l
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