湖北省荆州市石首市2023-2024学年三年级下学期语文期中考试试卷_第1页
湖北省荆州市石首市2023-2024学年三年级下学期语文期中考试试卷_第2页
湖北省荆州市石首市2023-2024学年三年级下学期语文期中考试试卷_第3页
湖北省荆州市石首市2023-2024学年三年级下学期语文期中考试试卷_第4页
湖北省荆州市石首市2023-2024学年三年级下学期语文期中考试试卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省荆州市石首市2023-2024学年三年级下学期语文期中考试试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三总分评分一、积累与运用1.读拼音写词语biànrènmìfēnghuópōzhǎnshìxīshuǐqiānxūzhìhuìōuzhōu2.给带点的字选择正确的读音。(1)她放下手中的笔杆(gǎngān)子,稍(shāoshào)微放松了一下,和妈妈一起去散(sànsǎn)步。(2)小狮(sīshī)子撒(sǎsā)欢儿的模样让人忍俊不禁(jīnjìn)。(3)他的字美观匀称(chènchēng),让人啧啧称(chènchēng)赞。3.根据拼音,写同音字填空。[bǎo]贵存[zǔ]力织[fú]吹仿[yì]惊义4.下列加点字的意思与“兔走触株”中的“走”意思相同的一项是()A.他看走眼了 B.夸父逐日而走C.你别走漏风声 D.我去走亲戚5.下列选项中词语都是出自寓言故事的一项是()。A.掩耳盗铃嫦娥奔月 B.邯郸学步光彩夺目C.井底之蛙大禹治水 D.自相矛盾刻舟求剑6.下列对这段话的内容概括最恰当的一项是()。形形色色的昆虫触角虽然很不起眼,却在昆虫生活中起着很重要的作用。蝴蝶的聚会,蜜蜂的采蜜,蚂蚁的汇集等现象,无一不是依靠触角的作用。A.昆虫触角形形色色 B.昆虫触角作用很大C.昆虫触角很不起眼 D.昆虫触角非常美丽7.下列词语依次填入横线上,完全正确的一项是()。南岳山森林公园空气____,鸟语花香。我漫步公园,一阵阵____扑鼻而来。爬上山顶远眺,整座县城如同一幅画卷____地展现在眼前。A.清新清淡清晰 B.清洁清香清楚C.清新清香清晰 D.清新清香清淡8.按要求完成练习。(1)用上“有的……有的……有的……还有的……”的句式,围绕一个意思写一写。春节可真热闹。(2)那天,老师为我们讲述《西游记》中的故事。瞧,他那风度、神彩,简直是出色的一位演说家。他生动的讲述被同学们吸引住了。我们目不转睛地注视着,倾听着老师的每一个动作他的每一句话。(用修改符号修改,有四处)9.根据所学知识填空。(1),。能不忆江南?(2)《守株待兔》中,描述兔子死因的句子是:,。(3)爸爸是一位书法爱好者,“文房四宝”——、、、。书房里必不可少的物品。(4)通过学习,我们知道古诗蕴藏着中国人深厚的文化、习俗,“千门万户瞳疃日,”记载着春节人们除尘、贴春联的习俗“,”刻画了清明节人们扫墓追思的哀伤;“,每逢佳节倍思亲”描绘了重阳节游子怀乡的伤感。(5)通过学习,我知道了改进造纸术的是东汉的;设计并修建了赵州桥的是;我还欣赏了一幅名扬中外的画——《》10.写通知。今天是3月22日,学校决定于3月23日下午两点组织全校学生在学校礼堂观看演出。请你帮少先队大队部写一则通知,通知所有同学准时到场。________________________________________________________________________________________二、阅读训练阅读训练我应该感到自豪才对①小骆驼在小溪边照“镜子”,小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说:“你的脚掌又大又厚,眼皮上长着两层睫毛,背上还有两个肉疙瘩,多难看呀!”②小骆驼觉得很委屈,就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈疼爱地对他说:“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧!”③第二天,小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子,对小骆驼说:“多亏我们的脚掌长得又大又厚,如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?”他们走啊,走啊,走了很远很远。望着无边无际的沙漠,小骆驼担心地问妈妈:“再走下去,我们饿了,怎么办呢?”妈妈说:“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,足够我们路上用的了。”④说话间,一阵风沙铺天盖地地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子,闭上鼻孔和眼睛。一会儿,风沙过去了,小骆驼的鼻孔和眼睛里没有进一点儿沙子。⑤沙漠旅行结束了,小骆驼默默地想:我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处,我应该感到自豪才对呀!11.选文中的四字词语“”写出了沙漠的广阔,“”写出了沙漠里风沙的猛烈。12.根据选文内容,完成下面的图表。13.沙漠旅行结束了,小骆驼感到自豪的原因是()。A.妈妈非常疼爱他B.驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里都很有用C.他的样子比小红马好看D.他能独自走过沙漠了14.这个故事告诉了我们怎样的道理?________________________________________________________________________________________15.下列诗句或谚语中,与选文蕴含的道理相同的有()。(多选)A.骏马能历险,犁田不如牛B.画虎画皮难画骨,知人知面不知心C.坚车能载重,渡河不如舟D.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香三、习作表达16.习作。1.写一写你喜欢的植物朋友,把观察到的和感受到的写清楚。提示:⑴题目自拟。写出植物的样子、颜色、气味等特点。⑵注意语句通顺,用上自己积累的优美生动的语句。

