《十八洞飞出幸福歌 不忘初心》教学设计_第1页
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教学设计

课程基本信息学科音乐年级七年级学期秋季课题十八洞飞出幸福歌不忘初心教科书书名：义务教育教科书·艺术·音乐七年级上册出版社：湖南文艺出版社出版日期：2024年7月教学目标1.能有表情的演唱歌曲《不忘初心》，并通过音画融溶感受《十八洞飞出幸福歌》的基本情绪和风格，从而深入体会音乐所传达的情感。2.能了解歌曲的创作背景，深入体验歌曲情感，并能尝试进行一些编创活动，增强团队协作。3.能结合教学内容思考艺术作品与时代发展的密切联系，领悟歌曲的内涵，铭记中国革命历史，增强家国情怀。教学内容教学重点能随乐有表情的演唱歌曲《不忘初心》，并尝试进行一些创编活动。教学难点了解歌曲与时代发展的关系，理解歌曲内涵，增强家国情怀。教学过程细心聆听歌曲，进行情感铺垫《十八洞飞出幸福歌》（1）鉴赏画作之美，构建情感底色有这样一个地方的变化，与这幅图画有关，请同学们细致品鉴此幅画并探讨：这幅画呈现的是哪个地方呢？这是一个怎样的场景？（学生讨论，自由发表见解）师小结：会议场景（2）细赏歌曲片段，塑造音画融合鉴赏音乐片段，边听边思考歌曲中所展现的地域是哪里？其中又阐述了怎样的故事？（学生自由发言）（学生自由回答）细心观察的同学会发现，画面中乡亲们洋溢着幸福的笑容，会议进行时他们之间的互动交流，以及他们或立或坐、轻松自在的身影等等。画家王奋英老师巧妙地运用人物之间的高低错落、相互呼应与疏密有致的构图手法，展现出一幅祥和、温馨的苗乡画卷。这幅作品命名为《暖心——十八洞村贫困户精准识别公示会》。（3）师生提炼要义，探究文化底蕴王老师以其独特的艺术视角，捕捉了乡亲们通过这样一场会议，幸福而温暖。这些画面仿佛就是共产党人坚守初心、为民服务的真实写照。正如歌曲《不忘初心》所表达的：“不忘初心，继续前进，万水千山，最美中国道路。”二、学习演唱歌曲，深刻领悟内涵《不忘初心》1.初次聆听乐曲，奠定情感基调请同学静心聆听这首歌曲，思考歌曲的速度以及所传达的情绪是怎样的？适中，情感深沉而真挚。2.深入聆听乐曲，理解歌曲结构聆听并思考：歌曲可以划分为几个乐段？这些乐段之间，又承载着怎样不同的情绪流转？二段体结构。第一段深情温暖，第二段激昂豪迈。逐段模唱歌曲，探究深邃内涵（1）分段朗诵歌词，感受歌词内涵歌词深刻揭示了革命路程的艰辛与不易，以及革命人坚定不移的坚强意志。（2）逐句模唱歌曲，体会歌曲情感第一段共4个乐句。第一句以弱起节奏开始，并在乐句中巧妙地运用了休止，使得旋律在连贯中又不乏间断。这段旋律深情而温暖。第二段表现出激昂与豪迈的气势和共产党人不忘初心的坚强意志。3.深入演绎歌曲，剖析歌唱艺术有表情的完整演唱歌曲，深入挖掘内涵与时代的密切联系。探讨：为了更好地表达歌曲的意境与情感，我们在演唱过程中应当注意哪些关键要点呢？呼吸与换气；面部表情、肢体动作和声音变化；音色运用，保护嗓子三、深化拓展表现，创新呈现形式师生合作，共同表现歌曲《不忘初心》四、课堂小结面对这个充

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