九年级化学期末模拟卷（全解全析）

-2025学年九年级化学上学期期末模拟卷（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围：1~9单元（人教版2024）。5．难度系数：0.706．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H:1C:12O:16Na:23Cl:35.5Ca:40Cu:64Ag:108一、选择题：本题共18个小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．“生态文明是人民群众共同参与共同建设共同享有的事业”。下列做法中，不利于生态文明建设的是A．垃圾分类，践行低碳生活理念 B．护林治沙，推进美丽中国建设C．过度施肥，提高经济作物产量 D．能源转型，推广绿色清洁能源【答案】C【详解】A、垃圾分类是减少环境污染、节约资源、实现低碳生活的重要手段，此做法正确；B、护林治沙是保护生态环境、防止土地荒漠化的重要措施，此做法正确；C、过度施肥会导致土壤板结、肥力下降，甚至引发水体富营养化等环境问题，此做法错误；D、能源转型可以减少化石能源的消耗和温室气体排放，有利于改善环境质量，此做法正确。故选：C。2．成语是中华优秀传统文化之一。下列有关成语中，本意涉及化学变化的是A．刻舟求剑B．铁杵成针C．百炼成钢D．滴水成冰【答案】C【详解】A、刻舟求剑只是物质的形状发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；B、铁杵成针只是物质的形状发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；C、百炼成钢过程中，生铁中的碳与氧气反应生成二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，选项正确；D、滴水成冰只是物质的状态发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误，故选C。3．下列基本实验操作正确的是A．塞紧橡胶塞B．给液体加热C．取用药品 D．放置试管【答案】D【详解】A.一手拿试管，一手拿橡胶塞，把橡胶塞慢慢转动着塞进试管中，如果把试管放在桌面上，用力塞橡胶塞，容易压破试管底部，此选项错误；

B.给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的1/3，试管夹夹在试管的中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，用酒精灯的外焰加热，此选项错误；C.取用药品时，瓶塞要倒放，此选项错误；

