四川省2019年中考作文题与审题指导

四川省2019年中考作文试题与审题指导目录2019年四川巴中中考作文题 22019年四川成都中考作文题 32019年四川达州中考作文题 52019年四川德阳中考作文题 52019年四川广安中考作文题 52019年四川广元中考作文题 62019年四川乐山中考作文题 62019年四川凉山中考作文题 62019年四川泸州中考作文题 72019年四川眉山中考作文题 82019年四川绵阳中考作文题 82019年四川南充中考作文题 92019年四川内江中考作文题 102019年四川攀枝花中考作文题 112019年四川遂宁中考作文题 112019年四川宜宾中考作文题 122019年四川资阳中考作文题 132019年四川自贡中考作文题 13

2019年四川巴中中考作文题【作文原题】阅读下面的材料，按要求作文。生活处处皆风景，最美风景在路上。大自然的旖旎风光，校园的欢声笑语，家庭的温馨甜蜜，生命中的点滴触动请以“留住最美风景”为题目，写一篇文章。要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限;②有真情实感，内容具体;③字数不少于600字;④文中不得出现真实的人名校名、地名。【写作导引】一、精准审题这是一道材料命题作文题。我们首先要抓住“风景”一词。风景的含义可分为两类一类是指“自然风光、人文景观”，这是实指。如果从这个角度出发，可将文章写成游记、写景抒情类作品。二是指“人间真情，生活场景”，这是从“风景”的比喻意义立意的，其中前者虚指美好的情感（自信、坚韧等），后者借指美好且让人难忘的生活场景。也就是说，使用“风景”的比喻意义写作时，既可以写实（生活场景）也可以写虚（人间真情）。我们要注意从两方而切中文题一是关注文题中“留住”这一限制性短语的意义，也就是说，你所绘的“风景”应该是“留在心底永远难忘的”；二是需要切中“最美”一词潜在的意义即那些留在心中美好的事物。文题“留在最美风景”实际上可以诠释为“留住永远难忘的美好的事物”。弄清了这些，我们写起作文来就会游刃有余了。选材立意（1）选材：太阳落了下来，赤色将它环抱，金黄再度围绕，周边氤氲着层层叠叠的粉紫，如梦似幻，嘿瞩的红日，淹没了世间喧哗，街道上的车水马龙，有形无声地缓缓流动，仿佛在虔诚地朝拜着普照万物的光明之主。“夕阳无限好，只是近黄昏。”留住这美丽的风景，使之不因生命的燃尽而无所作为。立意：留住最美的自然风景。（2）选材：中考结束了，毕业茶话会上，同学们欢聚一堂，教室一改平时备考时的紧张氛围，满是欢声笑语。同学们或是谈论着最近的见闻，或是积极地交流着考试题目，脸上都洋溢着青春的笑容。我坐在教室里，看着教室后面黑板上的“笑脸墙”，亲切的老师，熟悉的同学，心里暖暖的，这就是我们的班集体，有着独属于我们的喜悦和青春记忆。留住这片美丽的风景，留住曾经为梦想奋斗拼搏的回忆，留住这三年团结友爱的青春模样，留住老师的谆谆教诲。立意：留住最美的青春风景。（3）选材：面对街道的拆迁通知，爷爷沉默了，久久没有说话。这院子，有两百年的历史了，从爷爷的爷爷出生起我们家就住在这里，到我这一代已经是第五代了。这个院子四面临树，整个大院被槐树包围着，庭院里种植着菊花、月季花、薄荷，遍地开来。那在墙角鸡舍里的鸡与巷子里玩耍的家狗互问互答。这质朴而又亲切的情景，伴随着我的童年，是我想留住的风景。立意：留住最美的童年风景。素材积累1、其实，在我们的身边，那些看似微不足道的人，往往能为我们编制出一道壮丽的风景。2、每天，我的身边都会出现许许多多的美丽的风景。3、春天来了，潺潺的溪流，美丽的鸟儿在天空中飞翔，微风拂过草地，一片片新芽长出，大地绿绿的。春天的景色，不是很美吗？但这只是自然界的风景，但我要说的，是在我们的生活中，在我们的社会中，那些美丽的风景。他们看起来没有夕阳那么美，也没大海那么宽阔，他们虽然非常平凡，但，他们就是这个世界上最美的风景……4、我们的世界就像一个不断变化的大花园，我们身边时时刻刻都会出现美丽的风景，是因为有许许多多好人好事发生，形成美丽的风景。