《中药生物技术》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《中药生物技术》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号2523S02054开课单位中医学院课程名称（中文）中药生物技术（英文）BiotechnologyofTraditionalChineseMedicine课程性质选修考核类型考查课程学分2课程学时34课程类别专业拓展课先修课程细胞生物学、药用植物学、生物化学适用专业（类）中药学二、课程描述及目标（一）课程简介《中药生物技术》是中药资源与开发、中药学专业的专业拓展课，与《药用植物学》、《中药鉴定学》、《中药化学》等相关课程的关系十分密切。基本内容分为组织培养技术、发酵工程、基因工程、蛋白质工程在中药现代化中的应用，生物信息技术在中药中的应用两大部分，并注意介绍国内外生物技术在中药研究应用的新进展和新成果。通过教学要求学生掌握专业需要的本学科的基础理论、基础知识和基本技能，为学习有关专业课，研究中药质量、开发中药资源和培养继承发扬我国中医药事业的应用型人材奠定良好基础。（二）教学目标教学过程包括课堂讲授及学生自学。本课程是实践性较强的学科，课堂讲授要求理论联系实际，贯彻少而精的原则，注意启发式，发挥学生的主观能动性和创造性，要充分运用模型、声象教材以提高教学效果。培养学生严谨的科学态度，理论联系实际的工作作风和分析问题和解决问题的能力。课程目标1：掌握中药生物技术的概念。课程目标2：掌握生物信息学在中药现代化中的应用课程目标3：熟悉中药现代化的有关方针、政策和法规课程目标4：利用学术网站及数据库搜索中药相关的资料及讯息三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-1：掌握中药生物技术的概念。课程目标110%2-3：掌握生物技术中五大工程在中药现在化中的应用。课程目标260%3-1：掌握生物信息学在中药现代化中的应用。课程目标315%3-4：利用学术网站及数据库搜索中药相关的资料及讯息课程目标415%四、教学方式与方法多媒体课堂讲授；自学。五、教学重点与难点（一）教学重点生物技术中五大工程（细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程及基因工程）在中药现代化中的应用；生物信息学在中药研究及开发中的应用；各大学术网站（NCBI、Pubmed）及各种数据库中中药信息的检索应用。（二）教学难点生物技术中五大工程中所用到的实验技术及实验方法，五大工程在中药研究中所涉及的实验设计，生物信息学中应用到的编程语言。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第1章绪论掌握中药生物技术的概念，历史和应用现状2讲授课程目标12第2章组织培养技术掌握无菌操作的技术，掌握组织培养的过程，掌握植物组织脱病毒的方法。2讲授课程目标23第3章毛状根培养技术熟知发根农杆菌质粒的组成及机理；掌握毛状根培养的方法。2讲授课程目标24第4章植物细胞培养掌握单细胞分离技术，掌握悬浮细胞培养的方法，及细胞发酵的过程。2讲授课程目标25第5章基因工程技术掌握基因工程的基本过程，熟知基因工程中所用的工具酶，质粒及工程菌6讲授课程目标26第6章药用菌发酵工程技术掌握药用菌的概念，掌握纯种的概念，掌握药用菌发酵的方法。4讲授课程目标27第7章酶工程技术掌握酶的特性，掌握固态酶的概念，掌握制备工程酶的方法。2讲授课程目标28第8章中药与天然药物的研究与开发掌握中药与天然药物的区别，掌握一般药物开发的流程。2讲授课程目标2课程目标3课程目标49第9章分子标记技术掌握分子标记技术的概念，掌握分子标记技术在中药鉴定、中药种质资源育种中的应用流程。2讲授课程目标210第10章DNA条形码技术掌握DNA条形码的概念，掌握利用DNA条形码鉴定中药材、中成药的方法。2讲授课程目标211第11章基因组学掌握基因组学的概念，理解基因组学在中药研究中的重要地位。2讲授课程目标2课程目标312第12章蛋白质组学掌握蛋白质组学的概念，理解蛋白质组学在中药研究中的应用价值。2讲授课程目标2课程目标313第13章中药种质资源保藏掌握种质资源的概念，了解种质资源对于中药可持续发展的重要意义，掌握种质资源保藏的方法。2讲授课程目标214第14章生物信息学掌握生物信息学的概念，了解常用的学术网站及生物信息学数据库，会利用简单的数据库对数据进行分析。2讲授课程目标3课程目标4合计34七、实验内容、基本要求与学时分配（如有实验，则需再按以下格式继续填写）序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1种子生活力的快速测定利用TTC法测定种子的生活力2验证性课程目标22药用植物种子发芽实验通过计算发芽率测定种子的品质2验证性课程目标2合计4注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。八、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试考查（二）考核方式：开卷考试闭卷考试课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核出勤表现考勤情况课程目标1作业1完成进度、基本概念、正确性……课程目标1课堂表现回答问题……课程目标2课程目标3…课程目标4期末考核课程目标1课程目标2课程目标3……九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度毕业要求指标点达成度十、教材与教学参考书（一）教材1、中药生物技术，魏建和，陈建伟，中国中医药出版社，2017。第一版2、中药生物技术，贾景明编，化学工业出版社，2008。第一版（二）教学参考书《分