安徽省蚌埠市A层高中2024-2025学年高二上学期第二次联考（期中）历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1安徽省蚌埠市A层高中2024-2025学年高二上学期第二次联考（期中）历史试题第I卷选择题一、本部分共16题，每题3分，共48分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，并填涂在答题卡的相应位置。1.公元前417年，雅典人准备投票流放阿克比亚德斯和尼奇亚斯中间的一个。但在投票之前，两人突然联合起来，导致相对次要的许佩波罗斯被流放。据称雅典人因此感到相当愤怒，从此取消了陶片放逐法的投票。此事可用于说明，雅典（）A.直接民主妨碍了民意的表达 B.公民意志易被政治人物操纵C.陶片放逐法失去了监督作用 D.雅典民主政治已发展到顶峰【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（雅典）。陶片放逐法属于直接投票选举，容易引起权力的滥用和误用，材料中“两人突然联合起来，导致相对次要的许佩波罗斯被流放”正是这一现象的反映，反映了政治人物通过一定的方式操纵了公民的意志，B项正确；直接民主有利于民意的表达，排除A项；陶片放逐法是用民主的方式放逐民主的敌人，有一定的监督作用，排除C项；伯利克里改革时期，民主政治发展到顶峰，与材料无关，排除D项。故选B项。2.《睡虎地秦简》中的《法律答问》有对夫妻关系的明文记载：“‘夫有罪，妻先告，不收（不没收家财）。’妻媵臣妾、衣器（妻子陪嫁的奴婢和财物）当收不当？不当收。”“妻有罪以收，妻媵臣妾、衣器当收，且界夫（赠与夫家）？畀夫。”秦律的规定体现出（）A.男女经济地位平等的趋势 B.宗法观念遭到严重削弱C.女性财产权得到法律保护 D.对社会成员的严密管控【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据本题材料可知，秦律表面上是对财产归属做出了规定，但实质上是在鼓励夫妻双方互相告发，以此保全自身财产，否则按照秦律夫妻连坐，这一做法强化了对民众的监视和控制，D项正确；封建时期，男性在经济生产中占有绝对优势，男女经济地位不平等，排除A项；宗法观念的纽带是父系血缘关系，核心是嫡长子继承制，材料强调的是夫妻关系，排除B项；材料明确表示女性犯罪，其财产将被没收或被赠与夫家，丈夫有罪，女性必须告发丈夫才能保存自己的财产，这不是法律对其财产的保护，其本质是一种惩罚，排除C项。故选D项。3.如表是两汉时期三公中丞相、御史大夫的官职名称及职权变化。据此可推知，这些变化（）A.提高了中央行政效率 B.利于提高地方治理水平C.强化了君主专制统治 D.促进了国家决策合理化【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：两汉时期（中国）。根据材料“两汉时期三公中丞相、御史大夫的官职名称及职权变化”可知，从西汉到东汉，丞相的职权从总理百政转变为分管民事，权力范围明显缩小，同时御史大夫的监察职权也转变为具体的工程事务，不再直接监督百官，这种变化使得原本掌握较大权力的丞相和御史大夫的权力被削弱，从而强化了君主专制统治，C项正确；结合所学可知，汉武帝设立中朝，削弱外朝三公权力，东汉提升尚书台权力，削弱丞相权力，两汉时期三公中丞相、御史大夫的官职名称及职权变化反映的是君主专制加强，中央机构增多，这更可能影响到行政效率而非提高，排除A项；材料表格所反映的变化主要涉及中央官职的名称和职权，与地方治理无关，排除B项；材料不能得出官职名称和职权的变化与国家决策的合理化的联系，排除D项。故选C项。4.东汉时期有一首这样的歌谣：“南阳太守岑公孝，弘农成瑨但坐啸。”指的是弘农人成瑨在南阳任太守后，辟召当地名士岑公孝为功曹。结果岑公孝把政事打理得清清楚楚，成瑨每天只需要找个清静地方吹口哨玩就可以了。据此可推知，东汉（）A门阀士族专权日甚 B.官吏选拔注重实际能力C.中央集权受到冲击 D.