5、也许，真正聪明的人，应该善于发现熟悉处的风景。6、我的双眼找寻到了我身边的风景——外婆的风景。7、听着五彩缤纷的语文课，演绎师生之情；感受朴实敦厚的回家之路，传递邻里和睦之情。这一切，都在告诉我们：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。动人的风景就在身边。2019年四川成都中考作文题【作文原题】从……到……”是生活中常用的短语,它所表达的或许是时间的推移,或许是地点的转换,或许是不同事物的关联……请将“从______到______”补充完整,并将其作为题目,写一篇文章。(60分)要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。【真题解读】2019年成都卷的中考作文题仍然是独题作文，但又做了新的尝试：既不同于2018年的命题作文，也不同于2017年的自命题情境作文，而是“两补”型的半命题作文，给考生提供了多种选择、组合的可能性，考生在题材、立意、文体选择上有较大的空间和自由度。具体而言，要写好这篇作文，考生应做好以下几个方面：一、审读导语，挖掘内涵。认真研读导语，挖掘出其深层含义是获得高分的前提。题目中的导语透露出的信息“从……到……”既可以表示时间的推移，也可以表示空间的转换，还可以表示事物之间的关联。这就意味着考生可以顺着导语的提示，联想到一系列的转变，如从过去到现在，从楼上到楼下从愚昧到睿智，从阅读到“悦”读……同时，很多考生可能会联想到《从百草园到三味书屋》，这就是典型的以地点为转换并以此为线索表情达意的文章。因此，题目可以是线索，也可以是具体写作的内容，关键是要挖掘出其中的情、理、志。二、巧妙补题，学会转化。补全题目至关重要，它看似简单，实则需要考生深入思考，学会转化，将要写的内容细化成具体的人、事、景、物。所以，可以有如下补题法：具体时间补题法，如“从1919年到1949年”；具体地点补题法，如“从家到学校”；抽象事物补题法，如“从无知到成熟”；特定情景补题法，如“从放声大哭到开怀大笑”；特殊符号补题法，如“从X到Y”。三、精巧构思，写出波阑。文似看山不喜平，要想让文章令人眼前一亮，就必须要有吸引人的情节。文章可以使用倒叙、插叙、设置悬念等方法来调动读者的兴趣；也可以在故事本身上下功夫，去选择那些能打动人的素材来写，曲折叙述，以情动人。例如要写出人与人之间的矛盾冲突，可以选择楼上给楼下送礼的题材，这个题目可以写出一波三折的感觉：不喜欢——勉强接受——很喜欢。再如表现母爱，可以选择写叛逆期的孩子和更年期妈妈的矛盾，开头可以逆向起笔，写孩子对妈妈的埋怨和不解，中间插叙日常生活中妈妈关爱孩子的细节，推动情节的发展，结尾生发出对母爱的感悟。这种思路既避免了叙事的呆板、拘谨，又能够使行文起伏多变，使文章波澜起伏，引人人胜。【原题特点】这是一个半命题作文，限制性与开放性兼具。就题目“从____到____”而言，可以是时空方面的转移，也可以是认知层面的迁移或加深，具有巨大的选择空间，既可以实写，又可以虚写。每一个考生都能够快速地入题，但核心是写出人、事、物、景的变化与发展。要写出佳作，还要注意以下几点：1．补题要准。补题时先要分析题目的结构，弄清题目两部分之间的意义关系，这样补写的部分才能与题目浑然一体，为接下来的写作奠定基础。就此题而言，前后两部分所填的内容应具有同类性质，如“从软弱到坚强”，所填内容都与性格有关，若补题为“从爱哭到学霸”，就会让人费解。2．选点宜小。通常情况下，补题时选点小一些，更便于写作的展开、深入。如果补题内容范围过大，会给写作带来不利影响。因阅历所囿，我们的题材应集中于自己的实际生活，若题材过于宏大，则难于驾驭，易造成文不切题。3．选材求新。这是指我们所写的内容应跟上时代前进的步伐，表现社会生活的本来面目，表现人们积极进取的精神风貌，这样一来，我们的文章才能富有生气，才能打动阅卷老师。