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文档简介

幼儿园开学第一课《学习哪吒精神，争做最棒小宝贝》教案情感目标：借助幼儿喜爱的哪吒角色，激发幼儿对新学期的期待和热情，帮助幼儿尽快收心，适应幼儿园生活。认知目标：引导幼儿了解哪吒勇敢、善良、敢于担当的精神，并联系自身，学习哪吒的优点，改正自身不足。行为目标：帮助幼儿回顾并巩固幼儿园一日生活常规，养成良好的生活习惯和学习习惯，增强安全意识和自我保护能二、活动准备物质准备：哪吒相关图片、视频、音乐；小贴纸、奖状等奖励物品。经验准备：幼儿对哪吒的故事有一定了解。三、活动过程(一)寒假趣事回顾(10分钟)师幼互动：教师以亲切的语言问候幼儿，并引导幼儿分享寒假里有趣的事情。游戏环节：“击鼓传花”游戏，鼓声停止时，花传到哪位小朋友手中，哪位小朋友就分享一件寒假趣事。教师总结：肯定幼儿的分享，并引导幼儿意识到寒假已经结束，要开始新学期的学习和生活。(二)小哪吒的蜕变之路(15分钟)图片导入：出示哪吒不同时期的图片(如：顽皮的哪吒、闯祸的哪吒、勇敢的哪吒等),引导幼儿观察并讨论哪吒的故事讲述：教师讲述哪吒的故事，重点突出哪吒从顽皮捣蛋到勇敢担当的蜕变过程。讨论交流：你喜欢哪个阶段的哪吒?为什么?哪吒身上有哪些优点值得我们学习?你觉得自己身上有哪些优点和不足?教师总结：引导幼儿学习哪吒勇敢、善良、敢于担当的精神，并鼓励幼儿在新学期改正自身不足，争做最棒的小宝贝。(三)良好习惯的养成(10分钟)情境表演：请几名幼儿表演在幼儿园一日生活中常见的场景(如：入园、进餐、午睡、游戏等),其他幼儿观察并讨论哪些行为是正确的，哪些行为是不正确的。饭歌》等，帮助幼儿巩固良好习惯。教师总结：强调良好习惯的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中坚持好习惯。(四)园内纪律的遵守(10分钟)图片展示：出示幼儿园各个场所的图片(如：教室、操场、卫生间等),引导幼儿讨论在每个场所应该遵守哪些规则。游戏环节：“我是小老师”游戏，请幼儿扮演小老师，指出图片中哪些行为是不遵守规则的行为，并说出正确的做法。教师总结：强调遵守规则的重要性，并鼓励幼儿互相监督，共同维护幼儿园的良好秩序。(五)安全常识(10分钟)视频播放：播放与幼儿安全相关的动画视频，如《不要跟视频里讲了哪些安全知识?在生活中，我们应该注意哪些安全问题?教师总结：强调安全的重要性，并引导幼儿掌握基本的安全常识，提高自我保护意识。家园共育：将本次活动内容告知家长，请家长配合幼儿园，帮助幼儿巩固良好习惯，增强安全意识。环境创设：在教室布置“学习哪吒精神，争做最棒小宝贝”主题墙，展示幼儿的学习成果和进步。日常渗透：在日常生活中，教师要及时抓住教育契机，引导幼儿学习哪吒精神，养成良好的行为习惯。五、活动反思本次活动以幼儿喜爱的哪吒角色为载体，将哪吒精神与幼儿园一日生活常规、安全常识等内容有机结合，通过生动有趣的活动形式，帮助幼儿尽快收心，适应幼儿园生活，并引导幼儿学习哪

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