2025年毕节市金沙县九年级中考语文2月模拟试卷

年毕节市金沙县九年级中考语文2月模拟试卷2025.02一、基础积累（共4道小题，20分）“云阅贵州”慢直播平台充分运用前沿影像技术进行全天候、全方位的沉浸式慢直播，惟妙惟肖地向广大网民展现月影pósuō①____的小七孔、炊烟袅袅的古朴村zhài②____、俯仰生姿的加榜梯田、雄伟壮丽的黄果树瀑布等贵州绝美风光，让广大网民足不出户就能有身临其境的观景体验。“云阅贵州”慢直播平台依托贵州省在大数据研究领域的技术优势，联动省内省外，统筹线上线下资源，打通大屏小屏，借助各类播放渠道，在直播画面中嵌入特色文化元素。这不仅提升了广大网民的体验感、获得感、幸福感，也在客源地引流上发挥着zhuó③____越的作用。1.

请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。pósuō①________村zhài②____zhuó③____越2.

上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.

惟妙惟肖 B.

俯仰生姿 C.

领域 D.

统筹3.

根据所给信息默写相应内容。①______________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）②当窗理云鬓，____________。（《木兰诗》）③穷冬烈风，大雪深数尺，________________。（宋濂《送东阳马生序》）④芳草鲜美，__________。（陶渊明《桃花源记》）⑤争渡，争渡，______________。（李清照《如梦令》）⑥我想他们此刻，定然____________。（郭沫若《天上的街市》）⑦在浩如烟海的古诗词中，有许许多多富有哲理、耐人寻味的名句。如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“________________，________________”，陆游《游山西村》中的“___________，________________”。4.

下列文学、文化常识表述有误的一项是（）

A.

“稽首”是古代的一种跪拜礼，叩头至地。“揖”是拱手行礼。“拜手”是古代男子跪拜礼的一种，跪下后，两手拱合，俯头至手与心平，而不至地。B.

儒家经典著作在中国传统文化中影响深远，我们学过的《〈论语〉十二章》《生于忧患，死于安乐》《北冥有鱼》都属于儒家思想的代表作品。C.

茅盾创作的《白杨礼赞》以白杨树来象征坚韧、勤劳的北方农民，歌颂他们在民族解放斗争中的质朴、坚强、力争上进的精神。D.

契诃夫是19世纪俄国批判现实主义作家、戏剧家，代表作有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。二、阅读能力（共15道小题，50分）林冲将引妻小并使女锦儿，也转出廊下来。只见智深提着铁禅杖，引着那二三十个破落户，大踏步抢入庙来。林冲见了，叫道：“师兄，那里去？”智深道：“我来帮你厮打！”林冲道：“原来是本官高太尉的衙内，不认得荆妇，一时间无礼。林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：‘不怕官，只怕管。’林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。”智深道：“你却怕他本官太尉，洒家怕他甚鸟！俺若撞见那撮鸟时，且教他吃洒家三百禅杖了去。”林冲见智深醉了，便道：“师兄说得是。林冲一时被众人劝了，权且饶他。”智深道：“但有事时，便来唤洒家与你去。”5.

下列属于文段所在章回的回目名的一项是（）A.

林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林B.

柴进门招天下客，林冲棒打洪教头C.

林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场D.

花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂6.

