2023-2024学年辽宁东港初二下期物理卷【含答案、解析】

试卷第=page66页，共=sectionpages66页试卷第=page11页，共=sectionpages66页2023-2024学年辽宁东港初二下期物理卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．日常生活中，下列估测最接近实际的是(

)A．自行车轮子的直径约为1.5m B．一棵大白菜的质量约为100gC．一名中学生的体重约为490N D．人步行的速度约为6m／s2．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。下列属于防止惯性带来危害的是（）A．拍打衣服，把灰尘拍去 B．将足球射入球门C．公路上汽车限速行驶 D．跳远时快速助跑3．有些同学放学时骑自行车行驶太快，容易造成交通事故，这是因为（）A．运动快所以惯性大，因此难停下来B．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来C．由于惯性，即使紧急刹车，也需向前运动一段距离才能停下来D．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来4．如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（）A． B．C． D．5．如图所示，物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（）A．物体所受拉力和重力是一对平衡力B．物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力C．桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力D．桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力6．公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（）A．受到向前的摩擦力 B．受到向后的摩擦力C．受到汽车对它的牵引力 D．不受力7．物理课本放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于平衡力的是（）A．书对桌面的压力和桌面对书的支持力B．书受到的重力和书对桌面的压力C．课桌受到书的压力和桌面对书的支持力D．书受到的重力和桌面对书的支持力8．力F1、F2是同一直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向水平向左，已知F1的大小为40N，关于F2的大小和方向，下列说法正确的是（

）A．F2的大小一定是70N B．F2的大小一定是10NC．F2的方向一定水平向右 D．F2的方向可能水平向左，也可能水平向右9．下列说法正确的是（

）A．静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变B．两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，这两个力一定是平衡力C．如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力D．做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则该物体一定不再做匀速直线运动10．下列属于有害摩擦的是A．自行车车轴与轴承之间的摩擦B．自行车脚踏板与鞋之间的摩擦C．自行车刹车时，刹车闸与车轮间的摩擦D．自行车把手与手之间的摩擦11．农民清除黄豆中夹杂的砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着桌面滚下,而砂粒却留在桌面上,这主要是A．砂粒比黄豆密度大 B．砂粒比黄豆体积小,不易滚下C．砂粒比黄豆对桌面的压力小 D．砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大12．甲、乙两同学进行拔河比赛，若甲对绳的拉力为F甲，乙对绳的拉力为F乙，F甲与F乙均沿绳子方向，比赛中绳子做匀速直线运动，最后甲取胜。绳重不计，则绳子受到的拉力F甲、F乙以及这两个力的合力F的关系是（

）A．F甲>F乙，F=F甲＋F乙 B．F甲<F乙，F=F甲－F乙C．F甲=F乙，F=0 D．F甲=F乙，F=F甲＋F乙13．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为、的两个小球，随车一起做匀速直线运动。当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）（）A．一定相碰 B．若，则肯定相碰C．一定不相碰 D．无法确定是否相碰14．如图是某学生在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用B．张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D．李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用15．如图所示，一只茶杯静止在水平桌面上，则A．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力B．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力C．桌面受到的支持力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力D．桌面受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力二、填空题16．摩擦力有时对我们有害,因此人们想到各种方法减小有害摩擦,请你列举生活或生产技术中用两种不同方法减小摩擦力的例子⑴；⑵．17．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，GA＝GB＝15N。在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝N。

