河南省平顶山市叶县2024-2025学年九年级上学期期中质量检测语文试题（含答案）

2024—2025学年第一学期期中质量检测试卷九年级语文注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。3.考试中请一定静心阅读、仔细审题、认真答卷。特别注意：字迹美观、卷面整洁。一、积累与运用(共22分)班级开展“诵经典诗文，享诗意人生”主题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。1.小组成员想用下面这段文字作为开场白，里面有一些字词拿不准，请你判断。(4分)人生自是有诗意，总有一处风景，让你嘴角扬起微笑；总有一首诗词，让你心绪荡起涟漪；总有一篇文章，让你看到生活中的诗和远方。笑谈一代天①.(骄娇)，只识弯弓射大雕是毛泽东的诗意人生；笑对鲜妍娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁骛，是梁启超的诗意人生；把精神小屋建筑得美观结实，甚至矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容亵渎，不应矫揉造作；让我们用情诵经典诗文，使诗意与人生相得益②(嶂彰)：(1)语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音(2分)(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写(2分)2.小组成员找到了一则资料用于指导朗诵现代诗歌，但是不小心将顺序打乱了，请你帮他找出排序最恰当的一项(3分)读现代诗歌要注意诗歌的表现形式。诗歌与散文不同，一般是分行书写的，有些押韵，有些不押韵。，，，，如林徽因的《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》。，但又常常运用有规律的排比、复沓，读起来气韵通畅。①强化了节奏，增强了表现力②而艾青的诗不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一③押韵使诗歌具有音韵美④分行造成了诗句的独立和诗意的空白⑤诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于通读和记忆A.②③①④⑤B.②④③①⑤C.④①③⑤②D.④③⑤①②3.小文的班级想以“乡愁”为主题的组诗参加朗诵比赛，特意搜集了两幅图为下面主持词配图。你建议选择哪一幅?请结合画面内容说明理由。(4分)“故乡篱下菊，今日几花开”，人们无论走到哪里，都时常感怀身后远远的一片热土，因为那里有他挚爱的亲人，有轻唱的月光曲，又有回不去的灯花棋子……醉酒当歌岁月悠，他乡游子思乡愁，下面用我们的眼睛、心灵与双足漫步于故乡的那片土地上。4.在诗歌创作环节，组长请你续写下面诗歌的第三小节，要求和前一小节风格保持一致。(3分)①奋斗是青春的模样②我喜欢钻进泳池③我们用奋斗的姿态让蓝蓝的池水让青春留下最出彩的自己涤荡起我奋勇向前的梦想心有阳光，脚下就有力量5.小组成员围绕活动主题写了一段感言，请将空缺的古诗文补充完整。(8分)千百年来，中国人用诗词荡涤灵魂、滋养精神。因为诗中有“因思杜陵梦，①”(温庭筠《商山早行》)的思乡之愁；有“寄书长不达，②”(杜甫《月夜忆舍弟》)的思亲之苦，更有“③，④，此事古难全。”(苏轼《水调歌头(明月几时有)》)的旷达超脱。今天我们吟诗诵赋，能从中获得源源不断的力量。愿我们像刘禹锡那样，面对谪迁，却用“⑤，⑥”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)，一洗仕宦升沉的伤感低沉，尽显慷慨激昂。更愿我们像欧阳修那样，“⑦，⑧，太守也。”做一个潇洒不拘，清醒有为的人。诗词文化，璀璨光彩，陪伴我们诗意地栖居在神州大地。二、现代文阅读(共28分)(一)阅读下文,完成6~9题。(共16分)擦拭烈士雕像的老人乔桦①我工作调转到A城，我很喜欢这里有一条穿城而过的大江。②每天黄昏，我都去江边广场走走。我觉得，匍匐在城市中的大江，就像一只硕大无比的肺叶，可以让我呼吸的空气变得清新水灵。③我每次来到江边广场，都会看到有很多游人在瞻仰方辉烈士的雕像。