答案解析部分1.【答案】辨认;蜜蜂;活泼;展示;溪水;谦虚;智慧;欧洲【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“辨认”的“辨”不要写成形近字“辩”,“蜜蜂”的“蜜”不要写成形近字“密”,“谦虚”的“虚”不要写成形近字“虑”,“欧洲”的“洲”不要写成形近字“州”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为:辨认、蜜蜂、活泼、展示、溪水、谦虚、智慧、欧洲

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。2.【答案】(1)gǎn;shāo;sàn(2)shī;sā;jīn(3)chèn;chēng【解析】【分析】本题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音;注意声调、韵母的区别;要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音;还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。

(1)杆,gān/gǎn,器物上较细长的棍状物,有的实心,有的中空。/量词。用于有杆的器物/杆子,用木头等制成的派一定用场的细长的东西。笔杆,拼音:bīgǎn,笔上手拿的部分。故选“gǎn"。

稍,shāo/shǎo,副词,表示时间短暂、逐渐进行;表示范围不大;表示数量不多;表示程度不深,军事或体操口令;命令从立正姿势变为休息姿势,稍微,拼音shāowēi,稍稍;略微。故选“shāo"。

散,sàn/sǎn,分开;由聚集而分离;撒;散发;排除不集中;没有约束;零碎的;不成整体的。散步,拼音sànbù,随便溜达(是锻炼身体或休息的一种方式)。故选“sàn"。

(2)狮子,拼音shīzi,动物名。哺乳纲食肉目,故选“shī"。

撒,sā/sǎ,张开;放开;排泄;尽量施展。/播撒;散布;散落;洒下。撒欢,拼音sāhuān,因兴奋而连跑带跳。故选"sā”。

禁,jīn/jìn,明令取消;制止。/受得住;耐(用);忍住。忍俊不禁,拼音rěnjùnbùjīn;忍不住要发笑。故选“jīn"。

(3)称,chēng/chèn,测量物体的轻重;名称;称为;叫作。/适合;恰当。

匀称,拼音为yínchèn,意思是均匀;比例和谐、协调匀称也可指身材和谐对称。故选“chèn"。

称赞,拼音chēngzàn,用言语表达对人或事物的优点的喜爱。故选“chēeng"。

故答案为:(1)gǎn、shāo、sàn(2)shī、sā、jīn(3)chèn、chēng

【点评】准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来,音随形或义变。不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也不同,可以根据意思来记住不同的音节。3.【答案】宝;保;阻;组;拂;佛;异;意【解析】【分析】本题考查写同音字和组词。同音字音同,形、意不同,组词不同。完成时要根据题目中已知的语素,结合平时的学习与积累完成。