18．骑自行车的人用力捍闸来刹车，这是用增大的方法，使闸皮和钢圈间的摩擦力增大．19．体育运动中的射箭，弓对箭的力使箭由静止变为运动，这说明：力可以．20．如图所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子。当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子（选填“会”或“不会”）随之运动，这表明杯子具有。21．装满沙的箱子总重为200N，在50N的水平拉力F的作用下沿地面做匀速直线运动，箱子受到地面的摩擦力为N，要减小箱子与地面的摩擦力，可以（填写一种可操作方法）22．2003年10月15日，“神舟”5号飞船由“长征二号F”大推力火箭成功送上太空，标志着中国的航天技术揭开了崭新的一页。请你结合物理知识回答下列问题：①飞船正常运行期间，处于失重状态的航天员的质量（填“变了”或“不变”）惯性（填“没有”或“仍具有”）；②飞船在太空遨游21h，绕地球14圈，飞行约61万km，则飞船的速度约为km/h。三、作图题23．如图所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，将一个物重为300N的木箱推上斜面．请作出木箱受到的重力和推力的图示。()24．一球体从空中下落时,受到的空气阻力为3N,已知小球受到的合力为9N,请在图用力的图示画出小球受到的重力.()25．如图，一物体m被传送带从A点匀速送到B点，请在图中用示意图表示m受到的力．()