④“这些个孩子，快到别的地方玩去，让他们清静些！”一个极其苍老的声音，犹如秋风摇曳木门发出的咯吱声，突然就飘落到我的耳朵里。⑤顺着声音望去，我看见一个发白如雪的老太太，手拄拐杖，正朝着几个在雕像附近追逐打闹的孩子喊话。(1)老人身着深蓝色衣裤，干瘪瘦弱得就像一件单薄易碎的青花瓷。江风很大，老人满头白发被风撩拨着，散落成一朵白菊。⑥方辉烈士是小城的抗日民族英雄，江边广场就是以她的名字命名的。广场正中，坐北朝南伫立着方辉烈士巨大的花岗石雕像。年轻的方辉梳着齐耳短发，正用坚定而热切的眼神凝望着眼前这片繁华的土地。在方辉烈士广场的东西两侧，伫立着二十多座抗战烈士铸铜雕像。⑦我想上前跟那几个孩子说去别的地方玩。就在我犹犹豫豫间，一个小伙子大步流星地朝几个孩子走去。“小伙子别着急，可别吓着孩子。”老人不放心地叮嘱小伙子，她说话有些气喘。⑧“这白发老人住在江边吗?她是干什么的?”我问一个经常到江边遛弯的熟人。⑨“不知道，我也是第一次看到。”⑩孩子们在广场上一刻都没停留，他们疯闹着、追逐着，一阵风似的跑远了。老人在雕像面前伫立良久。我把目光从广场移向江面，一艘货轮由远而近，像一只白色的大蒸汽熨斗，正把江面上金光闪闪的波纹连同刚才的一幕，都平整地熨到了越来越浓重的暮色里。第二天黄昏，在江边烈士广场，我又遇到了那位白发老人。老人正拿着一条湿毛巾，一点一点地挨个擦拭烈士雕像上的浮尘。老人擦拭完，就会一动不动地站在一对抗联母女的雕像前。她神情专注，在漫天落霞的辉映下，犹如一尊金色的雕像。这尊铸铜雕像上的抗联母女，我听人介绍过。当年，母亲带着幼小的女儿在小城生活战斗过。后来她们参加了东北抗日联军，在一次战斗中，母女俩都牺牲了。我还知道那个孩子叫秦英子，牺牲时只有八岁。我轻轻地走到老人身边，好奇地问：“奶奶，您为啥给这些烈士雕像擦灰尘?”老人转过头，淡漠地看了我一眼，一言未发。夏天撒着欢一路奔跑，转眼秋天就到了。我依然每天黄昏都去江边烈士广场上散步。几乎每次去都能看到那个白发老人在擦拭烈士雕像上的灰尘。慢慢地，我发现她也是江边广场上的一景。(2)北方的冬天来得早，刚进入十一月份，一场雪就接踵另一场雪，整座城市都进入严寒之中。这天，当我再次来到江边方辉烈士广场时，看到所有烈士雕像的脖子上，都系着一条鲜艳的红围巾。围巾是用红毛线织成的，针脚细密匀称。那些戴着红围巾的革命烈士，傲雪迎风，让我心生敬意。是谁给烈士织的红围巾?我想起了那位老人。于是我用目光搜寻广场四周，可是，并没有看到老人那熟悉的身影，我心里有种怅然若失的感觉。此后，我再也没有看到她。春天来了，江边烈士广场上游人如织，可那个老人再也没有出现过。没有人知道老人从哪里来，又去了哪里。老人的身份，小城流传着好几个版本，但哪个版本都不能让我完全信服。老人给一座城市的留白，让许许多多的市民主动拿起毛巾，接替老人去擦拭烈士铸铜雕像上的浮尘。我也成了其中的志愿者。我是前几天在城市晚报上看到的老人照片，才知道那位老人是已经“牺牲”了八十多年的秦英子。当年，她在日军血洗抗联被服厂的一次战斗中，幸存下来。㉑那天，她在家中安详辞世，享年九十一岁。6.依据文章内容，在横线上概括段落内容，在括号里填写记叙顺序，完成情节梳理。(4分)7.请按照括号里的要求，赏析文中画线句子。(4分)(1)老人身着深蓝色衣裤，干瘪瘦弱得就像一件单薄易碎的青花瓷。(修辞角度)(2分)(2)北方的冬天来得早，刚进入十一月份，一场雪就接踵另一场雪，整座城市都进入严寒之中。(描写角度)(2分)8.文中的“老人”是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。(4分)9.结合小说内容和下面链接材料，说说“老人”和“老兵”的事迹给你怎样的启示?(4分)【链接材料】胡兆富，1926年出生，曾参加过淮海战役、渡江战役等各类战役战斗46次，26次立功受奖。但就连胡兆富的子女们，在很长时间里也只知道父亲当过兵。直到2019年7月，浙江省常山县退役军人事务局进行退役军人信息核对工作时才揭开了胡兆富的英雄经历。(二)阅读下面两个文本，完成10~12题。(12分)【文本一】①我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。倘若有人问我：“百行什么为先?万恶什么为首?”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。