宝贵:(形)难得的,极富价值的;值得重视的。保存:(动)使事物等存在下去,不遭损失或不被改变。阻力:(名)妨碍事物运动的力。组织:(动)安排分散的人或事物使结合成为一定的系统或整体。

吹拂:(动)微风轻轻掠过;轻风拂拭。仿佛:(副)好像;似乎。

惊异:(形)惊奇诧异。意义:(名)含义。

故答案为:宝、保、阻、组、拂、佛、异、意

【点评】要想掌握好词语,首先就要对字进行区分,无论是同音字,还是形近字,都要熟练掌握并运用。认清同音字,关键是能根据它们表示的不同意思,在具体语境中正确运用。4.【答案】B【解析】【分析】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩,同一个字或同一个词在不同的语言环境里,它所表达的意思不一样,这就是“多义字”和“多义词”的现象。在"兔走触株"这个句子中,“走"是跑的意思。选项B中,“夸父逐日而走"中的“走”也是跑的意思。因此,这两者的意思是相同的。

A.他看走眼了。在这个句子中,“走"是指看错了,与"兔走触株"中的“"走"意思不同。

C.你别走漏风声。在这个句子中,“走"是指泄露,与“兔走触株"中的“走"意思不同。

D.我去走亲戚。在这个句子中,“走"是指拜访,与“兔走触株"中的"“走"意思不同。故答案为:B【点评】一字多义、一词多义是汉语的一大特点,建议从学习能力与习惯培养入手,让学生养成查阅字典的习惯,培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词,逐步提高对一词多义的认识。5.【答案】D【解析】【分析】本题考查寓言故事的掌握。

A、嫦娥奔月:是中国著名的上古神话传说,讲述了嫦娥因被迫无奈,吃下了西王母赐给后羿的不死之药,从而飞升至月宫的故事。

B、光彩夺目:是一个成语,用来形容光泽和颜色鲜艳耀眼。

C、大禹治水:是中国古代的神话传说故事,他是黄帝的后代,三皇五帝时期,黄河泛滥,鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝,任崇伯和夏伯,负责治水。大禹率领民众,与自然灾害中的洪水斗争,最终获得了胜利。故答案为:D【点评】寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。6.【答案】B【解析】【分析】考查了概括段意或层意。要想概括好一段文章的段意,首先要对文段有一个整体的把握,然后读懂这段话的内容,抓住要点进行概括。本段话的主要意思是:昆虫触角作用很大。故选:B。故答案为:B【点评】概括段落大意的方法也很多,有摘句法,归并法,取主舍次法,列小标题法等。总之要先分清段落,再根据课文的内容和行文特点概括段意。7.【答案】C【解析】【分析】本题考查了学生选词填空的能力,选词填空是语文中一个常见题型,考查了对词语的辨析与应用能力,所给词语大多是近义词,这就需要我们准确把握所给词语的意义,结合所给句子的语境去完成。

清新:清爽而新鲜。

清淡:①(颜色、气味)清而淡;不浓。②(食物)含油脂少。③清新淡雅。④营业数额少。

清晰:清楚明晰。

清洁:没有尘土、油垢等。

清香:清淡的香味。

清楚:①事物容易让人了解、辨认。②对事物了解很透彻。③了解。

依据意思结合语境选:清新清香清晰。

故答案为:C

【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累,许多固定搭配或者约定俗成说法,凭借语感即可做出答案。8.【答案】(1)大街上有的人在兴高采烈地挂着红灯笼,有的人在欢快地张贴着喜庆的春联,有的人在津津有味地品尝着各种美食,还有的人在眉飞色舞地和亲朋好友畅谈着新年的愿望。(2)那天,老师为我们讲述《西游记》中的故事。瞧,他那风度、神采,简直是一位出色的演说家。他生动的讲述把同学们吸引住了。我们目不转睛地看着,倾听着老师的每一句话。【解析】【分析】(1)本题考查情景写话。题干要求围绕“春节可真热闹”,用上“有的.…..….有的有的.…还有的.…..”的句式,描写过春节的情景。如:春节可真热闹。大街上有的人在兴高采烈地舞龙,长长的龙身在他们的舞动下活灵活现;有的人在欢快地敲着锣鼓,激昂的节奏声震耳欲聋;有的人在开心地放着烟花,绚丽的色彩照亮了夜空;还有的人在津津有味地观看表演,脸上洋溢着幸福的笑容。整个场面充满着欢乐祥和的氛围。

