电工技术基础（第5版）（微课版）（AR H5交互版）教学大纲

PAGEPAGE8高等职业技术教育非电专业《电工技术基础》课程教学大纲基本要求曾令琴编写黄河水利职业技术学院2022年12月《电工技术基础》课程教学大纲一、课程的地位、作用和任务《电工技术基础》课程是高职高专院校非电类各专业教学中必不可少的一门重要的知识拓宽技术基础课程，属于一门具有较强实践性的技术基础课程。随着科学技术的飞速发展，各专业间的知识渗透越来越深入，许多知识还未走出校门就已经失去了应用的价值。原来为某些专业所特有的技术和理论已经上升为各专业的共有技术和共有理论。《电工技术基础》就是作为传授发展最快的电知识的一门共有技术和共有理论的课程，学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习，可了解电工技术的发展情况，获得一定的电工基础知识，熟悉在工程应用中涉及到的一些问题，对建立一个实际电系统所涉及的技术要点和技术难点有所理解和掌握，从而满足高新科技飞速发展社会的需要。通过本课程设置的实验、实训教学环节，使学生养成索取知识、处理事情和适应环境的良好习惯，建立一定的工程意识，进而强化学习自信心和培养自己的动手能力，初步掌握工程技术人员必须具备的基本技能，为学习后续课程和专业课打好基础，也为今后从事工程技术工作和科技工作打下一定的基础。《电工技术基础》课程的任务：使学生掌握必备的电工技术知识和基本技能，具备分析和解决生产生活中一般电工问题的能力，具备学习后续电类专业技能课程的能力，培养学生的科学思维能力、创新能力，树立理论联系实际的工程观点和提高学生分析问题和解决问题的能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展提高综合素质、奠定基础。二、教学内容和教学要求项目1认识电路基本元器件1.知识点和教学要求（1）认识电路中的实际电阻器，了解电阻器的分类和功能，熟悉电阻器标称值的识别方法，了解各种电阻器的应用和适用场合，了解电阻器的选用原则，初步掌握电阻器的检方法；理解电阻元件和电阻器的区别与联系。（2）认识电路中的实际电感器，了解电感器的分类和功能，熟悉电感器标称值的识别方法，了解各种电感器的应用和适用场合，了解电感器的选用原则，初步掌握电感器的检测方法；理解和掌握电感元件与电感器的区别与联系。（3）认识电路中的实际电容器，了解电容器的分类和功能，熟悉电容器标称值的识别方法，了解各种电容器的应用和适用场合，了解电容器的选用原则，初步掌握电容器的检测方法；理解和掌握电容元件与电容器的区别与联系。（4）认识理想电压源和理想电流源，掌握理想电源的特点，理解实际电源与理想电源之间的差别和联系；掌握电源模型之间的等效变换以及直流电源的串并联计算。2.能力培养要求（1）通过教学实验、实践环节，懂得严格遵守电工操作规章制度的必要性和重要性，了解实验室操作规程，养成良好的工作习惯，具有实验操作的初步技能。（2）具有用万用表或单臂电桥测电阻阻值的实际操作能力。（3）具有用万用表检测电感器、电容器好坏的实际操作能力和相关技能。项目2电路基本电量及其测量1.知识点和教学要求（1）从工程应用的角度上重新认识电流，理解电流参考方向在电路分析中的重要性及其与实际方向的联系，理解和掌握基尔霍夫结点电流定律的内容及其应用，掌握电路中正确测电流的方法。（2）从工程应用的角度上认识电位，了解电位参考点的作用及其选择原则，理解电位的相对性以及电位的高、低、正、负均相对于电路参考点而言，掌握电位的计算方法，理解电路中电位的测量。（3）从工程应用的角度上重新认识电压，了解电压是电路中产生电流的根本原因，熟悉电压参考方向在电路分析中的重要性及其与实际方向的联系，理解和掌握基尔霍夫回路电压定律的内容及其应用，掌握电路中正确测量电压的方法。（4）了解电能的概念及其在工程实际中的应用，熟悉电能表的结构组成，理解电能表的工作原理，了解电路中应用电能表测量电能的方法。（5）了解电功率的概念，理解负载上获得最大功率的条件以及匹配的概念，熟悉功率表的结构组成及工作原理，理解电路中测量电功率的方法。（6）理解电路中铭牌数据上的额定值的概念，掌握电路三种工作状态下电路端电压和电流的关系，理解实际用电器的正常工作条件。2.