河南省郑州市巩义市2024-2025学年七年级上学期期末生物试题（原卷版+解析版）

初中第一学期期末质量检测七年级生物试卷一、选择题（单选题，每题1分，共25分）1.与“植物的向光性”体现出的生物特征相同的诗句是（）A.柴门闻犬吠，风雪夜归人B.锄禾日当午，汗滴禾下土C.梁上有双燕，翩翩雄与雌D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰2.如图是某校“达尔文生物社”的同学在磁山拍摄的照片．推测影响这颗松树形态的主要非生物因素是（）

A.水 B.温度 C.空气 D.风3.下图是在显微镜下观察到的几何图形，若要将图甲所示的几何图形转换成图乙，则载玻片移动的方向和视野内的明暗变化分别是（）A.左下方、变亮 B.左下方、变暗C.右上方、变亮 D.右上方、变暗4.日常我们喝的橙汁主要是来自橙子果肉细胞中的哪个结构（）A.细胞膜 B.细胞质 C.叶绿体 D.液泡5.仙客来因为花瓣向上折，非常像兔子耳朵的形状，因此也被大家亲切的称为“兔子花”。与兔子细胞相比，兔子花细胞特有的结构是（）A.细胞壁和细胞核 B.细胞壁和液泡C.叶绿体和线粒体 D.细胞核和线粒体6.下图是制作和观察人口腔上皮细胞临时装片的有关实验步骤，据图判断下列说法中错误的是（）A.图中制作临时装片正确的操作顺序是cadbB.图c中滴在载玻片上液体生理盐水C.图d为盖盖玻片的过程，这样做可以避免出现过多气泡而影响观察D从生物体结构层次上看，口腔上皮属于结缔组织7.日本京都大学研究小组成功利用人类诱导ips细胞（多功能干细胞）成功培育出由心肌和血管等数种细胞组成的心脏组织细胞层，有望将其用于心脏病患者的再生医疗。你认为这主要是利用iPS细胞的下列哪项功能（）A.复制 B.分裂 C.生长 D.分化8.下图是洋葱根尖细胞分裂图，按照分裂过程将4个图像正确排序（）A.②①③④ B.④③②①C.②①④③ D.③②①④9.吊兰为天门冬科的多年生常绿草本植物，从叶腋中抽生的匍匐茎顶端长有叶和芽即小植株，由盆沿向下垂，舒展散垂，形似展翅跳跃的仙鹤，故有“折鹤兰”之称，是中国最为传统的居室垂挂植物之一。匍匐茎上的小植株可以用于繁殖，下列叙述不正确的是（）A.由小植株繁殖的新个体的遗传物质与母体植株相同B.茎上小植株的形成离不开细胞的分裂C.茎上小植株的形成主要靠细胞的生长D.茎上的小植株是由植物细胞构成10.科学家用甲母羊的乳腺细胞的细胞核，植入到乙母羊去掉细胞核的卵细胞中组成一个细胞，移入丙母羊体内孕育，生出“多莉”羊。对此下列说法错误的是（）A.羊乳腺细胞核内含有该物种所需要的全部遗传信息B.“多莉”羊的特征与丙母羊几乎相同C“多莉”羊属于克隆羊D.用吊兰茎上的小植株繁殖新个体也属于克隆11.人的胃包含不同的组织。胃可以分泌胃液；消化食物需要胃的蠕动；胃活动时需要从血液中获取营养；患有胃病的人经常胃疼。请根据胃的这些功能推测对应的组织依次是（）A.上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织B.上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织C.肌肉组织、神经组织、结缔组织、上皮组织D.肌肉组织、结缔组织、神经组织、上皮组织12.我们吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，咀嚼甘蔗时会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析，构成甘蔗茎的组织有（）A.上皮组织、薄壁组织、输导组织 B.上皮组织、薄壁组织、分生组织C.保护组织、输导组织、结缔组织 D.保护组织、薄壁组织、输导组织13.在《制作细胞模型》综合实践项目学习活动中，同学们用不同材料制作细胞模型，小明同学准备了绿豆、桂圆、花生米、塑料袋、卡纸等材料来制作动物细胞模型。请指出其中不合理之处（）A.花生米——线粒体 B.绿豆——细胞质C.卡纸——细胞壁 D.桂圆——细胞核14.现在提倡传统文化的学习，小明学习古诗词时发现里面很多关于描写植物的内容。下列对应错误的是（）选项诗句所属类群A漠漠斑斑石上苔，幽芳静绿绝纤埃苔藓植物B春来江水绿如蓝藻类植物C苔花如米小，也学牡丹开种子植物D南轩有孤松，柯叶自绵幂裸子植物A.A B.B C.C D.D15.用下列检索表对银杏、水稻、苔藓、铁线蕨、花生五种植物作下图所示分类，丙中除花生外，还包含了（）A.银杏 B.水稻 C.苔藓 D.铁线蕨16.很多人喜欢种植多肉，下图是种植的“生石花”，植株几乎无茎，花朵较大，颜色艳丽。该植物属于（）A.裸子植物 B.苔藓植物C.蕨类植物 D.被子植物17.网上有许多用手机拍照鉴定植物的APP软件，如果手机拍的是不具代表性的部位，软件鉴定植物容易出错。要想让手机准确鉴定某种被子植物，最好拍到这种植物的（）A.花 B.根 C.叶 D.茎18.传说中的“还魂草”，其实是一种植物，高约3厘米，根比较多，体内具有输导组织，分枝顶端生有孢子囊。请判断该植物应该属于（）A.藻类 B.苔藓植物C.蕨类植物 D.种子植物19.下图为菜豆种子和玉米种子结构对比图，小明有如下记录，请判断其中哪项与事实不符？（）A.菜豆种子储存营养的结构是EB.在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是F，说明胚乳中含淀粉C.