山东省青岛市人教版物理中考一轮复习第七讲 运动和力 学案

第七讲运动和力学案一、基本概念：1．长度的主单位：，其他还有：、、、、、；换算关系：1km=m，1dm=m，1cm=m，1mm=m，1μm=m，1nm=m。2．时间的主单位：，其他还有：、。换算关系：1min=s，1h=s。3．机械运动：（1）定义：物理学里把叫做机械运动。（2）分类：机械运动可以分为直线运动、曲线运动，直线运动又可以分为、。4．参照物：（1）概念：说物体在运动还是静止，要选取一个物体作为标准。这个被选作标准的、假定不动的物体叫。（2）参照物的选择：参照物可以任意选择，但应该根据需要来选择最合适的。参照物选择的不同，物体的运动状态就。通常研究问题时，往往选择为参照物。（3）运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的，也就是说运动和静止是相对的。5．速度：用字母表示。（1）物理意义：表示物体的物理量。（2）定义：①和的比值叫做速度。②运动物体在内通过的叫做速度。（3）公式：。（4）单位：。常用单位：。换算关系：1m/s=km/h6．匀速直线运动：物体沿着且不变的运动叫做匀速直线运动。7．平均速度：在变速运动中，常用平均速度来地描述运动的快慢。测量方法：物体运动的和通过这段路程所用的比值就是物体在这段时间内的平均速度v。8．牛顿第一定律：物体在时，总保持状态或状态。这就是著名的牛顿第一定律，也叫定律。9．惯性：（1）定义：一切物体都有保持静止状态或匀速直线运动状态（即原来的运动状态）的性质。我们把物体保持的性质叫做惯性。（2）物体都有惯性。惯性是物体本身的一种性。10．二力平衡：（1）概念：物体受到个力的作用时，如果保持状态或状态，则这两个力彼此平衡。（2）二力平衡的条件：作用在物体上的两个力，如果大小、方向，并且在，这两个力就是一对平衡力。注意与相互作用力的区别11．运动和力的关系：受力情况速度大小和方向运动形式运动状态不受力都不变匀速直线运动或静止状态不变受力受平衡力受非平衡力至少一个变化变速直线运动或曲线运动改变二、判断题：（请说明判断的理由或举反例说明）1.（）参照物选择的不同，物体的运动状态就一定不同。2.（）物体运动的路程越远，则速度越大。3.（）物体运动的越快，则速度越大。4.（）由公式v=s/t可知，做匀速直线运动物体的速度与路程成正比，与所用时间成反比。5.（）物体通过相同的路程，则运动时间越长的，速度越大。6.（）物体运动时间相同，则通过的路程越长的，速度越大。7.（）平均速度可精确地描述变速运动的快慢。8.（）物体受力才会运动，力撤掉后，物体会慢慢停下来。9.（）力是维持物体运动的原因。10.（）只有运动的物体才有惯性，且运动速度越快，惯性越大。11.（）不受力的物体没有惯性。12.（）一切物体在任何情况下都有惯性。13.（）若两个力的大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，则这两个力一定是平衡力。14.（）物体受平衡力时的运动状态和物体不受力时的运动状态都是不变的。15.（）物体受不平衡力时，一定不会静止，也一定不做匀速直线运动。三、单选题：()1.下列刻度尺的使用方法错误的是A.使用前要观察它的零刻线、量程和分度值B.刻度尺的零刻线一旦磨损就不能使用C.使用时刻度尺要沿着所测长度，紧贴被测长度D.读数时，视线要与尺面垂直()2.关于误差的说法错误的是A.误差就是测量值和真实值的差异B.选用准确度高的刻度尺认真测量时仍有误差C.误差是未遵守操作规则引起的D.多次测量取平均值可以有效减小误差()3.受油机和大型加油机在空中以同样的速度向同一方向水平飞行，下列说法中错误的是A.相对于加油机来说，受油机是静止的B.相对于受油机来说，加油机是静止的C.相对于地面来说，受油机是运动的D.相对于地面来说，加油机是静止的()4.赛车的速度比公交车的速度大，这说明A.运动时，赛车比公交车用的时间短B.运动时，赛车比公交车通过的路程长C.赛车比公交车运动得快D.通过相同的路程，赛车比公交车用的时间长()5.由匀速直线运动的速度公式v=s/t可知，下列说法正确的是A.路程越长，速度越大B.运动时间越短，速度越大C.路程变长时表示速度也增大D.路程与对应运动时间的比值是一个定值()6.