……今日所讲，专为现在有职业及现在正在做职业上预备的人——学生——说法，告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。②第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活，人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作，全看我的才能如何，境地如何。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。③怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知，”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成，”……一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。(选自梁启超《敬业与乐业》)【文本二】①敬业精神是竞争力的重要基础，却不是竞争力的全部。在科技日新月异、一日千里的今天，我们不仅要敬业，还要能专业、肯精业，才能从尽职尽责跨越到尽善尽美，才能从优秀跨越到卓越。②在我们身边，大体有四类人。有的人既敬业又精业，是企业的核心人才、核心竞争力。有的人敬业不专业，这样的人或许能吃苦耐劳，而且遇到紧急情况时招之能来，可是，来了却不一定能战。有的人仅仅算作有职业但不敬业，即使他的业务素质高、解决问题能力强，却常三心二意、毛手毛脚，容易“大意失荆州”，一失足造成千古恨。更有一些人既不敬业更不精业甚至不肯正视自己的职业，“当一天和尚撞一天钟”，浑浑噩噩混日子，误己误人。③敬业不易，精业更难。邓亚萍打球快速凶狠，然而很少有人知道，为了增强手腕的力量，身材娇小的她曾用铁拍子练球；是鲜为人知的努力坚持和辛苦付出。④在职场上，既敬业又精业的人永远是供不应求的“抢手货”，既不敬业又不精业的人，常常成为被淘汰的“处理品”。同样，在国际舞台上，如果一个国家的人民既勤勤恳恳又有创新能力，就能引领科技、创造品牌，走在时代的前沿；如果一个国家的人民对工作敷衍了事、应付差事，就很难拿出有品质、有创意、有科技含量的产品，落伍是早晚的事。(选自唐宋《敬业·职业·精业》)10.下列对文本一和文本二的理解与分析，不正确的两项是(4分)A.文本一因为是演讲词而多使用口语，通俗易懂，听起来亲切，便于与听众交流。B.两个文本的首段都是直接提出该篇文章的论点，都论述了敬业的重要性。C.文本一论述的“业”不仅指狭义的职业，还可以理解为生活中一切有价值的劳作。D.文本一第③段开头用设问句推进论述，从上文讨论“业”可敬，转换到此段对怎样做才是“敬业”的论证。E.文本一引用庄子、孔子、曾文正的名言，文本二第②段引用俗语都属于道理论证，都强调“有业”的重要性。11.文本二第④段的画线句子采用了什么论证方法?请结合文章内容分析其作用。(4分)12.下面两则材料，你觉得哪一则用在文本二第③段横线处更合适?请简述理由。(4分)材料一：梅兰芳在舞台上顾盼生辉、流光溢彩，可是很少有人知道，为了让眼神活起来，眼睛近视的他每天早晨放飞鸽子，极目苍穹，苦练眼功。材料二：火箭“心脏”焊接师高凤林，坚信“民族认可的满足感用金钱买不到”，30年如一日焊接发动机喷管，指纹虽被磨平，但他用布满茧子的双手让技艺达到极致的巅峰。三、古诗文阅读(共15分)(一)阅读下面三个文段，完成13~16题。(共11分)“宋代士人气节”专题活动资料包【甲】其必曰“先天下之忧而忧，【乙】然而禽鸟知山林之乐，而不知后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守谁与归?之乐其乐也。(《岳阳楼记》)(《醉翁亭记》)【丙】凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。哺糟啜醨①，皆可以醉；果蔬草木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐?台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒②，渝③脱粟而食之，曰：“乐哉！