统编版小学《语文》一年级下册第七单元教学课件

小学《语文》统编版一年级下册第七单元语文一年级下册预习卡文具的家14读一读读一读连一连描一描想一想

积累量词认识量词

量词是表示人、事物或动作数量单位的词。一只鸟两条鱼三本书认识量词三斤米一亩地认识量词说两句跑一圈认识量词量词的作用量词可以把事物介绍得更准确、明白。一桶水一杯水量词的作用一滴水一片树一棵树量词的作用文具的家本课的量词铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。本课的量词橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。次回本课的量词

贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”双我还知道人和事物数量的单位：一个人一条鱼一把茶壶一桶水……动作次数的单位：看三次

喊几声跳几下走一趟……我瞧了他一眼。此时，坐了一屋子人。看我露两手。临时量词我还知道wénjùdejiā文具的家14第一课时第二课时语文一年级下册四四方方扁又长，外穿漂亮新衣裳，铅笔橡皮转笔刀，学习用品里面放。猜一猜第一课时按要求读课文。1.读准字音，读通句子。2.圈出难读的生字，多读几遍。3.标出段落序号。点击图标，播放视频初读课文123546具次丢哪新每平她些仔所伙伴jù

tāpíng

cìdiūnǎxīnměisuǒ

xiēzǐ学认字平舌音前鼻音后鼻音huǒbàn文具一次

丢了哪里新的每天平安她的这些

仔细所有伙伴jù

tāpíng

cìdiūnǎxīnměisuǒ

xiēzǐ读词语huǒbàn新xīn新年快乐新华书店新书学偏旁斤字旁与斧头或砍削的动作有关。斧去字头上一把刀。（丢）真具次吹去丢他她那哪字谜识字识字方法形近字比较新=亲+斤她=女+也些=此+二仔=人+子每=海-氵平=苹-艹加一加减一减字理识字象形字，最早的“具”字上面是器物鼎，下面是双手，表示双手捧着盛有食物的鼎器。本义指准备，操办，置摆酒肴。新年新手清新文具工具家具每次每天每人平安平时平常这些一些哪些做伴同伴具新每平些伴熟字组新词同伙所有住所公共场所伙所次哪丢新每平些她仔伙伴所具识字游戏贝贝妈妈结合插图读课文，找一找：文中的人物都有谁？整体感知画一画：“文具”的家指的是什么？文具的家是

。文具盒

是文具的家。文具盒书包里的文具盒，就是这些文具的家。

是

的家。

是

的家。蔚蓝的天空白云茂密的草丛蟋蟀仿写句子自由读第1、2自然段，请你说一说：贝贝是一个怎样的孩子？互动课堂小主人公的习惯不好，文具总是乱丢乱放。粗心贝贝还会有哪些文具不见了？仿照句式说一说。尺子，只

。

，只

。量了一回，就不见了转笔刀用了一次，就丢了大声读一读这两个自然段，注意标红的字要重读。朗读指导（课后第1题）铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。学写字左右结构独体字半包围结构书写：（1）第一笔点写在竖中线上。（2）第三笔撇起笔与点对齐，且要写得弯一些。（3）第四笔撇和捺的交叉点紧贴竖中线，写得舒展。组词：语文

文字wén书写：笔顺规则是先中间后两边。（1）中间的“力”字写得瘦长一些。（2）左点右点都从横中线起笔。组词：开办

办法bàn文（）（）（）包（）（）（）文具文学语文背包书包包子我会扩词。课堂演练（课后第3题）读一读，记一记。第二课时以自己喜欢的方式读第3自然段。读完说一说：你发现了贝贝的什么特点？互动课堂贝贝经常丢东西。立刻、马上仿写句子贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。______一_______就