能力培养要求（1）具有应用电流表、电压表对电路中的电流、电压、电位进行正确连接和测量的技能。（2）具有正确连接电能表和功率表的技能。（3）具有对各种电表能够正确读值的技能。项目3交流电的产生与应用1.知识点和教学要求（1）了解正弦交流稳态电路的分析在电工电子技术领域中的重要地位，了解单一元件上的电压、电流关系及功率关系，理解即时元件、动态元件的区别和由来；了解正弦量的几种表示方法；了解功率及功率因数，效率等概念。（2）掌握正弦量的三要素、相位差、有效值的概念；掌握正弦交流电路的基本物理量的概念。（3）理解正弦量的基本概念；熟悉相量与正弦量的对应关系，了解相量的代数表示法和极坐标表示法，熟练掌握两种表示法的应用场合及其互换；理解相量图在正弦交流电路分析中带来的方便，掌握运用相量图分析正弦交流电路的方法，掌握简单正弦交流电路的计算方法。（4）了解三相正弦交流电的产生及其基本概念；了解三相三线和三相四线供电体制，理解三相四线制的优越性。（5）理解中线的作用；掌握对称三相电路的计算和不对称Y三相电路的简单分析方法。（6）理解线电压、相电压，线电流、相电流的关系；掌握三相负载电路的连接方法；熟悉三相功率的计算。2.能力培养要求（1）具有对交流电路中电压、电流及参数的测量技能。（2）具有日光灯电路连接技能及提高功率因数方法的技能。（3）具有正确使用和连接交流功率表的技能。（4）具有正确连接三相负载电路的技能。（5）具有测量三相电路中点电压，相、线电压，相、线电流的技能。（6）具有应用二瓦计法测量对称三相电路功率的技能和了解不对称三相电路功率的测量方法。项目4磁路与变压器1.知识点和教学要求（1）了解铁芯线圈磁路中几个基本物理量的概念；了解铁磁性材料的磁性能、分类及用途；理解磁路欧姆定律和主磁通原理，掌握运用它们分析实际问题的方法。（2）了解变压器的基本结构组成；理解其变压、变流、变阻抗工作原理及其变比。（3）了解仪用互感器、自耦调压器和电焊变压器的特殊点；熟悉它们的应用场合；理解这些特殊变压器在工程实际中的应用。2.能力培养要求（1）具有使用和调节单相和三相自耦调压器的能力；（2）具有识别电力变压器、仪用互感器、电焊变压器的能力。项目5异步电动机及控制技术1.知识点和教学要求（1）熟悉单相和三相异步电动机的结构组成及各部分的作用；理解异步电动机的工作原理，了解其机电转换过程及其铭牌数据、额定值。（2）理解和掌握三相异步电动机的电磁特性和机械特性，并能运用这两个特性对工程实际问题进行分析的方法。（3）了解常用的控制和保护用高、低压电器工作原理，熟悉它们的保护和控制作用及其应用场合。（4）理解三相异步电动机的起动、调速和制动的控制原理，熟悉控制过程及其方法。（5）掌握三相异步电动机点动、单相连续运转和正反转控制电路的控制原理及其操作方法。2.能力培养要求（1）具有电气控制线路图的读图技能，具有正确识别各种控制和保护电器图符号和文字符号的能力。（2）掌握基本电工工具的作用方法，并具有根据电气控制线路图正确连接电动机控制电路的能力。（3）具有查找控制线路故障的初步能力。项目6直流电动机1.知识点和教学要求（1）了解直流电动机的结构原理及铭牌数据，理解和掌握直流电动机的转动原理以及励磁工作方式。（2）理解直流电动机的运行特性和机械特性，掌握直流电动机的特性分析。（3）了解直流电动机的启动控制，掌握直流电动机的反转控制技术，理解直流电动机的调速控制及制动控制。（4）了解并熟悉直流电动机常见故障的处理。2.能力培养要求（1）具有初步的直流电动机的控制技术以及故障处理能力。（2）具有对直流电动机进行调速的能力。项目7电力系统及低压控制电路1.知识点和教学要求（1）了解我国发配电的概况，了解我国电力工业发展前景，掌握电力系统的基本概念，理解电气主接线及其运行方式。（2）了解常用高压断路器、高压隔离开关、高压熔断器等电气设备的结构组成、工作场合及动作原理、保护原理。（3）了解常用开关电器、熔断器、交流接触器、热继电器、时间继电器、主令电器等低压电器设备的适用场合及动作原理、保护原理。（4）理解低压电气基本控制电路的工作过程及动作原理，熟练掌握异步电动机的点动、单向连续运转、正反转、工作台自动往返以及多地控制电路的控制技术。2.能力培养要求（1）具有拆卸低压电器设备的技能和能力。