黄老政治思想一度复苏【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉时期（中国）。根据材料可知，东汉时地方主要长官可自行辟召当地世家大族任重要官职，并把持地方政务。这种地方设置大大加强了世家大族把持地方的能力，不利于中央集权，C项正确；自三国、西晋以来，一些士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等方面的特权，形成了一个特殊的社会阶层，称为士族。材料所述时代是东汉，排除A项；根据材料“辟召当地名士岑公孝”可知，虽然岑公孝实际处理政务的能力很强，但其被选拔是基于其名士的身份而非实际能力，排除B项；成瑨的无所作为是基于政事已被打理清楚，而非受到清静无为的黄老思想的影响，排除D项。故选C项。5.唐代初期采用府兵制，征兵对象主要是均田农民，他们平时务农，闲时训练，战时出征，自己携带粮食和武器。唐玄宗时改行募兵制，由国家招募职业军人，提供军饷和装备，由专门军官训练和指挥，长期服役。这一变化反映出唐代（）A.国家治理能力的弱化 B.经济和社会结构的变化C.农民社会地位的下降 D.外部军事压力不断加剧【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代中国。根据材料及所学可知，均田制的逐渐破坏导致农民土地减少，影响了府兵的征集。募兵制的实施反映了社会经济条件的变化，更加适应当时的经济现实和农民的生产生活情况，B项正确；据材料可知，募兵制下，国家为军队直接提供军饷和装备，加强了对军队的控制力，这体现了国家治理能力的提升，排除A项；材料内容与农民的社会地位无关，排除C项；募兵制适应了唐朝疆域的扩展和边境局势的复杂化，但材料内容无法体现外部军事压力不断加剧，排除D项。故选B项。6.唐代的取士制度主要有常科和制举两大系统。常科指在规定时间内考试与录取；制举由天子下诏．内外官举荐，不定期举行，内外官的举荐，可称“他荐”，他荐之外，还有自荐，亦即“自举”。据此推知，唐朝推行“制举”最有可能是为了（）A.促使科举制度最终完善 B.使文官成为官员主体C.选拔特殊才能之人 D.结束贵族政治历史【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据本题材料可知，唐朝科举考试中“制举”是皇帝临时下诏选拔官员，有利于选拔特殊才能之人，C项正确；宋代科举制进一步完善，排除A项；宋代科举录取比例增加，使文官成为官员主体，排除B项；材料未涉及贵族特权的内容，排除D项。故选C项。7.宋代以后，家训流行，且内容和形式都有所创新。如《袁氏世范》分为三部分：“睦亲”要父慈子孝、长有贵和；“处己”要不损人利已、不妨人而利己；“治家”要体恤、宽厚。家训的流行（）A.确立了理学思想的主导地位 B.强化了社会主流的价值观C.阻碍了官方意识形态的推广 D.冲击了传统家国同构观念【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料可知，宋代以后，家训流行，家训主要内容强调孝道、以和为贵、待人治家要宽厚等，这是儒家思想的体现，因此家训的流行符合传统的主流价值观，也有利于强化儒家思想，B项正确；家训的流行并没有确立理学的主导地位，排除A项；家训流行有利于官方意识形态的推广，排除C项；家训流行恰恰有利于传统家国同构观念的强化，排除D项。故选B项。8.“中世纪完全是从野蛮状态发展而来的。……在僧侣手中，政治和法学同其他一切科学一样，不过是神学的分支，一切都按照神学中适用的原则来处理。教会的教条同时就是政治信条，圣经词句在各个法庭都具有法律效力。”恩格斯的这段论述意在说明中古时期欧洲（）A.宗教伦理利于推广文化教育 B.基督教会广泛影响西欧社会C.宗教伦理具有一定教化功能 D.基督教伦理和法律合二为一【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：中古时期欧洲。