请根据以上材料及课内外积累，谈谈你对《水浒传》语言的认识。最后一个送水工马风①好些年前，这个北方城市，除了商店、市政机关大院、中学和规模比较大的工厂这些地方有自来水管道，其余的区域，特别是住着平民百姓的小街小巷，都没有自来水。②常言道，柴米油盐酱醋茶，过日子离不了。其实，最离不了的是水。用不上自来水，也得用水。这个需求催生了一个新的行业——送水。快四十岁的老隋，无家无业，成了一名送水工，大家都叫他老水。③老水总是系着一条能防水的长围裙，穿双黑胶皮水靴，肩膀上垫着一块由几层麻布缝成的护肩。老水用一辆由一头小毛驴拉着的平板车送水。车上的大木桶装着从水源地灌来的水。小毛驴脖子上拴着一串铜铃铛，走起路来哗哗直响，好像在通知用户“我们送水来了”，也好像一路走着有点儿寂寞，特意弄出点儿动静。老水送水的车辕子上，绑着个半尺见方的口袋，也哗啦啦响着，好像和铜铃铛合奏什么曲子，里面装的是小竹片做成的水牌。④老水给两条街上的二十来家用户送水。一个小院子差不多都是三间房。左右两间各住一家人，中间是摆着锅碗瓢盆的厨房。靠着大锅台，每家都有一口大水缸。挨着水缸的墙上，钉根铁钉子，挂着弯成对号形状的细铁条，上面串了一串水牌，牌上烙着老水自己定下的记号。⑤送一挑水，也就是两桶，不管这家有没有人，老水就从铁条钩住的水牌中拿下一片，这就等于收费了。水牌用光了，用户在水缸盖子上留下钱，老水就拿出足够的水牌，挂在铁钩上。用户和老水都很讲信用，不会出错。对一些老用户，老水会给些优惠。水倒进缸里了，不往下摘水牌，算是赠送。⑥不少人家院子里养着一条看家的狗。有外人进来，狗汪汪叫个不停。可是，无论老水进了哪家有狗的院子，多凶的狗也不叫，反倒摇着尾巴跟着他，像在替主人表示欢迎。⑦一个下午，老水刚在水源地那里上完水，拐进一条街道，身后忽然飘来一股刺鼻子的煳味，还有粗门大嗓的喊叫声：“失火了，包子铺失火了！”老水听了，当机立断，连忙拉紧小毛驴的夹板，掉头往那边奔过去，一路喊着：“我车上有水，过来打水！”⑧救火的人立刻拎着桶捧着盆跑过来。可车上的木桶只有一个出水口，人们得排队等着。老水又喊：“拿个斧头过来，斧头！”有人赶紧送来斧头，老水接过来，砰砰砰几下，凿开三个洞，又喊起来：“快接水，赶快！”有了水，火被浇灭了。包子铺的人清理完火场，忽然想起那辆送水车，可是送水车早就不见了踪影。⑨老水去一家木铺修理送水车。掌柜已经听说了包子铺发生的事，指派两个大工匠，用最短的时间补好了那三个洞。老水拿起装水牌的口袋，对掌柜说：“我没阿现钱，只有这些竹片子，回头把钱送来。”话刚说完，掌柜连连摆手说：“水师傅，不必，不必。材料费劳务费，全都免收，一分钱不要。”最后还嘱咐老水，他们木铺有一眼机井，他随时都可以来装水，不收钱。⑩老水听了这番话，感激得不知怎么好，只能拱起双手说：“谢谢了。”拿在手里的小口袋，随着手的动作，上上下下的，竹片发出哗啦啦的碰撞声，像喜庆时候放的小炮仗，响了好一阵子。⑪随着市政规划的全面落实，自来水管道越来越多。渐渐地，小胡同小街道也有了自来水。⑫老水仍旧坚持送水。有十户用水，他就送十户。有两户用水，他就送两户。直到再没有人家让他送水了，老水才放下那辆送水车，去水源地当了保安。他说他离不开水，离水近一点儿，心里滋润、清爽。⑬小毛驴没了用场，一家饭馆的老板要买去杀了当下酒菜。不论给多少钱，老水说什么也不卖。他搂着小毛驴的脖子说：“伙计，你别怕，我不让你走，还得好草好料养活你，为你养老送终。”⑭据一位地方史志专家考证，老水是这个城市最后一个送水工。（选自《民国文艺》）7.

下列对于文章情节的叙述，与文章内容不符的一项是（）

A.

工厂、商店、市政机关大院等地方都有自来水管道。B.

老水早先负责给两条街上的二十来家住户送水。C.

不管家里有没有人，老水送完水都自己拿水牌。D.

木桶坏了，木铺的掌柜免费给老水修理。8.

结合文章情节，完成老水的简历。个人简历基本信息绰号：老水职业：送水工职业经历（1）好些年前，小街小巷无自来水，_________。（2）一个下午，__________________________。（3）渐渐地，小街小巷有了自来水，______________。（4）再也没有人家让他送水后，______________。（5）老水成了城里最后一个送水工。9.

根据第⑬段内容推测，老水拒绝饭馆时最有可能说的话是（）

A.

怎么能卖了它呢？它跟着我送水辛苦了一辈子，我供养它一辈子。B.

