压力压强练习题（二）2021-2022学年人教版物理八年级下册

压力压强练习题（二）姓名________测得某同学的质量为40Kg，当他立正时，他对地面的压力为N，他走路时对地面的压强将是他站立时对地面的压强的倍。如图，在水平方向用50牛的力，将一个重30牛的木块压在竖直的黑板上，木块与黑板间的接触面积为0.01米2，则黑板受到的压力为________牛，压强是________帕。正方体物块重0.2N，静止在水平桌面上，则物块对水平桌面的压力为N.用刻度尺测量物块的边长为10cm，物块对水平桌面的压强大小为Pa.如果把正方体物块沿竖直方向切去一半,则剩下的一半对水平桌面的压强大小为Pa.长宽高分别为5cm、10cm、20cm的一块砖．物重为G，将它分别平放、侧放、竖放在水平地面上。则它们对地面的压力之比为______，压强之比为_______如图所示，正方体木块甲和乙边长之比为1:2，密度之比是4:1，将物块甲放在物块乙的中央，则物块甲对乙的压强P1与乙对地的压强P2之比为。下列所述各事例是为了增大压强还是减小压强(填“增大”或“减小”)刀口常磨得很薄：；②铁轨下面垫枕木：；③书包带换成宽一些的：；④铁钉的头部做得尖尖的：；有一辆被查堵的核定载重20t的大货车，连车带货超过100t，相当于两节火车车厢的载重量.车辆超载问题严重，路面和桥梁不堪重负，恶性交通事故时有发生.请你运用所学物理知识，说说车辆超载的危害有哪些？（写出两点即可）（1）;（2）.一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力、压强最接近（）A.500N104PaB.500N103PaC.500N104PaD.50N103Pa下面说法正确的是()A．物体所受的重力越大，产生的压强越大B.物体的压力越大，产生的压强越大C．受力面积越大，产生的压强越大D.受力面积不变，产生的压强与压力成正比下列哪些应用是属于增大压强的?()A.针和锥子的顶端都做得很尖B.载重汽车要用很多个轮胎

C.河堤常常要修得上窄下宽D.用螺丝固定零件，常在螺丝下垫上一个比较宽的垫片质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平地面上，下列说法正确的是()

A.压力相等，铜块对地面压强大；B.压力相等，铁块对桌面压强大；

C.压强相等，铜块对桌面压力大；D.压强相等，铁块对桌面压力大.如图所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上。它们对地面的压强相等，甲的密度______，甲受到的重力_____(选填大或小)坦克越过水平路面的壕沟时，有一个简便办法：坦克上备有气袋，遇到壕沟把气袋放下去，给气袋充满气，坦克通过壕沟就像走平地一样。设坦克的质量为4×104kg，履带着地的总面积为5m2，当坦克的前一半履带压在气袋上时，坦克对气袋的压强是（g=10N/kg）（）A．4×103PaB．8×103PaC．4×104PaD．8×104Pa将一均匀的长方体放在水平桌面上，沿图所示的中间直线切去一半，则长方体的密度，长方体对桌面的压强及压力将：()A.密度、压强、压力均减小B.密度不变，压强、压力均减小C.密度、压强不变，压力减小D.密度、压强、压力均不变乙F甲甲在水平桌面上，并排立放着10本同样的书，如果取走5本，则桌面受到的（）