D.试管洗涤干净后，倒放在试管架上，此选项正确。故选D。4．关于下列物质分类全部正确的是①二氧化碳

②五氧化二磷

③冰水混合物

④纯净的空气

⑤液氮

⑥稀有气体

⑦氯酸钾A．纯净物—①②③⑤⑦ B．单质—⑤⑥C．化合物—①②④ D．氧化物—①②⑦【答案】A【分析】二氧化碳、五氧化二磷、冰水混合物、是纯净物，也是化合物物，还是氧化物，纯净的空气、稀有气体是混合物，液氮是纯净物中的单质，氯酸钾是纯净物中的化合物。【详解】A、纯净物有二氧化碳、五氧化二磷、冰水混合物、液氮、氯酸钾，故选①②③⑤⑦，正确；B、⑥稀有气体是混合物，不是单质，不正确；C、④纯净的空气是混合物，不是化合物，不正确；D、⑦氯酸钾是化合物中的盐类，不是氧化物，不正确。故选A。5．钛被称为“航空金属”，国产C919大飞机的钛合金用量达到9.3%。已知一种钛原子核内有22个质子和26个中子，下列关于该原子的说法正确的是A．相对原子质量为26 B．原子核外电子数为22C．原子的核电荷数为48 D．原子核外电子共带有26个单位负电荷【答案】B【详解】A、相对原子质量=质子数+中子数，则钛原子的相对原子质量=22+26=48，选项错误；B、原子中的质子数=核外电子数，钛原子核内有22个质子，则其核外电子数为22，选项正确；C、原子中的质子数=核外电子数=核电荷数，钛原子核内有22个质子，则其核电荷数为22，选项错误；D、原子中的质子数=核外电子数，钛原子核内有22个质子，则其核外电子数为22，1个电子带1个单位的负电荷，所以钛原子核外电子共带有22个单位负电荷，选项错误，故选B。6．某同学用下图装置探究磷燃烧的条件，下列有关说法错误的是A．实验室可通过加热KMnO4制取O2B．通入O2后，白磷燃烧，说用物质燃烧的条件只需要O2C．通入O2后，红磷不燃烧，白磷燃烧，说明白磷着火点比红磷低D．通入O2后，白磷燃烧，产生大量白烟【答案】B【详解】A、高锰酸钾加热时生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，则实验室可通过加热KMnO4制取O2，故A不符合题意；B、通入O2后，白磷燃烧，红磷不燃烧，可以对比说明物质燃烧的条件是温度达到可燃物的着火点，故B符合题意；C、通入O2后，红磷不燃烧，白磷燃烧，说明白磷着火点比红磷低，故C不符合题意；D、白磷与氧气点燃时反应生成五氧化二磷，产生大量白烟，故D不符合题意。故选B。7．打火机给人们的生活带来了方便,打火机中的燃料是丁烷（C4H10）,下列关于丁烷的说法正确的是（）A．丁烷属于混合物B．丁烷是由4个碳原子和10氢原子构成C．丁烷由碳元素和氢元素组成D．丁烷中碳、氢元素质量比为2：5【答案】C【详解】A、丁烷属于纯净物，故错误；B、丁烷是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；C、丁烷是由碳元素和氢元素组成，故正确；D、丁烷中碳、氢元素质量比为24:5，故错误。故选C。8．下列事实的解释不正确的是A．铁生锈——铁与氧气和水蒸气等发生反应B．氮气用作保护气——氮气化学性质不活泼C．金刚石刻画玻璃——金刚石的硬度大D．水变成水蒸气体积增大——水分子变大【答案】D【详解】A、铁生锈是铁与氧气和水蒸气等发生缓慢氧化，故选项说法正确。B、氮气用作保护气，利用的是氮气的化学性质不活泼，故选项说法正确。C、金刚石的硬度大，可用于刻画玻璃，故选项说法正确。D、水变成水蒸气体积增大，是因为水分子间的间隔变大，故选项说法错误。故选：D。9．下列对催化剂的描述正确的是A．二氧化锰可作为各种化学反应的催化剂B．催化剂既可以加快反应速率，也可以减慢反应速率C．在化学反应前后，催化剂本身的质量和所有性质均未改变D．并不是所有化学反应都需要催化剂，但分解反应一定需要催化剂【答案】B【详解】A、二氧化锰可以做过氧化氢、氯酸钾分解反应的催化剂，但并不是所有需要催化剂的化学反应的催化剂都是二氧化锰，选项错误；B、催化剂能够改变其它物质的化学反应速率，即催化剂既可以加快反应速率，也可以减慢反应速率，选项正确；C、由催化剂的概念可知，在化学反应前后，催化剂本身的质量和化学性质均未改变，选项错误；D、分解反应不一定都需要催化剂，如水分解生成氢气和氧气，只需通电即可，不需要催化剂，选项错误，故选B。10．超细的铁微粒是一种纳米颗粒型材料，可在低温下将CO2分解为炭．下列推测不合理的（）A．超细铁微粒在反应中可能做催化剂B．该反应有助于减少温室气体排放C．该反应的另一产物可能是O2D．该反应属于化合反应【答案】D【详解】A、二氧化碳在超细铁微粒的作用下能在低温下分解生成碳，超细铁微粒可能是催化剂，故A正确；B、该反应是二氧化碳分解生成了碳，能减少空气中二氧化碳的排放，减少温室气体二氧化碳的排放，故B正确；C、化学反应前后元素的种类不变，则另一种物质中一定含有氧元素，可能是氧气，故C正确；D、该反应反应物是一种，不可能是化合反应，故D错误；故选D。11．某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成。保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层。下列说法不正确的是A．SiO2中的Si的化合价为+4 B．酒精隔绝氧气起保鲜作用C．该保鲜剂不能与明火接触 D．酒精挥发后可以释放热量【答案】D【详解】A、SiO2中，氧元素显-2价，设硅元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）×2=0，则x=+4价，说法正确；B、保鲜原理是酒精缓缓挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层，酒精隔绝氧气起保鲜作用，说法正确；C、该保鲜剂中含有酒精，酒精具有可燃性，不能与明火接触，说法正确；D、物质汽化吸热，酒精挥发时，吸收热量，说法错误。故选D。12．