（2）具有异步电动机基本控制电路的连线能力及实验操作能力。项目8安全用电与防雷1.知识点和教学要求（1）了解家庭安全用电的基本知识，了解触电形式及其急救方法，掌握家庭安全用电常识及家电基本维护。（2）理解和掌握工作接地、保护接地、保护接零及其注意事项，理解重复接地的作用，了解漏电保护，掌握直接电击和间接电击的防护措施。（3）了解雷电形成的原因及雷击形式，理解防雷的重要意义以及防护措施。2.能力培养要求（1）具有家庭安全用电的防护能力和相关技能。（2）具有防雷知识以及相应的防雷措施的初步能力。项目9认识照明电路1.知识点和教学要求（1）了解照明电路的发展趋势及发展概况；理解和掌握电气照明技术中的有关概念，了解和熟悉家庭常用照明灯具及其选择。（2）了解工厂电气照明的特点及要求，熟悉工厂常用照明灯具及其选择，熟悉和理解照明电路对环境的影响。2.能力培养要求（1）具有护套线照明线路的安装与装配能力。（2）具有室内配电盘的安装与调试能力及相关技能。（3）具有室内自动空气开关箱的制作技能及相关能力。三、课程实践环节（一）项目实训1.技能训练实训项目（1）直流电路的认识实验。（2）电路测量基础知识训练。（3）三相负载电路中电压、电流的测量。（4）变压器的参数测定。（5）三相异步电动机的正反转控制电路（6）他励直流电动机的启动调速及改变转向。（7）电气原理图的读图、识图能力训练。（8）常用电工工具的使用训练。（9）自动空气开关箱的制作。2.技能训练实训要求（1）使学生了解行业规范所要求的电工工艺基本知识和初步掌握最基本的电工操作技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高实际动手能力，加强职业道德观念。（2）让学生通过各项目的实训过程；了解初步的电工工艺、测量技能以及控制技术，培养学生的动手能力及分析问题、解决问题的能力，养成严谨的工作作风。（二）任务实施项目1（1）练习测量电阻的方法和技能；（2）练习测量和检测电感的方法和技能；（3）练习电容器的检测方法和技能；（4）练习检测直流电源的方法和技能。项目2（1）基尔霍夫电流定律的验证；（2）基尔霍夫电压定律的验证；（3）练习和掌握电能表的连线技能。项目3（1）低频信号发生器的使用方法训练；（2）练交流电表的使用训练；（3）日光灯电路实验；（4）工程案例分析。项目4（1）应用磁路定律分析工程案例；（2）常用铁磁材料；（3）交流电焊机使用后的保养。项目5（1）练习单相异步电动机的检修方法和技能；（2）练习三相异步电动机的拆卸与装配工艺和技能；（3）三相异步电动机连续运转控制电路实验。项目6（1）工程案例分析；（2）直流电动机的调速分析；项目7（1）组织参观当地的电厂或电站；（2）训练常用低压电器的拆装；（3）电动机点动、单向连续运转控制电路实验。项目8（1）家庭安全用电措施的训练；（2）训练家庭用避雷针的安装。项目9（1）护套线照明线路的安装与调试训练；（2）室内配电盘的安装与调试训练。四、学时分配建议（包括实验）序号教学内容理论教学实践环节小计1认识电路基本元器件6282电路基本电量及其测量64103交流电的产生与应用82104磁路与变压器4265异步电动机及控制技术6286直流电动机6287电力系统及低压控制电路104148安全用电与防雷6安全用电289认识照明电路628合计5820280实训配盘练习一周五、说明1、本教学大纲适用于招收高中毕业生，学制为三年的高职高专非电专业。完成全课程的教学指导时数为80学时（包括实验学时）。2、本教学大纲在制定的过程中，按照重创新、重应用的原则安排课程内容和实验、实训教学环节，力求体现高职高专办学特色及培养人才目标，学时分配是指导性的，也是建议性的，各任课教师可根据专业需要选择合适的教学模块，根据各学校学期实际情况合理调整教学时数。3、《电工技术基础》课程与其它课程的衔接与分工（1）具有复数运算能力，掌握一定的高等数学基础知识。（2）具有高中物理学电磁学基础。（3）本课程作为专业技术基础课，一般应安排在第二或第三学期进行。本教学大纲提出的教学要求作为高职高专非电类各专业《电工技术基础》课程教学的指导性文件，指出了学生学习本课程后应该达到的合格要求，同时也可以作为本课程教学质量评估的依据之一。4、作业要求（1）电工