。妈妈回到家开始做饭______一_______就

。我们到学校开始上课你怎么天天丢东西呢？我也不知道。读一读，注意读出人物应有的语气。迷茫吃惊、责备（课后第1题）

妈妈接下来又会怎么说呢？让我们一起把第4自然段读一读吧！①②安全回家！让文具回到自己的家。对比读一读贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。贝贝，你有一个家，每天放学后，你都回家。强调平平安安干干净净明明白白开开心心安安静静快快乐乐词语积累（AABB式词语）亲切、和蔼、有耐心贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀！朗读指导（课后第1题）自由朗读第6自然段，思考：贝贝是怎样让文具回到文具盒这个“家”的呢？放回文具盒里。你来说一说：贝贝是怎样做的？每天一放学，贝贝就

。检查铅笔有没有放回文具盒里每天一放学，贝贝就

。检查橡皮有没有放回文具盒里每天一放学，贝贝就

。检查转笔刀有没有放回文具盒里用完文具后及时放进文具盒贝贝养成了什么样的好习惯？你平时是怎样爱护文具的？仿照句式说一说。我一用完彩笔，就

。把彩笔放回彩笔盒我一用完字典，就

。把字典放回书包

，就

。我一用完橡皮把橡皮放回文具盒学写字rànɡ让座让开竖写在竖中线靠右一点的位置，第五笔横要穿插在左边言字旁的下方。书写：笔顺规则先外后内。（1）第一笔撇从竖中线起笔。（2）第二笔横折钩的起笔在撇的中点偏下部位。（3）第五笔竖弯钩的起笔对准撇的尾部，写得舒展。组词：包子书包bāo

huǒbàn左窄右宽“半”的一竖起笔要高于单人旁，短横靠近横中线。“火”的长撇穿插到左下格。伙伴同伙同伴文具的家文具盒铅笔、橡皮、转笔刀等文具放进去爱惜文具结构梳理

本文主要写了贝贝经常弄丢文具,在妈妈的教导下,懂得了文具也有自己的家——文具盒,从此养成了

、

文具的好习惯。这个故事告诉我们:做事不能丢三落四,要养成

文具的好习惯。爱护课文小结整理爱护三字经：爱护文具小文具,要爱惜。小书包,装整齐。不撕书，不咬笔。好孩子,能自理。拓展延伸三字经：使用铅笔小铅笔,自己削。讲卫生,不能叼。学写字,三指捏。身坐正,头不斜。一、和同桌互相评一评，达标的请打上“√”。，自己同桌铅笔不乱丢，用后放入铅笔盒。橡皮干净。不撕书本，书包整齐。课堂演练二、和身边的朋友交流生活、学习中还应该养成哪些好习惯。爱惜粮食敢于提问节约用水

14

文具的家语文一年级下册课课练ùiūuǒěiíng包伙伴huǒbàn新书新年清新这些一些哪些平安平时平地包子书包包含老师希望我们都能平平安安地上下学。做完作业后，我们都要仔细检查。②我喜欢橡皮。他不怕脏，帮我们改正错字。语文一年级下册预习卡一分钟15读一读读一读连一连描一描想一想yìfēnzhōng

一分钟15第一课时第二课时语文一年级下册第一课时

歌曲：《小小时钟》作词：郑冷横小时钟，真奇妙，长针追着那短针跑。短是时，长是秒，就像姐姐牵着弟妹们跑。时钟嘀嗒，嘀嗒嘀嗒，对我说着悄悄话。时间飞呀，飞呀飞呀，飞过春秋和冬夏。…………按要求读课文。1.读准字音，读通句子。2.圈出难读的生字，多读几遍。3.标出段落序号。点击图标，播放视频初读课文123546钟丁元迟洗背刚共汽决定已经zhōng