如“从污水沟到小溪流”就能表现出生活环境的美化。【思路导航】1、反映社会现象，赞扬善良。从平凡人到大明星，他们对公益的态度和行动，无不体现社会中和谐的人际关系。可以选取生活中温馨美好的事情，如清洁工在如山的垃圾堆中帮失主找到钻戒，德州一老人捐助贫困学生不留名，古天乐长期低调资助贫困学生，等等，通过生活小事赞扬善良。2、歌颂党的正确领导。在实现中华民族伟大复兴的历史进程中，我们虽有过悲壮的历史，但我们在党的正确领导下，不断前进，不断进步。文章可以拟题为“从1919年到1949年”“从1949年到2019年”等。其中可以选取中华民族历史上的悲壮时期的故事，如五四运动、抗日战争、解放战争等时期的故事；可以选取新中国成立后的丰功伟绩，如1978年党的十一届三中全会召开、新时代发展；也可以从农村的巨大变化、巨大发展着手。通过描述这些变化来歌颂党的正确领导及伟大。【思路要点】1．再现成长历程回顾自己的成长过程，以时间为序，描写成长历程中几个精彩的瞬间，如自己在小学、初中等不同时段的学习情景，表现“我”的成长变化，可以是学业的递增，也可以是认知水平的提高，这些变化、发展都是写作的好题材。2．描绘纯真友谊小时候，“我”与朋友形影不离，什么东西都与对方分享；后来，“我”渐渐变得专制、霸道，“我”喜欢的或讨厌的，要求朋友也必须一致，导致友谊出现了裂痕；最后，“我”懂得了友情的真谛，与朋友和好如初。3．描绘动人亲情如果表现亲情的话，我们可以写自己从享受亲人的爱，到“我”回报亲人，从亲人爱“我”到“我”爱亲人，既写亲情的付出，更要写亲情的回馈。这样写，既能写出亲情的宝贵，又能表现“我”对亲情的认识与理解的变化。4．描绘家乡新貌放眼我们的周边，家乡的变化日新月异。我们可以写家乡道路的变化——从泥路到水泥路再到柏油路，可以写田野里种植的农作物由过去的水稻、小麦等粮食作物到经济作物，还可以写从过去的一家一户到现在的新农村建设，以此表现家乡的发展。2019年四川达州中考作文题【作文原题】题目：我心中的宝藏要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不少于600字；③文中不得出现透露考生个人身份的信息；④书写工整，卷面整洁。【审题立意】这是一篇全命题作文。审题可知，题目简单易懂，没有审题障碍。这里的“宝藏”前面因为有“心中”这一定语，所以当然指的不是本义上的财宝。而是其比喻义。比如，某一份真挚的情感，给自己带来积极向上的影响的人或物，某一段难忘的记忆等等。题目规定了写作内容，要从生活中选取写作对象，以自己对于这一“宝藏”的某种感情为表现的主旨，写出真情实感。

【写作思路】文体选择记叙文，把心中的宝藏限定为书。首段点明每个人心中都有一份宝藏，而我心中的宝藏是书。首段按时间顺序，记叙自己第一次接触书，然后读书，最终爱上书，从书中得到道理与启示等。最后一段直接抒情，表达自己对这一份“宝藏”的珍惜与赞美之情。语言需质朴，需注意细描写在表现人物心理，刻画人物形象上的作用。首尾呼应是必须要用到的写作手法，要有两到四次的点题。2019年四川德阳中考作文题【作文原题】穿越铁轨到高高的月台，父亲用无言的行动诠释着自己沉甸甸的责任；穿越荒漠到只手撑天的发射架，邓稼先用“两弹”的成就承载着对国家民族的责任；穿越西班牙的硝烟到中国的抗日战场，白求恩用生命践行了一个国际主义战士的责任。请以“责任”为题目，自选角度，自定文体（诗歌除外），写一篇600字以上的文章。不得出现真实的人名、地名、校名。2019年四川广安中考作文题【作文原题】任选一题作文。题目一：请以“那份不一样的真情”为题，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，字迹工整，文中不出现真实的人名、地名、校名。题目二：阅读以下材料，完成作文。近几个月来，美国针对中国的华为公司可以说是“动作”不断，全面打压华为，而华为公司创始人任正非在回答媒体时却说不赞成任何形式的地址美国苹果手机的行为。