幼儿园中班元旦活动策划方案

幼儿园中班元旦活动策划方案幼儿园中班元旦活动策划方案「篇一」在辞旧迎新之际，我们满载着收获即将送走狗年，以饱满的精神迎来新的一年。大班迎新系列活动已经闪亮登场啦！活动精彩，不容错过，我们期待您的参与！迎新年才艺大比拼一、“故事大王”擂台赛（大大班承办）比赛目标：1、会连贯有表情地讲述故事，态度大方，声音响亮。2、养成安静倾听别人讲话的习惯。比赛规则：参赛者每人准备一个1-2分钟的故事，以抽签的方式决定顺序。裁判按评分标准打分，得分高的幼儿获胜。评分标准：连贯讲述3分，声音响亮3分，有表情2分，在规定时间内2分。比赛奖项：金奖14名，银奖21名，铜奖35名。12月21、22日上午9：50—11：10二、“小百灵”唱歌擂台赛（大班承办）活动目标：1.能在同伴面前大胆、自信地唱歌，有强烈的乐感，节奏好，并能用肢体表现出来。2.体验成功、体验自信的快乐。活动规则：1、自备歌曲一首，并附伴奏音乐或相关表演道具、服装2、也可以清唱歌曲。3、幼儿能大胆表演，并能用肢体动作表现，节奏正确，乐感好。活动准备：1.唱歌比赛场景2.奖品若干、评分表比赛奖项：金奖14名银奖21名铜奖35名比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10三、速算比赛（中班承办）比赛目标：1、在规定的时间内准确的将数学题的答案算出。2、能集中注意力进行数学操作，培养同伴间的竞争意识。比赛准备：练习2x以内的加减比赛规则：1、在规定的3分钟内完成28道2x以内的加减题。2、速度最快、准确率最高者为优胜者。比赛奖项：金奖14名银奖21名铜奖35名比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10大3班承办四、宝宝说广告（小班承办）比赛目标：1.能根据一件物品创编一则广告。2．能有表情，有动作地表演。比赛准备:自备道具比赛规则:1.每则广告限时2分钟以内，不能超时。2.广告词要流利，通畅，中间不能停顿。3．遵守会场规则，观看者不提醒或讲话。比赛奖项:金奖：有表情，有动作，有创意，词语流畅银奖：有表情，有动作，词语流畅。铜奖：有动作，词语流畅比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10五、立定跳远比赛目标：1.发展身体的协调与平衡。2.通过比赛，知道自己的特长和本领。比赛准备：1．圣诞老人2.圣诞花环3.圣诞气球比赛规则：1.站在起点双腿并拢纵身向前跳。2.跳到相应格子获得对应奖项。比赛奖项：1.第一格：圣诞气球——铜奖2.第二格：圣诞花环——银奖3.第三格：圣诞老人——金奖比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10大5班承办六、笑话大比拼比赛目标：1.能用诙谐的语气完整讲述一个笑话。2.感受笑话给人带来的快乐，乐意和同伴共同分享。比赛准备：笑话内容选手自己准备。比赛规则：1.有表情地大声讲述。2.讲述者自己不笑，能把大家逗笑。3.时间在2分钟以内。比赛评委：大六班教师2位，特邀嘉宾1位。奖项设置：各班金奖2名，银奖3名，铜奖5名。比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10大6班承办七、直排轮50米速滑比赛规则：1、能自己穿好护具，以用时最少者为胜。2、能迅速通过50米的距离，以用时最少者为胜。3、以上两项结合，用时最少者设立相应的奖项。比赛准备：参赛者自备直排轮一套、场地准备比赛评委：教师、教练、家长比赛奖项：各班金奖2名，银奖3名，铜奖5名。比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10幼儿园中班元旦活动策划方案「篇二」活动目标：1、通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。2、幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。3、使幼儿了解有关“元旦”的知识，知道新的一年来到了，感受自己长大了，应该有更大的进步。活动准备：1、提前与家长联系，和孩子一起编排好节目;提前做好教室环境的布置。2、准备好照相机、音乐、磁带。活动流程：第一部分：开场(主持人)尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家上午好！20xx年在我们的成功和喜悦中，在孩子们的欢声笑语中，在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去，我们将领来崭新的20xx年。回想过去的一年，我们欣慰，我们喜悦，欣慰孩子们的本领越来越高，欣慰孩子们的收获越来越多，欣慰孩子们的身体越来越壮。新的一年带着新的梦想向我们走来，它把祝福带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人。在这辞旧迎新的时刻，我们大二班的家长、老师和小朋友们欢聚一堂，一起来享受节日带给我们祝福和希望。好，就让我们一起唱起来、跳起来吧！请收看第二部分：集体节目主持人：为了迎接节日的到来，我们小朋友早已准备好精彩节目，我们的小歌手已经做好准备，一曲《新年好》将带给咱们一个快乐的好心情。第三部分：个人才艺秀、亲子才艺秀我们大二班小朋友聪明伶俐，活泼可爱，大二班家长多才多艺，钢琴、电子琴、小提琴，声音悠扬，悦耳动听，我们一起来快快欣赏吧！xx电子琴独奏(圆舞曲、溜冰歌)xx电子琴独奏(数鸭子)xx蒙古族舞蹈xx诗歌朗诵《精忠报国》等。亲子才艺：歌伴舞《小小蜡笔》书法表演第四部分：亲子游戏《抢椅子》第五部分：噼噼啪啪过新年主持人：新年的脚步离我们更近了，新年的钟声就要敲响了，我们一起噼噼啪啪过新年啦！幼儿园中班元旦活动策划方案「篇三」幼儿园2017元旦活动策划方案方案一：幼儿园2017元旦活动策划方案活动目标:1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动准备:日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点:理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程:一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)3、教师提问:小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?四、延伸活动:引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。方案二：幼儿园2017元旦活动策划方案一、设计思路:2017年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。二、活动总目标:1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。三、活动组织者:幼儿园全体教职员工四、活动时间:定于2014年12月31日上午9:00开始入园参与游艺活动，11:30结束。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持！五、活动地点:幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房六、活动对象:全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)七、活动组织形式:采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由1至3位老师负责。