据材料“一切科学……不过是神学的分支”“圣经词句在各个法庭都具有法律效力”可知，中世纪欧洲，政治和法学等科学都从属于基督教神学，基督教神学影响司法，体现神学和基督教会的强大影响力，B项正确；材料强调教会控制思想文化，而非教会推广文化教育，排除A项；材料未提及教会的平等、友爱观念影响民众观念，不能体现宗教伦理的教化功能，排除C项；据材料“圣经词句在各个法庭都具有法律效力”可知材料强调基督教教义的权威，类似法律一样，而非两者在内容上结合渗透，排除D项。故选B项。9.1520年，德意志人文主义者胡登指出：“假使我们把这些蹂躏德意志、并继续不断吞食一切的罗马人赶出去，……我们就又能积累下大量的金银，并且能保持这些金银了。”在这里，胡登意在强调（）A.宗教伦理重塑的重要性 B.资本积累的可能性C.德意志统一的可行性 D.宗教改革的必要性【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1520年（欧洲）。据本题材料概括得出主要结论是：胡登认为，如果把罗马人赶出去，德意志就能积累并保持大量的金银。从而可知胡登意在强调摆脱罗马人的控制（这里指罗马天主教廷对德意志的剥削和控制），即宗教改革，D项正确；因本题材料强调的是摆脱罗马天主教控制，与“宗教伦理重塑的重要性”无关，排除A项；胡登没有强调可能积累资本，排除B项；本题材料没有涉及德意志统一的内容，且德意志的统一要到1871年，排除C项。故选D项。10.有学者指出，如果根据君主主权乃至“朕即国家”的理论，法国大革命的起义者无疑都是叛国者，但最终被以“叛国罪”处决的，恰是试图勾结外国君主共同镇压革命的路易十六及其王后。这反映了当时法国（）A.大革命的进程具有激进性 B.人民的人权意识较薄弱C.建立军事独裁具有必然性 D.民族国家观念内涵变化【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代的法国。材料表明在法国大革命中以“叛国罪”处死的是镇压革命的路易十六和王后，不是起义者，这说明民族国家内涵发生了变化，D项正确；材料体现的是“叛国罪”处死的对象的变化，不涉及大革命的进程，排除A项；材料不涉及人民的人权意识，排除B项；材料只是体现了“叛国罪”处死对象的变化，不涉及建立军事独裁问题，排除C项。故选D项。11.康熙年间，知县李来章在管理粤北瑶族聚居地连山县期间，“恭撰《圣谕衍义》，置约宣讲，排延蒙师，授以小学、《孝经》，聊以云教也”。该举措旨在（）A.推动儒学发展 B.发展基层教育 C.强化政治认同 D.缓和社会矛盾【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：康熙年间（中国）。根据材料可知，知县在任粤北瑶族聚居地连山县期间，“恭撰《圣谕衍义》，置约宣讲，排延蒙师，授以小学、《孝经》，聊以云教也”，宣讲圣谕，宣传儒家思想，这些都是为了强化少数民族地区对国家文化认同、政治认同，C项正确；宣讲儒家思想，根本上来说是为了维护统治，强化认同，排除A项；发展基层教育不是根本目的，排除B项；材料中没有涉及社会矛盾激化，不存在缓和矛盾，排除D项；故选C项。12.1804年3月，法国颁布实施《法国民法典》，其保护资本主义私有制的不可侵犯性，还确认了自由平等的原则，民众在民法上是自由平等的。伴随着法国军队进入德意志、比利时、意大利北部等地，这部法典在欧洲得到大力推行。该法典的推行（）A.打击了欧洲国家的封建势力 B.推动了法国大革命高潮的到来C.标志着法国大革命取得成功 D.助推欧洲资产阶级革命的形势【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪初欧洲。根据材料可知，《法国民法典》随着拿破仑战争传入欧洲其他国家，并得到大力推行，这有利于《法国民法典》确立的保护私有财产、自由平等等原则在欧洲国家的传播与推广，有利于打击欧洲国家的封建势力，A项正确；法国大革命期间，以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派掌握国家政权，标志着法国大革命推向高潮，排除B项；材料强调《法国民法典》的推广对欧洲产生的影响，与法国大革命无关，排除C项；《法国民法典》的传播打击了欧洲国家的封建势力，但没有助推欧洲资产阶级革命的形势，排除D项。