有外国媒体记者问我国外交部发言人陆慷如何看待这一问题时，他回答道：“一个企业的心胸有多宽，路就有多广。”企业如此，人不亦如此吗？请以“心胸与路子”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，字迹工整，文中不出现真实姓名、地名、校名。【解析】本题是话题作文，考生要根据“心胸与路子”这一话题进行作文，所以考生要知道心胸与路子之间的关系。正如国防部发言人陆慷所说，一个企业的心胸有多宽，它的路就有多广，在美国处处针对华为的时候，华为总裁任正非却没在任何场所表示要抵制苹果手机，这是何等的胸怀！我想，正是有着此等胸怀，华为才能取得今天的成就。俗话说，多个朋友多条路。如果你心胸狭窄，为了一些鸡毛蒜皮的小事跟别人斤斤计较，四处树敌，那么你的路子就会越来越窄，最后是无路可走；反之，你会获得更多的机会，走出一条通向成功的大道。2019年四川广元中考作文题【作文原题】完美，无疑是人人都想追求的目标。可是，人生不会因为生来完美就事事顺风顺水，也不会因为生来不完美就此生无望。女神维纳斯并没有因为断臂而缺少一丝美丽；科学家霍金也没有因为身体被禁锢在轮椅上就禁锢了他智慧的大脑……生活中有那么多兵不完美的小人物，包括你、我、他，正是靠着不甘心、不放弃、不认输的勇气，创造着属于自己的别样精彩人生……请以“拥抱自己的不完美”为题目写一篇文章。要求：①文体不限（有明确的文体特征），诗歌除外；②不得抄袭，不得套作，用规范的汉字书写；③文中不得出现真是的人名、地名、校名；④不少于600字。2019年四川乐山中考作文题【作文原题】阅读下面的文字，按要求作文。（60分）《孔乙己》中，“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”，他以可悲的姿态站着，维持着自己读书人的最后一点尊严；《月夜》中，“我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着”，“我”用一种昂扬的姿态立着，表明对独立人格、自由思想的追求……每个人都在以自己的姿态站立着。请以“站立”为题写一篇文章。要求：①文体自选，诗歌除外；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。2019年四川凉山中考作文题【作文原题】从下面两个题目中任选一题，按照要求，写一篇文章。题目一：阅读下面的文字，按要求作文。生活中，只要你用心思考，用情回忆，在你成长的每个阶段均有过这样或那样的故事，这些故事一定蕴藏有让你动心的“真实与感动”。譬如，心情不好时，天不一定要下雨;有了好事，太阳公公也不必笑得更灿烂;当你跌倒时，也不一定会受伤……

生活只要有了“真实与感动”，你就会活出真真实实的你自己，你的成长才有了更多的诗意。要求：请围绕“真实与感动”的话题，写一篇作文。字数不少于600字，文体自选(诗歌除外)，题目自拟。文中不得出现你所在的学校校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。题目二：作文：我为点赞要求：请将题目补充完整，写一篇字数不少于600字的作文，立意自定，文体自选(诗歌除外)。文中不得出现你所在的学校校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。【题目一解析】这是一道材料作文题，审题时要抓住的关键词：“真实”可以联系实际生活，可以先写身边自己感受最深刻的事情，然后层层深入。注意在这真实之后体现的情感是感动，所以在事件的选取上一定是让你感动的，并且可以打动人的，描写时注意抓住细节，这样可以是故事更有可感性。【题目一点拨】（1）材料作文写作时，要仔细研读材料，应把握住两点：一是从材料中提炼关键词。二是把握立意角度。（2）写作立意要深刻。为文章确定一个明确，深刻的主题，表达积极向上的思想，传播正能量；（3）要围绕中心选择材料。