A、压力和压强都减小一半B、压力减小一半，压强不变乙F甲甲如图所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则将发生的变化是()．A.压力变小，压强不变B．压力变小，压强变小C.压力变小，压强增大D．压力不变，压强不变如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动．它们所受的拉力为F甲、F乙，对桌面的压强为p甲、p乙，底面积S甲>S乙．则下列关系正确的是（）A．F甲>F乙p甲<p乙B．F甲<F乙p甲>p乙F乙C．F甲=F乙p甲=p乙D．F甲=F乙p甲<p乙如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（）A.8:1B.4:3C.1:2D.4:1物理就在我们身边，自行车的设计者运用了很多物理知识，下列说法中错误的是（）A.螺母下面垫一个垫圈，是为了增大压强B.车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦C.车轮的外胎做有凹凸花纹是为了增大摩擦D.尾灯可以将从不同方向射向它的光反射，然后面的人看到如图所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部A、B、C三点的压强PA、PB、PC的大小关系是___________．如图所示，重为6N，底面积为0.01m2的圆柱形容器放置在水平桌面上，内装20cm深的水，则水的质量为Kg，水对容器底的压强为Pa；水平桌面受到的压力和压强分别为N和Pa。（g取10N/kg）平底试管的底面积为4×10-4m2，试管浸入水中的深度是5cm，则管底受到水的压强是Pa，试管及内装的沙子共重N。ABABC（1）容器底部所受到的压强：pApBpC；（2）容器底部所受到的压力：FAFBFC；（3）容器对桌面的压力：FAFBFC；（4）容器对桌面的压强：pApBpC；（5）容器底部所受到的压力与水的重力关系：FAGA（水），FBGB（水），FCGC（水）.如图所示，在大烧杯中装有水,A为两端开口的玻璃管，B为不计质量的塑料片，现在缓缓地向A注入硫酸铜溶液（ρ=1.2×103kg/m3）当塑料片恰好刚刚开始脱落时，玻璃管内液柱的高度是_______厘米B处于水下18厘米的地方。如图所示，把两块正方形硬纸板相隔一定距离平放在水平桌面上，大纸板的边长是小纸板的两倍，两个纸板的厚度和密度相同．在大纸板上放两个1元的硬币，对桌面的压强为p大，在小纸板上放一个1元的硬币，对桌面的压强为p小，下列说法正确的是（）A．p大＞p小B．p大=p小C．p大＜p小D．无法确定如图所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4：1，此时水对容器底部的压力为F，压强为p。当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为（）A．F，PB．4F，PC．1/4F，PD．F，4p如图，A、B两试管粗细相同，内盛等质量的液体，A竖直放置，B倾斜放置，两支试管液面相平，于是各试管中液体对试管底的压强关系（）A、PA=PB；B、PA＞PBC、PA＜PB；D、无法确定。一密封的圆台形容器,其横截面如图所示,内装一定质量的水,若把它倒置,则水对容器底面的作用情况是:()A、压强减小,压力增大；B、压强减小,压力减小；C、压强增大,压力增大；D、压强增大,压力减小。如图所示，有甲、乙两种圆台形容器放在水平桌面上。当容器装2kg水时，水对容器底部的压强是p0；当装3kg水时，刚好把容器装满，此时水对容器底部的压强是2p0，水对容器底部的压力为F，g取10N/kg。则（）A、该容器应为甲，F>30NB、该容器应为乙，F>30NC、该容器应为甲，F<30ND、该容器应为乙，F<30N三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲乙丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（