故选A项。13.民国初年，先后以不同名称出现的政党有300多个。这些政党，绝大多数并不以相同的理想、信念、目标、政见而结合，多因臭味相投或意气相孚而结合，故多是权势的结合、金钱的结合。由此可知，当时（）A.政党政治发展不成熟 B.政治格局混乱不堪C.政治民主化进程受阻 D.不同阶层严重对立【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：民国初年（中国）。题目中指出，民国初年的政党绝大多数是因个人利益结合，而非相同的理想或政见，这反映出政党缺乏明确的政治主张和意识形态上的一致性，这正是政党政治发展不成熟的表现，A项正确；民国初年政治被袁世凯控制，在袁世凯去世前，并没有“混乱不堪”，排除B项；民国初年的政治民主化进程受阻主要体现在袁世凯窃取了胜利果实，并谋求专制，材料中的现象是政党政治发展不成熟的表现，与政治民主化受阻没有直接关系，排除C项；材料中虽然涉及政党较多，但没有涉及这些政党所代表的阶层之间的“严重对立”，排除D项。故选A项。14.全面抗战时期，在抗日根据地政权建设上实行“三三制”原则，即在各级政权机关的工作人员组成上，员只占三分之一，其余三分之二由党外人士充任，员与党外人士实行民主合作。“三三制”的推行（）A.推动了革命根据地的迅速发展B.加强了抗日民主政权的制度建设C.极大地提高边区人民平等意识D.是国共合作建立联合政府的尝试【答案】B【解析】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“在各级政权机关的工作人员组成上，员只占三分之一，应该保证机关之职员有三分之二为党外人士担任”可知这是三三制的原则，这是抗日根据地民主建设的重要体现和形式，B项正确；“1941年，《陕甘宁边区施政纲领》”是抗日根据地的建设，不是“革命根据地”，排除A项；“三三制”原则强调的并非边区人民平等，排除C项；“应该保证机关之职员有三分之二为党外人士担任”这个规定里面没有国民党，不能算作国共两党的联合政府，排除D项。故选B项。15.检索《救亡之声：中国抗日战争歌曲汇编》发现，歌名中以“中国”“中华”“祖国”为首词有80余首，以“保”为首字如“保家”“保国”的有70余首；以每首歌曲中出现的词汇单次计算，其中“民族”有462首，“中华”有291首，“中华民族”有236首。上述关键词体现了抗战歌曲对（）A.民族认同的彰显 B.保家保国的呼吁C.抗战信心的鼓舞 D.民族精神的发掘【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：近代（中国）。从数据统计可以看出，在抗战时期，像“中华”“民族”“中华民族”等与家国相关词语出现的较多，这主要是由于民族危机空前严重，国人的民族意识不断增强所导致的，是民族认同的彰显，A项正确；材料信息表明“保家”“保国”出现的频率较低，排除B项；材料强调歌曲彰显民族认同，与鼓舞抗战信息无关，排除C项；民族精神在抗日战争前已显现，排除D项。故选A项。16.下图是创作于1964年的年画《姑嫂选笔》，该年画（）A.描绘了农民加入合作社后的喜悦B.反映了女性成为国家建设的主力C.倡导了争做时代新人的社会风尚D.展示了国民经济调整的丰硕成果【答案】C【解析】据本题次题干的设问词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1964年（中国）。据材料“1964年的年画《姑嫂选笔》”可知该作品反映了基层农民群众踊跃学习知识，提升自身素质，争做时代新人的社会风尚，C项正确；农民加入合作社的时间是1953—1956年，排除A项；“主力”一词说法过于绝对，与史实不符，排除B项；材料并无国民经济调整的相关信息，无法得出展示国民经济调整的丰硕成果的结论，排除D项。故选C项。