下列依据证据得出的结论，正确的是选项证据结论A物质W完全燃烧后燃烧生成二氧化碳和水W中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素B单质是由一种元素组成的物质一种元素组成的物质一定是单质C氧气可以使带火星的木条复燃带火星的木条不复燃则一定不含有氧气D柳絮纷飞分子在不停地运动A．A B．B C．C D．D【答案】A【详解】A、物质W完全燃烧后燃烧生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律可知，二氧化碳中的碳元素和水中的氢元素来自于W，二氧化碳和水中的氧元素可能完全来自于氧气，也可能来自于氧气和W，因此W中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素，该选项说法正确；B、一种元素组成的物质不一定是单质，例如红磷和白磷组成的混合物中只含有磷元素，该选项说法不正确；C、带火星的木条不复燃，不能说明一定不含有氧气，例如空气中含有氧气，空气不能使带火星的木条复燃，该选项说法不正确；D、柳絮纷飞，是宏观物体的运动，不能说明分子在不停地运动，该选项说法不正确。故选：A。13．某向学利用如图创新实验对蜡烛及其燃烧过程进行探究。当蜡烛燃烧约1分钟后，观察到澄清石灰水变浑浊，U形管内出现大量水雾。下列说法不正确的是A．该创新实验现象明显，便于观察B．该实验说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水C．蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化D．吹灭蜡烛时，观察到的白烟主要成分是二氧化碳【答案】D【详解】A、该创新实验现象明显，便于观察，选项正确；B、U形管内出现大量水雾，说明蜡烛燃烧生成了水，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳，选项正确；C、蜡烛燃烧过程中，蜡烛由固态标为液态属于物理变化，蜡烛燃烧后有新物质生成，属于化学变化，选项正确；D、吹灭蜡烛时，观察到的白烟主要成分是石蜡蒸汽冷凝形成的石蜡颗粒，不是二氧化碳，二氧化碳是无色气体，选项错误；故选D。14．学习化学需结合学科本质去认识和理解世界。下列说法不正确的是A．变化与守恒：蔗糖灼烧后得到黑色物质，证明蔗糖中含有碳元素B．模型与推理：依据活性炭使红墨水褪色，说明活性炭具有吸附性C．宏观与微观：金刚石和石墨的性质不同，原因是它们的碳原子排列方式不同D．探究与创新：向2支试管中加入相同体积不同浓度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2，可探究MnO2能否加快H2O2的分解【答案】D【详解】A.反应前后元素的种类不变，蔗糖灼烧后得到黑色物质，证明蔗糖中含有碳元素，选项正确；B.依据活性炭使红墨水褪色，说明活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，选项正确；C.决定物质性质的是组成和结构，金刚石和石墨的性质不同，原因是它们的碳原子排列方式不同，选项正确；D.向2支试管中加入相同体积不同浓度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2，不符合控制变量原则，不可探究MnO2能否加快H2O2的分解，选项错误。故选D。15．学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结有错误的一组是A安全常识B生活知识瓦斯爆炸——天然气引起煤气中毒——一氧化碳引起硬水——可溶性的钙镁化合物含量高蜂窝煤易于燃烧——与空气充分接触C物质的性质与用途D水的净化可燃冰作高能燃料——可燃性一氧化碳炼铁——还原性过滤——可以除去不溶于水的固体杂质吸附——可以除去所有溶于水的杂质A．A B．B C．C D．D【答案】D【详解】A、瓦斯气体主要是天然气，因此瓦斯爆炸即天然气不纯时点燃爆炸，煤气中毒即炭不完全燃烧生成一氧化碳引起中毒，选项正确；B、硬水是可溶性的钙镁化合物含量高的水，蜂窝煤表面积大与空气充分接触因此易于燃烧，选项正确；C、可燃冰是甲烷的水合物，具有可燃性，可作为高能燃料，一氧化碳具有还原性能和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，因此利用一氧化碳炼铁，选项正确；D、过滤可以将不溶于水的固体杂质与水分离，吸附只能除去水中有毒有色有异味的物质，不能除去所有溶于水的杂质，选项错误；答案为：D。16．下列创新小实验的说法不正确的是A．均匀微热燃烧管，观察到白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要与氧气接触B．一段时间后铁粉生锈，砝码一端上升C．滤纸条上的酚酞溶液从右到左依次变红，证明分子在不断运动D．待红磷熄灭并冷却至室温后，瓶内液面上升，最终停留在刻度“1”处【答案】A【详解】A、过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，微热燃烧管，白磷与红磷都与氧气接触，但白磷温度达到着火点以上，而红磷温度没有达到着火点以上，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点以上，该选项说法不正确；B、铁与氧气和水共同接触时会生锈，则质量会增加，左端下沉，右端砝码上升，该选项说法正确；C、浓氨水不与酚酞溶液接触，但滤纸条上的酚酞溶液从右到左依次变红，说明分子在不断运动，该选项说法正确；D、红磷燃烧消耗氧气，装置中的气体减少，则冷却至室温时，集气瓶中液面上升，且由于氧气约占空气体积的五分之一，则液面最终停留在刻度“1”处，该选项说法正确。故选A。17．控制变量法是实验探究的重要方法。下列实验方法的设计中，不能达到实验目的的是A．探究可燃物的燃烧是否需要氧气

