专题08 力（测试）-中考物理一轮复习（解析版）

主题二力专题08力（解析版）（试题分值：70分测试时间：40分钟）一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个正确答案)1．（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）瑞瑞是呼和浩特市一名普通初三学生。自从学习初中物理后，他对与人体有关的各项数据产生了浓厚的兴趣。以下是他总结出的自己身体的各项常用数据，其中正确的是（

）A．他的体温在42.5℃左右B．身高170cm左右C．体重约为1500ND．百米赛跑的成绩约为5s【答案】B【详解】A．人体的正常体温在37℃，变化幅度不大，则瑞瑞的体温在37℃左右，故A错误；B．初三学生的身高接近成人，身高170cm左右，故B正确；C．初三学生的体重约为500N，故C错误；D．中学生百米赛跑的成绩约为15s，故D错误。故选B。2．【学科实践】（2024·江苏无锡·中考真题）如图所示，小明和小华穿着轮滑鞋静止在平滑的地面上，小华用力向前推小明后，下列说法中正确的是（）A．小明和小华由于惯性都保持静止 B．小明和小华因为受力一起向前运动C．小明受力向前运动，小华受力向后运动 D．小明受力向前运动，小华由于惯性保持静止【答案】C【详解】小明和小华穿着轮滑鞋静止在平滑的地面上，地面上的摩擦力很小，小华用力向前推小明后，小明由于受到了向前的推力，小明向前运动，由于力的作用是相互的，小华受到了向后的反作用力，小华向后运动，故ABD错误；C正确。故选C。3．【跨学科实践】（2024·山东烟台·中考真题）原地纵跳摸高是同学们经常玩的游戏，如图所示，下列关于游戏过程的分析正确的是（）A．在离地前的起跳过程中，地面对人的支持力大于人对地面的压力B．在离地前的起跳过程中，地面对人的支持力小于人对地面的压力C．在离地后的上升过程中，人的动能转化为重力势能D．在落地前的下降过程中，人的动能减少，重力势能增加【答案】C【详解】AB．在离地前的起跳过程中，地面对人的支持力和人对地面的压力是一对相互作用力，所以大小相等，故AB错误；C．在离地后的上升过程中，速度减小，高度增加，人的动能转化为重力势能，故C正确；D．在落地前的下降过程中，速度增加，高度减小，人的动能增大，重力势能减小，故D错误。故选C。4．【跨学科实践】（2024·广西·中考真题）在课间踢毽子的活动中，如图所示，踢出的毽子在上升过程中（）A．具有惯性 B．受力平衡C．受到的重力增大 D．重力势能越来越小【答案】A【详解】A．任何物体都具有惯性，踢出的毽子在上升过程中也具有惯性，故A符合题意；B．踢出的毽子在上升过程中，速度不断减小，运动状态发生变化，受力不平衡，故B不符合题意；C．踢出的毽子在上升过程中质量不变，因此重力也不变，故C不符合题意；D．踢出的毽子在上升过程中，质量不变，高度变大，重力势能变大，故D不符合题意。故选A。5．（2024·江苏连云港·三模）下列现象中不属于力产生作用效果的是（）A．用力压弹簧，弹簧缩短了 B．足球在草地上越滚越慢C．小车在转弯处匀速行驶 D．小冰块在光滑的平面上做匀速直线运动【答案】D【详解】A．用力压弹簧，弹簧缩短了，是力改变了物体的形状，属于力产生的效果，故A不符合题意；B．足球在草地上越滚越慢，是摩擦力改变了物体的运动状态，属于力产生的效果，故B不符合题意；C．小车在转弯处匀速行驶，小车运动的方向改变了，是力改变了物体的方向，属于力产生的效果，故C不符合题意；D．小冰块在光滑的水平面上匀速滑动，是由于小冰块具有惯性，不属于力产生的效果，故D符合题意。故选D。6．【跨学科实践】（2024·山东青岛·二模）校园足球是一个广受大家喜爱的运动，关于足球的运动下列说法正确的是（

