幼儿园听课评语

幼儿园听课评语幼儿园听课评语「篇一」1.你是一个懂事、大方的小男孩你爱帮助别的小朋友，有同情心，你爱清洁，讲卫生，做事有条理，能安静睡觉，本学期绘画取得了长足的进步，上课也能响亮地回答问题，但不够积孩你望昊然小朋友以后再接再厉，更上一层楼。2.你是一个大方、自信的孩子你很有主见，能主动与老师交流，发表自己的见解，能讲长而精彩的故事和各种事情，上课时头脑反映灵活，思维活跃，接受能力较强，但你有时做事不能坚持到底，需要老师督子你望杰杰小朋友改掉缺点，在各方面都成为其他小朋友的榜样，好吗？3.你是一个大方、自信，独立性较强的女孩子你爱帮助别的小朋友，懂得自我约束，爱帮老师做事，能独立完成各项任务，是老师的小帮手，在小朋友中有一定的威信，你的画经常贴在“小画廊”里，老师也为你感到高子你望小雪小朋友以后再接再厉，更上一层子你吉小朋友4.你是一个聪明能干的小朋友。喜欢唱歌跳舞，愿意在大家面前表现自己。你特别喜欢绘画，老师在课堂上教的本领，你很快就学会了。你还乐意帮助别人，积极帮助老师做事情，你是小朋友的好榜样，老师的好助手。马上就要上小学了，老师希望在新的学习中你能继续努力，争取更上一层楼！5.你是一个聪明能干的小朋友，本学期你的进步很大，口语表达能力提高了，动手能力也变强了，上课还能积极举手发言，大胆发表自己的见解，遇到困难能主动与老师交流马上就要上小学了，老师希望你能学会关心别人，帮助别流马取更大的进步。6.你是一个聪明、活泼、大方的小男孩你喜欢听故事、念儿歌；在老师的眼中你爱动脑筋，好奇心强，你的聪慧常常能给老师带来意外的惊孩你喜欢帮老师做事，每次你总能愉快地完成老师交给你的任务，是老师的好帮孩你师希望你在进入小学后能再接再厉，争取更大的进步。7.你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动帮老师做事，是老师的好帮动帮的小手很能干，跳舞也特别棒，老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒！课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意动帮望你在一年级更加努力，争做全面发展的好学生。8.你是个做事认真、负责的好孩子，比以前爱学习、会和同伴交往，小朋友都喜欢和你做游戏课堂上你能大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大戏课能积极参加幼儿园组织的各项活动，数学习题做得又快又准确，老师和小朋友都为你鼓戏课望你在一年级更加自信些，做个全面发展的小学生。9.你是个有礼貌、懂事、喜欢帮老师做事的好孩子这学期你的拼音、数学能力都有进步子这就是不欣赏你不喜欢和老师交流，有事让别人向老师报告的习惯，希望你能有独立解决问题的能力，更有主见些，并且要加体育锻炼，别让自己老是生病，在以后的学习中再接再历，争取更大的成绩。10.你是个性格开朗的孩子，整天都能听到你快乐的笑声，你爱动脑筋，能积极举手发言了，而且声音很响亮。你的数学操作作业完成得又快又好。你特别喜欢折纸画画。马上就要上小学了，如果你能专心地完成老师布置的任务，严格要求自己，那就更棒了。11.你是个心灵手巧的孩子，你特别喜欢画画，画得画也很棒！舞蹈表演时你真投入！你有时还能帮老师做事情，你懂得谦让，能主动关心别人，能和小朋友一起快乐地玩耍就要上学了，如果你上课能积极举手发言，那进步就会更大了。12.你是个文静，可爱的小朋友，你的小手真能干，画得画真漂亮，剪得纸工作品真美。而且现在上课你也能积极举手发言了，你做事情认真负责，你的作业又对又好，马上就要上小学了，如果以后你能再大胆一点，能大胆地发表自己的见解，那就更棒了。13.你是个温和、文静的小女孩你自理能力强，乐意帮助别的小朋友，有良好的生活习惯，你做事情一丝不苟，上课时特别专心，但你有点胆小，不爱在集体面前表现自孩你果你再活泼、勇敢些，将会取得更大的进步。14.你是个天真可爱的小朋友，这学期你在各方面都有了很大的进步。上课时能专心听讲，还特别爱画画。课间能与小朋友一起开心地游戏，你能积极参加体育锻炼，主动做好值日工作。马上就要上小学了，如果今后在做数学作业时你能认真些，那就更棒了。15.你是个天真，活泼的小朋友，每次都能认真的完成老师布置的任务，你的小手真能干，会自己折叠被子收拾玩具，你能和小朋友一起快乐地游戏，上课的时候你能专心听讲，积极举手发言就要上小学了，老师希望你能继续努力，争取更大的进步。16.你是个能歌善舞的小姑娘。跟着音乐你创编的舞蹈动作多么优美，你特别关心别人，总是把好的玩具留给别人玩。你的字写得真好！你的画画得真美！马上就要上小学了，如果你能上课时能积极举手发言，那就更棒了！老师相信你一定能做到！幼儿园听课评语「篇二」优点:1、教具充足，操作性强，幼儿参与热情高2、知道营业员的用词。会用礼貌用语进行交流。在设置难度时，教师设计的适宜。3、提问问题语言亲切到位。4、活动过程清晰。缺点:1教师提出的要求较多，幼儿不能完全做到。2操作过程幼儿缺乏材料，做法单调。幼儿园听课评语「篇三」优点:1、能充分调动了幼儿的积极性。2、幼儿积极性高，能交代拼的礼物事前的注意好事项。3、教具出示调动了孩子的积极性4、所选内容符合幼儿年龄特点，教态自然大方。5、操作性强，有利于提高动手能力。6、幼儿积极性高。缺点:1、幼儿人数少，活动区域设置多，游戏过程太清静2、有些幼儿主动性未体现出来幼儿园听课评语「篇四」关于幼儿园音乐课听课评语大全听了xx老师《幽默的海顿》这节音乐课后，让我受益非浅。这节课充分渗透了新课改的教学理念，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造。他在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，充分体现了教师的个性及教学特色，充分营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。一、以乐曲和游戏为主线，体现其音乐性。教师上课的过程充分利用了乐曲和游戏去引导学生，启发学生，让学生在音乐引导中自然地进行学习。活动中，律动音乐、游戏音乐、创编活动的背景音乐等，都以音乐为主。活动后，以其他乐曲作为补充，让学生充分感受了不同情绪的乐曲，在教师语言和音乐中得到充分的音乐情境体验。让学生在唱唱动动中充分感受美妙的音乐，体验其中的快乐。二、构思新颖，衔接巧妙、自如。本课教学环节之间，衔接巧妙，课堂教学流利顺畅。教师仔细选择恰当的教学方法，使各环节自如地过渡，不流任何痕迹，课堂教学保持整体性。三、学生自主创编，其乐无穷。一节课是否精彩，除了看教师的教，还得看学生的学。本课充分体现了学生的主体地位，让学生乘着想象的翅膀，自由翱翔于音乐世界。例如：本课高潮就在创编活动这一环节。“高潮”往往是课堂教学的.“毕彩乐段”，此时是学生注意力最集中，兴趣最浓厚，积极性最易发挥的时刻。教师就充分利用这一有利时机，多一点自由给学生，分组创编及演示，让学生自主探索，自由发挥，教师只稍加点拨、指导而已。四、教师基本功扎实，课堂效率高。在这堂音乐课中，无论是教师的唱和表