二者最大的区别是有无子叶D.二者共有的结构为B，C，D，E合称为胚20.与苔藓植物、蕨类植物相比，种子植物更加适应陆地环境，成为陆地植物中占绝对优势的类群。下列说法错误的是（）A.种子植物产生的种子寿命一般比孢子长B.种子植物的种子在干燥和寒冷的环境中也能萌发C.种子富含营养物质且还有种皮的保护D.种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖21.下图一为某同学在野外调查时，发现的一种可爱的小动物。该同学画了它的简笔画（下图二），请仔细观察其特征判断它属于（）A.爬行动物 B.软体动物C.节肢动物 D.环节动物22.“天高任鸟飞”，可以说鸟的全身都为飞行设计。下列关于鸟类结构与其适应飞行生活的对应关系错误的是（）A.视觉发达——有利于在疾飞中捕食B.有喙无齿——利于获取食物但不利于消化C.前肢变成翼——增大搏击空气时的面积D.骨骼轻、薄、坚固——减轻身体的重量23.鸟类在飞行中需要大量的能量、消耗大量的氧气，其特有的呼吸方式可以提供大量的氧。下图是小明利用一般材料制作的家鸽呼吸系统模型。图中模拟家鸽进行气体交换的结构是（）A.大气球 B.小气球C.小气球和大气球 D.吸管24.冬季是流感高发期，流感是流感病毒引起的传染病，下列对流感病毒的叙述中不正确的是（）A.流感病毒在电子显微镜下才能看到B.流感病毒是动物病毒C.流感病毒能产生芽孢，抵抗不良环境D.有些流感病毒可被减毒后制成疫苗25.微生物无处不在，无处不有，你认为下面对微生物认识正确的是（）A.病毒的繁殖方式是分裂生殖B.真菌都是单细胞个体C.细菌的生殖方式是孢子生殖D.腐生细菌和真菌对自然界的物质循环起重要作用二、非选择题（除注明外，每空1分，共25分）26.细胞是构成生物体生命“大厦的基石”，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动。细胞是如何构成生物体，又是如何生活的呢？依据所学知识回答下列问题：（1）生物体具有严整的结构，除________外，都是由细胞构成的。单细胞生物如草履虫，一个细胞就是一个生物体；多细胞生物大多开始于一个细胞即________。（2）细胞的生活离不开物质。营养物质进入细胞，自身产生的废物排出细胞，都要经过_________，它控制着物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。（3）细胞生活需要能量。细胞进行生命活动所需的能量来自细胞内有机物的氧化分解，其场所是_________。这些能量最终来源于太阳能。植物细胞中的________能够通过光合作用将光能转变成储存在有机物中的化学能。（4）细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，这些变化需要在_________指挥和控制下进行，其内的DNA上有指导生物发育的全部遗传信息。27.为了进一步认识鱼，课堂上老师指导学生对鲤鱼进行观察：（1）鱼之所以能够在水中生活，主要有两个重要特点：一是能_______，二是能_______。鲤鱼的身体呈_______型，有利于减少鱼在水中游动的阻力。（2）为探究鲤鱼的呼吸，生物兴趣小组的同学们用BTB检测水中二氧化碳的变化（BTB溶液呈蓝色，随水中二氧化碳的增多会由蓝色变成黄色），进行了下面的实验：把BTB溶液滴加在鱼口的前方4~5滴，发现溶液从鱼的口进入，由鳃盖后缘流出。现象：蓝色BTB溶液从鱼口进入，从鳃盖后缘流出后变黄色。产生该现象的原因是流出鳃盖后缘的水中所含二氧化碳的浓度_______（升高/降低），从而说明鱼体内发生了气体交换，该实验证明了_______（填鱼的某一特征）。（3）兴趣小组的同学们发现实验一段时间后，小鱼出现浮头现象（头浮出水面呼吸）。于是，他们利用课余时间继续进行探究实验，结果如下表，请分析回答：在其他条件都相同的前提下，甲、乙、丙三组实验形成______，证明小鱼浮头次数与_______有关。实验组号溶氧量培养环境呼吸频率（次/分钟·条）浮头次数第1次统计第2次统计第3次统计甲4mg∕L实验用自来水113111112较多乙6mg∕L实验用自来水767874比甲组少丙8mg∕L实验用自来水575961不浮头28.馒头是我们主食之一。制作馒头时需要在盆中将适量酵母与面粉混匀，加入适量清水揉合成面团，将盆放入温水锅中或者家里温暖的地方进行发酵，面团发酵一段时间后取出做成馒头。请分析回答：（1）在和面团时加入酵母菌相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的_____。发酵过程中，酵母菌所需要的营养物质来自______。（2）小明同学尝试在23℃、28℃和33℃条件下发面，由于酵母菌发酵产生了______（填气体名称），面团膨大至原来的1.4、1.7和1.8倍。经过蒸制过程，馒头制作完成。他请朋友们品尝并评价，结果如下表。温度（℃）感官评价（各项满分均为10分）松软度风味外观色泽238.48.57.88.3289.29.38.68.7339.09.28.58.9根据以上面团膨大情况和评价结果，你认为最适宜的发面温度为______。（3）如果将生面团保持在0℃下，生面团的体积无明显变化，原因是_____。（4）请再举出酵母菌的另一项用途：______。29.小明到动物园看到了大熊猫、小熊猫、棕熊、老虎和狮子，观察发现大熊猫与小熊猫不太像，反而更像棕熊；老