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文档简介

2025年师范类专业共建合作协议书甲方：____师范大学乙方：____教育局鉴于甲方作为我国著名的高等教育机构，具有丰富的师范教育资源和优质的师资队伍，致力于培养高素质的教师人才；乙方作为地方教育行政部门，负责区域内教育事业的规划与发展，高度重视教师队伍的建设。双方为共同推进师范类专业建设，提高教师培养质量，现就以下事项达成合作协议：一、合作目标1.1提升师范类专业人才培养质量，培养适应新时代教育发展需求的高素质教师。1.2加强双方在师范教育领域的交流与合作，共享优质教育资源。1.3促进师范类专业教育与基础教育相结合，提高教师队伍的整体素质。二、合作内容2.1人才培养2.1.1甲方应根据乙方教育需求，优化师范类专业课程设置，注重实践教育，提高学生的教育教学能力。2.1.2乙方应积极推荐优秀毕业生到甲方就读，支持甲方在师范教育领域的招生工作。2.1.3甲方应定期组织师范生到乙方学校进行实习，乙方应提供良好的实习环境和条件。2.2教育教学研究2.2.1双方应积极开展教育教学研究合作，共同探讨新时代师范教育的发展方向。2.2.2甲方应定期组织专家到乙方进行教育教学指导，乙方应积极借鉴甲方优秀教育经验。2.2.3双方应共同申报教育教学研究项目，争取上级部门的支持。2.3师资队伍建设2.3.1甲方应充分发挥师资优势，为乙方教师提供专业培训、学术交流等服务。2.3.2乙方应积极推荐优秀教师到甲方进行学术交流、访学等活动。2.3.3双方应共同开展教师队伍建设研究，为提高教师队伍整体素质提供理论支持。三、合作期限本协议自签署之日起生效，有效期为三年。协议期满后，如双方同意续签，应签订新的合作协议。四、合作机制4.1双方应成立师范类专业共建合作领导小组，负责协调、指导合作事项的落实。4.2双方应定期召开合作会议，总结合作成果，部署下一阶段工作。4.3双方应建立信息交流机制，及时沟通合作进展情况。五、保密条款5.1双方在合作过程中所涉及的保密信息，应严格遵守国家有关保密法律法规，未经对方同意，不得向第三方泄露。5.2双方应签订保密协议，明确保密义务和责任。六、争议解决如双方在合作过程中发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。七、

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