选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能突出真情实感，表述才能明了，精当。【题目二解析】这是一道半命题作文，补充完整题目是很关键的一步，可以根据文题的提示，想想填入哪些类的词语组成题目写起来比较得心应手。同时要选取具有个性特点的素材，写自己的真实的生活经历和情感体验，选取自己生活中印象最深刻，感受最强烈的事情来写，如自己，祖国，朋友，老师等等能够让自己称赞的事情或者某一方面，只有写出具有个性的、独特的生活经历，并从中发生富有哲理的感悟，描写体现为何要为他（它）点赞，才能表现出文章整体的特殊性。2019年四川泸州中考作文题【作文原题】阅读下列材料，按要求写作。《孤独之旅》中的社小康，在父亲的引领下，历经一场暴风雨，变得勇敢而坚强。《再塑生命的人》中的莎莉文老师像一束阳光，引领海伦。凯勒走出阴霾，获得新生。个人的成长，需要师长的引领;社会的进步，需要精神的引领;国家的发展，需要方向的引锁请以“引领”为话题写一篇文章。要求:①自拟题目，自定立意，除诗歌外文体不限:②不得抄袭、套作:③用规范汉字书写，不少于600字;④文中不得出现真实的地名，校名、人名。【审题立意】这是一道话题作文。题中给出的话题是“引领”，材料起到了帮助学生打开写作思路的作用。写作方向可以小，可以大。小，写自己，记叙自己在某人某物的引领下获得成长的事件，表达自己对于某人某物的感激之情。大，写祖国，写我们的祖国在中国共产党的引领下，一步步走向富强。根据自己的写人能力自由选择即可。但都需材料真实，情感真挚。【写作思路】文首以题记的方式点明梵高对自己的引领作用，起到总领全文的作用。主体部分以小标题来引领，具体表述自己从梵高名作《星夜》《向日葵》中获得的成长的启示与感悟。文末为后记，以议论的表达方式点明梵高对自己起到了哪些引领作用，与题记相呼应。2019年四川眉山中考作文题【作文原题】阅读下面的文字，按照要求作文。(40分）地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，每个严寒的冬天过去后，它们依然一根根从土壤里钻出来，欢乐地迎着春天的风，好像那刚刚过去的寒冷从未存在。小草如此，我们的成长历程也何尝不是如此呢？在你成长的历程中是否也有过这样的经历和感受呢？请围绕材料的寓意，写一篇不少于600字的记叙文或议论文，可以讲述你成长历程中的故事，抒发你成长的感悟，也可以阐发你对成长的看法。要求：①题目自拟，立意自定；②写记叙文，要内容具体，有真情实感：写议论文，要观点鲜明，言之有据：③不得抄袭、套作；不要对材料进行改写或扩写：④不得出现真实的人名、校名和地名。2019年四川绵阳中考作文题【作文原题】阅读下面的材料，根据要求写作。(50分）每一个生命都充满了无限可能。在人生的道路上，只要你不停下脚步，不断前进。其实，你也可以。请以“我也可以”为题目写一篇文章。要求：①文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；②不少于600字；③文中不得出现真实的县（市、区）名、校名、人名，如出现请用××代替；④不得抄袭，不得套作。【原题特点】这是一道给出材料的命题作文题，首先应深人理解材料的含义。作文材料共三句话，第一句话是总说，强调每个生命都具有“无限可能”；第二句话是对第一句话的具体解说。指出只要“不停下脚步，不断前进”，你在“在人生的道路上”就有“无限可能”，就能创造辉煌；第三句话的“其实”，由一般转向个别，指向考生“你”“也可以”成为最优秀的自己。作文题目“我也可以”紧承材料最后一句话而来。它是一个主谓短语，主语“我”直接指向考生，当然这个“我”也可以虚化，指向故事主人公，指向动物、植物乃至万千事物。谓语“可以”的意思是“能，能做到”，指向材料前两句话所说的内容，即“只要你不停下脚步，不断前进”，在你的“人生的道路上”，你的生命就能充满“无限可能”。