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文档简介
2024-2025学年度上期期末质量检测试题八年级语文一、积累与运用。(共23分)1.阅读下面文字,完成各题。漫漫长夜,青灯古卷,拂去时光浮尘,捧读妙言真知,心可接千载情思。在那历史的长河中,圣贤们所展现的品格、志趣是如此璀璨(),它们穿越时空,直①我们的心间,滋养心灵,洗礼灵魂,让生命价值得以提升。千年过去,孟子的金玉良言仍回响耳畔(),“得道者多助,失道者寡助”“生于忧患而死于安乐也”,从这睿智雄②的论述中,我们感悟到精深的修身之道;愚公人老志③,挖山不止,让我们感受到古老中华民族不息的奋斗和不懈的追求……漫游古典文学世界,我们感知着古人的思想,体验古人的智慧和胸襟,让我们情不自禁地动情,让我们不知不觉地长智,让我们得生命之精神。(1)给语段中加点字填出正确的读音。①璀璨_______________②耳畔_______________(2)依次填入上面文段横线上的汉字,全都正确的一项是()A.①抵②辨③艰 B.①底②辨③坚C.①抵②辩③坚 D.①底②辩③艰2.下列句子的排列顺序正确的一项是()①如今,广大青年置身可大有作为的新时代,新时代要有新气象,更要有新作为。②尤其是广大青年应坚持涵养爱国之情、砥砺强国之志、实践爱国之行相统一。③奋斗是青春最亮丽的底色。④这需要广大青年自觉将个人的青春之力、奋斗之志转化为报国行动,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。⑤爱国主义不仅是一种精神、一种情怀,更是具体的自觉行动。A.⑤②③①④ B.①③④⑤②C.②⑤④①③ D.⑤①③④②3.古诗文默写。奇山异水,美丽神州。“树树皆秋色,①_____________________”是秋意浓浓的山野之美;“②_____________________,③_____________________”是登楼远眺的江景之美;“④____________________,⑤_____________________”是白居易笔下西湖早春的花草之美。然览物之情,文人各有不同,喜怒哀乐,皆是人生滋味。我们会向往“采菊东篱下,⑥_____________________”的惬意;我们也能读懂“感时花溅泪,⑦_____________________”的忧愤。积极面对,该是人生态度,面对挫折,我们可以牢记孟子《生于忧患,死于安乐》中的名言“所以动心忍性,⑧_____________________”,明白经历种种磨炼后的益处。4.阅读下面材料,按要求答题。材料一某省消费者权益保护委员会发布报告称,部分网络视频平台青少年模式与一般模式无差异,形同虚设。报告显示,在9个体验样本中均有青少年模式,打开App就会弹出相关提示。除了两家平台规定“每天使用时长不超过40分钟”外,其他7家平台均可以通过输入密码,延长青少年模式下软件的使用时限。材料二青少年模式失灵,提醒有关部门依法依规介入。有关部门对此前上线“青少年模式”的20家网络视频平台的防沉迷效果进行了评估,指导相关平台调整优化功能设置,全量清理青少年专属内容模式。同时,家长有责任扮演好监护人角色。一定程度上说,保护孩子不是平台的首要任务,它们要生存要发展,要在激烈的竞争中脱颖而出,有时难免“剑走偏锋”,指望它们像监护人那样“盯”住孩子,不可能也不现实。为此,家长对孩子多一些关心,多一些看管,多一些兴趣引导,比一味炮轰平台更有意义。材料三漫画(见下图)(1)请用简洁的语言综合概括材料一和材料二的主要信息。(2)请描述材料三漫画的画面内容,并联系材料二的内容揭示其寓意。