gònggāngdīngyuán

chí

xǐ

bēijīng

qì

juédìngyǐ学认字后鼻音闹钟

丁零零一元

迟到洗脸背书包刚才公共汽车决定

已经zhōng

gònggāngdīngyuán

chí

xǐ

bēijīng

qì

juédìngyǐ读词语刚gāng学偏旁立刀别、刻刚才刚好钟背=钅+中迟=辶+尺=北+月洗=氵+先汽=氵+气熟字＋偏旁识字方法己yǐ已决

快块钟

种经

轻熟字比较部件换一换决定一定

定点刚刚

刚才刚好钟头时钟一分钟丁香豆丁人丁共同共用一共请坐

坐下坐直刚定钟丁共坐熟字组新词定已经刚丁共汽决钟元迟洗背识字游戏仔细观察课文插图，说说两幅插图分别讲了什么内容。整体感知主人公元元晚起床了一分钟。

李老师告诉元元，他迟到了二十分钟。结合图片和文字提示，说说课文写了一件什么事。

本文讲的是主人公元元晚起床

，却迟到了

的事。一分钟二十分钟读第1自然段，找一找：元元心里在想什么？互动课堂元元此时的状态是懒洋洋的，他此时并没打算起床。你有过早上赖床的经历吗？结合图片，想象画面，演一演。朗读指导（课后第1题）轻声齐读第1自然段，注意语速要慢，加点字的语气要重。

元元这晚起的一分钟最终导致了怎样的结果呢？他的心情又是怎样的？读课文5、6自然段，找一找。联系生活想一想：你有哪些后悔的事呢？因为粗心被老师批评了，我十分后悔。因为磨蹭没准时赶上看电影，我后悔极了。画一画元元后悔的表现。朗读指导（课后第1题）读一读第5、6自然段，注意语速要慢，读出元元后悔的语气。学写字左右结构上下结构独体字框架结构书写：上宽下窄，左右平衡。（1）第一笔横左低右高。（2）第二笔竖钩从横笔的中点起笔，竖段在竖中线上。组词：人丁豆丁dīnɡ书写：（1）先写“两个小人”，位于横中线上方，分列于竖中线两边。（2）第六笔竖的起笔高于“两个小人”的撇，最后一笔舒展。组词：坐下请坐zuò

1.元元背(bèi

bēi)着书包。

2.元元打了个哈欠(qian

qiè)。

3.丁零零(līnglīng

línglíng)，闹钟响了。一、给红色字选择正确的读音。√√√课堂演练已（）

元（

）

坐（

）己（

）

无（）

座（

）二、比一比，再组词。

已经自己元旦无声坐下座位决定已经公共汽车元刚洗迟钟67851234第二课时复习第一关：卡片翻一翻。晚起床

。迟到了

。复习第二关：回忆课文内容。一分钟二十分钟自由朗读2-4自然段，画一画元元上学要经过的地点，简单推断元元迟到的原因。互动课堂家十字路口公交车站学校到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。dào

le

shí

zìlù

kǒu

tā

kàn

jiànqián

miàn

shìlǜ

dēnɡɡānɡxiǎnɡ

zǒu

ɡuò

qù

hónɡ

dēnɡ

liànɡ

le时间短暂元元因为多睡了一分钟，所以（）。没赶上绿灯他等了一会儿，才走过十字路口。tāděnɡleyìhuìrcáizǒuɡuòshízìlùkǒu元元在路口等了很长时间。

元元因为没赶上绿灯，所以（）。没能及时通过路口他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。tāxiànɡ

tínɡzàichēzhàndeɡōnɡɡònɡqìchēpǎoyàodàolechēzikāileqùyǎnkànjiù马上，很快。元元因为没及时通过路口，所以（）。没赶上公共汽车