好歹养了这么久了，杀了怪可惜的，我还是养着它好了。C.

你出的钱也太少了，我还不如留着它，我去做保安还能有个伴。D.

这驴子老了，肉也不好吃，我还是留着它吧。10.

读完本文，你也许会联想到这些词语：人间真情、责任坚守、时代变迁……请任选一个词语，结合文章内容，围绕这个词语谈谈你对本文主题的理解。11.

阅读回答问题。匠心之道“守破离”刘根生①一部《战争与和平》，草婴翻译了6年。他一生追求像原著一样的艺术标准，翻译作品始终遵从六道工序：研读原著、译文、读译文、请人朗读、交编审、打磨求“神韵”。连环画泰斗贺友直的作品被称为“把故事画活了”，生前却自称是个“大匠人”，“蜗居”闹市数十年，每日挥毫不止，在中国传统线描中融入西画写实造型方法，将线描艺术推向高峰。他们都有一个共同特点，就是独具匠心，终而造诣精深，成其大器。②匠心之道，看似无着处，实则有迹可循。有一本叫《匠人精神》的书，这样讲成为一流工匠的“守破离”：跟着师傅修业谓之“守”，在传承中加入自己想法谓之“破”，开创自己新境界谓之“离”。由此我们也可以引申为各行业的匠心之道：守，以理想为基，久久为功而不改初衷，精益求精而臻于至善；破，以思考为底，无思考则无变化，无变化则始终是老样子，学而思才能“芳林新叶催陈叶”；以创新为核，有非同寻常的构想，方能“人无我有，人有我强”。草婴、贺友直等的艺术造诣，可说是对此的生动诠释。善于“守破离”，何愁不能有所创造、有所成就？【甲】③守，意味着长久等待和超常吃苦。当年，法拉第要弟子每天记录实验结果，弟子觉得这事枯燥乏味没意义，不久就走了。后来，法拉第因电磁学方面的重大发现而获殊荣，面对一事无成又找上门来的弟子，他说自己不过是把弟子认为没意义的事坚持了10年，在记下数千个“NO”之后，终于写下了一个“YES”。【乙】今天，有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的决心和毅力，耐不了寂寞，稳不住心神。有的人在立项资助“诱惑”下，频繁转换科研“频道”，甲地优惠到甲地，乙地优惠又跑回乙地。心上长草“守不住”，飘移不定，又如何能把一件事干到极致？④破，意味着在突破和完善中超越。齐白石说：“学我者生，似我者死。”【丙】这是要后人不能止步于临摹，而要学其神韵善突破。一种现象存在已久，学某某而安于做“小某某”或“小小某某”。如同“受过训练的跳蚤”，即使盖板已拿掉，也不会越过原有高度。没有“破”，“守”则成墨守成规，“离”则无从谈起。没有最好，只有更好。前人技艺再高，也终究有局限性。小疑小进，大疑大进。扬前人所长而补其短，方能在推陈出新中别开生面。⑤离，意味着在颠覆成见中寻求新发现。当年，女科学家麦克林托克发现“跳跃基因”。因其“离经叛道”，同行骂她疲了。多年后，其成果才得到承认，她也因此获诺贝尔奖。【丁】“破”属于推陈出新，是横向进步；“离”属于颠覆性创新，是纵向进步。历史的高峰永无止境，“不日新者必日退”。多些颠覆性创新，才会有一个又一个“山外山、峰外峰”。对新发现应先察而勿先骂，宽容“离经叛道”，激励“异想天开”，为颠覆性创新批量出现营造优良土壤。⑥“技可进乎道，艺可通乎神。”匠心是精雕细刻和精益求精之心，是追求卓越不断超越之心，是破除成见不断创新之心。匠心之道贵在“守破离”。（选自《人民日报》，有删改）（1）下列事例应填入文中甲、乙、丙、丁标注的地方最恰当的一项是（）昔孔夫子领七十二弟子周游列国十余年，不舍不弃，不离不散。风霜雨雪没有停止他前进的步伐，电掣雷鸣没有摧毁他坚定的信念，饥饿贫寒没有熄灭他胸中的炽热，国君冷眼没有磨灭他克己复礼的意志。A.

甲 B.

乙 C.

丙 D.

