2024-2025学年瓦房店市三下数学期末学业水平测试模拟试题含解析

2024-2025学年瓦房店市三下数学期末学业水平测试模拟试题一、用心思考，我会选。1．小明2019年5月18日满9周岁，他是（）出生的。A．2008年 B．2009年 C．2010年2．测量一张邮票的面积，一般采用（）作单位。A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米3．两个数相除,余数是7，除数最小是().A．8 B．7 C．64．今天是星期五，再过90天是星期()。A．三B．四C．五5．一张长6分米,宽5分米的长方形纸板,最多剪出()个边长是2分米的正方形。A．6B．15C．7二、认真辨析，我会判。6．期中考试小红班的数学平均成绩是92分，小红的数学成绩一定是92分。（_____）7．在除法算式里，被除数中间有0，商的中间不一定有0。（______）8．在有余数的除法里，余数一定不能大于除数．（________）9．用16厘米长的铁丝围成的正方形要比用它围成的长方形面积小。________10．小数就是比1小的数，如0.3,0.6,0.9等．（_______）三、仔细观察，我会填。11．在括号里填上适当的单位。饭桌的高大约是80（_______）小华的身高大约是1.21（_______）小华家的住房面积约是100（________）；电视机的屏幕的面积约2400（_______）12．里面有（__________）个，（__________）个是1。13．20×65的积是（______）位数，积的末尾有（______）个0；52×48的积大约是（______）。14．26平方分米=（______）平方厘米3600平方分米=（______）平方米15．小明家5天用掉了1千克食用油，平均每天用食用油（______）克。16．用2，3，5，0可以组成（______）个没有重复数字的两位数。17．小光买了一个价格是2.3元的卷笔到刀，付了5元钱，应找回________元．18．8千克＝（______）克6000千克＝（______）吨3000克＝（______）千克5吨＝（______）千克四、认真细致，我会算。19．直接写得数．360÷4=11×50=20×40=23×30=14×7=380×0=280÷7=21×4=50×60=800÷8=40×22=7×80=300×4×6=300÷5÷6=20．列竖式计算。（带*号的题要验算）74×79＝45×92＝*406÷6＝21．听题目，写出正确的结果．15×20=30×80=300÷5=480÷4=1.3-0.5=+=五、动手操作，我能行。22．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。23．帮小动物找家。24．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、生活问题，我会解。25．小华买3千克苹果和2千克香蕉共付款36元，小丽买同样价格的苹果3千克和香蕉5千克，共付款54元。求苹果和香蕉的单价各是多少？26．有一个长方形草坪，草坪中央有一个正方形水池。（1）求草坪的面积。（2）如果用边长为2分米的正方形地砖给水池铺底，共需用多少块地砖？27．朝阳小学三(1)班要买336块巧克力，每包巧克力有4块，每盒有6包，需要买多少盒？28．一个长方形地面，长6米，宽3米，用面积为9平方分米的方砖铺地面，需要多少块？29．笑笑看《十万个为什么》，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多。两天一共看了几分之几？还剩几分之几没看？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】用2019减去9即可得到出生的年份。【详解】2019－9＝2010（年）故答案为：C【点睛】本题考查年龄的计算，现在的年份－出生的年份＝年龄，出生的年份＝现在的年份－年龄。2、A【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量邮票的面积用“平方厘米”作单位。【详解】测量一张邮票的面积，一般采用平方厘米作单位。故答案为：A。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、A【解析】略4、B【解析】90÷7＝12(周)……6(天)6＋5－7＝4，再过90天是星期四。5、A【解析】略二、认真辨析，我会判。6、×【解析】略7、√【分析】在除法算式里，被除数中间有0，商的中间可能有0，也可能没有0。例如：605÷5＝121，商的中间没有0；505÷5＝101，商的中间有0。【详解】在除法算式里，被除数中间有0，商的中间不一定有0。故答案为：√【点睛】在计算被除数中间有0的除法计算题时，注意如果够除直接商数，如果不够除，商的中间用0占位。8、√【详解】略9、×【分析】根据题干可知：16厘米是围成的正方形和长方形的周长，根据周长公式可以求得正方形的边长和长方形长和宽，再根据面积公式，尝试计算出长方形和正方形的面积，然后比较大小，判断即可。