“也”强调别人能做到的事，你也能做到，意在增强考生的自我认同感和自信感，鼓励考生不断努力，超越他人，超越自我。【思路要点】1．我也可以更加美丽像“我”这样又矮又胖的女孩，只要自信、乐观、积极向上，拥有善良的品质，助人为乐，积极进取，“我”也能变得美丽，因为美在心灵。2．我也可以找到快乐“我”学习压力大、感到学习很枯燥，但只要“我”找到学习的正确方法，并不断努力，就能从学习中找到收获知识的快乐。3．我也可以活得洒脱“我”总是放不下顾虑，总想十全十美。但只要“我”懂得了人生的加减法，学会了勇敢而智慧地放弃，就可以活得洒脱。4．我也可以变得自信“我”胆小、自卑，但在老师的关心与同学的帮助下，在爸妈的鼓励下，“我”逐渐变得自信了。5．我也可以过得充实读书、下棋，打球、晨跑，弹琴、练书法，演讲、辩论，“我”有许多兴趣爱好，“我”的初中生活过得简单而充实。6．我也可以与名人对话“我”喜欢阅读名著和名人的传记，“我”喜欢阅读古代文化典籍，喜欢看央视《面对面》《艺术人生》《朗读者》《中国诗词大会》等栏目，聆听名人的教诲，提升自已的修养，健全自己的人格，为“我”的生命打上厚实的文化底色。2019年四川南充中考作文题【作文原题】从下面两题中,任选一题作文题目一：阅读下面文字,根据要求作文。一段新的旅程即将开启,翻捡行囊时我们发现,有的东西很快用上了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的则会一直伴随我们走向远方……请以“伴我远行”为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整;②立意准确,思想健康;③除诗歌外,文体不限;④用规范汉字书写,不少于600字;⑤不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名和地名。题目二：阅读下面文字,根据要求作文。今天我们可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;我们也可以借助多媒体技术“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;我们还可以手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……请以“我的青春阅读”为题,写一篇文章。要求:①立意准确,思想健康;②除诗歌外,文体不限;③用规范汉字书写,不少于600字;④不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名和地名。【解析】本题作文标题“伴我远行”。此作文可用增补信息法(添枝加叶法)(“组词造句”)来解决。命题作文题如果比较宽泛，让人摸不着边际，可以采用“增补信息法”，即在理解命题作文题的内涵和外延的基础上，在题目的前或后或中间加上限制词，增补新的信息或新的因素，如标题前可加“音乐”“书香”“诚信”“智慧”“友谊”“坚强”“快乐”“勤奋”“执着”“健康”“自信”

“善良”等，这样就达到缩小外延、化大为小、化虚为实，明确范围、方便入题旨的目的。“伴我远行”则强调陪伴的时间长，“远行”指漫长的人生之路。所选择的作文材料，必须符合这个要求。2019年四川内江中考作文题【作文原题】有一对生活清贫的夫妇，住在一座小城中，他们从不抱怨，而是热心助人、努力工作，过得平凡而精彩。他们认为：不管选择怎样的生活方式，只要你心有阳光、脚踏实地，就能把寻常日子过得灿烂多姿。平凡的你我他，在这个需要我们担起责任、砥砺奋斗的大时代，如何在普通的生活与学习中找到属于自己的精彩呢？请以“的精彩”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③不使用不规范的语言文字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现泄露本人信息的真实人名、地名等。