B．探究铁钉锈蚀是否需要水

C．探究MnO2对H2O2分解的催化作用

D．比较铁、铜的金属活动性强弱

【答案】C【详解】A、铜片上的白磷能够燃烧，热水中的白磷不能燃烧，说明白磷燃烧除了温度需要达到着火点外，还需要与氧气接触，选项A正确；B、铁钉在潮湿的空气中能够生锈，在干燥的空气中不能生锈，说明铁钉锈蚀需要水，选项B正确；C、因为过氧化氢溶液的质量分数不同，无法探究MnO2对H2O2能否起到催化作用，选项C错误；D、铁能和稀硫酸反应，铜不能和稀硫酸反应，说明铁比铜活泼，选项D正确。故选C。18．下列图像对应关系正确的是

A．木炭在充满氧气的密闭容器中燃烧B．加热一定质量的高锰酸钾C．等体积、浓度的双氧水在有无催化剂下反应D．水通电一段时间A．A B．B C．C D．D【答案】A【详解】A、反应前后原子的种类和数目不变，该选项图像正确；B、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应过程中固体质量减小，但不会减为零，该选项图像不正确；C、催化剂能改变反应速率，但不能改变生成物的质量，则加有催化剂的反应速率较快，但最终生成氧气的质量相同，该选项图像不正确；D、电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，而不是质量比，质量比应为1：8，该选项图像不正确。故选A。二、非选择题：本题共9个小题，共64分。19．（3分）中性笔是同学们经常使用的文具之一，由笔芯、笔杆等部分组成。（1）笔头处的“圆珠”要求具有硬度大、耐磨的特点，一般应选用（填“纯金属”或“合金”）制造。（2）黑色中性笔的墨水中含有碳单质，书写后字迹经久不变色，原因是。（3）使用中性笔写过字的纸张可以闻到墨水的味道，原因是分子在。【答案】（1）合金（2）常温下，碳单质的化学性质很稳定（3）不断运动【详解】（1）合金具有硬度大、耐磨的特点，所以笔头处的“圆珠”一般应选用合金。故填：合金。（2）黑色中性笔的墨水中含有碳单质，书写后字迹经久不变色，原因是。故填：常温下，碳单质的化学性质很稳定。（3）使用中性笔写过字的纸张可以闻到墨水的味道，原因是分子在不断运动。故填：不断运动。20．（5分）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。（1）用化学用语完成填空。三个氮气分子；两个硫酸根离子。（2）判断下列化学符号中数字“2”的意义，将其序号填在相应的横线上。①2H

②2NH3③CO2④Mg2+⑤2OH﹣⑥表示原子个数的是；表示一个分子中某种原子个数的是，表示离子所带电荷数的是。【答案】（1）3N2（2）①③④【详解】（1）分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故三个氮气分子表示为：3N2；离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故两个硫酸根离子表示为：；（2）①元素符号前面的数字表示原子个数，故2H表示2个氢原子；②化学式前面的数字表示分子个数，故2NH3表示2个氨分子；③位于化学式中元素符号（或原子团）的右下角，表示一个分子中所含的原子或原子团的个数。故CO2中的”2“表示每个二氧化碳分子中含2个氧原子；④位于离子符号中元素或原子团的右上角，表示一个离子所带的电荷数。故Mg2+中的“2”表示一个镁离子带2个单位的正电荷；⑤离子符号前面的数字表示离子个数，故2OH-表示2个氢氧根离子；⑥位于元素或原子团的正上方，表示元素或原子团的化合价。故中”2“表示铜元素的化合价为+2价。故表示原子个数的是①；表示一个分子中某种原子个数的是③。21．（8分）下图是利用水和煤制备氢气的生产工艺流程。（1）水煤气反应中，需将煤磨成煤粉，水变成喷雾状，其原因是。（2）我国科学家研制出高效催化剂，可使变换反应在120℃下进行，其微观示意图如下。变换反应的化学方程式为。（3）关于变换反应的说法正确的是。A.反应前后催化剂的质量不变