八、活动领导机构:组长:园长组员:全体教师九、有关具体准备工作:1、准备工作:(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖品。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(分班级教室内)(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品。(4)歌曲音乐:磁带、音响。2、人员安排:(1)游艺活动分为5个大区域:游艺区、音乐表演区、手工DIY、图书阅览区、商品交易区。①图书阅览区:托班(一层)负责人:李东颖②游艺区:小二班(一层)游艺项目:贴鼻子、钓鱼、套圈。主要负责人:贾倩楠分项负责人:刘亚勤、侯红侠小一班(二层)游艺项目:拼图、找不同、五子棋、跳棋。主要负责人:白茹雪分项负责人:孟岩、刘立平中二班(二层)游艺项目:飞镖、投彩球、吸球、夹弹球。主要负责人:陈润莹分项负责人:段丽蓉、袁小丽、罗秀云。③音乐表演区:中一班(二层)游艺项目:卡拉OK主要负责人:梁志辉、庞义珍亲子教室(一层)游艺项目:童话剧(模特表演)主要负责人:赵楠分项负责人:胡阳、张凤莉④手工DIY:大一班(三层)游艺项目:手工制作主要负责人:刘颖冀路霞大二班(三层)游艺项目:手工制作主要负责人:赵春红康旭莉马新鲜⑤物品交易区(一层舞蹈房)主要负责人:韩亚娟古文娟(2)活动主要负责人由李园长负责，照相由吴老师、周老师负责。(3)门口扮演圣诞老人人员:张邵伟(发放贺卡)。(4)大门口安全负责人:周师傅十、活动办法:1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成5个公共活动区域，8个活动教室，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。十一、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。十二:活动流程:1、李园长送上新年祝福。2、9:00钟开始，扮演圣诞老人的人员在门口发放新年心愿祝福卡。3、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡挂到圣诞树上。4、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏。5、11:30新年游艺活动结束。一、设计思路:以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。二、活动总目标:1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者:大一班老师四、活动时间:2014年12月31日下午五、活动地点:大一班教室六、活动对象:全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)七、准备工作:(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。(4)喜庆音乐:磁带、音响十二:活动流程:1、请家长按照秩序坐好观看演出2、活动开始，进行第一部分，汇报演出(1)全体幼儿演唱《我爱你》，感谢爸爸妈妈的到来(2)舞蹈表演《魅力四射》(3)幼儿分组朗诵儿歌，共十组，向家长展示我们本学期所学的儿歌。(4)幼儿英语汇报表演，向家长展示本学期所学的英语(5)幼儿拼音汇报表演，向家长展示本学期所学的拼音(6)幼儿数学汇报表演，向家长展示本学期所学的8以内的分解组成这一部本主要是让家长能了解幼儿本学期所学的知识3、进行活动的第二部分，亲子游戏阶段(1)抢词卡，请小朋友分组抢词卡，并将将词卡上的字词读出，看哪组的小朋友读出的多(2)大西瓜、小西瓜家长和孩子面对面站立，家长说:"大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。(3)亲子心连心家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡，在半分钟时间里，大、中、小、托！幼儿分别猜出6、5、4、3的卡片就为胜利。家长只能用形体动作表示，不能出声。(4)夹豆子小朋友用筷子将盘里的豆子加到爸爸(妈妈)手里的碗里，看哪个小朋友夹的多4、进行活动的第三部分，许下新年的愿望，填写心愿卡幼儿和家长填写心愿卡，将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。八、注意事项:1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、请家长尽可能不要穿高鞋来园。幼儿园中班元旦活动策划方案「篇四」方案一一、活动意义通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。二、活动目标1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。3.通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。三、参加人员：小班教师、全体幼儿及家长朋友。四、活动场地：小班教室五、活动准备：1.提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。2.活动道具、小礼品。3.布置富有新年欢庆气氛的环境。4.撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。5.加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。六、活动内容1.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。2.老师向家长介绍我园的教育教学情况。3.幼儿展示本学期所学的技能。4.节目表演及游戏活动七、活动时间及程序安排(一)活动时间：12月30日下午3点到5点10分(二)活动程序1.全园活动地点：操场(1)3点40之前家长签到。(2)4点领导致辞。(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。(4)节目表演及游戏活动2.班级活动地点：本班教室(1)向家长介绍我园的教育教学情况。接下来请各位检阅孩子们的学习成果。(2)幼儿展示活动。(3)交流反馈。八、活动节目表演及游戏详情表演活动2015已离我们远去，2016已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今天的"庆元旦家园同乐活动"。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好！宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。1.首先请欣赏《幸福拍手歌》2.请欣赏歌曲《玩具进行曲》3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》4.请欣赏歌曲《走路》5.请欣赏歌曲《火车快开》6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。游戏一：投篮准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。游戏二：我们是毛毛虫准备：苹果游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。游戏三：抢椅子准备：20把椅子游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