北大语文考试试题及答案

北大语文考试试题及答案姓名：____________________

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，不属于成语的是：

A.风和日丽

B.水滴石穿

C.青出于蓝

D.雪中送炭

2.下列句子中，没有语病的是：

A.这本书的内容十分丰富，对读者有很大的帮助。

B.他不仅学习成绩好，而且篮球打得也很好。

C.我昨天去了图书馆，借了几本书。

D.这个问题很难解决，需要我们共同努力。

3.下列词语中，与“繁花似锦”意思相近的是：

A.花团锦簇

B.落英缤纷

C.花香四溢

D.花影婆娑

4.下列句子中，用词不当的是：

A.他的文笔优美，令人陶醉。

B.这篇文章论述严密，逻辑清晰。

C.他的歌声婉转动听，让人陶醉。

D.这本书的内容丰富，但语言表达不够准确。

5.下列句子中，修辞手法使用错误的是：

A.月亮像一个大玉盘，高高地挂在天空。

B.那个女孩的笑容如花，美丽动人。

C.这座城市的夜景美得如诗如画。

D.他的眼睛里闪烁着坚定的光芒。

二、填空题（每题2分，共20分）

6.《离骚》的作者是______，这首诗表达了作者对______的强烈渴望。

7.《庐山谣》中“______，______”两句描绘了庐山的壮丽景色。

8.《赤壁赋》中“______，______”两句描绘了周瑜火烧赤壁的壮丽场景。

9.《出塞》中“______，______”两句表达了诗人对和平的向往。

10.《滕王阁序》中“______，______”两句描绘了滕王阁的雄伟壮观。

三、简答题（每题5分，共20分）

11.简述《离骚》的主题思想。

12.简述《庐山谣》的艺术特色。

13.简述《赤壁赋》中的主要人物形象。

14.简述《出塞》中的爱国情怀。

四、作文题（40分）

15.题目：时光荏苒，岁月如歌

要求：

（1）结合自己的亲身经历，写一篇以“时光荏苒，岁月如歌”为题的作文。

（2）字数在800字左右。

（3）文体不限，要求语言流畅，结构完整。

五、古诗文默写题（每空1分，共10分）

16.《离骚》节选：（每空1分）

帝高阳之苗裔兮，______。

______，______。

______，______。

______，______。

______，______。

______，______。

17.《庐山谣》节选：（每空1分）

______，______。

______，______。

______，______。

______，______。

______，______。

六、现代文阅读题（30分）

18.阅读下面这篇文章，回答问题。

文章标题：《岁月静好，与君语》

在岁月的长河中，总有一些人和事，让我们心生感慨。那些曾经陪伴我们走过青春岁月的人，那些让我们心灵得到慰藉的事，都成为了我们人生中最美好的回忆。

（以下为文章内容，此处省略）

问题：

（1）请概括文章的中心思想。（5分）

（2）文章中，作者通过哪些事例来表现“岁月静好，与君语”的主题？（5分）

（3）请分析文章的语言风格。（5分）

（4）请结合自己的生活经历，谈谈你对“岁月静好，与君语”的理解。（5分）

试卷答案如下：

一、选择题答案及解析思路：

1.A

解析思路：成语是固定短语，具有特定的含义，而“风和日丽”是一个普通的主谓短语，没有固定含义。

2.C

解析思路：选项A中，“十分丰富”与“很大”重复；选项B中，“不仅……而且……”表示并列关系，但“学习成绩好”和“篮球打得也很好”并非并列关系；选项D中，“需要我们共同努力”应改为“需要我们共同努力解决”。

3.A

解析思路：成语“繁花似锦”和“花团锦簇”都表示花开得非常繁盛，色彩斑斓。

4.D

解析思路：选项A中，“文笔优美”与“令人陶醉”重复；选项B中，“论述严密”与“逻辑清晰”重复；选项C中，“歌声婉转动听”与“让人陶醉”重复。

5.B

解析思路：选项A中，“月亮像一个大玉盘”使用了比喻手法；选项C中，“美得如诗如画”使用了比喻手法；选项D中，“眼睛里闪烁着坚定的光芒”使用了比喻手法。

二、填空题答案及解析思路：

6.屈原；对美好生活的向往

解析思路：《离骚》是屈原的作品，表达了作者对美好生活的向往。

7.江山如画；一时多少豪杰

解析思路：这两句描绘了庐山的壮丽景色和历史上的英雄豪杰。

8.乱石穿空；惊涛拍岸

解析思路：这两句描绘了周瑜火烧赤壁时的惊心动魄场景。

9.秦时明月汉时关；万里长征人未还

解析思路：这两句表达了诗人对和平的向往。

10.滕王高阁临江渚；佩玉鸣鸾罢歌舞

解析思路：这两句描绘了滕王阁的雄伟壮观。

三、简答题答案及解析思路：

11.主题思想：表达了作者对美好生活的向往，对自由的追求，以及对理想的执着追求。

解析思路：《离骚》通过屈原的抒情，表达了他对美好生活的向往，对自由的追求，以及对理想的执着追求。

12.艺术特色：诗歌描绘了庐山的壮丽景色，运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，语言优美，意境深远。

解析思路：《庐山谣》通过描绘庐山的景色，运用了丰富的修辞手法，使诗歌语言优美，意境深远。

13.主要人物形象：周瑜、诸葛亮、曹操等，他们英勇善战，智勇双全，展现了英雄豪杰的形象。

解析思路：《赤壁赋》中的主要人物形象包括周瑜、诸葛亮、曹操等，他们各具特色，英勇善战，智勇双全。

14.爱国情怀：诗人在表达对和平的向往的同时，也表现出了对国家的忠诚和对民族的热爱。

解析思路：《出塞》中的爱国情怀体现在诗人对和平的向往和对国家的忠诚，以及对民族的热爱。

四、作文题答案及解析思路：

（答案略）

五、古诗文默写题答案及解析思路：

16.朕皇考曰伯庸；摄提贞于孟陬兮；惟庚寅吾以降；皇览揆余初度兮；肇锡余以嘉名；名余曰正则兮；字余曰灵均；纷吾既有此内美兮；又重之以修能；扈江离与辟芷兮；纫秋兰以为佩；汩余若将不及兮；恐年岁之不吾与；朝搴阰之木兰兮；夕揽洲之宿莽；日月忽其不淹兮；春与秋其代序；惟草木之零落兮；恐美人之迟暮；不抚壮而弃秽兮；何不改乎此度；乘骐