）A．足球离开脚能够继续运动，是由于受到踢力的作用B．脚能带着足球越过防守的同学，说明足球的运动需要力来维持C．足球在空中划出一道优美的弧线，说明力可以改变物体的运动状态D．足球能够从脚下飞出，说明脚对足球的作用力大于足球对脚的作用力【答案】C【详解】A．足球离开脚能够继续运动，是因为足球具有保持原来运动状态的性质，即惯性，不再受到脚的踢力，故A错误；B．物体的运动不需要力来维持，脚能带着足球越过防守的同学，说明力可以改变物体的运动状态，故B错误；C．足球受重力在空中划出一道优美的弧线，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确；D．踢球时，脚对足球的作用力和足球对脚的作用力是一对相互作用力，大小相等，故D错误。故选C。7．（2024·湖南张家界·一模）2023年杭州亚运会已顺利闭幕，中国乒乓球队再次包揽了男子单打、双打和团体的冠军。关于乒乓球比赛击球时的情景，下列说法正确的是（）A．击球时球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用B．球离开球拍后，球拍对球还有力的作用C．球拍对球的力改变了球的运动状态D．击球后球快速向前飞去，说明力是维持物体运动的原因【答案】C【详解】A．物体间力的作用是相互的，击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍也有力的作用，故A错误；B．球离开球拍后，乒乓球在空中飞行时受到重力和空气的阻力，球拍对球没有力的作用，故B错误；C．击球时，球拍对球的力改变了球的运动速度与方向，改变了球的运动状态，故C正确；D．击球后球快速向前飞去，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。故选C。8．（2024·广东广州·模拟预测）如图所示，轻质弹簧左端固定，它自由伸长时，右端恰好位于O点，将弹簧右端固定在物体上并压缩到A点静止释放，物体沿水平面运动，经过O点，到达B点，然后往回运动到C点静止。其中AO>BO，则在上述运动过程中（）A．物体在A点时，弹簧弹性势能最大B．物体在O点时，弹簧对物体弹力的方向向右C．物体在B点时，弹簧产生的弹力最大D．物体在C点静止时，受到弹簧的弹力为零【答案】A【详解】AC．物体在A点时，弹簧的形变量最大，弹性势能最大，故A符合题意，C不符合题意；B．物体在O点时，弹簧没有发生形变，对物体没有弹力作用，故B不符合题意；D．物体在C点静止时，弹簧处于伸长状态，弹簧有形变量，物体受到弹簧的弹力大于零，故D不符合题意。故选A。9．（2024·安徽滁州·二模）下列说法中正确的是（）A．力作用在物体上一定能改变其运动状态B．太空中的物体不受重力，所以物体也没有质量C．划船时，使船前进的力是水对船桨的力D．物体间只要相互接触且有相对运动就一定会产生摩擦力【答案】C【详解】A．力作用在物体上不一定能改变其运动状态，故A错误；B．太空中物体离地球很远不受重力，但质量依然存在，故B错误；C．物体间力的作用是相互的，划船时使船前进的力是水对船桨的力，故C正确；D．摩擦力产生的条件有四点；一是接触、二是有压力、三是接触面粗糙、四是物体间有相对运动或相对运动的趋势，只接触和有相对运动不一定能产生摩擦力，故D错误。故选C。10．【学科实践】（2024·四川成都·二模）小杰同学用重垂线检查画是否挂平，当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，如图所示。为把画挂平，下列做法可行的是（）A．把画框左边调高一些B．把画框右边调高一些C．换用质量较大的重锤D．调整重垂线，使线与画框底边垂直【答案】B【详解】重力的方向总是竖直向下的，如果这幅画的长边和重垂线是重合的，则画是竖直的（即放正），否则画不竖直；所以为了把画贴正，应调整画的位置，使画的长边与重垂线平行，也就是需要将画的右边调高一些，综上分析知，故B正确，故ACD错误。故选B。二、多选题（5小题，每小题3分，共15分。每题有2个及以上答案，全对得3分，不全得2分，选错不得分）11．（2024·江苏徐州·二模）以若干个橡皮泥作为研究对象，借助其他器材，不能完成的探究实验是（）A．探究质量与物体形状的关系 B．探究物体所受的重力与质量的关系C．探究导电性与物体的关系 D．探究弹力的大小与形变大小的关系【答案】CD【详解】A．可以将同一橡皮泥做成不同形状，通过天平测量不同形状的橡皮泥，探究质量与物体形状的关系，故A不符合题意；