【思路要点】1．审视命题用意看到今年四川内江的中考作文题，让我们为其充满正能量、有时代特色而喝彩！该作文题由写作导语、写作题目和写作要求三部分组成。写作导语部分，先提供一段材料，再提示写作方向。材料中的夫妇清贫而平凡，可他们在日常生活中热心助人，努力工作，释放积极向上的正能量，很能鼓舞人心。在这一部分后命题人很自然地引导考生进入写作正题，从这对夫妇的所思所想所做，联系到考生普通的生活和学习实际，启发考生思考如何找到属于自己的精彩，然后顺理成章引出写作的题目是“____的精彩”。由此可见，命题人是要激励考生热爱生活，脚踏实地，努力开创自己人生中一个又一个的精彩。尤其是提醒考生要结合“这个需要我们砥砺奋斗、不负韶华的大时代”，很切合当今的时代精神，紧密联系习近平总书记的伟大号召，既体现出鲜明的时代特色，又有不负青春韶华、不懈努力的重点内容。作文题为紧扣写作导语的半命题作文，需要把题目补充完整。此次写作，一改往年大多考查命题作文的命题风格，变为对半命题作文的考查。写作要求部分都是常规要求，文体上适合写成记叙文、议论文，体裁上可选择散文、小说、日记等。特别要注意字数要求，此外也要注意书写工整、规范，从形式上给阅卷老师一个良好的印象。2．把握写作重心这次写作的重心在于展现一种精彩，而且是属于自己的精彩。精彩的基本含意是（表演、展览、言论、文章等）优美；出色。考生在具体写作中就要凸显自己在平凡的生活中创造出的不平凡的精彩。当然，精彩的背后，必然有一定的付出。在表现精彩的同时，考生也应该适当地交代实现精彩的过程。结尾可点明在平凡中找到不平凡的精彩给人的启示、重要意义等，以提升文章的思想深度。3．补填新颖题目半命题作文很关键的一个环节就是补题，它可以体现一篇作文的立意和选材方向。补题不仅要精准，还要新颖。结合初中学生的生活实际和学习实际，可补填出“青春／锻炼／奋斗／学习／朗诵／挑战自我／逛图书馆／舞台／一次征文活动／那次演讲／书法表演／班会表演／书画展览／独唱／舞剑／指挥／讨论／安慰／关心／期待／渴望／读书／诗词天地／小说世界／童话王国／散文园地的精彩”等题目。补填好题目之后，就可以确定文章的主题了，也就是收获的精彩给自己的人生启迪，进而选择相关的材料来表现这个主题。4．描写生动细节哪些细节精彩？哪些方面吸引人？哪些地方胜过他人？这些都是值得考生深思的问题。这道作文题本身就要表现与“精彩”有关的内容，更要进行生动具体的细节描写，以求在众多的考场作文中脱颖而出。当达到“精彩”的那一瞬间，对人物的动作、语言、神态、心理等方面，都应该做具体细致的描写，甚至是事件的关键转折点都不能放过，做到切实地、有重点地表现某种精彩。写作中特别注重细节刻画，通常是能获得比较高的分数的。【思路要点】1．青春的精彩可采用镜头组合式的行文。摄取青春时期几个奋斗成长的镜头，来表现初中生努力读书、追求梦想的精彩，如：课间主动到办公室向老师请教：放学后在校园的树荫下阅读名著；校外徒步不怕累、不怕痛，还不忘在休息时背英语单词；课余时间自己制订学习计划；等等。2．挑战自我的精彩在成长的道路上，遇到困难、坎坷、失败、烦恼、阻力、打击时，作为中学生的“我”没有退缩，没有灰心，没有失望，而是坚定前进的脚步，挑战自我，最终获得成功，这也是一种人生的精彩。3、那次演讲的精彩记述自己在学校的一次精彩演讲，并获得了全场的热烈掌声和评委的高度评价。回想自己在训练过程中，老师在普通话、肢体语言、表情、服装等方面的严格要求，自已紧锣密鼓刻苦练习、不断改进，终于赢得如此殊荣。同时也明白了一个道理：精彩来自执着，坚持不懈，永不放弃。4．诗词天地的精彩“我”一向喜欢唐诗宋词，课余时间、周末时光，“我”总是徜徉在诗词天地里，吟诵精彩的名句，领略奇丽的风光，品味优美的意境。尤其重视诗人词人作品中体现的真挚的情愫，如热爱祖国，关心民生，珍惜友情，吟咏自然，追逐梦想，忧愁痛苦，孤独失意……诗词天地自有精彩，使“我”不仅提升了文学素养，还触摸了古人高贵的灵魂。