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文档简介

幼儿园大班科学教案《走进南北极》活动目标I对南极、北极产生探究的兴趣。I初步了解南北极的地理位置、特征以及极昼、极夜、极光现象。I能模拟极光，与同伴共同营造出美丽的“极光”。活动准备“美丽的南北极”组图；《走进南北极》科普视频；“走进南北极”组图；“极光”组图。1材料准备：过塑纸、手电筒、彩色笔。活动过程1出示组图“南北极在哪里”,引导幼儿了解南北极的地理位置，——小朋友们，你们听说过南极、北极吗?——南极、北极是地球上最冷的两个地方啦。谁知道它们在地球上的什么位置呢?一起来看看吧。——南极/北极在哪里呢?——我们又生活在地球上的什么位置呢?ø活动建议：教师也可出示实物地球仪帮助幼儿了解南北极的地小结：地球就像一个圆圆的大球，我们生活在地球上半部分的位置，它的最北边是北极，最南边是南极。1出示组图“美丽的南北极”、播放科普视频及组图《走进南北极-1》,引导幼儿初步了解南北极的地理风光及特征。1.出示组图“美丽的南北极”,带领幼儿初步感知南北极的地理风光。——南极和北极是地球上最冷的地方，你们觉得它们会是什么样子呢?(会下雪、会结冰……)——一起来看看图片吧。这就是南极和北极啦!——你在南极看到了什么?(雪白的冰雪、高大的冰山、还有一些露出来的岩石……)——北极又是什么样子的呢?(海面上飘着很多冰和冰山……)——南极、北极虽然都是寒冷的冰天雪地，但它们看起来也很不一样，这是为什么呢?我们一起跟着熊猫奇奇和熊猫妙妙到极地体验馆去看看吧。2.播放科普视频、出示组图“走进南北极”,引导幼儿初步了解南北极的地理特征。——看完了视频，你们知道南北极看起来有什么不同了吗?(南极大部分是陆地，会看到很多高大的陆地冰山；北极大部分是海洋，会有很多冰山浮在海面上)小结：南极、北极虽然都是寒冷的冰天雪地，但它们看起来也很不一样。南极大部分是陆地，覆盖着厚厚的冰雪，能看到许多高大的冰山；而北极大部分是海洋，只有边缘的一小部分是陆地，海面上结着厚厚的海冰，海冰堆积起来形成了浮冰山。I播放科普视频及组图《走进南北极-2》,引导幼儿初步了解南北极的极昼、极夜、极光现象。——接下来讲解员阿姨还会向奇奇、妙妙介绍哪些南北极神奇的地方呢?我们一起接着往下看吧。——南极、北极会发生什么神奇的现象?(极昼、极夜)——极昼、极夜和一天当中的白天、黑夜一样吗?它们有什么特别的呢?(极昼时，太阳会一直出现在天上，到了晚上天还是亮亮的；极夜时，太阳会躲起来，到了白天天还是暗暗的)——如果我们生活在南北极，当极昼/极夜来临时，可能会发生什么有趣的事情呢?(可以一直在外面玩、要在亮亮的晚上睡觉；可以睡懒觉、要开着灯上幼儿园)——除了极昼和极夜，在南北极还会看到什么美景呢?(极光)——看看图片上的极光是什么样子的?(有各种不同的颜色，有的像一条彩带、有

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