第II卷（非选择题）17.阅读材料，完成下列要求。材料一唐末五代逐渐荡涤了士族和贵族因素，宋代科举制的繁荣，士大夫集团成为社会上主导性的政治力量，对皇权形成约束和限制，标志着“士大夫政治”的发达成熟。官僚群体具有较大的自主性，较优厚的特权，较浓厚的“自利取向”和较淡薄的“服务取向”。明清君主专制大为强化，王朝官僚的“服务取向”分量加重，“自利取向”的空间变小，“贵族化”倾向受到了更大抑制，优惠、特权相对减少。宋朝忌武人而竭力优遇士大夫，明廷则改故辙而忌士人，不惜严刑酷法“期使士人震慑于王室积威之下”。—摘编自阎步克《“品位—职位”视角中的传统官阶制五期演化》等材料二金、元王朝直接脱胎于部族政权，带有明显的北方民族“家产制国家”特征，由父家长权力发展而来的皇权很少受到约束，至高无上，“家天下”色彩浓重。官僚制度大大简化，金朝大臣多为佞幸和近侍充任，元朝大臣则多是皇帝的家臣。周良霄先生认为元朝的“君臣关系也就是主奴关系，这无疑也增益了皇帝的专制权威”。金、元王朝正是通过这种内外朝人员不断的往来流动，对庞大的官僚机器实施了有效的控制。这与明朝皇帝在朝廷内外遍设宦官机构的做法，颇有异曲同工之妙。——摘编自张帆《论金元皇权与贵族政治》（1）根据材料一，比较宋朝与明朝统治的不同。（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括金元政治制度的特点，并分析明朝君主专制强化的原因。【答案】（1）宋朝：皇权受到约束限制；士大夫集团自主性强，特权较优厚，“自利倾向”强；朝廷忌惮武人而优待士大夫。明朝：君主专制大为强化；士大夫特权、优惠减少，“服务取向”强；朝廷猜忌士大夫，苛责甚至严刑峻法对待之。（2）特点：具有“家产制国家”特点，皇权缺乏约束；官僚制简化，多为皇帝的家臣家奴；内外朝人员流动频繁。原因：遏制皇权的传统士大夫政治（官僚集团体系）遭到破坏；入主中原的金、元王朝皇权膨胀的影响；内朝势力对外朝的影响控制大大加强；明朝建立，采取加强君主专制的措施。【解析】【小问1】本题是对比类材料分析题，时空是古代中国。宋朝统治的特点根据“宋代科举制的繁荣，士大夫集团成为社会上主导性的政治力量，对皇权形成约束和限制”得出皇权受到约束限制；根据“官僚群体具有较大的自主性，较优厚的特权，较浓厚的‘自利取向’和较淡薄的‘服务取向’”得出士大夫集团自主性强，特权较优厚，“自利倾向”强；根据“宋朝忌武人而竭力优遇士大夫”可知宋朝朝廷忌惮武人而优待士大夫。明朝统治的特点根据“明清君主专制大为强化，王朝官僚的‘服务取向’分量加重，‘自利取向’的空间变小，‘贵族化’倾向受到了更大抑制，优惠、特权相对减少。”得出君主专制大为强化；士大夫特权、优惠减少，“服务取向”强；根据“明廷则改故辙而忌士人，不惜严刑酷法‘期使士人震慑于王室积威之下’”可知明朝朝廷猜忌士大夫，苛责甚至严刑峻法对待之。【小问2】本题特点类、背景类材料分析题，时空是古代中国。金元政治制度的特点根据“金、元王朝直接脱胎于部族政权，带有明显的北方民族‘家产制国家’特征，由父家长权力发展而来的皇权很少受到约束”得出具有“家产制国家”特点，皇权缺乏约束；根据“官僚制度大大简化，金朝大臣多为佞幸和近侍充任，元朝大臣则多是皇帝的家臣”得出官僚制简化，多为皇帝的家臣家奴；根据“金、元王朝正是通过这种内外朝人员不断的往来流动，对庞大的官僚机器实施了有效的控制”得出内外朝人员流动频繁。明朝君主专制强化的原因结合所学内容可知，首先是遏制皇权的传统士大夫政治遭到破坏；其次是入主中原的金、元王朝皇权膨胀的影响；第三是内朝势力对外朝的影响控制大大加强；最后是明朝建立，采取加强君主专制的措施。18.阅读材料，完成下列要求。材料一近代以来，西方启蒙思想家大力宣扬法律面前人人平等。孟德斯鸠发表的《论法的精神》指出：“从最广泛的意义来说，法是由事物的性质产生出来的必然关系。在这个意义上，一切存在物都有它们的法。”而人由于存在着一种根本理性，“法就是这个根本理性和各种存在物之间的关系，同时也是存在物彼此之间的关系”。