安徽省亳州名校联盟2024-2025学年九年级上学期期末化学试题（含答案）

毫州名校联盟2025届第一学期期末教学质量检测九年级化学提示：1．物理试卷共两大题17小题，满分40分。物理与化学的考试时间共120分钟。2．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。可能用到的相对原子质量：一、选择题（共12题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意）1.下列实验室的聊天中，涉及化学变化的是A.灯泡：通电后我发光，带来光明 B.试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了C.白磷：我在空气中自燃了 D.蜡烛：受热我就会熔化2.“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是我国“十四五”规划和2035年远景目标之一，下列做法与此理念不相符的是A.使用新能源公交车 B.生活垃圾分类处理C.建高烟囱排放工厂废气 D.积极参与植树造林3.下列实验操作正确的是A.滴加液体 B.点燃酒精灯C.加热液体 D.读取液体体积4.下列有关实验现象描述不正确的是A.红磷燃烧后有白色烟雾产生 B.将锅加热一段时间后会变黑C.氢气在空气中燃烧放热，有淡蓝色火焰产生 D.铁和硫酸铜溶液反应时，溶液由蓝色变为浅绿色敦煌莫高窟享有“东方艺术明珠”之美誉。敦煌壁画所用颜料以天然矿物为主。下表是常用的2种颜料信息，请完成下面小题：颜料（颜色）石黄（黄色）靛蓝（青蓝色）主要成分5.石黄主要成分是氧化铅（）。如图是铅在元素周期表中的信息，下列说法正确的是A.核外电子数为82 B.中子数为82C.铅原子质量为207.2 D.铅元素属于非金属元素6.靛蓝的主要成分是。下列关于的说法正确的是A.是氧化物 B.由30个原子构成C.由四种元素组成 D.含有氧分子7.负氧离子是氧气分子获得1个或1个以上电子后形成的微观粒子，有利于人体健康。得1个电子的负氧离子符号是A.O- B.O+ C. D.8.化学实验中常出现“1+l=2”或“l+l≠2”有趣现象。下列符合“l+l=2”的事实是()A.常温下，1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB.在点燃条件下，1L氢气与1L氧气充分反应后得到2L水C.在点燃条件下，1g碳与1g氧气充分反应后得到2g二氧化碳D.在点燃条件下，1g硫粉在lg氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫9.“宏观辨识与微观探析”是重要的学科素养。某反应的微观示意图如图，下列说法错误的是A.对应物质的化学式是B.该反应前后原子总数不变C.参加该反应的与的个数比为D.该反应前后分子总数不变10.推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是A.单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质B.氧化反应是放热反应，所以放热的反应一定是氧化反应C.灭火的原理是破坏燃烧的条件，则破坏燃烧的条件一定能达到灭火的目的D.分解生成氧气的物质一定含有氧元素，则含有氧元素的物质分解一定生成氧气11.树立科学观念，可以克服认识的主观盲目性。下列涉及学科观点的说法正确的是A.守恒观：丙烷燃烧生成CO2和H2O，则丙烷中含有C、H、OB.转化观：水和氧气在一定条件下可以相互转化C.结构观：金刚石和石墨的物理性质不同的原因是原子的结构不同D.辩证观：杂质不可能成为有价值的资源12.某小组利用图1装置研究25℃时二氧化碳的溶解性。打开止水夹，向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中，分别注入20mL、40mL、60mL蒸馏水，关闭止水夹，振荡前后压强的变化如图2.下列说法不正确的是A.曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水B.曲线①中c点和e点可能进行了振荡C.曲线③对应的实验是注入60mL蒸馏水D.终点气压高于初始的原因可能是在25℃时，1体积水中最多吸收的二氧化碳的量小于1体积二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）13.某研究小组在学习了燃烧后，利用蜡烛进行了以下项目式探究。【任务】探究蜡烛中含有的元素（1）实验1：检验蜡烛燃烧的产物。如图所示实验，烧杯A、B中的现象分别为_____。根据图示实验可推测出蜡烛中一定含有_____(填元素符号)。