二、现代文阅读。(共28分)(一)(共16分)阅读下文,完成下面小题。女儿的饭局①50岁的老谢失业了,社区帮他找了一个公益岗位,工资紧巴巴地勉强够全家人生活。②那天休息,老谢还在睡觉,女儿却早早就起床了,站在卧室门口朝老谢大声喊道:“爸,今儿中午班上一个要好的同学要来咱家吃饭,上次我去她家玩,她爸妈好热情呀,好吃好喝不说,临回来还送给我好多她家乡的土特产。今天中午的饭菜,您就看着做吧,这个您懂的。“女儿说完,就出门上补习班去了。③老谢当然懂女儿的意思。由于家庭处于紧张时期,老谢家的伙食这整整一年都不太好,几天才见一次肉,要不是考虑到女儿正在长身体需要营养,他本打算跟肉断绝关系呢。今天女儿的同学要来自己家吃午饭,这可千万不能亏了人家,要以礼相待。④老谢赶紧起床,快速地洗漱一通便急匆匆地去了菜市场,买了肉、鱼和新鲜的蔬菜。⑤老谢回家之后,就忙活了起来,他做了三荤三素,个个色香味俱全。可时针已指向中午12点半,老谢却怎么也等不到女儿和她的同学回来吃饭,饭菜摆在餐桌上都快凉了。老谢等得着急时,手机响了,老谢一看是女儿的电话,连忙接通电话兴奋地说:“可爱的女儿,你和同学快回来吧,今天爸爸给你做了最拿手的红烧鱼和白斩鸡……”没等老谢把话说完,女儿电话那头便浇来一盒冷水:“实在对不起,老爸,可惜今天我们没口福尝到你做的美味了,今天补习班有个同学说她要出国了,以后可能见不着了,非得拉我们一起吃告别饭。你做的菜,和妈妈两个人好好享用吧,顺便再喝几杯小酒,乐和乐和。”⑥听到女儿和她的同学不来家吃饭,老谢一下子有了一种失落感。平时省吃俭用,伙食总是一般般,像今天这样的一桌好饭好菜,就是打死他也舍不得吃。但饭已经做好了,那就还是要吃的,他拿出珍藏的一瓶好酒,自斟自饮起来,由于老谢不胜酒力,酒足饭饱后的老谢感觉晕晕的,很快就躺在床上睡着了。⑦“老爸,醒醒,快起来吃晚饭。”就在老谢还在做梦时,女儿叫醒了他。此时天色已黑,老谢来到客厅,蒙蒙眬眬中,只见茶几上放着一个生日蛋糕,上面插着点燃的蜡烛。女儿将还有些醉意的老谢扶到茶几前的沙发上坐下,然后将一个漂亮的纸彩带套到老谢的头上。“老爸,今天是你50岁生日,我和妈妈祝你生日快乐,长命百岁!快许个愿吧,我还要上晚自习去呢。”⑧此时,老谢酒已经醒了,看着眼前的这一幕,他丈二和尚摸不着头脑,不解地看着女儿:“丫头,你这弄的哪一出呀,老爸从来不过生日,你又不是不知道?”⑨“我昨晚起来上洗手间,听到妈妈和你的谈话了,妈妈说今天是你50岁生日,叫你做些好吃的,可你舍不得,还说我明年就要考高中,接下来还要上大学都需要钱。爸爸,从我记事起,我每年生日,你总会给我做好吃的,可我从没见过你过生日……”女儿说着说着,就哽咽了。⑩老谢忽然明白了女儿的苦心:“也就是说,这一切都是你……”⑪“对,今天根本没有同学来我们家吃中午饭这回事,也没有同学要出国。我只希望让老爸过一个快乐的生日,否则您一定舍不得。爸爸,等我以后参加工作了,每年都要给你和妈妈过生日……”女儿边说边用手指蘸上蛋糕上的奶油,涂到老谢的脸上,笑着唱道:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”老谢望着懂事的女儿,满脸沧桑的皱纹笑成了一朵花,眼角流下了幸福的眼泪。⑫此时,幸福和欢乐在这个并不富裕的寻常百姓家中洋溢着。(作者:汪治。有删改)5.请结合⑤~⑪段的内容,将表格补充完整。情节“老谢”的心情老谢做好饭菜,却等不到女儿和她的同学回家吃饭①②失落老谢被女儿叫醒,看到茶几上的生日蛋糕③④幸福快乐6.母亲这一形象在文中起什么作用?请结合全文简要分析。7.