西藏昌都地区八宿县2025年数学三下期末复习检测试题含解析

西藏昌都地区八宿县2025年数学三下期末复习检测试题一、用心思考，我会选。1．有一批同学参加跑步、跳远比赛，其中参加跑步的同学有42名，参加跳远的同学有38名，两项都参加的同学有18名。共有（）名同学参加了比赛。A．61 B．62 C．632．有4条对称轴的图形是（）．A．三角形 B．圆 C．正方形3．从864里连续减9，减（）次得0。A．95 B．96 C．974．围一块长方形菜地，长10米，宽6米。如果一面靠墙，至少需要篱笆（）米。A．22 B．26 C．325．在计算14×12时，小红是这样想的：14×10＝140，14×2＝28，140＋28＝168。下面能表示她思考过程的图是（）。A． B．C． D．二、认真辨析，我会判。6．每年都是365天．（___）7．最小的两位数与最大的三位数相差88。（______）8．教师节在每年的9月10日．（____）9．1平方米和1米一样大。（________）10．0.03米是310三、仔细观察，我会填。11．3年半＝（________）个月4日＝（________）小时12．一本书8元钱，王老师带101元钱，最多可以买到（______）本书。13．小方用同样的4个小正方体搭出了下面几种立体图形。（1）（2）（3）（4）从正面看是的立体图形是（______________），从侧面看是的立体图形是（__________）。14．用2、7、9这三个数字可以组成（________）个没有重复的两位数，其中最大的是（________），最小的是（________）。15．2017年全年共有（______）天，至少再过（______）年才是闰年。16．填“”“”或“”。5千克________50克15分________800秒20米________2000分米________________9分米________901厘米________________________117．里面有________个，________个是1。18．1平方米＝（________）平方分米，2元7角＝（________）元。四、认真细致，我会算。19．直接写得数．30×20=360÷9=12×40=540÷6=720÷8=70×80=30×13=4.2+0.5=5.6-3.2=1-0.4=800÷4=3.5+2.6=20．竖式计算。（带※的要验算）39×50＝10－3.6＝※936÷9＝64×18＝17.6＋5＝※750÷8＝21．直接得数6000÷3=210÷7=0÷8=64÷2=230×4=12×200=7.3+1.8=40×30=403÷8≈721÷9≈五、动手操作，我能行。22．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约120023．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。24．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连六、生活问题，我会解。25．一共90人，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈．每列有多少人？每个圆圈多少人？26．李老师买了3盒古典名著，每盒有4本，共用去60元。平均每本多少钱？27．用面积为4平方分米的正方形地砖来铺走廊，一共需要多少块？28．4名教师带领53名学生去划船，票价如下表。怎样租船最省钱？至少需要多少钱？票价6人一船8元4人一船6元2人一船5元29．用两个长8厘米，宽3厘米的长方形拼成一个大长方形，有几种拼法？拼成的大长方形的周长和面积各是多少？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】让参加跑步的同学加上参加跳远的同学再减去两项都参加的18名同学，即可解答。【详解】根据分析可得：42＋38－18＝80－18＝62（名）答：共有62名同学参加了比赛。故答案选：B。【点睛】本题考查集合问题，关键是理解两项都参加的18名同学重复在42名和38名里顶数，需要去掉一个18名。2、C【详解】略3、B【解析】本题只要算出864里面有几个9即可，所以可列式为：864÷9=96，据此解答即可。【详解】从864里面连续减去9，减几次结果是0，就是看864里面有几个9，根据除法的意义：864÷9=96故选B。4、A【分析】要想所用篱笆最少，则需要一条长边靠墙，那么篱笆的长＝长＋宽×2，据此计算即可。【详解】由题意得：一条长边靠墙时所用篱笆最少，所用篱笆的长度是：10＋6×2＝10＋12＝22（米）故答案为：A【点睛】此题关键是明确只有一条长边靠墙时所用篱笆最少。5、B【分析】小红计算14×12时，将12拆成10和2，分别将这两个数与14相乘，再将乘积加起来。【详解】能表示她思考过程的图是。故答案为：B。【点睛】计算两位数乘两位数数，可以将其中一个两位数拆成整十数和一位数，分别求出这两个数与另一个两位数相乘，再将乘积加起来即可。二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、×【分析】最小的两位数是10，最大的三位数是999，它们的差用（999－10）计算，即可解答。【详解】最小的两位数是10，最大的三位数是999，它们的差：999－10＝989，所以最小的两位数与最大的三位数相差88说法错误。