B．通过测量不同质量的橡皮泥的重力，探究物体所受的重力与质量的关系，故B不符合题意；C．探究导电性与物体的关系，需要改变橡皮泥的导电性，而橡皮泥的导电性不易改变，故实验无法完成，故C符合题意；D．探究弹力的大小与形变大小的关系，弹力是由物体发生弹性形变产生的，橡皮泥无法发生弹性形变，不会产生弹力，故实验无法进行，故D符合题意。故选CD。12．（2024·吉林·一模）小杰沿公路下坡匀速直线骑行。其车把上挂了一个装有水的杯子，骑行过程中悬绳保持竖直。忽略空气阻力，则下列说法正确的是（）A．杯子和水的重心在悬绳正下方 B．杯子所受重力方向倾斜向下C．杯子受力平衡 D．杯中水面一定水平【答案】ACD【详解】AC．小杰骑自行车沿斜面向下匀速直线骑行，骑行过程中悬绳保持竖直，故杯子和杯中的水都做匀速直线运动，他们都受平衡力作用，两个力作用在一条直线上，重力方向总是竖直向下，杯子和杯中水整体的重心一定在悬绳正下方，杯子对水的作用力一定竖直向上，故AC正确；B．重力方向总是竖直向下，故B错误；D．由于水杯水平方向不受力，则水平方向做匀速直线运动，所以杯中水面一定水平，故D正确。故选ACD。13．（2024·黑龙江绥化·中考真题）下列关于力的说法中，正确的是（

）A．相互作用力的大小一定相等B．重力的方向总是竖直向下的C．汽车刹车后不能立即停下来是因为受到了惯性D．沿水平方向用力推水平地面上的课桌没推动时，推力小于摩擦力【答案】AB【详解】A．力是物体间的相互作用，相互作用力大小相等，方向相反，故A正确；B．重力是地球对物体的吸引产生的，其方竖直向下，故B正确；C．汽车刹车后，不能立即停下，是因为汽车具有惯性，惯性不是力，不能表达成受到惯性，故C错误；D．沿水平方向用力推水平地面上的课桌没推动，课桌受到平衡力的作用处于静止，所以水平方向的推力等于摩擦力，故D错误。故选AB。14．【跨学科实践】（2024·云南曲靖·模拟预测）请运用学过的物理知识对图体育运动项目进行分析，下列说法不正确的是（

）A．甲图，运动员举着杠铃静止不动，杠铃的重力和杠铃对他的压力是一对平衡力B．乙图，运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时，惯性最大C．丙图，运动员游泳时向后拨水，他向前进，说明物体间力的作用是相互的D．丁图，运动员将篮球投出后，篮球将不受重力的作用【答案】ABD【详解】A．杠铃的重力和杠铃对他的压力是作用在不同物体上的两个力，且方向相同，所以不是一对平衡力，故A错误，符合题意；B．当运动员腾跃到最高点时，其质量不变，所以惯性大小不变，故B错误，符合题意；C．运动员游泳时向后划水，则他向前进，则他受到一个水施加的向前的力，说明物体间力的作用是相互的，故C正确，不符合题意；D．篮球出手后仍能继续运动是因为篮球具有惯性，同样受到重力作用，故D错误，符合题意。故选ABD。15．【民族优秀文化】（2024·江西·中考真题）国家级非物质文化遗产之一的景德镇手工制瓷技艺，是中华优秀传统文化的重要组成部分。下图展现了手工制瓷中的四道重要工序，以下说法正确的是（）A．揉泥：泥团能被揉成一定的形状，是因为泥具有弹性B．拉坯：捏、捧、拉等手法使坯成型，说明力可以改变物体的形状C．晒坯：坯体在晒架上晾晒，坯体变干的过程需要吸热D．利坯：类似于用卷笔刀削铅笔，刀片与坯体间的摩擦是滚动摩擦【答案】BC【详解】A．泥团被揉成一定的形状，发生了塑性形变，说明泥具有塑性，故A错误；B．