根据文中第⑨段画线句子“女儿说着说着,就硬咽了”,运用第一人称,补写一段女儿的心理活动。(不少于30字)8.本文以“女儿的饭局”为标题有何妙处?(任答两点即可)阅读下面的选文,完成下面小题。湟源排灯刘大伟①作为一种古老的民间艺术,湟源排灯起源于清代中期。据传当初街市商家为了在夜间招揽顾客,纷纷制作商号广告牌灯箱,箱内点燃蜡烛,挂在商号大门上,后来,逐渐发展成图案丰富、形式多样的广告排灯,后来演化为排灯。这种排灯首见于道光九年(1829年),当年的元宵节展出了大量过街排灯。光绪后期,古城内的京津洋行从苏杭购回纱灯、宫灯、彩灯,悬挂在洋行里外,为湟源排灯的发展起到了极大的促进作用。②到民国初年时,湟源排灯的发展步入鼎盛时期。那时候的元宵之夜,丹噶尔古城内灯笼高悬,彩布篷街,每隔十米就有一架排灯。所有的排灯被点亮时,整条街道流光溢彩,宛如白昼。好看的排灯从古城西门(拱海门)到东门(迎春门),一路蜿蜒,犹如长龙,一直延伸到万安街、张家泵铺;还有一路排灯直下丰盛街,及至火祖阁。人们拖儿带女,一路赏灯,间或聆听街头的吹拉弹唱,或购买一些生活用品……③在那个年代,四方商旅齐聚丹噶尔古城,用精湛的排灯艺术,表达着生活的内容。对于本土民众而言,排灯是灿烂的生活一角,而对于那些常年旅居高原的客商而言,排灯也许就是他们的乡愁。④那么,这种交织着生活与乡愁的民间艺术是如何呈现的呢?据民间艺人讲述,很久以前的排灯大都由长2尺、宽1.5尺的方格纱窗组成,大都五格两面,共十格,长约一丈,画面绚丽多彩,栩栩如生。现在的排灯制作工序,首先是用上好木料制成框架,并将传统的花草人物等图案精心雕刻于框架上。框架制成后,上面蒙纱,并根据不同架形,绘制出当地群众喜闻乐见的神话传说、民间故事、风土人情和名人逸事等画面。最后的步骤是内置蜡烛,进行艺术的排列和组装,使单个排灯具有整体的艺术效果和主体思想。⑤作为一种珍贵的文化遗产,当地政府和百姓非常重视这份代代相传的民间艺术。自2004年始,湟源县每年投入大量人力、物力、财力,购置设备,搜集资料,完善档案,并组织专家学者、民间艺人和能工巧匠,采用电、光、声等现代先进技术和新型材料,对传统排灯进行艺术的论证与革新。特别是在形式上把原先的悬挂式灯箱调整为落地式灯箱,并增加了立柜式、屏风式、中堂式、影壁式和扇形、椭圆形、梅花形等形式;艺术门类上除绘画外又增加了堆绣、刺绣、皮影、剪纸等内容,在保留了传统技艺的基础上,更具观赏性、研究性和收藏性。同时,他们还培养出了一大批排灯传承人和新一代民间艺人,树立品牌意识,积极申报国家专利和注册商标,使湟源排灯走上了市场化的经营之路。2006年,经国务院批准,湟源排灯进入第一批国家级非物质文化遗产名录。2007年,经国家文化部确定,湟源民间艺人杨增贵为该文化遗产项目代表性传承人,并被列入第一批国家级非物质文化遗产项目226名代表性传承人名单。(选自《凝眸青海道》有删改)9.本文的说明对象是_________。10.请根据第④段内容,将下面关于排灯的制作工艺流程图补充完整。11.请你结合下列句子中加点字,体会说明文语言的准确、严谨。很久以前的排灯大都由长2尺、宽1.5尺的方格纱窗组成,大都五格两面,共十格,长约一丈,画面绚丽多彩,栩栩如生。12.请根据第⑤段内容,概括归纳为了保护传承湟源排灯这项非物质文化遗产,当地政府采取了哪些措施?三、古诗文阅读。(共14分)阅读下文,完成各题。得道多助,失道寡助天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。13.把文段中的句子翻译成现代汉语。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。