丁（2）下列选项中不适合作本文道理论据的一项是（）A.

精雕细琢鲁班传，欲抱不平牵苦缘。造就斧斤单面砍，休从墨线两头弹。B.

华夏从来多匠人，情怀悠悠默无闻。春秋梓庆削钟鐻，簨业兽形工鬼神。C.

今逢华诞意如潮，放眼中华尽舜尧。北斗神舟天际显，脱贫除恶战旗飘。D.

先辈唯求制器真，考工铸范戒欺心。曲突徙薪治未患，琢磨切磋郢匠斤。（3）本文论证思路清晰，请按提示把横线上的内容补充完整。文章第①段用A

____________________和B

____________________这两个事例引出“匠心之道”这一话题，接着第②段C

____________________；而后第③～⑤段分别论述，最后⑥段D

____________________。（4）请结合文章，联系实际，谈谈下列材料中体现的“匠心”给你带来的启示。【材料一】毕昇建议印刷厂用二板，“一板印刷，一板布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就”，解决了雕版“效率低、不易修改”等缺陷。胶泥活字印刷与雕版印刷相比，其灵活方便的优越性得以充分显示。【材料二】杭州梵天寺木塔，在建塔过程中出现塔身不稳定的问题，凭工匠们的认识和实践都未能解决，喻皓采用“布板”“实钉”的方法，解决了塔身不稳定的问题。食鲐司城子①之圉人②之子，食鯸鲐③而死，弗哭。司城子问之曰：“父与子有爱乎？”曰：“何为其无爱也？”司城子曰：“然则尔之子死而弗哭，何也？”对曰：“臣闻之，死生有命，知命者不苟死。鯸鲐毒鱼也，食之者死，夫人莫不知也。而必食以死，是为口腹而轻其生，非人子也。是以弗哭。”司城子□叹曰：“好贿之毒其犹食鯸鲐乎？今之役役者④无非口腹之徒也，而不知圉人之弗子也，甚矣！”（选自刘基《郁离子》）【注释】

①司城子：人名。②圉（yǔ）人：养马的人。③鯸鲐（hóutái）：河豚，一种肉味鲜美，但有剧毒的鱼。④役役者：指那些狡猾奸诈之人。12.

“然”字常常用在形容词、副词之后，表示某种状态。请联系上下文语境，推断司城子当时的状态，从下列词语中选出最贴切的一个填入“□”内（）

A.

欣然 B.

愀然 C.悠然 D.杂然13.

“叙一事，明一道理”是《郁离子》的一大特色。本文围绕养马人儿子“食鯸鲐而死”一事展开，在得知养马人是因为其儿子“________________________”而不哭后，司城子由“食鯸鲐”想到了“______________”，从而批判了_______________________。（前两空用原文填写）14.

下列加点词语的意义和用法一致的一项是（）

A.

弗哭弗敢专也（《曹刿论战》）B.

然则尔之子死而弗哭但手熟尔（欧阳修《卖油翁》）C.

好贿之毒其犹食鯸鲐乎知之者不如好之者（《〈论语〉十二章》）D.

无非口腹之徒也徒以有先生也（《唐雎不辱使命》）【甲】登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。【乙】登楼韦应物兹楼日登眺，流岁暗蹉跎。坐厌淮南守，秋山红树多。15.

下列对两首诗的理解和赏析不正确的一项是（）A.

【甲】诗中没有记叙登山的过程，也没有描绘山中的美景，而是一开始就把自己置于千寻塔的最高层，抒写当时诗人心中的感受。B.

【甲】诗中诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。C.

【乙】诗中“流岁暗蹉跎”指时光白白流逝。诗人感慨时光虚度，为下文的抒情作铺垫。D.

【乙】诗“兹楼日登眺”中“日”字写诗人偶尔有一天登楼远眺，就是为了抒写由光阴虚度而引起的愁恨。16.

结合全诗，说说《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与《登楼》中“坐厌淮南守，秋山红树多”分别寄寓了诗人怎样的情感。三、综合运用（共3道小题，15分）17.

“祖国”在我们的心中，她不能只是一个普通名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。学校准备开展以“家国天下”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。（1）【集爱国诗文】小佳搜集了一些诗句，其中不属于爱国主题的一句是（）A.

只解沙场为国死，何须马革