卢梭的法哲学虽与洛克和孟德斯鸠的有所不同，但政府必须受法律约束这一点是相同的。卢梭认为政府是主权者的执行人，它必须按照公意的指示（法律）办事。——摘编自张明《西方思想史》材料二中国传统所谓的法治，实质上是用法或法令来统一制度、控制臣民，以达到治国安邦的目的。在古代中国，个人在政治上、法律上、伦理上没有独立的主体资格和人格，也没有什么权利意识。法律的价值目标就是用否定和压抑人的个性发展和正当权利的方式来实现社会统治秩序。西方法治意识理念是建立在自由主义基础上的，强调的是维护和保障个人的权利。国家与政府的作用，就是维护并保障个人的自由，而不是限制或者剥夺个人的自由。可以说，作为西方法治文明精髓的宪政制度，就是建立在防止国家权力侵犯个人自由的理念之上的。——摘编自柯卫《中西方法治意识的差异及启示》（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出近代西方启蒙思想家提倡的法治观念。（2）根据材料二并结合所学知识，概括中西方传统法治意识的差异。【答案】（1）观念：法律地位至高无上；强调法律面前人人平等；倡导以法律制约政府权力；法律是人民公意的体现；以实现民主政治为目标。（2）古代中国：法律是专制统治者意志的体现，是治理国家、控制民众的工具；强调集体利益至上，忽略个性和个体利益。西方：强调自由，维护个人权利；防止国家权力侵犯个人自由。【解析】【小问1】本题是特点类材料分析题。时空是近代（西方）。观念：据材料一“西方启蒙思想家大力宣扬法律面前人人平等”可得出强调法律面前人人平等；据材料一“政府必须受法律约束”可得出倡导以法律制约政府权力；据材料一“它必须按照公意的指示（法律）办事”可得出法律是人民公意的体现；据材料“卢梭认为政府是主权者的执行人，它必须按照公意的指示（法律）办事。”可知，法律地位至高无上；据所学知识可知，启蒙思想家的主张为资产阶级代议制的建立做了理论准备，可知，以实现民主政治为目标。【小问2】本题是对比类材料分析题。时空是古代的中国和近代的西方。古代中国：据材料二“用法或法令来统一制度、控制臣民”可得出法律是专制统治者意志的体现，是治理国家、控制民众的工具；据材料二“在古代中国，个人在政治上、法律上、伦理上没有独立的主体资格和人格，也没有什么权利意识。法律的价值目标就是用否定和压抑人的个性发展和正当权利的方式来实现社会统治秩序。”可得出强调集体利益至上，忽略个性和个体利益。西方：据材料二“西方法治意识理念是建立在自由主义基础上的，强调的是维护和保障个人的权利”可得出强调自由，维护个人权利；据材料二“作为西方法治文明精髓的宪政制度，就是建立在防止国家权力侵犯个人自由的理念之上的”可得出防止国家权力侵犯个人自由。19.阅读材料,完成下列要求。材料：下表219世纪—20世纪初中外历史事件简表中国外国1840年，鸦片战争爆发1895年，中日签订《马关条约》1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏书1906年，清政府宣布预备立宪1912年，《中华民国临时约法》颁布1915年，袁世凯复辟1918年，李大钊发表《庶民的胜利)和(布尔什维主义的胜利》1832年，英国议会改革1848年2月，《宣言》发表1861年，美国内战爆发1871年，法国巴黎公社成立1875年，《法兰西第三共和国宪法》颁布1917年11月，彼得格勒武装起义取得胜利——据《中外历史纲要(上)、(下)》整理请从表中提取具有内在联系的两个或两个以上历史信息，从中提炼出一个论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：论题明确，论述充分，史实准确。)【答案】示例1历史信息：1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏书；1912年，《中华民国临时约法》颁布。论题：近代中国政治民主化道路的艰难探索。阐述：近代以来，随着西方列强的侵略，中华民族面临着严重的民族危机。为了救亡图存，甲午中日战争后，维新派推行维新变法运动，想要在