）A.一样大

B.甲最大C.乙最大

D.丙最大甲甲乙A．pA＞pBB．pA＜pBC．pA＝pBD．无法判断如图所示为放在水平桌面上的质量相等的圆柱形容器甲和底大口小的容器乙，分别倒人适量的同种液体，液面高度和液体上表面积都相等，设两容器内液体对容器底部的压力分别为F甲、F乙，桌面受到的压强分别为P甲、P乙，则（多选题）（）A.F甲＞F乙B.F甲＜FC.P甲＞P乙D.P甲＜P乙一个教室房顶的面积大约为100m2，在一个标准大气压下，房顶受到向下的压力大约是______N.若在海平面大气压为760mm汞柱高，则在海拔1200m处大气压为_______mm汞柱高.已知实验室所在地大气压为1标准大气压,在如图所示的托里拆利实验中,管内水银上方为真空,则管内A点的压强为_______毫米汞柱,槽内B点的压强为_______毫米汞柱。我们吸气时，下列说法正确的是（）A、肺的容积减小，肺内空气压强增大B、肺的容积增大，肺内空气压强减小FC、肺的容积增大，肺内空气压强增大D、肺的容积减小，肺内空气压强减小F在如图所示的容器中，用活塞封闭一定量的空气，活塞可左右移动且不漏气。当保持温度不变，用力F向右推活塞时，下列说法中正确的是（）A.气体的质量、密度、压强增大B.气体的质量不变，密度、压强增大C.气体的密度不变，质量、压强增大D.气体的压强不变，质量、密度增大把装满水的杯子浸入水中，口朝下。然后抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面的部分：（）A.充满水B.有水但不满C.没有水在做托里拆利实验时，下列情况会使测量数值发生变化的是()A.往水银槽里多加些水银B.将玻璃管上提但管口未离开水银面C.换内径较粗的玻璃管做实验D.从山脚移动山顶做实高山上煮饭不易煮熟，这是由于（）A．高山缺氧，火焰温度不够高B．高山上气压高，水的沸点降低C．高山上气压低，水的沸点降低D．高山上气压低，水的沸点升高如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物．对此，下列说法正确的是（）A．甲图中大气对吸盘的压力等于钩砝的重力B．乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力的1/2C．利用甲图的实验可以粗测大气压的值D．利用乙图的实验可以粗测大气压的值下列分析中不正确的是（）A.甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关B.乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡C.丙图所示的托里拆利实验中，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小D.丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头，想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动。小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以（）A．增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力B．减小瓶盖与瓶口的接触面积C．减小瓶内外气体的压力差D．由于撬了盖的一边，而增大了盖的另一边的压力下列现象中，不能说明大气压存在的是（）A．注射器从药液瓶中吸入药液B．注射器将药液注入人体C．用活塞式抽水机从井中抽水D．通过吸管将饮料吸入人嘴让自来水流过如图所示的装置，当水流稳定后（）A．P点流速等于Q点流速B．P点流速小于Q点流速C．P点压强大于Q点压强D．P点压强小于Q点压强在托里拆利实验中，玻璃管中汞柱高度为76cm，在管顶打出一个小洞管内，则（）A．往上喷出B．稍微下降一些C．保持原有高度D．降到与槽中汞面相同以下事例中与气体压强无关的是（）A.水泵抽水B.拦河坝要设计成梯形C.茶壶盖上要开一个小孔D.人在列车站台上候车要站在安全线外某同学做托里拆利实验，测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76cm，下面的哪些措施可以使这个高度差改变：（）A.往槽内加入少许水银；B.使玻璃管稍微倾斜一点；C.把玻璃管往上提一提；D.把实验移到高山上去做如图所示，小汽车受到的重力为G，它在平直的高速公路上以90km/h的速度行驶时，受到地面的支持力为F．若考虑周围空气对它的影响，则下列关于G和F的大小关系正确的是（）A、G＞FB、G=FC、G＜FD、无法比较下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（）A．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低下列现象中能用液体压强的特点来解释的是（）A、停止沸腾的水，浇上冷水后重新沸腾B、往B管中轻轻吹气，A管中的水面上升C、铁轨铺在一根根枕木上D、拦河坝设计成下宽上窄的形状如图是一个自制的气压计，小明用托盘托着它从楼下到楼上，发现玻璃管内水柱高度会变______一支两端开口的玻璃管下方扎有橡皮膜，当注入某种液体时，橡皮膜向下凸出，如图（甲），将其放入一盛水容器中，当管内外液面相平时，橡皮膜凹进管内，如图（乙）所示，则管内所装液体可能是（）A．盐水B．煤油C．酒精D．水银将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（）A.pA＞pBFA＞FBB.pA＜pBFA=FBC.pA=pBFA＜FBD.pA＜pBFA＞FB船闸是根据原理建造的，如图所示，在轮船从上游到闸室的过程中，下游闸门B应，上游闸门A左侧水的压强闸门A右侧水的压强（选填大于、小于或等于）。把一段圆台形管的下端用一块塑料片盖住，然后浸入水中，使水不能进入，如图所示，如果将100g水缓缓倒入管内。塑料片刚好脱落，如果轻轻放入100g砝码，塑料片__________下落（填“能”或“不能”）。如果倒入100g酒精，塑料片________下落。如果倒入100g水银，塑料片________下落。我国著名发明家邹德俊发明了一种“吸盘式”挂衣钩，如图所示，将它紧压在平整、清洁的竖直瓷砖墙面上后，可挂上衣帽等物品而不会掉下，其原因是（）A．因为重力比大气压小B．因为大气压力和重力平衡C．因为重力小于摩擦力D．以上说法均不对弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球进攻技术。图为某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋转前进的示意图，此时球上方气体相对球上部流速小于下方气体相对球下部流速，以下说法正确的是（）A．球在空中继续前进是受到惯性力的作用B．球在空中前进时受平衡力作用C．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢D．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快图2如图1所示，小球沿斜面向下滚动，请在图中画出小球对斜面的压力的示意图图2图1如图2所示，图1画出如图所示斜面上小球对斜面10N的压力的示意图.如图所示是一个棱长为10cm的正方体平放在水平地面处于静止的状态．已知正方体重200N，用20N的水平推力刚好能使正方体做匀速运动．（1）求正方体对地面的压强；（2）当对正方体施加大小为100N的竖直向下的压力时，求正方体对地面的压强；（3）当对正方体施加大小为30N的水平推力使它运动时，求正方体对地面的压强和它受到的摩擦力．如图所示，置于水平桌面上的容器装有某种液体。液体的体积为2.0×10－3m3，液体的深为0.5m，若容器重为20N、底面积为2.0×10－3m2，容器底受到液体的压强为5.0×103pa。求：（1）液体的密度（2）距容器底高为0.2m处A点的液体压强（3）这个装着液体的容器对桌面的压强（4）液体对容器底的压力在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（