游乎！”方是时，予弟子由适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见予之无所往而不乐者，盖游于物之外也。(节选自苏轼《超然台记》④)【注释】①酶(lí):淡酒。②秫(shú)酒:黄米酒。③渝(yuè):这里指煮的意思。④《超然台记》：1071年苏轼因反对王安石变法而自请离京出任杭州通判，1074年调任密州知州，第二年修复超然台并作此篇。全文围绕“乐”字，论述了超然物外，随遇而安的思想，但行文也隐约流露出无可奈何的辛酸。13.请你根据表格中的方法提示解释下列加点词语的意思。(3分)加点字词方法提示解释(1)吾谁与归查字典法：①返回。②归还。③归向，归附。④结局，归宿。(摘自《古代汉语词典》)(填序号)___(2)而不知太守词类活用法：渔人甚异之。陶渊明《桃花源______之乐其乐也记》(3)渝脱粟而食课内迁移法：一食或尽粟一石。韩愈《马______之说》14.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐15.同学们对三个文段的“乐”进行了总结；【甲】文的范仲淹是先忧后乐；【乙】文的欧阳修是(1);【丙】文的苏轼是(2)。(2分)16.有同学认为【丙】文与其他两文传递的精神内核不同，不能体现苏轼的“士人气节”，应当换掉。请你结合【甲】【乙】两文谈谈你的看法。(4分)(二)阅读下面一首诗，完成17~18题。(共4分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。17.小语非常喜欢这首诗，特意画了一幅本诗的思想感情曲线图。请你根据诗歌内容帮他填空。(2分)18.《唐宋诗醇》评价本诗“真写得‘难’字意出”。请简要阐述作者是如何表现“难”的。(2分)四、名著阅读(5分)19.阅读名著中，同学们对《水浒传》中好汉聚集地“梁山”有不同的理解，观点如下：①梁山是好汉的“避难所”；②梁山是好汉的“理想国”。你赞同哪一种观点呢?请从以下人物中任选一个，结合与人物有关的具体情节阐述你的观点。(5分)A.林冲B.杨志C.李逵D.武松E.宋江五、作文(50分，含5分卷面)20.请从下面两个写作任务中任选一个作文。(1)独处，可以让我们有更多的时间审视自己的内心；让我们有更多的时间回忆曾经的美好；让我们有足够的时间收拾我们的心情。你独处之时，有什么收获呢?请以“我的独处时光”为题目，写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。(2)《礼记》中提到“独学而无友，则孤陋而寡闻。”意思是如果学习中缺乏朋友之间的交流切磋就必然会导致知识面狭隘，见识短浅。也有人认为学习中独处可以帮助自己更好地积淀消化，往自己内心深处延展。对于这两种观点，你怎么看?请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文，表达你的思考。要求：①观点明确，有理有据。②)600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。2024—2025学年第一学期期中质量检测试卷九年级语文参考答案1.(1)(2分)pīng；xiè(2)(2分)骄；彰2.(3分)C3.(4分)示例一：选A图。图中有明月，也有关于“乡愁”的文字，能够激发离乡人的思乡情结。示例二：选B图。图一中，一位年迈的老者拄着拐杖深情地望着月亮，这一望是思念，也是企盼。这容易使人联想到，诗人在《乡愁》中展现出的遥望，展现对家乡和亲人的思念和期盼团聚的画面，符合作者在诗歌中所表现的情感。4.(3分)我喜欢站上跑道让崭新的起跑线见证我努力追逐时滴落的汗水5.(8分)①凫雁满回塘(易错字：凫)②况乃未休兵(易错字：乃)③人有悲欢离合④月有阴晴圆缺(易错字：缺)⑤沉舟侧畔千帆过(易错字：畔)⑥病树前头万木春⑦醉能同其乐⑧醒能述以文者6.(4分)(1)再见，老人擦拭烈士雕像(2)不见老人，只见戴着红围巾的烈士雕像(3)插叙(4)老人身份及结局7.(4分)(1)运用比喻的修辞手法，将身着深蓝色衣裤的老人比作青花瓷，写出了老人瘦弱单薄的特征，也体现出老人洁净优雅的姿态。(2)环境描写，写北方冬天来得早且严寒，为下文写老人离世做铺垫。8.