四、实验题26．在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，某同学已完成了下图中的甲、乙两步实验，由此他可以得到的结论是；如果还想继续探究，你认为他下一步应该进行的实验是什么?并与图比较才能得出摩擦力的大小与的关系．27．王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时，得到如表中的数据：实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧的长度恢复到15cm，请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，填写对应的弹簧的伸长数据。()并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，结论是：。拉力的大小／N02468弹簧的长度／cm1516171819弹簧的伸长/cm0五、简答题28．阅读下面方框中的新闻报道，其中出现了一处科学性错误，请在错误的字句下面画上横线并改正.六、实验题29．一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它．F1＝F3＝F4＞F2，使其发生形变：（1）比较a、b可以说明；（2）比较a、c可以说明；（3）比较a、d可以说明；（4）综上可说明：。30．在探究牛顿第一定律的实验中，如图所示用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动．（１）为什么要让小车从斜面同一高度滑下？（２）小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了：（３）对这个实验作进一步推想，可以得出什么结论？七、填空题31．起重机钢绳的拉力为6×104N的时候，能把重物竖直向上匀速提起，上升速度为0.4m/s。若使重物以0.2m/s的速度匀速下降，钢绳对重物的拉力大小是N；若重物在下降过程中停下来保持静止不动，此时钢绳对重物的拉力大小是N，重物所受的合力大小是N。答案第=page88页，共=sectionpages88页答案第=page77页，共=sectionpages88页《2014-2015学年辽宁东港初二下期九校联考物理卷》参考答案题号12345678910答案CCCABDDDDA题号1112131415答案DCCAA1．C【详解】A．自行车的轮子的直径约为1m，所以A错；B．一棵大白菜的质量约为1000g，所以B错；C．一名中学生的质量约为50kg，重力约为490N，所以C正确；D．人步行的速度大约为1m/s，所以D错。故选C。2．C【详解】A．拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性，故A不符合题意；B．将足球踢出后，足球不再受到力的作用，但由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，从而射入球门，是利用惯性，故B不符合题意；C．限速行驶是防止遇到紧急情况，车由于惯性仍要保持原来的运动状态，不能马上停下来，所以是防止惯性带来的危害，故C符合题意；D．助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性，故D不符合题意。故选C。3．C【详解】A．运动快，动能较大，停下来所用时间较长，不是由于惯性大，惯性与速度大小无关，故A不符合题意；B．惯性是物体固有的属性，刹车时不能产生惯性，故B不符合题意；C．即使紧急刹车，由于惯性，车子要保持原来的运动状态，所以还要向前运动一段距离才能停下来，故C符合题意；D．惯性是物体保持原来运动状态的性质，不能被克服，故D不符合题意。故选C。4．A【详解】A．两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是一对平衡力，故A符合题意；B．两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故B不符合题意；C．两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故C不符合题意；D．两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故D不符合题意。故选A。5．B【详解】根据题意知道，物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，在水平方向上物体所受的拉力和物体受到的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力；在竖直方向上物体所受重力和桌面对物体的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力；A．物体受到的拉力方向水平向右，而重力方向竖直向下，即物体所受拉力和重力不在同一直线上，不是一对平衡力，故A错误；B．物体的重力是作用在物体上的力，支持力也是作用在这个物体上的力，这两个力大小相等、方向相反且作用在同一直线上，所以，这两个力是一对平衡力，故B正确；C．桌面对物体的支持力是作用在物体上的力，物体对桌面的压力是作用在桌面上，不是作用在同一个物体上，故不是一对平衡力，故C错误；D．物体所受的支持力的方向竖直向上，摩擦力的方向水平向左，所以，二力不是一对平衡力，故D错误。故选B。6．D【分析】（1）站在车里的人，处于平衡状态，受到的力是平衡力。（2）产生摩擦力的条件是：相互接触；已经发生相对运动或者有相对运动的趋势。【详解】物体匀速运动时，物体不受力或者所受合力为零。人站在车厢内相对车厢是静止的。在竖直方向上受到两个力的作用，重力和车厢对他的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用点相同，都是作用在人的重心上，构成二力平衡。在水平方向上没有运动趋势，更没有相对运动，所以不受力的作用，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。7．D【详解】A．书对桌的压力和桌面对书的支持力，是一对相互作用力，受力物体是两个；故不是平衡力，故A不符合题意；B．书受到的重力和书对桌的压力，作用在两个物体上，且方向相同，故不是平衡力，故B不起来符合题意；C．课桌受到的重力和桌对书的支持力，作用在不同的物体上，且大小也不相同，故不是平衡力，故C不符合题意；D．书受到的重力和桌对书的支持力，都是书受到的力，且这两个力满足大小相等、方向相反、在同一条直线上，故是一对平衡力，故D符合题意。故选D。8．D【详解】已知合力大小为F=30N，方向向左，F1大小为40N，可知合力小于其中一个分力，因此二力方向一定相反，如果F1的方向水平向右，则F2方向水平向左，大小为如果F1的方向水平向左，则F2方向水平向右，大小为故ABC错误，D正确。故选D。9．D【详解】A．