他等啊等，一直不见公共汽车的影子，元元决定走到学校去。deyǐnɡziyuányuɑnjuédìnɡzǒudàoxuéxiàoqù

tāděnɡɑděnɡyìzhíbújiànɡōnɡɡònɡqìchē等了很长时间。

元元因为没赶上公共汽车，所以（）。决定走着去学校元元因为没赶上公共汽车，所以（）。最后迟到了二十分钟到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。他等啊等，一直不见公共汽车的影子，元元决定走到学校去。错过了绿灯错过了公交车总结朗读指导（课后第1题）读一读第2-4自然段，读出元元焦急等待的心情。元元每错过一次，都会后悔地说一句话，这句话是什么呢？如果，假如。自责、后悔朗读指导（课后第1题）读读这句话，读出元元懊恼、自责的心理。根据课文内容说一说。要是早一分钟就能赶上绿灯了。要是能赶上绿灯，就_______________。要是能及时通过路口，就_______________。要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。能及时通过路口能赶上公共汽车（课后第2题）例：要是早一分钟就好了。___________________________________________________________________要是明天下雨就好了。要是我昨天晚上早早把作业写完就好了。仿写句子一分钟能做什么？（课后第3题）左短右长。金字旁的三横长短不一，但是距离匀称。一分钟时钟zhōnɡ学写字上半部分两横长短不同，略微向右上方倾斜。第三笔撇较短，第四笔竖弯钩要写得舒展。第二笔竖较短，第三笔竖起笔稍高，两笔稍稍往中间靠。第四笔横是主笔，左右伸展，位置居横中线下，略微向右上方倾斜。下半部分八字底长短和谐，位置稳当。元首单元一共

共同yuánɡònɡ起因多睡一分钟结果迟到20分钟，

非常后悔一分钟经过遇到了红灯没有赶上车走路上学结构梳理珍惜时间管理好时间本文讲述了小学生元元“贪睡一分钟,迟到

分钟”的故事,告诉我们一定要

时间,

时间的道理。课文小结二十珍惜管理好歌曲：《时间好重要》作词：颂今嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，时间的脚步飞快跑。嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，一分一秒都好重要。人人都要珍惜时间，不分那男女和老少。光阴一去不回头，再也别想往回找。拓展延伸（）元元非常后悔。（）他跑到公共汽车站，汽车开走了。（）早上，元元多睡了一分钟。（）起床后，他背着书包上学去。（）等元元走到学校，他已经迟到了二十分钟。一、根据课文内容，帮下面的句子排排队。12345课堂演练二、续编故事《元元的明天》。提示：1.想一想，第二天闹钟响了，元元会怎么想，怎么做？2.出发了，元元是否和昨天一样错过了绿灯？3.元元有没有赶上公交车？4.到学校了，元元有没有迟到？5.老师会对元元说些什么?

15一分钟语文一年级下册课课练qiánmiàn前坐分一面下钟共你怎么还不去上学呢这简直是个天大的好消息。红苹果红线团大蛋黄呜呜呜喵喵喵汪汪汪②语文一年级下册预习卡动物王国开大会16读一读读一读读一读连一连描一描想一想猜一猜dòngwùwángguókāidàhuì

动物王国开大会16第一课时语文一年级下册第二课时第三课时动物王国要开会了，一起去看看吧！第一课时点击图标，播放视频初读课文按要求读课文。1.读准字音，读通句子。2.圈出难读的生字，多读几遍。3.标出段落序号。123957681011121314151617184物虎熊通注意遍百舌鬼脸准第wù

bǎi

biànhǔxióngtōng

zhùyìdì

shéɡuǐliǎnzhǔn后鼻音翘舌音前鼻音学认字动物老虎狗熊

通知注意一遍一百

舌头鬼脸

准时第二wù

bǎi

biànhǔxióngtōng

zhùyìdì

shéɡuǐliǎnzhǔn读词语学偏旁物wù

牛字旁大多与牛或者牲畜有关。动物生物人物牡特准-谁百bǎi白舌shé古熟字加一笔识字方法熟字换偏旁脸-检住-注熊=能+灬注=主+氵意=音+心第=弟+竹熟字加偏旁物组词识记动物生物人物通知通过交通十遍一百遍

遍地遍通虎熊看图识记物虎熊通注意遍百舌鬼脸准第识字游戏

自由朗读课文，找一找：课文中写到了动物王国的哪几种动物？整体感知老虎狗熊狐狸梅花鹿大灰狼123957681011121314151617184狗熊一共发布了几次通知？你能找出这几次通知对应的段落内容吗？四次第一次第二次第三次第四次结合课文插图，理清故事情节。第一次第二次第三次第四次读课文第1-6自然段，结合插图，了解第一次通知发生的故事。第一次通知