甲乙两物体做匀速直线运动，速度之比是3：1，通过路程之比是2:3，则甲乙运动时间之比是A.2:1B.2:9C.9:2D.1:2()7.下列图像中，能反映物体做匀速直线运动的A.B.C.D.()8.牛顿第一定律是建立在：A.日常生活经验基础上B.科学家猜想的基础上C.直接实验结果基础上D.实验和科学推理相结合基础上()9.下列现象中，不能用惯性知识解释的是：A.跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好B.用力将物体抛出后，物体最终会落到地面上C.子弹离开枪口后，仍能继续高速向前飞行D.古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒()10.小明水平向右用力去推水平地面上的桌子，但未推动，这是因为：A.小明对桌子的推力小于此时桌子受到的摩擦力B.小明对桌子的推力等于桌子对小明的推力C.小明对桌子的推力等于地面对桌子的摩擦力D.桌子受到的重力等于地面对桌子的支持力()11.小明通过绳子拉着一石块，使石块在水平面上匀速转动，若石块受到的力都消失了，石块将：A.立即停止运动B.落到地面上C.继续匀速转动D.做匀速直线运动()12.吊在电线上不动的电灯，受到的一对平衡力是：A.电线对灯的拉力和灯对电线的拉力B.灯受到的重力和电线对灯的拉力C.电线对灯的拉力和灯对地球的引力D.灯对地球的引力和灯对电线的拉力()13.小明用手握住一个瓶子，瓶身保持竖直静止，如果增大握力，则瓶子受到的：A.重力增大B.摩擦力增大C.下滑力减小D.重力和摩擦力不变()14.在光滑水平面上匀速直线滑行的木块，受到A．重力、支持力和向前冲力3个力的作用 B．只受到向前冲力的作用C．重力和支持力两个力的作用 D．重力和向前冲力两个力的作用。()15.下列研究方法中属于类比法的是A.研究速度与路程和时间的关系B.机械运动可分为匀速直线运动和变速运动C.研究速度时与密度做对照D.将秒表和刻度尺组合使用测量平均速度四、不定项选择：()16.相对于地面来说，运动状态发生变化的物体是：A.在盘山公路上匀速行驶的汽车B.沿着斜坡匀速滑下的汽车C.撞在门柱上的足球D.刹车后进站的火车()17.一辆汽车在平直公路上匀速前进时，下列几对力中属于平衡力的是:A.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力B.汽车的重力和地面对汽车的支持力C.汽车的牵引力和汽车的重力D.汽车受到的阻力和汽车的牵引力()18.如图，木块被水平推力F压着，静止在竖直墙面上，当推力F的大小增加到2F时，则A．木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍B．木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍C．木块所受墙面的弹力不变D．木块所受墙面的摩擦力不变五、实验题1.测量物体的平均速度：器材小球、斜面、金属挡板、和。原理。步骤某同学利用斜槽测小球滚动时的平均速度，如图。其中B是AC的中点。用刻度尺测得sAC=84cm，图上方的秒表每一小格代表1s，指针的转动未超过一圈。方法用刻度尺和停表组合起来使用，来测量物体的速度时，这里体现的科学方法是法。结论由上述实验可将vAB、vBC、vAC按由小到大的顺序排列、、。所以说小车的平均速度是多大时，必须指明在哪一段的平均速度。评估实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）。数据表格路段距离s/m运动时间t/s平均速度v/m·s-1AB0.4240.105BCAC0.8470.12请将表格中的空格填写好。2.探究牛顿第一定律实验课题探究牛顿第一定律（探究阻力对物体运动的影响）实验器材斜面、木板、棉布、毛巾、小车、。实验装置实验步骤让小车从斜面的高度滑下，这是为了：。然后分别在三种粗糙程度不同的平面上运动，这是为了：。请在上图中填上三种平面的材料，画出小车在棉布表面运动时的受力示意图。实验表格表面毛巾棉布木板阻力大小滑行距离s/cm152139实验现象小车在表面，运动的最远。