B.反应前后催化剂的性质不变C.该反应属于置换反应

D.通常状况下，反应物、生成物均为气体（4）固化吸收过程中发生反应的化学方程式为CaO+CO2CaCO3。若吸收44kgCO2，则至少需要CaO的质量为kg。（要求写出计算过程）【答案】（1）增大煤和水的接触面积，使其充分反应（2）（3）A（4）解：设需要氧化钙质量为，答：至少需要氧化钙56kg。【详解】（1）反应物接触面积越大，反应越充分，反应速率越快，水煤气反应中，需将煤磨成煤粉，水变成喷雾状，其原因是增大煤和水的接触面积，使其充分反应。（2）由微观示意图如图可知，变换反应中，水和一氧化碳反应生成二氧化碳和氢气，反应的化学方程式为：。（3）A、化学反应前后催化剂的质量和化学性质均不改变，故A正确；B、反应前后催化剂的化学性质不变，物理性质可能改变，故B错误；C、该反应反应物是两种化合物，不属于置换反应，故C错误；D、通常状况下，水是液体，故D错误。故选A。（4）见答案。22．（6分）如下图所示，甲、乙、丙烧杯中均盛有等质量、等质量分数的稀硫酸，将形状、大小均相同的三种金属片Zn、X、Cu分别放入其中，请根据图示回答。（1）实验前Zn、X、Cu均要使用砂纸打磨，目的是。（2）Zn、X、Cu三种金属的活动性强弱顺序为。（3）写出甲烧杯中发生反应的化学方程式。（4）将上述实验中的金属X更换为Ag，要验证Zn、Ag、Cu的金属活动性顺序，可将上图烧杯中的稀硫酸更换为溶液。【答案】（1）除去金属表面的氧化膜（2）X>Zn>Cu/Cu<Zn<X（3）（4）CuSO4/CuCl2/Cu（NO3）2【详解】（1）实验前Zn、X、Cu均要使用砂纸打磨，目的是除去金属表面的氧化膜，故填：除去金属表面的氧化膜；（2）由图可知，实验过程中，Zn、X能与稀硫酸反应，X与稀硫酸的反应比Zn的反应剧烈，Cu不与稀硫酸反应，则Zn、X、Cu三种金属的活动性强弱顺序为X>Zn>Cu，故填：X>Zn>Cu或Cu<Zn<X；（3）甲烧杯中锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式，故填：；（4）将上述实验中的金属X更换为Ag，要验证Zn、Ag、Cu的金属活动性顺序，可以利用“三取中”的实验方法，已经有了金属的单质，可以可将上图烧杯中的稀硫酸更换为CuSO4、CuCl2或Cu（NO3）2溶液，故填：CuSO4或CuCl2或Cu（NO3）2。23．（6分）普通干电池在生活中的用途很广，其构造示意图如图1，回答下列问题：（1）氯化铵的化学式为NH4Cl，其中N元素的化合价为；（2）利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如图2所示；已知：①加入过量Zn后，发生反应的化学方程式为、；②物质C为（填化学式）。【答案】（1）-3（2）【详解】（1）氯化铵中氢元素化合价为+1价，氯元素化合价为-1价，设氮元素化合价为x，根据化合物正负化合价代数和为0有：x+（+1）×4+（-1）=0,x=-3；（2）①铜帽（含Cu、Zn）加入过量的稀硫酸，通入氧气加热，铜与硫酸、氧气发生生成了硫酸铜，锌与硫酸反应生成了硫酸锌，由于硫酸过量，所以A溶液中含有硫酸、硫酸铜和硫酸锌三种溶质，加入过量的锌，锌既排在氢前，也排在铜前，既能与硫酸铜反应生成铜和硫酸锌，方程式为：Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu，也能与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；②由于所加入锌为过量，所以固体B中除铜外，还含有金属锌，加入适量C物质的目的是除去过量的锌，从而得到海绵铜，同时得到了硫酸锌，故C可以为硫酸，化学式为：H2SO4。24．（6分）下列是KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度表及溶解度曲线。温度/℃203040506070溶解度/gKNO331.645.863.985.5x138NaCl36.036.336.637.037.337.8（1）图1中表示NaCl溶解度曲线的是（填“A”或“B”）。（2）30℃时，向各盛有100g水的两个烧杯中，分别加入50gKNO3和50gNaCl，所得KNO3溶液的质量（填“＞”、“＜”或“＝”）NaCl溶液的质量。（3）70℃时，进行如下操作：①乙中溶液中的溶质与溶剂的质量比为。②表中x的数值是。