组织行为学（湖南工业大学）知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春湖南工业大学

组织行为学（湖南工业大学）知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春湖南工业大学第一章单元测试

组织行为学是研究组织行为规律的学科。

A:错B:对

答案:对组织行为学研究的目的是改善组织绩效。

A:错B:对

答案:对组织行为学在“解读他人”和预测人的行为时，运用的是直觉。

A:错B:对

答案:错组织行为学关注如何提高生产率、提高群体功效和员工的工作满意度。

A:对B:错

答案:对组织行为学没有绝对的真理，所以我们无法对人们的行为给出合理准确的解释，或做出有效预测。

A:对B:错

答案:错心理资本强调个体的积极性和优点，关注的重点是个体的心理状态。

A:错B:对

答案:对(

)是一门对人和动物的行为进行测量和解释，有时还包括对行为进行改变的科学。

A:社会学B:政治学C:心理学D:人类学

答案:心理学20世纪20年代开始的（

）真正导致人际关系学说的诞生，并为行为科学的产生奠定了基础。

A:法约尔实验B:泰勒实验C:霍桑实验D:欧文实验

答案:霍桑实验组织的特点有（

）

A:专业分工B:特定的目标C:由人组合的集合D:协调合作E:指向性

答案:专业分工###特定的目标###由人组合的集合###协调合作组织行为学实在（

）等多学科支持的基础上得以建立和发展的。

A:心理学B:政治学C:社会心理学D:社会学E:人类学

答案:心理学###政治学###社会心理学###社会学###人类学

第二章单元测试

年龄和性别属于表层多元化。

A:对B:错

答案:对通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于首因效应。

A:对B:错

答案:错能力包括才智能力与身体能力。

A:错B:对

答案:对决定人的心理活动动力特征的是个性。

A:错B:对

答案:错用三度归因理论来分析“某公司员工甲在做当前的工作时与他在其他工作上的表现差不多”，这将用到归因的区别性。

A:对B:错

答案:对情绪情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度的体验。

A:对B:错

答案:对市场研究人员与心智能力的归纳推理维度有关。

A:错B:对

答案:对“一白遮百丑”是知觉错误中的晕轮效应。

A:错B:对

答案:对自我控制属于罗克奇的终极价值观。

A:对B:错

答案:错初次与某人交往，当得知他是一名大学教授时，马上断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。从心理学的观点看，此种现象属初次与某人交往，当得知他是一名大学教授时，马上断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。从心理学的观点看，此种现象属于首因效应。

