期末模拟卷（一）-【中职专用】高二语文同步单元AB卷（高教版2023职业模块）（解析版）

2024-2025学年上期中职语文职业模块期末测试题（一）（满分：100分用时：120分钟）一、基础知识（每题3分，共30分）1.下列选项中，加点字的注音完全正确的一组是（）。A.毛坯（pēi）雏（chú）形撰（zhuàn）写戛（jiá）然而止B.啃啮（niè）楷（kǎi）模抻（chēn）纸文采斐（fěi）然C.香橼（yuán）璀璨（càn）潜（qiǎn）力扣人心弦（xián）D.稻菽（shū）矗（chù）立亲（qìn）家烫手山芋（yù）答案：B解析：A.“毛坯”中的“坯”应读作“pī”;毛坯[máopī]：已具有所要求的形体，还需要加工的制造品；半成品。C.“潜力”中的“潜”应读作“qián”;潜力[qiánlì]

：潜在的尚未发挥出来的力量。D.“亲家”中的“亲”应读作“qìng”；亲家[qìngjia]：

姻戚的通称。因婚姻关系而结成的亲戚。2.下列选项中，没有错别字的一组是（）。A.菌菇添置诞生拨地而起B.脚本巍然表彰开门见山C.薪酬隔膜寒喧包罗万象D.遵循嘻闹契合英雄辈出答案：B解析：A.“拨地而起”应写为“拔地而起”；拔地而起[bádìérqǐ]：

从地上突兀而起。C选项中的“寒喧”应写为“寒暄”；寒暄[hánxuān]

：见面招呼时谈天气冷暖、生活琐事等的应酬话。D选项中的“嘻闹”应写为“嬉闹”；嬉闹[xīnào]

：嬉耍；玩闹。3.下列选项中，依次填至下面横线处的词语，最恰当的是（）。①我掉首东顾，只见云雾弥漫，山峦隐现，绚烂的彩霞竟然已经渺无！②故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语，我精神的抚慰。③列夫·托尔斯泰说过，爱的嫩芽是细弱的，长起来的时候，它强大无比，所以必须精心呵护。A.踪迹给以只有／才B.踪迹给予只要／就C.踪影给予只有／才D.踪影给以只有／才答案：C解析：“踪迹”，行动所留的痕迹。/“踪影”，踪迹（指寻找的对象，多用于否定句）。根据语境，①句中“渺无”的后面跟“踪影”更合理。“给予”，给，可以加某人，符合题意。/“给以”，同“予以”,后面只涉及所给的事物（多为抽象事物），不涉及接受的人。“只有／才”，表必需的条件。“只要／就”，表充足的条件。③句强调的是必需条件，应选“只有／才”。故选C。4.下列选项中，加点成语使用得正确的是（）。A.科学家在人类文明进程中扮演着举足轻重的角色，不少科学家成为青少年追捧的对象，他们的一言一行被许多人潜移默化甚至模仿。B.电信部门虽然对话费调整做出了解释，广大用户对此却莫衷一是，普遍认为是“明升暗降”。C.装修工小王见到那位他仰慕已久的作家后，激动兴奋地说：“你今天能到这里来，我非常高兴，改日我到你家，也会蓬荜生辉的。”D.招聘正在火热进行中，待遇高、工作环境好、条件优越，16个职位虚左以待，期待你的加入！答案：D解析：A.“潜移默化”，指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化，不能用来充当“许多人”谓语，可改为“他们的一言一行对许多人产生了潜移默化的影响甚至被人模仿”;B“莫衷一是”，是指意见有分歧，不能得出一致的结论。不合语境，句中“普遍认为”与之相矛盾；C.“蓬荜生辉”，指某事物使自己的陋室增添了光辉，谦辞，只能用于自己。句中用作修饰“你家”，谦辞与敬辞使用错位；D.“虚左以待”，指空着座位等候宾客、贵人，也泛指留出位置恭候他人。表达了招聘单位对人才的渴求，运用正确。5.下列选项中，没有语病的是（）。A.这场战争不仅奠定了未来的战争格局，而且进一步奠定了美国的霸主地位。B.在这十几年间，他和同伴收集了上千种植物超过4000多万颗种子，占到西藏高等植物的1/5。C.在选择职业时，我们应该遵循的是人类的幸福和我们自身的完美。D.通过改革和创新发展，农村资源活起来了，群众生活美起来了。答案：D解析：A.语序不当。“不仅……而且……”是表递进关系的关联词，用在原句不符合逻辑，应改为“这场战争不仅进一步奠定了美国的霸主地位，而且奠定了未来的战争格局”;B.“超过4000”与“4000多”重复赘余，可把“超过”改为“的”;C项，“遵循……幸福和……完美”搭配不恰当，应在“是”字前面加上“主要指针”。