发现同伴闪光点课件-心理健康四年级苏科版

11发现同伴闪光点《心理健康》课程与同学分享：你的同伴有哪些闪光点呢？《心理健康》课程

同伴的“闪光点”对你有怎样的影响？

从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。

第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。

过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！”农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了，他也被狼咬死了。狼来了读故事，说人物

小男孩因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。《心理健康》课程读故事，说人物

济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大的麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊:“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说:“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗?”渔夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说:“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。（商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。）读故事，说人物五色鹿

丛林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友乌鸦知道。一天，他在河边听见救命声，于是他就奋不顾身的跳下水救人。那人非常感动，答应五色鹿不说出他的住址，因为说出来五色鹿就有被人杀头剥皮的危险。那天晚上，王后梦见了五色鹿，她要国王一定要捉住五色鹿。于是国王就贴出布告，悬赏巨金捉拿五色鹿。那个被五色鹿救起的人财迷心窍，说出了五色鹿的住址。国王捉住了五色鹿，它毫无惧色。它问国王:“国王，我想知道你是怎么找到我的。”国王指着告密人说:“是他。”五色鹿看见那人就是它曾救起的人，怨恨地说:“我救你的时候，你发誓不出卖我，现在你全忘了吗?”国王激动的说:“五色鹿啊!你虽是四脚动物，却有慈悲的心。而你眼前的人，却是禽兽不如!”。于是，国王下令斩杀了那个告密的人。读故事，说人物

假如你的老师、父母、警察、司机、医生，不正直、诚实，结果会怎样？《心理健康》课程

要让“正直、诚实”成为我们的闪光点，成为阳光儿童。

从故事中，你想到了什么？事例一

小林与小银约好星期天下午两点去打球，可他看电视入了迷，不想去了。妈妈批评他，他说：“见了小银编个理由就行了。”讨论：你对这件事怎么看？“人物”点评事例1事例二

李红与赵一约好星期六上午去图书馆学习。可星期五晚上她感冒了，高烧39度，第二天不能去图书馆了，它就让妈妈给赵一打了个电话，说明情况。讨论：她做得对吗？“人物”点评事例三

张然马上要高考了，但是他爸爸突然出车祸重伤住院了，妈妈跟他说爸爸临时出差了，要过几天才回来。

讨论：这算失信吗？“人物”点评事例1事例四

王静说：“小美要我帮她学折纸，可我已答应与小芳一块儿去画画，所以我没答应小晶。”

讨论：她做得对吗？“人物”点评《小学生守则》第十条诚实勇敢不说