实验结论由上述现象可得出初步结论：平面越光滑，小车受到的摩擦力越，小车运动的距离越，速度减小得越。由此可推理得出：若平面无限光滑，摩擦力为零，小车将做运动。这里使用了法。．根据以上结论可进一步推理得出：若运动的物体，物体将做运动。可见，力不是的原因，力是的原因。3．探究二力平衡条件实验课题探究二力平衡条件实验装置如图小车在水平方向上受两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向上是否处于来探究二力平衡条件。把小车放在较（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌上，对实验的结论的得出更为有利。过程方法①如图，向小车两端的小盘中加上的砝码时，小车能保持静止；②若两盘中砝码总质量相等，把小车转过一个角度后松手，小车会发生，说明这两个力，从而证明，想要两个力平衡，必须使它们作用在，用到了法。结论二力平衡的条件：作用在上的两个力必须大小，方向，并且在直线上。拓展与它类似，我们还学过，力的作用是相互的，作用力与反作用力之间的关系是什么呢？=1\*GB3①二力大小=2\*GB3②二力方向=3\*GB3③两个力在，所以，平衡力与作用力和反作用力的区别就是：。六、作图题：1．研究牛顿第一定律的实验中，小车在毛巾面上运动时的受力的示意图2．请画出汽车在水平路面匀速直线行驶过程中的受力示意图。3．下图中画出悬挂在墙上小球所受力的示意图。各接触面均光滑A4．用水平力将一个木块挤压在竖直的墙上静止，请画出木块所各接触面均光滑A5.请画出物体A的受力示意图。七、问答题1、用力拍打衣服时可以把衣服上的灰尘拍打下来，是因为衣服受到力的作用，运动状态由静止变为，而灰尘由于具有，仍保持原来的静止状态，于是从衣服上掉落下来。2、人奔跑时，脚遇到障碍物会摔倒，这是因为：脚遇到障碍物后停止运动，而身体的上部由于，仍要保持原来的状态，因此会摔倒。3、飞机投弹，不是在飞机飞到目标的正上方时投弹，而是要提前投掷，才能命中目标，为什么？从飞机上投出的炸弹，由于具有___,仍保持______状态，离开飞机后，如果在飞机飞到目标的正上方时投弹，就会命中目标的前方。八、科学方法题：1.研究速度与路程和时间的关系，用到法2.机械运动可分为匀速直线运动和变速运动，用到法3.速度的定义可以用定义式或图像表示，用到法4.将秒表和刻度尺组合使用测量平均速度，用到法5.研究牛顿第一定律时，设计阻力逐渐减小的三个斜面实验，最终进行理想化推理，用到法6.研究二力平衡时，设计一个可以分为两部分的物体，当该物体分为两个物体时，发现不平衡，从而证明必须同一物体才能二力平衡，用到法九、计算题：1、小涛和小明两家相距3000m，小涛以3m/s的速度、小明以2m/s的速度各自从家一起向中间靠拢，求：他们多长时间能会合？2、一艘潜艇静止在水面上。当发现正前方5km处有一艘航空母舰正以30km/h的速度向潜艇驶来时，潜艇马上向航母发射了一枚速度为120km/h的鱼雷，多长时间后鱼雷可以命中航母？121210s/m2t/s31863、一个小偷作案后离开现场，其s-t图像如图所示。10s后警察从现场沿小偷离开的路径以8m/s的速度追击，则多长时间后可将小偷抓获？4、小明以1m／s的平均速度步行回家，5min后小涛想骑自行车追上小明，小涛的运动图像如图所示，则小涛需要多长时间才能追上小明？十、归纳式探究——研究弹簧的刚性系数：我们知道，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越大。但是，用同样大小的力去拉两只不同的弹簧，伸长的长度不同，这说明弹簧有“软”、“硬”之分，容易被拉伸的弹簧比较软，反之比较硬。弹簧的软硬用它的刚性系数来表示。刚性系数越大，弹簧越硬。为了研究弹簧的刚性系数与哪些因素有关，通过有关实验探究，取得数据如下（其中：S为制造弹簧的金属丝的横截面积，n为弹簧的匝数，r为弹簧的半径，A为弹簧的刚性系数）：材料材料S/m2nr/mA/（N·m-1）铜3×10-61001×10-290钢1×10-61001×10-220铜6×10-61001×10-2360钢3×10-62001×10-290铜12×10-63002×10-260rSnAOab（1）A＝k，其中k与制造弹簧的材料有关，材料不同，k值一般不