捏、捧、拉等手法使坯成型，泥团在力的作用下发生了形变，说明力可以改变物体的形状，故B正确；C．坯体在晒架上晾晒，使坯体内的水蒸发变为水蒸气，发生汽化过程，汽化需要吸热，故坯体变干的过程需要吸热，故C正确；D．利坯时，刀片与坯体间发生相对运动，运动为滑动而不是滚动，故摩擦为滑动摩擦，故D错误。故选BC。三、填空题(本题7小题，每空1分，共16分)16．【跨学科实践】（2024·黑龙江哈尔滨·模拟预测）工人在砌墙时利用重垂线来检查墙壁是否竖直，这利用了重力的方向总是。在拔河比赛时，运动员身体后倾这利用了：（选填“降低重心”或“增大支撑面”）可以提高物体稳定程度。【答案】竖直向下降低重心【详解】[1]重力的方向总是竖直向下的。因此可以来检查所砌的墙壁是否竖直。[2]在拔河比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲时，身体的重心降低，能提高稳定程度。17．【古人智慧】（2024·福建莆田·二模）如图是手摇扬谷机俗称“风车”，它是一种以人力为动力去除稻麦壳、秕、草的风扇车，快速转动摇柄，扇轮转动产生气流，饱满的谷物在的作用下落入筐；而枯瘪的谷物被气流从出风口吹出，说明力可以改变物体的。【答案】重力运动状态【详解】[1]地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向竖直向下。饱满的谷物在重力的作用下落入筐。[2]枯瘪谷物被风力吹出机外，运动状态发生变化，这个现象说明力能改变物体的运动状态。18．（2024·广东阳江·一模）2023年5月22日，中国羽毛球队蝉联“苏迪曼”杯团体赛冠军。运动员挥拍击球时，球受到力的作用，运动状态，同时球拍的网线也会受力发生形变，说明力的作用是的。羽毛球在飞行过程中由于受到作用，将落回地面。【答案】改变相互重力【详解】[1][2]运动员挥拍击球时，球受到力的作用，运动状态改变，同时球拍的网线也会受力发生形变，说明力的作用是相互的。[3]重力方向竖直向下，羽毛球在飞行过程中由于受到重力作用，将落回地面。19．（2024·陕西西安·模拟预测）2024年4月3日6时56分，我国在西昌卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将遥感四十二号01星发射升空。如图所示是火箭发射升空时的情景，燃气向下喷出，根据物体间力的作用是的，使火箭获得上升的推力，该力的施力物体是（选填“空气”或“喷出的燃气”）。【答案】相互喷出的燃气【详解】[1][2]火箭发射时，高温高压的燃气从尾部喷出，火箭对气体产生一个向下的力，气体对火箭产生一个向上的力，火箭获得上升的推力，这是利用了力的作用是相互的，推动火箭向上加速运动的力的施力物体是喷出的气体。20．（2024·湖北黄冈·一模）曾报道春节期间，四川女孩飞飞独自留京过年。大年初一凌晨，她去洗漱时因浴室门锁坏了被困浴室超过30个小时。为了自救，被困在浴室的飞飞拆下花洒打碎门的玻璃（如图所示）。花洒敲打玻璃时，花洒对玻璃的力（选填“大于”“等于”或“小于”）玻璃对花洒的力，花洒将玻璃敲碎说明。【答案】等于力可以改变物体的形状【详解】[1]花洒敲打玻璃时，花洒对玻璃的力和玻璃对花洒的力是一对相互作用力，大小相等。[2]花洒将玻璃敲碎，说明力可以改变物体的形状。21．（2024·广东深圳·模拟预测）（1）我国正在实施登月计划，而月球表面附近的物体受到的吸引力仅是地球上的；一个150g的苹果，它在月球上的质量是，在月球上受到的引力为；（g取10N/kg）（2）弹簧测力计是一种常用的测量力的大小的工具，一根长10cm的弹簧，受到6N的拉力时，伸长了3cm，若要弹簧伸长5cm，受到的拉力是N。【答案】150g0.25N10【详解】（1）[1]物体的质量与位置无关，所以一个150g的苹果，它在月球上的质量是150g。[2]在月球上受到的引力为（2）[3]弹簧的伸长量和拉力成正比，设若要弹簧伸长5cm，受到的拉力为F，则有解得。