(2)本题考查病句辨析。

第一处错误:“瞧,他那风度、神彩”,“神彩”"的“彩”是错别字,故改为“采”。

第二处错误:“简直是出色的一位演说家”,词序颠倒,量词应该放在形容词前。故将“一位”移到“出色的"前面。

第三处错误:“他生动的讲述被同学们吸引住了”,“被"字使用不当,故将“被改成"把"。

第四处错误:“目不转睛"的意思是注意力高度集中地看,“注视”的意思是注意地看。语意重复,把“注视"改成“看"。

第五处错误:“倾听着老师的每一个动作他的每一句话,“倾听着和“每一个动作"搭配不当,故删除“每一个动作他的"。

故答案为:(1)大街上有的人在兴高采烈地挂着红灯笼,有的人在欢快地张贴着喜庆的春联,有的人在津津有味地品尝着各种美食,还有的人在眉飞色舞地和亲朋好友畅谈着新年的愿望。(2)那天,老师为我们讲述《西游记》中的故事。瞧,他那风度、神采,简直是一位出色的演说家。他生动的讲述把同学们吸引住了。我们目不转睛地看着,倾听着老师的每一句话。【点评】(1)考查围绕中心句写句子。中心句是语段中处于中心地位的句子。它起主导作用,是这段话中最重要的句子,其它句子都是围绕中心句写的,要展开丰富的想象。

(2)考查了修改病句,修改病句,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当。语序是否合理,意思有无重复,其次,语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲。9.【答案】(1)日出江花红胜火;春来江水绿如蓝(2)兔走触株;折颈而死(3)笔;墨;纸;砚(4)总把新桃换旧符;清明时节雨纷纷;路上行人欲断魂;独在异乡为异客(5)蔡伦;李春;清明上河图【解析】【分析】本题考查古诗的理解与默写、文学常识的掌握及课文内容的理解。

(1)出自唐代诗人白居易的《忆江南三首》,结合题干中的“能不忆江南”,可知填写的诗句是“日出江花红胜火、春来江水绿如蓝”。书写时要注意“出”“胜”“春“绿”“蓝"的正确写法;

(2)"兔走触株,折颈而死"出自先秦韩非的《守株待兔》,意思:一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,折断了脖子死了。由此可知,描述兔子死因的句子是:兔走触株,折颈而死;

(3)文房四宝:是中国独有的书法绘画工具(书画用具),即:笔、墨、纸、砚。

(4)出自宋代王安石的《元日》,结合题干中的“千门万户瞳疃日”,可知填写的诗句是“总把新桃换旧符”。出自唐代杜牧的《清明》,全诗:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。意思:江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上的行旅之人个个都神情凄迷,烦闷不乐。询问当地之人何处买酒消愁?牧童只是用手指了指杏花深处的村庄。由此可知,刻画了清明节人们扫墓追思的哀伤的诗句是:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。结合题干中的“每逢佳节倍思亲”,可知填写的诗句是“独在异乡为异客”。出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》,书写时要注意桃”符”“异”客”的正确书写。