“因为你没告诉大家，大会在哪一天开，是今天，还是明天，还是……”狗熊在

的提醒下明白通知中应该有

。狐狸时间读课文第7-12自然段，结合插图，了解第二次通知发生的故事。第二次通知狗熊在

的提醒下明白通知中应该有

。大灰狼具体时间“因为你没告诉大家，在明天什么时候开，上午还是下午，几点钟开。”读课文第13-16自然段，结合插图，了解第三次通知发生的故事。第三次通知狗熊在

的提醒下明白通知中应该有

。梅花鹿开会的地点“大会在哪儿开呀？你得说清楚。”读课文第17、18自然段，结合插图，了解第四次通知发生的故事。第四次通知狗熊说清楚了通知，动物们

。准时参加了大会第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家，狗熊先在（）的提醒下说清楚了开会的（），接着在（）的帮助下又把开会的（）说得更具体了，最后在（）的提醒下把开会的（）也说明白了，到了第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。狐狸时间大灰狼时间梅花鹿地点总结：主要内容学写字半包围结构上下结构独体字上半部分上窄下宽，横画竖画间距摆放较匀称。“女”字在下面第一笔撇点，要求撇短点长，最后一横要舒展。“口”字形体略扁，呈上宽下窄之势。四点底形体宽又扁，要注意第一点与另外三个点的方向不同。第一点与第四点稍长，四个点间距均匀，高低一致。上收下放主要首要点头点心yàodiǎn

第一笔是主笔，要写得舒展。第三笔起笔位于横中线，“日”的形状方正，居中。横画间距要匀称。第二横为主笔，要写得舒展。第三笔竖不宜长，下半部分的“口”呈上宽下窄之势，形体较小。一百百万舌头舌尖bǎishéliǎn

物

zhǔn

熊

biàn

通

wù

遍

xióng

准

tōng

脸轻松找朋友。课堂演练物注意鬼脸通第舌遍熊虎准67851234910第二课时复习第一关：卡片翻一翻。复习第二关：回忆课文内容。第一次第二次第三次第四次画出狗熊四次发布通知的句子，找出相同的地方。大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！读“注意”时，为了引起别人的重视，声音可以稍微重些，语气要严肃。朗读指导（课后第1题）“……注意……”1.上课的时候，要注意

。2.过马路的时候，要注意

。听讲联系生活实际，用“注意”写句子。看红绿灯感叹句要读出狗熊大声喊，有号召力的语气。朗读指导（课后第1题）“……请……！”这几次通知需要用命令的语气来读，文中老虎说的话也要用这种语气来读，画出老虎说的话，一起来读一读吧！“大会就在明天开，你快去通知大家吧！”“大会就在明天上午八点开，你再去通知大家吧！”“哎呀！忘了说地点。大会在森林广场开，你再去通知大家吧！”抓住“快去、再去、吧”等词，读出老虎大王命令的语气。狗熊的通知只有第四次是成功的，前三次为什么没有成功，遗漏了什么？大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！第一次通知事情参加人遗漏时间大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！事情参加人时间第二次通知遗漏具体时间大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！事情参加人具体时间第三次通知遗漏地点请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！事情参加人具体时间地点

