2024年山东省械电子工程学院招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年山东省械电子工程学院招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）A.国家助学贷款和国家奖助学金B.国家助学贷款和国家助学金C.国家助学贷款和国家奖学金D.国家助学贷款和国家励志奖学金【答案】：D2.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。A.由省级教育行政部门审批决定B.由教育部审批决定C.由高等学校自行决定D.由国家招生计划指标决定【答案】：C3.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。A.5,1,16B.4,1,24C.4,1,16D.5,1,24【答案】：A4.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.开除B.退学C.留校察看D.记过【答案】：B5.教育执法的形式不包括（）。A.教育行政监督B.教育行政强制执行C.教育行政措施D.教育行政处罚【答案】：A6.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。A.基础研究B.应用研究C.推广研究D.开发研究【答案】：A7.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.具体经验阶段B.积极的验证阶段C.重新概括阶段D.观察与分析阶段【答案】：D8.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.演示法B.实验法C.练习法D.参观法【答案】：A9.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.评价元素的多样性B.影响的肤浅性C.空间的广泛性D.时间的短暂性【答案】：C10.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。A.多向性B.单向性C.创新性D.基础性【答案】：B11.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）。A.自由型B.中央集权型C.地方分权型D.集权与分权结合型【答案】：B12.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.实验法B.调查法C.练习法D.讲授法【答案】：D13.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.合作式B.协同式C.启发式D.注入式【答案】：C14.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。A.王守仁B.董仲舒C.朱熹D.韩愈【答案】：A15.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.关系转换说B.认知结构说C.经验概括说D.相同要素说【答案】：A16.在小组讨论中，教师鼓励学生就某一问题提出尽可能多的解决方案，包括不着边际的、异想天开的、甚至荒唐可笑的想法。这种创造性培养的策略是（）。A.群体思维法B.发散思维法C.头脑风暴法D.集体研究制【答案】：C17.泰勒认为，高等学校的课程目标主要来自学科专家的建议、学生的需要和（）。A.政治制度B.环境C.社会生活D.教学模式【答案】：C18.学生已有了"四边形"的知识，现在让学生学习"梯形"的相关知识，这种学习属于（）?A.并列结合学习B.符号学习C.上位学习D.下位学习【答案】：D19.人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中，人反而成了实现目标的工具。这体现的是（）。A.技术手段的目的化B.技术工具化C.技术异化的显现D.技术社会的自由丧失【答案】：A20.高校组织的目标特征是（）A.复杂性B.模糊性C.二元性D.学术性【答案】：B21.《中小学幼儿园安全管理办法》规定：学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度，禁止（）进入(或带入）校园①无关人员②校外机动车③非教学用易燃易爆物品④有毒物品⑤动物⑥管制器具等危险物品A.①②③④⑤⑥B.④⑤⑥C.①②③D.②③④⑤⑥【答案】：A22.看书时，用红色笔画出重点，以便于阅读，这利用的是知觉的（）A.整体性B.理解性C.选择性D.恒常性【答案】：C23.教师最基本的工作是（）。A.科研工作B.育人工作C.教学工作D.社会服务工作【答案】：C24.一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）。A.独创性B.指向性C.流畅性D.变通性【答案】：D25.[]俗话说："满招损，谦受益"、"虚心使人进步，骄傲受人落后"，在团队合作中，最好首先做到（）A.凡是不要先出头B.相互帮助通力合作C.谦虚为怀、戒骄戒躁D.严以律已，以诚待人【答案】：C26.“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦”，这是一种（）爱情。A.利他式B.游戏式C.激情式D.逻辑式【答案】：A27.高校组织的本质特征是（）A.复杂性B.学术性C.二元性D.模糊性【答案】：B28.优秀教师的个性特征不包括（）A.表达清楚B.学科知识丰富C.教学手段先进D.组织得当【答案】：C29.主要用于解决做什么和怎么做问题的知识属于（）A.感性知识B.陈述性知识C.程序性知识D.理性知识【答案】：C30.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.时间管理策略【答案】：C31.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的（）A.斯滕伯格B.洛克C.布鲁纳D.弗洛伊德【答案】：C32.认知过程是人类最基本的心理活动，主要包括感觉、知觉、记忆和（）。A.思维B.气质C.能力D.情绪【答案】：A33.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是（）。A.逆向迁移B.垂直迁移C.纵向迁移D.横向迁移【答案】：D34.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）A.社会生活和群体的影响B.教育法规的影响C.教育对象的影响D.教育原则的影响【答案】：A35.实行“学校学位”授予制度的国家是（）。A.美国和中国B.日本和中国C.法国和中国D.美国和法国【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.正义与公正的区别体现在（）。A.两者的语言习惯的用语也存在差别B.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福C.正义一般表示价值及其原则本身，而公正则表示根据价值及其原则来做人做事D.公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交叉关系【答案】：ABCD37.属于构造主义心理学的代表人物的是（）。A.苛勒B.铁钦纳C.冯特D.斯金纳【答案】：BC38.教师专业的从业要求包括（）。A.道德B.资格证书C.知识D.能力【答案】：ABCD39.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）A.教学反思B.微型教学C.观摩与分析D.教学决策训练【答案】：ABCD40.爱岗敬业，要（）才能做到勤业。A.顽强B.自觉C.勤奋D.享受【答案】：ABC41.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.加强心理辅导B.避免学生认知绝对化C.减轻外在压力D.做好预防自杀的宣传教育E.建立良好的人际关系F.社会奉献爱心【答案】：ABCDEF42.精神文明建设包括（）。A.思想道德建设B.社会体系建设C.教育科学文化建设D.经济建设【答案】：AC43.根据技能的性质和特点，技能可以分为（）。A.应用技能B.操作技能C.心智技能D.理解技能【答案】：BC44.帮助大学生认识自我的方法，正确的是（）。A.用发展的眼光看待自己B.通过不断比较相信自己C.用全面的眼光看待自己D.通过实践活动认识自己【答案】：ACD45.专业属性或标准可概括为（）。A.专门性与高深性B.教育性与组织性C.服务性与伦理性D.他律性与发展性E.合法性与自主性【答案】：ABCE46.形成教师道德品质的客观基础包括（）。A.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立B.受一定的社会环境的制约C.受一定物质生活和精神生活的影响D.有赖于教师个人的职业道德实践活动【答案】：ABCD47.影响教师公正观念的因素有（）。A.教师教育规律B.每个学生情况的认识水平C.一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约D.教师个人道德觉悟的提高【答案】：ABCD48.（）是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。A.团结B.友善C.自由D.爱国【答案】：BD49.加强职业道德修养的途径有（）。A.坚决同社会上的不良现象作斗争B.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己C.树立正确的人生观D.培养自己良好的行为习惯【答案】：BCD50.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.遵从B.内化C.转变D.认同【答案】：ABD51.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A.尊重劳动B.尊重人才C.尊重知识D.尊重创造【答案】：ABCD52.大学生集群行为的特点包括（）A.易被暗示利用B.行为目标可大可小C.自发与组织并存D.理性与激情并存【答案】：ABCD53.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.明确管理责任分工B.通过案例加强安全教育C.停