2019年四川攀枝花中考作文题【作文原题】请以“如果”为标题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限。②卷面整洁，字数600字以上。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。2019年四川遂宁中考作文题【作文原题】生活中，总有一些美好，会触动我们的心灵，温暖我们的人生；与家人共享的温馨、与朋友相处的愉悦、与美景融合的惬意、与书籍为伴的充实……请以“美好”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。【要求】（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁。【原题特点】这是一道话题作文题，“美好”，就是你内心快乐、幸福、满足的感受。选材方面：一定要选取自己亲身经历的事情，只有这样才能写出自己对美好的感悟，也才能写出真情实感。美丽的四季、令人心旷神恰的河流山川都能给你带来美好的感觉；一种美好的情愫在你的内心潜滋暗长，那也许是友谊的种子悄悄萌芽，也许是亲情让你感到幸福，也许是陌生人带给你的帮助和鼓励，也许是来自于你周围的善意，这些都能成为你感悟的美好。文体方面：可以选择记叙文，记叙自己的一段温暖的记忆，写出自己从中感悟到的美好，可以写一个人，是这个人给你带来的感动令你难忘，才有了你对人物的美好认识。可以选择议论文，议论怎样的美好是真正的美好，你的见识有了怎样的提升，思想得到怎样的升华。还可以选择散文，用诗一样的优美语言写出自己不同于其他人的美好感受。【思路要点】1．记忆寻美好生活中经历过许多人或事，在这个过程中，你所接受过的帮助、鼓励、指导等，都是令人感到美好的回忆。2．自然寻美好投入大自然的怀抱，你看到了山川河流，星辰日月，你感受到自然的美好，感悟到要用自己的力量保护自然的美好。3．亲情悟美好一个传统节日，全家人享受亲情的温暖，感悟到各民族也是一个大家庭，也要亲如一家。4．经典见美好“全民阅读”正在火热进行，我们在阅读经典的时候，常常会发现许多美好的故事，故事中有许多具有美好品质的人物，这都是值得我们学习的。感悟经典之美，除了美丽的文字，还有美好的人物。5．生活寻美好美丽的校园生活给你带来许多收获，除了学习科学文化知识之外，你还拥有了美好的友情、师生情……这些美好都是你的精神财富，你在这些美好的情感中，体会到了真善美。2019年四川宜宾中考作文题【作文原题】请从以下两题中任选一题。题目一：我们是五月的花海，用青春拥抱时代。冰心说，“青年人啊！为着后来的回忆，小心着意的描你现在的图画”。莎士比亚说，“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了…”请以“关于青春，我说--”为题目，写一篇文章。要求：写一篇不少于600字的文章，诗歌不少于20行；选好角度，确定立意，文体不限；文中不得出现涉嫌泄密的人名、地名、校名；不得抄袭，不得套作。题目二：将题目“那一份_____”补充完整，写一篇文章。要求：写一篇不少于600字的文章，诗歌不少于20行；选好角度，确定立意，文体不限；文中不得出现涉嫌泄密的人名、地名、校名；不得抄袭，不得套作。2019年四川资阳中考作文题【作文原题】阅读下面材料，请按要求写作。春天百鸟争鸣，夏天蛙声阵阵，秋天落叶簌簌……自然之声是天籁。天籁除了自然界的声音，还有那些深入心灵的声音，那些难忘的声音。请综合材料的内容，结合自己的生活体验或感悟，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选，题目自拟；②综合运用多种表达方式；③文中不能出现真实的人名、地名；④不要套作，不得抄袭；⑤书写工整，不少于600字。2019年四川自贡中考作文题【作文原题】从下面两个题目中任选一题，根据要求写一篇文章。(63分)

题目一:有人说，