故答案为：×【点睛】解答本题关键是找出最小的两位数和最大的三位数。8、正确【解析】教师节在每年的9月10日．故答案为正确．9、×【分析】“平方米”是面积单位，是用来计量物体或图形面积时所用的单位；而“米”是长度单位，是用来计量长度时所用的单位；所以它们不能比较大小。【详解】1平方米和1米，由于计量的量不同，所以1平方米和1米不能比较大小，因此1平方米和1米一样大的说法是错误的。故答案为：×【点睛】解决此题关键是要明确“平方米”是面积单位，而“米”是长度单位，它们不能比较大小。10、×【解析】略三、仔细观察，我会填。11、4296【分析】（1）把3年半换算成月数，用3.5乘进率12得42个月；（2）把4日换算成时，用4乘进率24得96时；据此解答即可。【详解】3年半＝42个月；4日＝96时；故答案为42；96。【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。12、12【解析】略13、（1）（4）（3）【分析】观察图形，把四个立体图形从正面、侧面看到的图形逐一分析出来，再根据已知的图形特点即可进行选择。【详解】观察图形，从正面看，图形（1）（4）看到的是一上三下共四个正方形，图形（2）是一行两个正方形，图形（3）是一行三个正方形，所以从正面看是的立体图形是（1）（4）；从侧面看，图形（1）看到的是上下两个正方形，图形（2）看到的是一行三个正方形，图形（3）看到的是一行两个正方形，图形（4）看到的是两行上一下二共三个正方形。所以从侧面看是的立体图形是（3）。故答案为：（1）（4）；（3）。【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。14、69727【分析】用2、7、9这三个数字可以组成6个没有重复数字的两位数，分别是29、27、72、79、92、97，据此解答。【详解】用2、7、9这三个数字可以组成29、27、72、79、92、97，可以组成（6）个没有重复的两位数其中，最大的是97，最小的是27。【点睛】本题考查搭配的知识，注意按顺序搭配组合，不要漏数据。15、3653【分析】根据闰年的判定方法可知，2017年是是平年，则全年有365天。离2017年最近的闰年是2020年，即2017年再过2020－2017＝3年才是闰年。据此解答即可。【详解】2017÷4＝504……1，所以2017年是平年，全年有365天。2020÷4＝505，即离2017年最近的2020年是闰年2020－2017＝3（年），所以至少再过3年才是闰年。故答案为：365；3。【点睛】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。16、﹥﹤＝﹤＝﹤﹥＝﹤【分析】1千克＝1000克，1分＝60秒，1平方米＝100平方分米，1吨＝1000千克，1平方分米＝100平方厘米，分子相同，分母越大，分数值越小，据此解答。【详解】5千克＝5000克（﹥）50克15分＝900秒（﹥）800秒20米（＝）2000分米（﹤）＝1000kg＝360（＝）＝3609分米＝900平方厘米（﹤）901厘米（﹥）＝1（＝）＝1（﹤）1＝【点睛】本题为综合性考题，关键是知道相比较的单位之间的进率，大单位换算小单位乘以进率，小单位换算大单位除以进率。17、57【解析】一个分数（不是带分数），分子是几就表示有几个分数单位。把1看作分子分母相同的分数，就能确定分数单位的个数。18、1002.7【分析】平方米和平方分米的进率为100，高级单位化低级单位乘以进率即可；先将7角化为元为单位的数，然后与2相加即可。【详解】1平方米＝100平方分米7角＝0.7元2＋0.7＝2.7（元）所以2元7角＝2.7元故答案为：100；2.7【点睛】本题考查人民币单位和面积单位的换算，熟记单位之间的进率即可轻松解答。四、认真细致，我会算。19、600；40；48090；90；5600390；4.7；2.40.6；200；6.1【详解】略20、1950；6.4；104；1152；22.6；93……6【分析】根据整数乘除法和小数加减的计算方法进行计算，小数加减时注意对齐小数点。【详解】39×50＝195010－3.6＝6.4※936÷9＝104验算：64×18＝115217.6＋5＝22.6※750÷8＝93……6验算：【点睛】本题主要考查学生对除数是一位数的除法、两位数乘两位数的乘法以及小数加减法笔算方法的掌握。21、2000；30；0；32；9202400；9.1；1200；50；80【详解】略五、动手操作，我能行。22、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。23、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、10人30人【解析】用总人数除以列数即可求出每列的人数；用总人数除以圆圈的个数即可求出每个圆圈的人数．【详解】90÷9=10（人）90÷3=30（人）答：每列有10人，每个圆圈有30人．26、5元【分析】根据题意可知，总共的钱数÷盒数＝每盒的价格；每盒的价格÷每盒的本数＝平均一本的价格；代入数据解答即可。【详解】60÷3÷4＝20÷4＝5（元）答：平均每本5元。【点睛】本题考查除数是一位数的连除，关键掌握除数是一位数的笔算法则。27、2600块【解析】4平方分米＝0.04平方米26×4÷0.04＝104÷0.04＝2600（块）答：一共需要2600块．28、租6人船9条，4人船