(4分)“老人在雕像面前伫立良久”，暗示了老人对烈士雕像的情感特别；老人“挨个擦拭烈士雕像上的浮尘”和烈士雕像身上的红围巾，都暗示老人把烈士聜像当作亲人对待；“一动不动地站在一对抗联母女的䰝像前”暗示老人与“抗联母女”有千丝万缕的联系。(分析有理，意对即可)9.(4分)文章中的老人年幼时参加抗日战争，之后隐姓埋名每日为牺牲的战斗英雄㨃拭雕像；链接中的老兵参加过多次战斗并获得荣誉无数，但从不以此宣扬自己的英雄经历。二者体现出来的爱田奉献、默默守护的精神值得我们中学生去传承与发扬。(意对即可)10.(4分)BE11.(4分)文本二第④段的画线句分别将“敬业又精业的人”“不敬业又不精业的人”比喻为“抢手货”“处理品”，从正反两种情况证明敬业、精业的重要性。两文的画线句都使用比喻论证的论证方法，更形象具体地形容被比喻对象的特点，鲜明地表达作者的论述态度。12.(4分)示例一：材料一所写梅兰芳苦练眼功的例子，与第③段“敬业不易，精业更难”的观点，及邓亚萍刻苦训练取得成功的事例契合，所以选材料一作论据更合适。示例二：材料二所写为火箭焊接心脏的高凤林的事例，其勤奋刻苦达到技艺巅峰的工匠精神，与前文的观点及事例比较一致，而且从两个事例的时间角度，年代接近，贴合读者生活，所以选材料二作论据更合适。13.(3分)(1)③(2)主谓间词,语气助词,可不译(3)刚去壳的粗米14.(2分)在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后再快乐。15.(2分)(1)与民同乐(2)与友人自在游玩的快乐16.(4分)示例：不必换掉。甲文范仲淹借岳阳楼抒发自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；乙文欧阳修通过写与宾客在醉翁亭游乐表达自己与民同乐的政治理想；丙文苏轼虽然无法实现政治理想，但是却借超然台表现自己超脱物外、随遇而安的心境，从侧面体现了他的“士人气节”。17.(2分)示例：①停杯投箸②希望施展才华(或“得到重用”)之愿(每空1分)18.(2分)示例：示例:诗人开头通过对比,以乐景写哀情,抒发了仕途之难的苦闷;接着用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻;又用“行路难,行路难,多歧路,今安在”四个短句反复咏叹,直接抒发人生道路之难。19.(5分)示例：武松本领高强，景阳冈打虎一举成名；他有仇必报，为兄报仇怒杀西门庆，被刺配沧州；为给恩人施恩收回快活林，他醉打蒋门神；后来被蒋门神和张都监陷害，得知真相后，他大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼，最终走上梁山，实现了快意恩仇的理想。因此，对他来说，梁山是好汉的“理想国”。20.（50分）(1)我的独处时光清晨的北京，静静的，一个人也没有。独自一个人，慢慢地踱着步子，大口吸入冰冷的空气，仿佛整个人都清爽多了。就这样不急不忙地向前跑着，享受着与这个聒噪世界相反的慢节奏，感受着独处的静寂。东方渐渐露出了鱼肚白，仰望天空，漫无边际的黑转变成了青墨色的蓝，而自己也来到了两边满是阔叶林的街道。就在这时，耳边充盈了风声。头顶的树叶打破了沉默，发出一片有节奏的簌簌声响。接着一片，两片，三片……叶子一一飘落，悠然而又恬静，像身着金衣的小仙子，在泥土的芬芳中找回了归属。归属吗?我笑了笑，吐出一圈圈白雾。原来无论你身陷何种浮躁，独处总能助你找回内心的归属，还心灵一片静沃的土壤。跑出那片阔叶林，道旁便是马路。总有人喜欢破坏清晨的景致，鸣几声车笛，便将我心中难得的静谧打破。我不禁皱了皱眉，脚步也愈加没有节奏，不一会儿便有些疲倦了。没有缘由，心中开始充满燥火。我停下脚步，闭上眼，回想着之前所见的宁静安详的画面，那正是我要寻求的画面。我想，只要冷静下来，让凌乱的心独处于浮躁的世界之外，就能拥有淡定恬然的心境。东方的天空愈加明朗，我独处的旅行也已过大半。这时，我绕到马路的另一侧，一片古朴的四合院旁。途中遇到一个打扫落叶的老人，他穿着清洁工的服装，只是提了个大黑口袋。我朝他笑了笑，他也回我一个灿烂的笑容，我心中倍感温暖。其实，在独处的时候，一个不经意的细节总会让恬静的心收获满满的幸福。在这个快节奏而又浮躁的世界中，我们总是去追寻不知疲倦的加速度，生怕会落后于他人。但沉下心想一想，我们苦