6.下列选项中，标点符号的使用正确的是（）。A.我一到会场，就看到大屏幕上写着八个字：“简单相信，傻傻坚持”。B.从此，“铁人”这个光荣的名字很快便传开了，“向铁人学习，发扬铁人精神！”响遍了整个大庆油田。C.余下的人生究竟要用来做什么？留下，还是离开敦煌。D.争议的焦点，是动物为什么要进行游戏？答案：B解析：A.完全引用，句末标点应放到引号之内；C.选择疑问句，中间用逗号，句末用问号；D.是陈述句，没有疑问的语气，句末不用问号，句末的问号应改为句号。7.对下列句子修辞手法的判断不正确的是（）A.他像刚从靴子梦中惊醒过来，或者说，像一只在日光中受了惊动因而感到不安的猫头鹰。（比拟）B.人生的幸福在哪里？我觉得就在人的本性要求他所做的事情里。（设问）C.他头上的头发突然变得像他可怜的哥哥的头发一样稀薄了。（比喻）D.我国古代有两句诗说道：“花如解语应多事，石不能言最可人。”（引用）答案：C解析：A.比拟。该句通过“从靴子梦中惊醒”和“感到不安的猫头鹰”的描述，将“他”比作具有动物特性的存在，是比拟手法。B.设问。该句先提出问题“人生的幸福在哪里”，随后自己给出答案“就在人的本性要求他所做的事情里”，自问自答，是设问手法。C.并未将“头发”比作其他事物，而是说两者具有相同的特点——稀薄，属于同类事物的比较，不构成比喻关系。“忽然”用了夸张的手法，生动形象地写出他头发变稀薄的速度之快。D.引用。该句直接引用了古代的两句诗，是引用手法8.下列文体常识的表述，说法不正确的一项是（）A.纪录片解说词不是独立文体。它必须与纪录片的画面、音响、音乐等配合，互相协调、相得益彰。B.求职信和应聘书是求职应聘的重要材料，两者在格式、内容、语言风格上完全一致。C.撰写访谈录或新闻稿时，要实事求是，语言规范，突出亮点。D.在表达方式上除了说明以外，讲解还常运用描述、分析、论证、演示等多种方法，帮助听众更准确深入地理解讲解内容。答案：B解析：求职信和应聘书两者在格式、内容、语言风格上基本一致，但各有侧重。二、填空题（每空1分，共5分）9.名句默写。（1）执手相看泪眼，。（柳永《雨霖铃》）答案：竟无语凝噎（2），谩嗟荣辱。（王安石《桂枝香·金陵怀古》）答案：千古凭高对此（3）水面清圆，。（周邦彦《苏幕遮》）答案：一一风荷举（4），尽荠麦青青。（姜夔《扬州慢》）答案：过春风十里三、阅读题（共35分）（一）阅读下面的文字，完成10~14题。(16分）成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。生在树头，从远处当然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因而把它比作“绛囊”“红星”“珊瑚珠”，都很逼真。至于整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”“红云几万重”的绚丽景色了。荔枝的成熟期，广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期，“南州六月荔枝丹”指的是阴历六月，正当阳历七月。荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。又有黄荔，淡黄色而略带淡红。荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。蒂部周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。顶端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫作缝合线，显隐随品种而不同。旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。10.请给文中加点的字注音。（2分）（1）壳（）（2）蒂（）答案：（1）qiào（2）dì11.把荔枝比作“绛囊”“红星”“珊瑚珠”的原因是什么？（2分）答案：成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。生在树头，从远处看不清它的壳面构造，只有红色映入眼帘，因而把它比作“绛囊”“红星”“珊瑚珠”。12.