【答案】（1）B（2）＞（3）69：50110【详解】（1）由表格数据可知，氯化钠溶解度随温度变化很小，故选：B。（2）30℃时，硝酸钾溶解度45.8g，氯化钠溶解度36.3g，向各盛有100g水的两个烧杯中，分别加入50gKNO3和50gNaCl，硝酸钾溶液质量100g+45.8g=145.8g，氯化钠溶液质量36.3g+100g=136.3g，所得KNO3溶液的质量＞NaCl溶液的质量，故填：＞。（3）①70℃时，硝酸钾溶解度138g，故50g水溶解硝酸钾138g×=69g，加入的69g硝酸钾全部溶解，溶质与溶剂的质量比为69：50，故填：69：50。②降温至60℃，析出14g硝酸钾，故溶解硝酸钾69g-14g=55g，溶解度为55g×=110g，表中x的数值110g，故填：110。25．（10分）某中学开展化学实验考查，考查内容由学生抽签决定，小明同学抽签后来到实验室，实验台上为他准备的药品有：过氧化氢溶液，稀盐酸，稀硫酸，高锰酸钾固体，氯酸钾固体、二氧化锰粉末、大理石颗粒，实验台上还准备了下列仪器：（1）写出仪器的名称：B。（2）利用题中药品和A-I中仪器可以制取较多量的二氧化碳，要组装发生装置和收集装置，小明选择的仪器是（填序号），反应的化学方程式为。（3）利用上述仪器和药品可以制取氧气，小明选择的药品是（写名称），若用如图1装置装满水，用于收集氧气，进气口应为端（选填“a”或“b”）。（4）图2是利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点。（5）过氧化钠（Na2O2）常温下能与二氧化碳发生反应。将二氧化碳发生装置与图3装置（气密性良好）连接，过一段时间后，图3中G烧杯的澄清石灰水变浑浊，a处带火星的小木条复燃。①E装置的作用是除去二氧化碳中。②G中饱和的澄清石灰水变浑浊，说明过氧化钠与二氧化碳反应热（填“放”或“吸”）。③结合实验和所学知识得出CO2与Na2O2反应的生成物为（填字母）。a.Na2O和O2b.Na2CO3和H2c.NaOH和O2d.Na2CO3和O2【答案】（1）锥形瓶（2）BCDG（3）过氧化氢溶液和二氧化锰粉末b（4）能使反应随时发生或停止（5）氯化氢/HCl放d【详解】（1）据图可知仪器B的名称是锥形瓶；（2）实验室用大理石或石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水制取二氧化碳，不需要加热，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，只能用向上排空气法收集；所以利用题中药品和A-I中仪器可以制取较多量的二氧化碳，要组装发生装置和收集装置，应选择的仪器是BCDG，反应的化学方程式为；（3）仪器中没有酒精灯，可以用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末在常温下制取氧气；氧气密度比水小，用图1收集氧气，进气口应为短端b端；故填：过氧化氢溶液和二氧化锰粉末；b；（4）图2中，将试管放入锥形瓶时，固体药品与液体药品接触，反应发生；提升试管时，固体药品和液体药品分离，从而使反应停止，所以另一个优点是，能控制反应的发生与停止；故填：能使反应随时发生或停止；（5）①碳酸氢钠能和氯化氢反应生成二氧化碳，所以E装置的作用是除去二氧化碳中氯化氢气体；故填：氯化氢或HCl；②由于反应放热，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，所以G烧杯中澄清石灰水变浑浊的原因是：反应放热，使溶液温度升高，氢氧化钙的溶解度变小，使固体从溶液中析出，溶液变浑浊；故填：放；③由题意可知，二氧化碳和过氧化钠反应生成氧气，反应物中有碳、钠、氧三种元素，没有氢元素，由质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，则生成物中没有氢元素，b、c错误；有碳元素，a错误；故另一种物质应是碳酸钠；故选：d。26．（13分）铜及其化合物广泛应用于生产生活。（1）铜的制取：①下列物质均可作为炼铜的原料。理论上，冶炼等质量的下列物质得到铜最多的是（填字母序号）。A．Cu2（OH）2CO3

B．CuS

C．CuOD．Cu2O②生物炼铜是先将硫化铜（CuS）在硫杆菌的作用下与空气中的氧气化合生成硫酸铜，这个过程需要保证温度不能过高，原因是，化学方程式为。③电解精炼铜过程中，电能转化为能。④实验室中以氧化铜为原料制取铜。某研究小组为利用CO的还原性，设计了如下系列实验。实验1：将