华东师大版七年级数学下册 10 5 图形的全等 学案_第1页
华东师大版七年级数学下册 10 5 图形的全等 学案_第2页
华东师大版七年级数学下册 10 5 图形的全等 学案_第3页
华东师大版七年级数学下册 10 5 图形的全等 学案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

10.5图形的全等学习目标1.了解图形全等的概念,体会图形的三种变换与图形全等的关系；2.能识别全等三角形的对应元素；3.通过探索全等三角形的性质,体会从一般到特殊、类比的数学思想；重点难点1．能识别全等三角形（多边形）的对应元素；2．通过探索全等三角形的性质,理解其特征及灵活运用．学习探究问题1.这些图形中有些是完全一样的，如果把它们叠在一起，它们就能重合.你能分别从图中找出这样的图形吗?全等图形的概念：．[学习反馈]1.说说你生活中见过的全等图形的例子.2.观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么?(1)(2)3.找出下面的全等图形？问题2.怎样判定两个三角形全等？思考：1．怎样用几何语言表达全等三角形？2.全等三角形的性质有哪些？[学习反馈]1.已知：如图，△ABC≌△DEF，回答下列问题：(1)找出对应边：.(2)找出对应角:.(3)如果AB=8，那么DE=.(4)如果∠A=70°，那么∠D=.2.如右图所示,四边形ABCD≌四边形EFGH,则FG=，HG=，∠C=，,∠A=.3.如图，△ABC≌△AEC，∠B=15°，求∠E度数.4.如图，如果△ADE≌△CBF，那么AE∥CF吗？为什么？你还能找出其他的平行线吗？你还能找出其他有关结论吗？借用此题图形，你能对此题改编吗？教师问题创生：学生问题发现：星级检测：★1．完成教材第135页练习．★2．下列各图中均有两个全等三角形,先填空,再指出它们的对应边和对应角．△≌△△≌△★3.完成教材第136页习题10.5第1题.★4.已知△ABC≌△DBE,△ABC的周长是40cm,AB=10cm,BC=16cm,求DE的长度.★★5.完成教材第136页习题10.5第3题.★★★6.如下图所示,△ABC≌△D

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论