静止在粗糙水平地面上的物体，当受到水平推力的作用时，物体在水平方向上会受到推力和地面的摩擦力，这两个力是一对平衡力，物体的运动状态不变，仍处于静止状态，故A错误；B．两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，但不一定作用在同一个物体上，故这两个力不一定是平衡力，故B错误；C．力的三要素为力的大小、方向和作用点，如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，则说明这两个力的方向相同，故可知这两个力一定不是平衡力，故C错误；D．做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则物体受力将不再平衡，运动状态一定发生变化，将不再做匀速直线运动，故D正确。故选D。10．A【详解】A．采用滚动代替滑动的方法，减小车轴与轴承之间的摩擦，但车轴与轴承之间的摩擦是有害摩擦．符合题意．B．车踏板上，利用橡胶，并且在橡胶上刻有花纹，增大粗糙程度来增大摩擦力，鞋和成踏板之间的摩擦是有益摩擦．不符合题意．C．刹车时，用力刹闸，增大了闸皮和车轮之间的摩擦，是有益摩擦，可以防止发生交通事故．不符合题意．D．自行车把手上刻有花纹，是为了增大手和车把之间的摩擦，是有益摩擦可以防止打滑．不符合题意．11．D【详解】ABC．滚动摩擦力远远小于滑动摩擦力．摩擦力的大小与物体的密度，体积没有关系，砂粒和黄豆对桌面的压力无法比较，所以选项A、B、C错误；D．砂粒多为不规则的多面体，为滑动摩擦；黄豆是圆形的，为滚动摩擦．因为滚动摩擦力远远小于滑动摩擦力，所以清除黄豆中夹杂的砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着桌面滚下，而砂粒却留在桌面上．所以D正确，故选D。12．C【详解】比赛中绳子做匀速直线运动，所以绳子受平衡力，则甲对绳的拉力F甲，乙对绳的拉力F乙是一对平衡力，则由此可知两个力的大小相等，方向相反，合力等于两力之差，即F甲=F乙，方向相反，合力F=F甲-F乙=0故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。13．C【详解】如图可知两小球在表面光滑小车上，即在运动方向上不受力，竖直方向受平衡力，由牛顿第一定律可知两球运动状态不变即一定不会相碰，故ABD不符合题意；故C符合题意。故选C。14．A【分析】要能够正确的对物体进行受力分析，理解力与运动的关系；二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一物体上并在同一条直线上．【详解】A.根据伽俐略的斜面实验可以知道，运动的物体最终停下来是因为受到了摩擦阻力的缘故，所以A正确；B.牛顿第一定律告诉我们一切物体都具有惯性，惯性是物体本身固有的一种性质，不能用“受惯性作用”这样的词语表达，所以B错；C.张彦同学静止不动，在这是因为他受到平衡力的作用，单杠对他的拉力和他受到的重力是一对平衡力，故C错；D.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，在地球附近的一切物体都受到重力的作用，与物体的运动状态无关，故D错．故选A.15．A【详解】二力平衡的条件是：二力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上。A．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、都作用在茶杯上，是一对平衡力，故A符合题意；B．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力，二力方向都向下，且没有作用于一个物体，不是一对平衡力，故B不符合题意；C．桌面受到的支持力和茶杯对桌面的压力，二力相互作用，没有作用于一个物体，是一对相互作用力，故C不符合题意；D.桌面受到的重力和茶杯对桌面的压力，二力方向相同，大小不等，不是一对平衡力，故D不符合题意。故选A。16．工人师傅定时向机器轴承处加注润滑油在机器轴承处安装滚珠【详解】减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）．生活中工人师傅定时向机器轴承处加润滑油，在机器轴承处安装滚珠等方法来减小摩擦力．17．012【详解】[1]在甲图中，物体A、B在12N的水平拉力F1作用下，一起做匀速直线运动，因此，A、B都受到平衡力作用，而物体B在物体A上，一起做匀速直线运动，没有发生相对运动或相对运动的趋势，所以物体B不受摩擦力，即摩擦力为0N。[2]在乙图中，若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，使它们一起匀速运动，因此推力与此时的摩擦力为一对平衡力，推力的大小也为12N。18．压力【详解】滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；在接触面粗糙程度一定时，增大压力．据此分析回答．刹车时捍闸，增大了压力，在接触面的粗糙程度一定时，增大了闸皮和钢圈间的摩擦力．19．推改变物体的运动状态【详解】拉弯的弓发生了弹性形变，因此具有弹性势能；推力使箭由静止变为运动，说明物体的运动状态发生了改变．20．不会惯性【详解】[1][2]一切物体都有保持原有运动状态不变的性质，这就是惯性；杯子原来处于静止状态，当快速将桌布沿水平向拉走时，由于杯子具有惯性，还会保持原来的静止状态，所以杯子不会随之运动。21．50减少沙子质量（或在箱子下面安装滚木）【详解】[1]箱子在50N的水平拉力F的作用下沿地面做匀速直线运动，处于平衡状态，箱子受到地面的摩擦力与拉力大小相等f=F=50N[2]要减小箱子与地面的摩擦力，可以变滑动为滚动，在地面上撒沙子或者在箱子下面垫滚木。22．不变仍具有29048【详解】[1][2]质量是物质本身的一种属性，它不随位置的变化而变化，所以在失重的状态下，质量是不变的，有质量就有惯性，所以惯性是仍然具有的。[3]飞船的速度23．【详解】推力方向和斜面平行向上，重力方向竖直向下，画出100N的标度，确定作用点在物体重心，最后画出图示如下：24．【详解】重力的作用点在物体的中心，重力的方向是竖直向下的，小球受平衡力作用，可得重量大小为12N．作图如下25．

【分析】本题保需画出力的作用点和力的方向，不要求具体的力的大小，也不用作出力的标度来．【详解】物体受到三个力作用，即重力，支持力和沿线面向上的摩擦力，作用点都画在重心，如图：

考点：力的示意图26．摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关；甲；压力．【详解】试题分析：图中甲、乙两步实验可以说明摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关；下一步的实验如下图所示与图甲比较才能得出摩擦力的大小与压力的关系．考点：影响摩擦力大小的因素27．拉力的大小／N0246