看来，把时间、地点说清楚很重要！第四次通知读一读，说一说。（课后第2题）通知4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合，前往运动场进行排练。少先队大队部4月20日地点时间参加人通知人事情通知时间通知要注意把时间、地点、做什么事说清楚。还要说清楚哪些人参加，是谁通知的，什么时候通知的。“车”的位置稍靠右，第二笔转折紧贴横中线。走之第二笔写得要短小，最后一笔平捺要舒展。“不”字位置稍靠右，第三笔竖略微往竖中线右边移。先里后外连忙连长还是还有学写字liánhái参加人：__________事情：__________通知明天上午八点，请各班班长到政教处集合开会。小学政教处2022年4月1日时间：_____________地点：__________明天上午八点政教处各班班长集合开会读一读，说一说。课堂演练字词听写回忆课文内容。第三课时第一次第二次第三次第四次如果要表演这篇课文，你喜欢扮演其中的哪个角色？我们一起来体验角色吧！画出狗熊说的问句，读一读。1.“为什么？”狗熊问。3.狗熊捶捶自己的脑袋，说：“我怎么没问清楚呢？”2.“为什么？”狗熊问。疑问自责演一演狗熊画出表示狗熊动作的句子，读一读。狗熊用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！”一连说了十遍。狗熊一听，伸了伸舌头，做了个鬼脸。连忙说：“对，对，对！”于是就去问老虎。狗熊捶捶自己的脑袋，说：“我怎么没问清楚呢？”于是又去问老虎。互相演一演演一演狐狸“你说一百遍，大会也开不起来。”“因为你没告诉大家，大会在哪一天开，是今天，还是明天，还是……”结合插图中狐狸的动作和心情演一演，读一读。“你说一百遍，大会也开不起来。”“因为你没告诉大家，在明天什么时候开，上午还是下午，几点钟开。”结合插图中大灰狼的动作和心情演一演，读一读。演一演大灰狼“大会在哪儿开呀？你得说清楚。”结合插图中梅花鹿的动作和心情演一演，读一读。演一演梅花鹿

分角色朗读课文，借助图中的动作或表情，文中的提示语、标点（问号或感叹号）来体会心情，读出不同角色说话的语气。朗读指导动物王国开大会动物大会顺利召开狗熊发通知狐狸指出没告诉时间大灰狼指出时间不具体梅花鹿指出没告诉地点狗熊依次更正通知结构梳理本文主要讲了动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家,狗熊在

、

和

的提醒下，一次又一次才把通知说清楚。这告诉我们:在发布通知时要把重要的内容说清楚、说完整。课文小结狐狸大灰狼梅花鹿通知要素小儿歌要读懂通知，请找六要素：时间、地点、事情、参加人，最右下两行，别忘了还要，看清楚通知人和通知时间，看准六要素，通知没难度。拓展延伸1.动物王国有什么事情发生？2.说一说，小动物会来参加吗？为什么？动物王国要在明天上午八点开大会。不会，因为没说地点。狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！”一连说了十遍。课内阅读。课堂演练

16动物王国开大会语文一年级下册课课练√√√√√√要连舌点还因为今天下雨因为起床晚了一双漂亮的鞋子不少泥巴②他是一直拾金不昧的小浣熊。5月1日上午9点2021年4月22日一(2)班教室语文一年级下册预习卡小猴子下山17读一读读一读连一连描一描想一想xiǎohóuzixiàshān小猴子下山17第一课时第二课时语文一年级下册猜一猜家住深山里，性情最调皮,惯会模仿人,样子很滑稽。第一课时点击图标，播放视频初读课文按要求读课文。1.读准字音，读通句子。2.圈出难读的生字，多读几遍。3.标出段落序号。1712345猴结掰扛满扔摘捧瓜抱蹦追hóu

zhāi

rēnɡjiēbāikánɡ

mǎnzhuī

pěnɡ

ɡuā

bàobènɡ

后鼻音翘舌音学认字

zhāi

bāi猴子结出掰玉米扛着满树扔了

摘桃子捧着西瓜

抱着蹦高追问hóu

zhāi

rēnɡjiēbāikánɡ

mǎnzhuī

pěnɡ

ɡuā

bàobènɡ

读词语jiē

玉米结得又大又多。树上结了许多苹果。jié

多音字结蜘蛛正在结网。这个蝴蝶结真漂亮。jiéjiē

植物长果实。识字方法字理识字会意字，字从双手（像两只手），从分（像刀将东西分为两半）。“分”义为“一分为二”。“双手”与“分”联合起来表示：“用双手把一物分成两份。抱扔摘捧扛扌扌扌扌扌动作演示提手旁，和手有关。追问追跑追赶猴子猴哥猴戏满意满足满身捧起捧场捧着摘豆摘瓜摘下瓜子西瓜

瓜果猴追满捧摘瓜蹦蹦跳跳蹦高蹦熟字组新词蹦猴追扛摘抱结掰扔捧满瓜识字游戏结合插图，按照顺序说一说，小猴子到了哪些地方？玉米地桃树下西瓜地树林边整体感知你能用“先……接着……然后……最后……”的句式来说一说吗？小猴子先来到