14.作者认为决定战争胜负的三要素是什么?其中起决定作用的因素是什么?15.“域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利”运用了什么修辞手法?有什么作用?16.文中的“得道”和“人和”二者之间有什么关系?17.现实生活中,“得道多助,失道寡助”仍然有其普遍意义,请结合你的生活,谈谈对“道”的理解。(任答两点即可)赏析《雁门太守行》,完成各题。雁门太守行唐·李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。18.诗的前两句是千古传诵的名句,请你自选一个角度对它加以赏析。19.诗歌的尾联是怎样表达诗人情感的?四、名著阅读。(5分)20.一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹了;一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔,他的《昆虫记》被誉为“____________________”,他本人被誉为“____________________”。在这本书中,__________在地下“潜伏”四年;__________在编织“罗网”方面独具才能;_______________善于利用“心理战术”制服敌人。五、作文。(共50分)任选一题作文。21.阅读下面材料,按要求作文。成长的道路上,我们会遇到各种各样的人,有自己的亲人、伙伴、同学、老师等,他们一直在我们身边时刻影响着我们,让我们的成长道路上伴随着快乐、自信、成功,也让我们在面对困难、挫折时明白如何积蓄意志,坚强地去战胜它们。他们助我们成长,他们让我们难以忘怀。请以“最让我难忘的那个人”为题目,写一篇记叙文,讲讲你难忘的那个人是怎样的,又是如何让自己最难忘的。要求:600字左右;不要套作,不得抄袭;文中请回避与你相关的人名、校名、地名。22.我们每天都会接触到一些物品,比如脸盆、毛巾、炒锅、电视、手机、自行车等。选取你最熟悉一件物品作为写作对象,以《我的生活少不了它》为题,写一篇说明文。不少于500字。提示:①观察物品的外形,想一想它是用什么材料做的,这种材料有什么特点,这个物品有什么用途。从中选取反映物品主要特征的内容作重点说明。②按照一定的顺序来说明事物。比如写手机,可以先写外形、尺丈,再写手机的制造材料以及这种材料的特点,之后写手机的操作特点等。③恰当运用各种说明方法或文学手法,增强说明的效果。
2024-2025学年度上期期末质量检测试题八年级语文参考答案一、积累与运用。(共23分)【1题答案】【答案】(1)①.càn②.pàn(2)C【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】①.山山唯落晖②.晴川历历汉阳树③.芳草萋萋鹦鹉洲④.乱花渐欲迷人眼⑤.浅草才能没马蹄⑥.悠然见南山⑦.恨别鸟惊心⑧.曾益其所不能【4题答案】【答案】(1)示例:网络视频平台青少年模式失灵,有关部门与家长应扮演好各自角色。(意近即可)(2)示例:画面右边有一部手机,手机的屏幕上写着“某短视频APP‘青少年模式’”,一只袖子上写有“防沉迷系统”的手举着一面盾牌从屏幕中伸出,盾牌上写着“观看超过40分钟需要家长输入独立密码”并有输入密码的方框。画面的左边一个背着书包的小男孩手指着盾牌上的文字张大了眼睛和嘴巴。寓意:短视频APP与家长相互配合开启青少年模式,防止青少年沉迷网络视频。二、现代文阅读。(共28分)(一)(共16分)【5~8题答案】【答案】5.