A:错B:对

答案:错

第三章单元测试

员工特定的态度能够预测特定的行为，一般的态度最适合预测一般的行为。

A:对B:错

答案:对态度由认知要素、情感要素和价值要素构成。

A:对B:错

答案:错工作满意度跟薪酬没有关系。

A:对B:错

答案:错工作满意度低的员工一定会离职。

A:对B:错

答案:错组织承诺度高的员工即使有了些许不满也不太容易在工作中退缩。

A:对B:错

答案:对心理契约不是一种有形的契约，因此它对员工的行为没有影响。

A:对B:错

答案:错为员工提供参与管理的机会，培养其责任感，提高工作主动性和创造性，满足其自我实现的需求，这是责任激励。

A:错B:对

答案:对工作特征模型提出，个体在了解自己在所关心的任务上做出来优异成绩时，会感到内在的激励。

A:错B:对

答案:对从双因素理论的观点看，员工参与方案可以通过增加员工成长机会、责任感和对工作的参与度来提高员工的内在激励水平。

A:对B:错

答案:对麦克利兰的需要理论指出，驱使别人改变行事路线的需求是成就需要。

A:对B:错

答案:错

第四章单元测试

一些爱上网的人结成了“网友联盟”，这属于（

）

A:趣缘群体B:业缘群体C:血缘群体D:地缘群体

答案:趣缘群体群体具有以下哪些特征（

）

A:行为上的联系性B:目标的共同性C:利益的存在性D:心理上的认知性

答案:行为上的联系性###目标的共同性###利益的存在性###心理上的认知性群体性事件有理性的积极的一面，也有非理性的消极的一面。

A:对B:错

答案:对群体的功能有（

）

A:创建新的目标B:完成组织任务C:提出组织目标D:满足成员的需求

答案:完成组织任务###满足成员的需求团队管理的途径是（

）

A:角色界定B:任务导向C:人际关系D:价值观

答案:角色界定###人际关系###价值观

第五章单元测试

20世纪40年代晚期，一篇重要的评论认为在这个研究中能发现有效领导力特征的不一致性。

A:对B:错

答案:对领导行为观点认为，工作导向型的领导者给员工指派具体的任务，明确员工的工作责任和进程，确保他们遵循公司规定，督促员工达到他们的工作能力。

A:错B:对

答案:对下面哪些对领导的描述是正确的（

）

A:领导包括影响他人的过程B:领导可指组织中任何位置的人，并不局限于管理层C:领导包括调整工作环境使员工能够更加容易地完成组织目标的行为

答案:领导包括影响他人的过程###领导可指组织中任何位置的人，并不局限于管理层###领导包括调整工作环境使员工能够更加容易地完成组织目标的行为哪个领导观点认为领导是一个人的个人特征（

）

A:目标领导理论B:领导的特征角度C:领导的行为角度D:领导的交易角度

答案:领导的特征角度以下哪一种能力不是有效领导者的特征性（

）

A:有高于平均水平的认知智力B:对他们的领导能力有坚定的信念C:有很高的为社会所接受的需求D:拥有高水平的情商E:具有较高的诚信度

答案:有很高的为社会所接受的需求

第六章单元测试

一种网络不同于另一种网络的基本特征在于：渠道的数量、分布以及单向还是双向。

A:错B:对

答案:对选择哪一种网络取决于外部环境和沟通的目的。

A:对B:错

答案:对影响有效沟通的个人因素包括接受的有选择性和沟通技巧的差异。

A:错B:对

答案:对信息来源的可靠性由（

）因素决定。

A:能力B:诚实C:热情D:客观

答案:能力###诚实###热情###客观人际因素主要包括沟通双方的相互信任、信息来源的可靠程度和发送者与接受者之间的相似程度。

A:对B:错

答案:对

第七章单元测试

组织设计就是对组织的结构和活动进行创构、变革和再设计。

A:对B:错

答案:对梅尔斯和斯诺认为影响组织设计的因素有四个，即环境、战略、技术与组织规模。

A:错B:对

答案:错扁平型结构是组织部门化的表现形式。

A:对B:错

答案:错成员成熟程度更高，管理幅度越小。

A:对B:错

答案:错环境的复杂性和变动性决定了环境的不确定性。

A:错B:对

答案:对企业的组织结构定义的含义不包括（

）

A:目的是为了实现组织的目标B:本质是企业员工的分工协作关系C:内涵是企业员工在职、权、责三方面的结构体系D:形式是企业正常运行的各项管理制度和方法

答案:形式是企业正常运行的各项管理制度和方法

第八章单元测试

企业文化的（

）是指对组织整体及其成员个体思想行为的方向所起的显示、诱导和坚定的作用。

A:激励功能B:规范功能C:辐射功能D:导向功能E:凝聚功能

答案:导向功能在日本，企业文化被称为（

）

A:商业文化B:社风C:会社文化D:公司文化

答案:社风企业管理发展的最高阶段是（

）

A:经营管理B:生产管理C:科学管理D:文化管理

答案:文化管理组织文化变革的内在动因主要有（

）

A:企业战略的转变B:企业领导人的更替C:企业成长推动D:国家政策发生变化

答案:企业战略的转变###企业领导人的更替###企业成长推动约翰·科特与詹姆斯·赫斯克特在《企业文化与经营业绩》中，将企业文化分成了三种类型，即（

）

A:强力型B:A型C:灵活适应型D:策