，接着来到

，然后来到

，最后去了

。桃树下西瓜地树林边玉米地结合插图，朗读第1自然段，说说小猴子看到了什么，做了什么。（课后第2题）互动课堂玉米地同时具备两个特点手部动作又红又圆又美又香又聪明又可爱词语积累（又……又……的词语）掰扛读读做做，用这两个动词各说一句话。（课后第3题）

掰：这个掰开的石榴散发着甜甜的气味。

扛：爷爷扛着锄头去地里干活了。用手把东西分开或折断。用肩膀承担。想象着小猴子的样子再来读一读第1自然段，体会小猴子的动作。朗读指导（课后第1题）学写字左右结构上下结构独体字半包围结构书写：左窄右宽，左短右长。（1）右部的横折往左收。（2）一撇先直再弯穿插到提下方，一捺较舒展。组词：土块石块kuài书写：左低右高。（1）先写左竖与三横，再写右竖与三横。（2）两竖有长短，左竖稍短。（3）横画之间距离匀称，稍有长短之别。左三横间距稍密，右三横间距稍疏。组词：非常是非fēi书写：左窄右宽。（1）第四笔起笔与左边第一撇同高。（2）三横距离均匀，长短不一，最后一横要舒展，高于双人旁。组词：来往过往wǎnɡ书写：小字头要收紧，秃宝盖要舒展。（1）“口”字形体小又扁，位于横中线上方。（2）“巾”字略宽于“口”。（3）上下重心要对正。组词：非常正常chánɡ书写：上下宽窄、长短较一致。第一笔点与第七笔竖都位于竖中线，使整个字中心对正。组词：天空

空气kōnɡ

hóu（）rēnɡ（）一、给加点字选择正确的读音。猴子√huó（）扔下√rēn（）..kōnɡ（）pěng（）空气√kònɡ（）捧着√běng（）..课堂演练往（）（）进（）（）空（）（）块（

）（

）非（

）（

）瓜（

）（

）砖块来往过往进出进门天空空军一块非常是非西瓜黄瓜二、我会扩词。猴子结出掰玉米扛着满树扔了

捧着西瓜摘桃子抱着蹦高追问第二课时复习词语。复习课文内容：齐读第1自然段回忆小猴子去了哪里，看到了什么，做了什么。结合插图，读第2-4自然段，说说小猴子看到了什么，做了什么。（课后第2题）互动课堂看见什么做了什么手部动作桃树下扔摘读读做做，用这两个动词各说一句话。（课后第3题）

扔：我把香蕉皮扔进了垃圾桶。

摘：爸爸正在果园里摘苹果。抛，投掷。采下，拿下。西瓜地看见什么做了什么手部动作捧读读做做，用这个动词说一句话。（课后第3题）

捧：班长双手捧着奖状微笑着走下了台。两手托着。看见什么做了什么树林边抱读读做做，用这个动词说一句话。（课后第3题）

抱：弟弟抱着玩具小熊进入了梦乡。用手臂围着。蹦蹦跳跳高高兴兴认认真真开开心心词语积累（AABB式的词语）结合插图，读第5自然段，说说小猴子最后为什么只好空着手回家去。（课后第2题）树林边没有追到兔子。再次朗读最后一个自然段，体会小猴子的失落、后悔。朗读指导（课后第1题）总结看到了什么做了什么结果怎样玉米结得又大又多满树的桃子又大又红满地的西瓜又大又圆小兔子蹦蹦跳跳空着手回家去扛掰摘扔捧摘扔抱追扔