①着急②女儿打电话说不回家吃饭③疑惑不解④女儿说明设下“骗局”的原因是为了给老爸过生日6.①母亲与父亲的谈话交代了女儿为父亲过生日的原因,促进了故事情节的发展。②母亲和女儿一起为老谢过生日,体现了浓浓的亲情,丰富了文章的主题。7.示例:爸爸,您平时省吃俭用,连自己的生日也舍不得过,这一切都是为了我,为了这个家。爸爸,您辛苦了,在此我真诚地向您说声谢谢!爸爸,您放心,我将来一定好好报答您的恩情!8.①女儿的饭局是全文的线索,贯穿全文始终。②以女儿的饭局为标题点明了文章的中心事件。③以女儿的饭局为标题设置了悬念,能激起读者的阅读兴趣。【9~12题答案】【答案】9.示例:湟源排灯/排灯10.示例:首先是用上好木料制成框架,并将传统的花草人物等图案精心雕刻于框架上。最后的步骤是内置蜡烛,进行艺术的排列和组装。(意思相近均可得满分)11.示例:“约”表示推测和估计,说明排灯的长度大约有一丈,“约”字体现了说明文语言的准确、严谨。(意思相近即可得满分)12.示例:湟源县投入大量人力、物力、财力,购置设备,搜集资料,完善档案;组织专家学者、民间艺人和能工巧匠,采用现代先进技术和新型材料,对传统排灯进行艺术的论证与革新;他们培养出了大批排灯传承人和民间艺人,树立品牌意识,申报国家专利和注册商标,使湟源排灯走上了市场化的经营之路。(能概括出其中两点即可得满分)三、古诗文阅读。(共14分)【13~17题答案】【答案】13.示例:支持帮助他的人少到了极点,连内外亲属也会背叛他;支持帮助他的人多到了极点,天下所有人都会归顺他。14.天时、地利、人和。人和。15.示例:排比。这几句从反面推论,指出“域民”“固国天下”应依靠人和,增强了文章气势,有说服力。16.示例:“得道”即行仁政,“人和”是文中说的“多助”“天下顺之”,是克敌制胜的重要条件。只有行仁政的君主,方能得“人和”,得民心,作战才会取得胜利。17.示例:以国家外交而言,“道”指国家间和平共处、互不侵犯;以国家内部而言,“道”指爱民,老百姓着想;以个人而言,“道”指与人为善,具有仁义道德。(意思对即可)【18~19题答案】【答案】18.示例一:意境雄浑。运用想象的黑云和日光来造境造意,色彩浓烈,想象奇特。示例二:巧用修辞。运用比喻和夸张的修辞手法,渲染紧张气氛和危急形势。示例三:感情浓郁。歌颂守边将士临危不惧、视死如归的英雄气概。19.示例:借用战国时燕昭王在易水筑台摆放黄金招揽人才的典故,写出将士们浴血奋战、誓死报国的雄心壮志。四、名著阅读。(5分)【20题答案】【答案】①.昆虫的史诗②.昆虫界的荷马③.蝉④.蜘蛛⑤.螳螂五、作文。(共50分)任选一题作文。【21题答案】【答案】例文:最让我难忘的那个人成长的旅程中,无数身影匆匆掠过,而我的数学老师李老师,却如同一座明亮的灯塔,深深扎根在我的记忆深处,成为最让我难忘的那个人。李老师五十岁上下,身材微微发福,总是带着和蔼的笑容,黑框眼镜后的眼睛,满是智慧与关怀。刚上初一,我的数学成绩很差,面对复杂的题目,我常常感到无力,满心沮丧。一次单元测试后,看着试卷上的低分,我的心情跌入谷底。李老师似乎察觉到我的失落,下课后,他轻轻走到我身边,拍了拍我的肩膀说:“别灰心,来我办公室,我们一起分析分析。”办公室里,李老师耐心地讲解每一道错题,声音沉稳温和,每一步都讲得细致入微。他不仅教我解题方法,还鼓励我:“你很聪明,只是还没找到适合自己学习方法,只要坚持,肯定能学好数学。”他的眼神满是信任与期待,那一刻,我下定决心努力学好数学。此后,李老师常给我“开小灶”,针对我的薄弱环节制定详细学习计划。他还分享有
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