【详解】正方形的面积：16÷4＝4（厘米）4×4＝16（平方厘米）长方形的面积：16÷2＝8（厘米）假设长方形的长为5，宽为3；5×3＝15（平方厘米）15＜16所以用16厘米长的铁丝围成的正方形要比用它围成的长方形面积大，题干说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查了长方形和正方形的周长和面积。记得周长相等的长方形、正方形中，正方形面积最大；面积相等的长方形、正方形中，长方形的周长最长，可以快速解题。10、×【解析】略三、仔细观察，我会填。11、分米米平方米平方厘米【解析】略12、510【分析】判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；要求分数有几个分数单位，就看分子，分子是几就有几个分数单位。【详解】里面有5个，10个是1。【点睛】此题主要考查分数的单位：把单位“1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位。13、四22500【分析】要求20×65的积是几位数，积的末尾有几个0，先计算出积是多少，再数出数位和积末尾的0即可；52×48把52看成50，48看成50进行估算，得出结果。【详解】20×65＝130020×65的积是四位数，积的末尾有2个0；52×48≈50×50＝250052×48的积大约是2500。【点睛】本题考查了整数乘法的计算和估算的方法，把因数看成和它接近的整十数，再计算。14、260036【详解】略15、200【分析】要求平均每天的用量，用总用量÷天数，将数据代入即可。【详解】1千克＝1000克1000÷5＝200（克）故答案为：200【点睛】本题考查平均数的计算，计算时记得将单位化统一。16、9【分析】先排十位，因为0不能放在首位上，所以有3种排法；再排个位，有3种排法；据此解答。【详解】可以组成9个没有重复数字的两位数：23，25，20，32，35，30，52，53，50共9种情况。故答案为：9【点睛】此题考查排列组合问题，要考虑每个数位上可能出现的数字，也可通过枚举法判断，注意0不能放首位。17、2.7【解析】5－2.3=2.7【分析】把5元分成两部分，4元和1元，4元里去掉2元，还剩下2元，10角去掉3角，还剩下7角，合起来2.7元．18、8000535000【分析】（1）千克换算为克，乘以进率1000；（2）千克换算为吨，除以进率1000；（3）克换算为千克，除以进率1000；（4）吨换算为千克，乘以进率1000。【详解】8千克＝8000克6000千克＝5吨3000克＝3千克5吨＝5000千克【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。四、认真细致，我会算。19、90，550，800，690，980，40，84，3000，100880，560，7200，10【详解】略20、5846；4140；67……4【分析】根据整数乘除法的计算法则认真计算即可。有余数除法的验算，用商乘除数加余数看是否等于被除数。【详解】74×79＝584645×92＝4140*406÷6＝67……4验算：21、300，2400，60120，0.8，【详解】略五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。23、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、8元；6元【分析】小华买了3千克苹果和2千克香蕉，共付36元；小丽买了同样的3千克苹果和5千克香蕉，共付54元，小丽比小华多买了（5－2）千克香蕉，多花了（54－36）元，根据“单价＝总价÷数量”，用（54－36）元除以（5－2）千克就是香蕉的单价；根据“总价＝单价×数量”求出2千克香蕉的钱数，用36元减2千克香蕉的钱数就是3千克苹果的钱数，再根据“单价＝总价÷数量”即可求出苹果的单价。【详解】香蕉：（54－36）÷（5－2）＝18÷3＝6（元）苹果：（36－2×6）÷3＝（36－12）÷3＝24÷3＝8（元）答：苹果和香蕉的单价各是8元、6元。【点睛】解答此题的关键是单价、数量、总价之间的关系。26、（1）1341平方米（2）225块【分析】（1）根据图示，草坪的面积等于长方形的面积减去正方形的面积进行计算即可；（2）根据图示，可用正方形水池的面积除以每块方砖的面积即可得到需要的块数；列式解答即可。【详解】（1）45×30－3×3＝1350－9＝1341（平方米）答：草坪的面积是1341平方米。（2）3×3＝9（平方米）9平方米＝900平方分米2×2＝4（平方分米）900÷4＝225（块）答：共需用225块地砖。【点睛】此题主要考查的是正方形面积＝边长×边长和长方形面积＝长×宽的灵活应用，解题时要结合图形分析题意，注意单位不统一时要将单位换算统一。27、336÷4÷6＝14(盒)【解析】略28、200块【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出长方形地面面积。用长方形