因为小猴子看到（），就扔了（），看到（），就扔了（），看到（），就扔了（），最后只好空着手回家。结合表格，你来推断：小猴子最后为什么会空着手回家去？桃子玉米西瓜桃子小兔子西瓜学完课文后，你有什么收获？做事情要目标明确，有始有终。结合插图，借助“小猴子来到什么地方，看到了什么，有什么特点，心情怎样，是怎样做的”这样的顺序把这个故事讲给别人听吧！书写：（1）前两笔均为撇，撇的方向不同。（2）竖提的收笔高于撇的收笔。（3）一捺起笔在竖提的下方，不与撇相连。组词：西瓜南瓜学写字ɡuā书写：（1）“井”字位置稍靠右，第二笔横位于横中线，第三笔撇靠近竖中线。（2）走之第二笔写得要短小，横中线起笔，最后一笔平捺要舒展。组词：进去进入jìn扔玉米桃子摘桃子扔西瓜摘西瓜扔小兔追空手回家目标明确有始有终小猴子下山结构梳理本文讲的是一只小猴子下山来,先掰了一个

,然后看见

就扔了

去

,看见

就扔了

去

,看见

就扔了

去追

，最后，跑进树林不见了,小猴子一无所获。从小猴子的行为中,我们明白了做事情要有明确的

，要

。课文小结玉米桃子摘桃子西瓜桃子摘西瓜西瓜兔子兔子目标始终如一玉米拓展延伸关于专心的名言1.一心一意万事成，三心二意失良机。——刘一鸣2.不一则不专,不专则不能。——苏轼照样子写词语。例：又大又圆___________

_________________________________又大又红又红又甜又甜又大又高又壮课堂演练1.积累和手有关的动词，如：“掰、扛、扔、摘、捧、抱、捉、排、提、挑、拔、拍、摇、搬”，做成生字卡片，玩“你来做我来猜”的游戏。2.编一编：《小猴子第二次下山》的图画书。课后作业

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小猴子下山语文一年级下册课课练天非西大多大红空常瓜圆园①②③小文不讲文明，经常随手扔果皮。扑捉扑捉追做事不能三心二意语文一年级下册一起做游戏口语交际这节课，我们要来玩游戏，你想邀请你的好朋友玩哪个游戏呢？跳房子踢毽子跳绳捉迷藏

同学们，你们喜欢做游戏吗？有趣的游戏不但给我们带来了快乐，还让我们交上了朋友。今天就让我们一起聊一聊做游戏吧！观察课本插图，读一读人物对话，说一说交际要求。来，和我们一起做游戏吧！可是我不会玩啊！没关系，我教你，这个游戏这么玩……我们在邀请别人时态度要热情、大方。被邀请者要积极参与，遇到不懂的地方学会主动提问。邀请别人一起玩游戏，怎么向别人介绍游戏规则呢？我们先在黑板上画一个小动物的脸，接着蒙上眼睛，最后摸到指定的部位贴上鼻子就好啦！在介绍游戏规则时，可以用上“先……接着……最后……”等连接词。在规则的介绍中，可以一边说一边做动作，让听的人更容易明白。有趣的游戏

仔细观察图中的内容说一说：1.这是什么游戏？2.游戏规则是什么？3.你要怎么邀请小伙伴和你一起玩这个游戏。交际内容美美，我们一起来玩摸鼻子的游戏吧！可我不会玩啊！我教你：我们先在黑板上画一个小动物的脸，然后蒙上眼睛，只要摸到指定的部位就好啦！听起来很有趣，那我们一起来玩一玩吧！交际示范要求：1.四个人为一个合作小组，对自己的同伴发出游戏邀请。2.交流过程中要说明游戏名称和游戏规则。3.说话时声音要洪亮，意思要表达清楚。演一演哪个小组交流中说话时声音洪亮，游戏介绍得清楚、明了，我们就可以把他们评为最佳表演组。评一评语文一年级下册语文园地七第一课时第二课时第三课时孙悟空是《西游记》中神通广大的人物，今天他要来和我们大家一起学习《语文园地》。第一课时识字加油站孩儿们，老孙先带你们去蟠桃园摘几个桃子吃，吃了可以长生不老呢！口少月半山夕王见飘校张甜把这些字合一合、分一分，组成新字再组词。口＋少＝吵月＋半＝胖山＋夕＝岁王＋见＝现飘－风＝票校－木＝交张－长＝弓甜－舌＝甘chǎo