22．【民族优秀文化】（2024·黑龙江绥化·三模）明代科学家宋应星所著的《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。在书中记载的“悬弓弹棉”中，将木弓用细绳吊在一根竹竿上，如图所示，竹竿发生了产生弹力；然后将弓弦大部分放入棉花中，用木棰频频击打弓弦的露出部分，就可以使板上棉花疏松，使棉花变疏松的力的施力物体是（填“竹竿”“木棰”或“弓弦”）。【答案】弹性形变弓弦【详解】[1]将木弓用细绳吊在一根竹竿上，竹竿弯曲，产生弹力，当竹竿不受拉力时又会恢复原样，所以竹竿发生的是弹性形变。[2]将弓弦大部分放入棉花中，用木棰频频击打弓弦的露出部分，则棉花内的弓弦也会随之振动，对棉花有力的作用，使棉花变得蓬松，所以使棉花变疏松的力的施力物体是弓弦。四、作图题（3小题，每小题3分，共9分）23．（2024·广西·中考真题）请在图甲中画出无人机在空中时所受重力G的示意图。【答案】见解析【详解】过无人机的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示，如图所示：24．（2024·山东滨州·中考真题）如图所示，杭州亚运会吉祥物宸宸静止站立在水平桌面上，请画出宸宸受力的示意图。【答案】见解析【详解】静止在水平桌面上的吉祥物，受到了平衡力的作用，即受到了竖直向下的重力和竖直向上的支持力是一对平衡力，大小相等，方向相反。过重心O沿竖直向下的方向和竖直向上的方向画一条带箭头、等长的线段，分别表示重力和支持力，如下图25．（2024·江苏扬州·中考真题）如图，请画出篮球撞击篮板时所受重力G以及对篮板压力F的示意图。【答案】见解析【详解】篮球受到的重力方向竖直向下，作用点在篮球的重心；篮球对篮板的压力方向垂直于篮板向右，作用点在篮球和篮板的接触点，故作图如下：五、实验题（2小题，每空1分，共10分）26．（2024·四川内江·三模）如表所示是小明在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中得到的实验数据。实验序号物体质量m/kg重力G/NA①0.10.98②0.21.96③0.32.94(1)实验中，需要的测量工具是天平和；(2)表中第一行A处缺少的栏目是；(3)分析表中数据，可以得到的结论是：物体的重力与质量成；(4)某实验小组通过实验，测出实验数据并画出的G~m图像如图所示。该小组实验过程可能存在的问题：。【答案】(1)弹簧测力计(2)（N/kg）(3)正比(4)弹簧测力计使用前未调零【详解】（1）做“探究重力的大小跟质量的关系”实验时，需测量质量和重力，故实验中，需要的测量工具是天平和弹簧测力计。（2）实验完成后需要计算每次测量的重力与质量之比，看该比值是否是一定值，故表中第一行A处缺少的栏目是，单位为N/kg。（3）分析数据可知，每次测量的重力与质量之比为定值，重力与质量关系的图线为过原点的直线，说明物体受到的重力与其质量成正比。故可以得到的结论是：物体受到的重力与质量成正比。（4）由图像可知，当物体质量为零时，弹簧测力计的示数不为零，故实验过程可能存在的问题是弹簧测力计使用前未调零。27．（2024·广东·模拟预测）小明想用弹簧制作一个密度秤，他先用图甲所示的装置探究弹簧伸长的长度与拉力的关系。弹簧原长为2.00cm，将弹簧的一端固定在有7cm刻度的木板的“0”刻度处，把木板竖直放置，在弹簧下端挂钩码（每个钩码的重力是0.5N），记录弹簧下端指针所指位置。钩码个数钩码总重/N弹簧长度/cm弹簧伸长的长度/cm002.00010.52.500.50213.001.00424.002.00635.003.00846.004.00（1）当弹簧下端挂3个钩码时，指针所指刻度如图乙所示，此时弹簧伸长的长度是cm。改变弹簧下端所挂钩码个数，记录弹簧长度和伸长的长度，得到数据如表格所示，由表格