(5)结合《纸的发明》的大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术,"可知,改进造纸术的是东汉的蔡伦。结合《赵州桥》中“河北省赵县的没河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥,它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的,已经有一千四百多年了。”可知,设计并修建了赵州桥的是:李春。《清明上河图》是一颗璀璨的明珠,有人称它为我国宋代的小百科全书。《一幅名扬中外的画》这篇路读课文,用生动的语吉向我们介绍了这幅名扬中外的古代绘画作品——清明上河图。故答案为:(1)日出江花红胜火、春来江水绿如蓝(2)兔走触株、折颈而死(3)笔、墨、纸、砚(4)总把新桃换旧符、清明时节雨纷纷、路上行人欲断魂、独在异乡为异客(5)蔡伦、李春、清明上河图【点评】本题考查的知识点比较多,有古诗文的默写,有文化常识,还有课文的理解。平时要注意课外名句和名言警句的积累,培养阅读课文内容,并从中获取信息的能力,多读书,增加知识储备。10.【答案】通知学校决定于3月23日下午两点组织全校学生在学校礼堂观看演出,所有同学要准时到场。学校少先队大队部3月22日【解析】【分析】通知的内容:今天是3月22日,学校决定于3月23日下午两点组织全校学生在学校礼堂观看演出。请你帮少先队大队部写一则通知,通知所有同学准时到场。作答时注意通知的格式。

【点评】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求是写通知。接着在头脑里回顾一下通知的写作格式,然后从题目要求中找出通知的内容,按照通知的格式来写。【答案】11.无边无际;铺天盖地12.不易陷进沙子里|驼峰|贮存养料|睫毛13.B14.事物各有其长短,不能只贪图美丽。15.A;C;D【解析】【点评】阅读题一般作答步骤:①通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。②认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。③逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。④检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。11.本题考查对词语的赏析。结合第③自然段中“望着无边无际的沙漠,小骆驼担心地问妈妈”可知,“无边无际"在文中形容沙漠大得很。际:边缘。“无边无际“的意思:指无限广阔,没有边际。这个词语写出了沙漠的广阔;结合第④自然段中“说话间,一阵风沙铺天盖地地刮过来”可知,“铺天盖地"在文中形容沙漠的风沙很猛烈;铺天盖地:形容来势非常猛烈,充满了整个天地。这个词语写出了沙漠里风沙的猛烈。

故答案为:无边无际、铺天盖地12.本题考查对短文内容的理解。结合第③自然段中“如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?”可知,骆驼的脚掌:不易陷进沙子里;结合第③自然段中“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,足够我们路上用的了”可知,骆驼的另一法宝是:驼峰,作用:贮存着养料;结合第④自然段中“妈妈让小骆驼俯下身子,闭上鼻孔和眼睛。一会儿,风沙过去了,小骆驼的鼻孔和眼睛里没有进一点儿沙子"和第⑤自然段中“我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处”可知,骆驼的第三个法宝是:睫毛。

故答案为:不易陷进沙子里|驼峰|贮存养料|睫毛13.本题考查对短文内容的理解。结合第⑤自然段中“我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处,我应该感到自豪才对呀!”可知,小骆驼感到自经的原因是:它的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里很有用。故选B。

故答案为:B14.本题考查短文的主旨。通过读短文,可知,短文主要写了小红马说小骆驼的脚掌、背上的疙瘩、睫毛很难看,小骆驼感到很难过,于是骆驼妈妈带着小骆驼到沙漠里体验了一番,这让小骆驼明白了自己的这些部位都是在有用途的,于是他为自己感到自豪。这个故事告诉了我们:评价事物美不美,不能光看外表,要看它的实际作用。

故答案为:事物各有其长短,不能只贪图美丽。15.本题考查对短文内容与诗句、谚语的理解.

A、“骏马能历险,犁田不如牛"的意思:跑得快的好马能够穿越艰难险阻的地方,但耕起田地来,就不如牛了,这句话告诉我们用人要做到扬长避短,不要过分要求别人。

B,“画虎画皮难画骨,知人知面不知心的意思:像虎的外形好画虎骨难画一样,人的外表好认,人心却难了解。

C.“坚车能载重,渡河不如舟"的意思:全的T够载运很重的东西,但是渡河却不如船好用,这句话比喻人才各有长处和短处,领导者要知人善任。

D.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的意思:梅花须逊让雪花三分品莹洁白,雪花却输给梅花一段清香;这告诉了我们梅花和雪各有各的优点,人也一样。

结合短文内容可知,短文主要告诉了我们:事物各有所长

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论