这两段文字用了哪几种说明方法？请举例说明。（4分）答案：.①打比方：将荔枝比作“绛囊”“红星”“珊瑚珠”，细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”。②引用：那就成为“飞焰欲横天”“红云几万重”的绚丽景色了。③举例子：荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。又有黄荔，淡黄色而略带淡红。④下定义：蒂部周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。顶端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫作缝合线，显隐随品种而不同。13.引用故事、诗文是选文中重要的说明方法之一，请你举例说说引用的作用。（4分）答案：引用古代诗文，可以充实文章内容，使文章生动活泼，具有文学韵味。这样容易引起读者的阅读兴趣，如引用“飞焰欲横天”“红云几万重”形象地描述了荔枝的颜色，生动可爱。14.用简短的话分别概括这两段文字的意思，并说出每一段的说明顺序。（4分）答案：第一段写荔枝的颜色，说明顺序是由（颜色）浓到（颜色）淡。第二段写荔枝的形状、外端的构造等，说明顺序是由主到次。（二）阅读下面的材料，完成15~18题。（16分）以工匠精神筑梦新时代李玉滑①在2023年“五一”国际劳动节到来之际，国家领导人指出，“希望广大劳动群众大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，诚实劳动、勤勉工作，锐意创新、敢为人先，依靠劳动创造扎实推进中国式现代化，在强国建设、民族复兴的新征程上充分发挥主力军作用”。礼赞劳动创造，勉励劳动者不懈奋斗，国家领导人关于劳动的重要论述鼓舞人心，催人奋进。②工匠精神作为中国共产党人在长期奋斗中形成的伟大精神，已被纳入中国共产党人精神谱系。2020年11月，国家领导人在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上精辟概括了工匠精神的内涵：执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。我们取得的伟大成就，离不开大国工匠的倾情奉献。劳动者脚踏实地把每件平凡的事做好，共同培育形成的工匠精神，是我们宝贵的精神财富。③我国自古就推崇工匠精神。我们耳熟能详的庖丁解牛、游刃有余的故事，就是对匠心匠魂的形象表达。新时代，高铁动车、航天飞船、大国重器等成就背后，都离不开工匠精神的支撑，离不开我们对工匠精神的继承与弘扬。工匠精神是时代精神的生动体现，折射着各行各业劳动者的精神风貌，每个人都可以是工匠精神的诠释者和践行者。④执着专注，是心无旁骛，是矢志不渝的热爱。择一事终一生。坚定的理想信念，是工匠精神的核心。热爱，是劳动的动力源泉；热爱，才能把一件事做到极致。热爱，是被誉为“火药雕刻师”的航天人徐立平专注雕刻火药30余年，仅凭手感就能将药面整形误差从允许的0.5毫米提高到0.2毫米；是从事数控加工20年潜心钻研的秦世俊对飞机零部件0.01毫米的较量，誓让中国制造更有话语权。他们执着于自己选择的事业，专注于自己投身的领域，自觉不断提高业务水平，始终努力向前，一生敬业奉献、永不言弃。弘扬工匠精神，就要立足本职工作，爱岗敬业，以敬畏之心对待工作，尽心竭力练就专业能力和专业素养。⑤精益求精，是高标准严要求，是好了还要更好。干一行钻一行。术业有专攻，精益求精是对品质的追求，对一流的追求。这种对极致的追求，也许是我们看得到的精雕细琢、巧夺天工，也可能是我们看不到的精密精准、胜在毫厘，于毫厘之间体现“如切如磋，如琢如磨”的精准。认真，就能做得更好；高标准，方能成为本领域的专家；深入钻研，才能不断提高技术技能水平。⑥一丝不苟，是严谨认真，是追求细节完美。失之毫厘，谬以千里。偏毫厘不敢安，做好一件事，必须从细节入手，从小事开始，在每个细节上做足功夫。古人云，天下难事必作于易，天下大事必作于细。优秀的工匠能从细处见大，在细节的追求上没有终点。坚持细致工作，从细节入手，才能汇涓涓细流成江海。⑦追求卓越，是不断进取，是敢于开拓创新。千万锤成一器。在工作中追求完美、追求卓越，要以创新求突破。