幼儿大班夏日集市教案及反思

幼儿大班夏日集市教案及反思活动目标：1、了解集市的基本结构及人员配置。2、根据购买计划独立完成购买流程。3、享受集市购物的乐趣。4、乐于探索、交流与分享。5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。重难点：重点：了解集市的基本结构及人员配置。难点：根据购物清单独立完成购买计划。活动准备：幻灯片购物流程图价格标签购物完成情况统计表钱币购物篮收银台、集市入口、分区支架各类商品记号笔8个幼儿围裙工作人员胸牌活动过程：老师带领幼儿跟随音乐《我爱我的幼儿园》入场。(幼儿两排)请小朋友找一个位置坐下来。2、出示幻灯片了解集市购物的基本流程老师：小朋友，今天你们开心吗?我们一起举办一个party来庆祝一下，好不好?可是老师这里什么都没有了，该怎么办呢?幼儿：(去商店或集市买)老师：集市里都有哪些物品?老师：集市里的物品真多呀!那么这么多的物品是如何摆放的?这样摆放有什么好处?幼儿：(分类摆放，原来这样摆放便于顾客快速寻找物品，也能让集市自查货物是否齐全)幼儿：(标签上写着价格，可以让顾客看到价格，了解商品的基本情况)教师：你见过集市里的哪些工作人员?他们都做些什么?幼儿：(理货员，收银员，保洁员，导购员，保安)收银员接收顾客购物所付的款，导购员负责整理货物，向顾客推荐商品。教师：大家对集市了解了这么多!现在老师考考大家，去集市购物的流程是什么?教师：哦，你说的真好，那么我们一起来看看这位小朋友的购物品回家。(边讲解边贴图)我们看图一起来说说集市购物的流程，3、集市游戏老师：大家对集市了解的真不少。瞧，幼儿园旁边的洋洋集市开业了，老师可以去这里购买我们party上需要的物品吗?(可以)呀，这里还没有招聘到收银员，导购员呢，有没有小朋友愿意来?请举手的小朋友来，让赵老师帮你们戴上工作牌穿上工作服。老师列了一份购物清单，大家一起来看一下我需要买到party上用到的##,洋洋集市小小导购员和收银员都上班了，老师现在就出发。小朋友看着购物流程图告诉老师应该先做什么?(进入集洋葱，在哪里称重?(这里)谢谢，这个集市真大，还有水果区、熟食区、家电区、生活用品区、餐具区、图书区，最后我应该做什么?收银台结账!您好，结账，给你钱，这是我的购物小票，谢谢!啊，老师买到了party上需要的##,可是举办party上要准备很多东西，需要小朋友们的帮忙，请小朋友看着购物流程图去洋洋集市购买清单上的物品你们愿意吗?(愿意)好，出发之前我们再想想还需要什么?(钱)老师为每位小朋友准备了五元钱，现在跟老师去洋洋集市购物4、检验(对照购物清单检验购物计划的完成情况)活动拓展：小朋友们都特别棒，根据购物流程图帮老师买到了这么多party上要用到的物品，有没有感觉到集市让我们的生活变得真的很方便，对，集市可以买到很多种生活用品，让人们的生活变得更加快捷方便。现在你们能独立去集市购物吗?一会儿区域活动的时候，我们小朋友可以再次去集市帮老师选购party上送给客人的礼物。接下来我们要一起布置我们的party了，跟后面的客教后反思：本节课根据社会活动的特点，从认知上让幼儿对集市的基本结构和人员配置有基本了解，通过角色体验的活动形式让幼儿完成购买计划，以幼儿为活动主体与尝试教育为原则，达到训练幼儿社会生活技能的目的。最后通过实践活动与社会体验相结合，从中培养幼儿享受生活乐趣，热爱生活的美好感情。课堂上幼儿是快乐的，我想快乐源于他们对生活的热爱，对成人世界的向往，教学过程中不断获得成功的体验。而我为他们的快乐而快乐着，看着他们在小小集市里游刃有余的选购商品并购买