广大劳动者要有强烈的创新意识，不断培育创新能力，超越自我、勇攀行业顶峰，这是工匠精神的必然追求。新时代要实现高质量发展，离不开勇于创新、追求卓越的干劲，离不开顽强拼搏、锐意进取的时代精神。⑧匠心筑梦。只要每一位劳动者都努力践行工匠精神，干一行爱一行专一行，爱岗敬业、精益求精，重细节求品质，敢创新求卓越，我们一定能以优秀的业绩奉献新时代、以出色的答卷回应时代主题。（摘自《光明日报》2023年05月08日，有改动）15.解释文中加点词的含义。（4分）（1）游刃有余：（2）心无旁骛：答案：（1）游刃有余：指肢解牛体时能对准骨节间的空隙下刀，刀刃运行于空隙之间还有回旋的余地：形容技艺熟练，做事轻松利落。（2）心无旁骛：心中没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。16.选文第④段画线句主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（4分）答案：举例论证。有力地论证了“热爱，是劳动的动力源泉；热爱，才能把一件事做到极致"这一道理，进一步论述了段首句"执着专注，是心无旁骛，是矢志不渝的热爱”。17.选文④⑤⑥⑦段的顺序不能调换，为什么？（4分）答案：不能调换。选文④⑤⑥⑦段分别与第②段的工匠精神的四个内涵“执着专注”“精益求精”“一丝不苟”“追求卓越”相照应，所以这四段不能调换顺序。18.请从内容和结构两个方面分供选文最后一段的作用。（4分）答案：①内容上：最后一段指出了践行工匠精神的意义。②结构上：照应前文，总结全文。四、写作（共40分）19．根据所给的信息，按要求作文。一家权威媒体针对“实体书店什么最吸引你”展开调查，统计结果显示：环境舒适、别具一格，书籍陈列方式合理、讲究，店长懂书，有猫之类的小动物，咖啡、零食做得好，读书会、沙龙活动吸引人等位居前列。如果你是一家实体书店的店长，请结合上述信息为你的实体书店写一段推介文字，不得泄露与考生相关的信息，字数不超过200字。答案示例：各位读者朋友，我们心语书屋坐落在麓山公园里，这里环境优雅，风景宜人。您可以品尝到特色面又实惠的餐饮；您可以在咖啡与书香的氤氲中享受阅读的乐趣；您可以欣赏到别具一格的艺术画廊、匠心独运的花艺盆栽以及妙趣横生的DIY手工艺作品；我们邀请的知名作家、优秀教师等阅读推广大使期待者与您分享阅读的体验；定期举行的读书沙龙里的读友们期待着与您相约。心语书屋热忱欢迎各位读者朋友的光临！20．阅读下面的文字，按要求作文。（30分）诗人说：脚，走过后是一条路，站立时是里程碑。这一诗句触发了你怎样的联想与思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章，文体不限。要求：思想健康，内容充实，语言流畅。不少于600字。审题立意：这是一道富有哲理性和启发性的作文题目，旨在通过一句诗引发学生的联想与思考，进而撰写一篇文章。题目给出的诗句是：“脚，走过后是一条路，站立时是里程碑。”这句话蕴含了深刻的人生哲理，可以从多个角度进行解读和延伸。“脚，走过后是一条路”是说脚在行走的过程中，会留下一条路径，象征着人生的经历和历程。“站立时是里程碑”意味着当脚站立不动时，它可以被视为一个标记或里程碑，代表着某个阶段的成就或重要的时间点。这句话可以引申为人生哲理，即人们在不断前行中，通过努力和奋斗，创造属于自己的道路；而当在某个阶段停下脚步，回顾过去时，会发现那些经历和努力都成为了自己人生中的重要里程碑。也可以理解为，人们在追求梦想和目标的过程中，每一步都至关重要，它们共同构成了人生的道路；而每一次的坚持和成功，都是对自己的一种肯定和鼓励，如同里程碑一般矗立在人生的道路上。学生可以从个人成长、人生经历、梦想追求等角度出发，结合自己的实际体验和感悟，撰写一篇文章。可以讲述自己或他人的故事，通过具体的事例来阐述这一诗句所蕴含的人生哲理。也可以采用议论文的形式，探讨人生道路与里程碑的关系，以及如何在人生的道路上不断前行、创造属于自己的里程碑。立意:①里程碑下的坚持与梦想②脚下的路，心中的光③平凡个体创造不平凡的里程碑例文：每一步都是成长的印记在诗人的眼中，脚走过后留下的是路，站立时则成为了里程碑。这句话不仅描绘了人类行走的姿态和留下的痕迹，更隐喻着生命的历程与个人的成长。我们每个人的旅途，无论