【任务二】探究能否用蜡烛燃烧测定空气中氧气的含量某同学用氧气传感器和另外一种气体传感器测量密闭条件下蜡烛燃烧时氧气和另外一种气体含量的变化。测量结果如图。（2）另一种气体不能使澄清石灰水变浑浊，你认为该气体可能是_____，产生该气体的原因是_____。【发现问题】研究小组发现抽掉烛芯的蜡烛无法正常燃烧，小组同学继续对蜡烛的燃烧进行了探究。【查阅资料】①缓慢加热物质至一定温度，如出现火苗，即闪火而燃烧，但瞬间熄灭，此温度就称为闪火点(也称闪点)。但如果温度继续升高，其所产生的挥发成分足以继续维持燃烧，火焰不再熄灭，此时的最低温度称为着火点。②物质的闪点越低，就越容易被火苗点燃引起燃烧，发生火灾的危险性就越大。③几种物质的着火点、闪点、挥发性见下表：物质石蜡汽油大豆油乙醇着火点/℃190416351363闪点/℃113-4522012挥发性难挥发易挥发难挥发易挥发【任务三】再探蜡烛燃烧（3）通常用细棉线作蜡烛的烛芯，你认为烛芯的作用是：_____。（4）下列物质易引发火灾的是_____。A.石蜡 B.汽油 C.大豆油 D.乙醇14.天然气是一种比较清洁的化石能源，主要成分为甲烷（化学式为），现对甲烷的制取、性质、应用做以下研究。查阅资料得知：①通常状况下，甲烷是一种无色无味难溶于水的气体，密度比空气小：②实验室中常用无水醋酸钠（）和氢氧化钠两种固体药品，研磨均匀混合，通过加热制取甲烷，同时还生成碳酸钠。请回答相关问题：（1）图中仪器a的名称是________；（2）A-F中，可用于制取并收集干燥的甲烷气体的装置为________（填字母）。（3）用装置G收集了一瓶纯净的甲烷气体，在装置H中进行燃烧实验。可用水将G中气体压出，通H中，则水应从________端（选填“m”或“n”）注入。（4）试写出甲烷燃烧的化学方程式________。（5）Y形管在不同的实验中作用各不相同（如图）。实验室利用装置乙制备氧气，酒精灯应加热Y形管内________（填“a”或“b”）处的高锰酸钾，再收集氧气。15.芯片的制造代表一个国家的科技水平，我国在5G及芯片的开发上处于世界前列。芯片的主要成分是硅。如图是工业上以石英砂（）为主要原料制取纯硅的一种方法，请回答以下问题。（1）地壳中含量最高的金属元素________（填元素符号）。（2）将石英砂粉碎的目的是________。（3）写出步骤③的化学方程式：________，步骤③反应过程中若混入氧气，可能发生的后果是________。16.实验室有一瓶失去标签的黑色粉末，成分可能是活性炭、。同学们对黑色粉末展开探究。（提示：溶液的作用是吸收）。（1）探究一：确定黑色粉末的成分【提出假设】黑色粉末为：假设I：活性炭；假设Ⅱ：氧化铜；假设Ⅲ：活性炭和氧化铜【实验探究】实验操作现象结论在盛有水的烧杯中，加入一滴红墨水，使水显红色，加入一药匙样品，用玻璃棒搅拌，静置，观察上层清液的颜色________假设I成立【交流讨论】该实验的原理是利用活性炭的________性。有同学认为该实验结论有不正确，原因是________，经进一步实验，得出假设Ⅲ成立。（2）探究二：测定黑色粉末中的质量分数【方案1】如图1所示装置，玻璃管内反应的化学方程式为________，溶液尾部酒精灯的作用是________，通过测定反应前后溶液增加的质量，计算出的质量分数。【方案2】如图2所示，取的样品于陶土网上充分加热后称量质量减少，则的质量分数为________。若加热不充分，则可能导致的质量分数________（填“偏小”“偏大”或“无影响”）。【讨论】上述两个方案中，你认方案________更优。17.“化学氧自救呼吸器”是一种在缺氧环境中通过制氧剂临时供氧的装置。制氧剂的主要成分是超氧化钾(KO2)，产生氧气的主要原理是超氧化钾与人体呼出的水汽反应，其化学方程式为。制氧剂中其他成分不能生成氧气。（1）若该呼吸器需为使用者提供48g氧气，则至少需要含超氧化钾80%的制氧剂多少克？（2）小明设计了如图甲、乙两种化学氧自救呼吸器，其内部气体路径如图所示。你认为哪种方案更合理？理由是___________。

毫州名校联盟2025届第一学期期末教学质量检测九年级化学参考答案一、选择题（共12题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意）【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】A【5~6题答案】【答案】5.A6.C【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】B【12题答案】【答案】C二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）【13题答案】【答案】（1）①.烧杯A中澄清的石灰水变浑浊，烧杯B内壁有水珠②.C、H##H、C（2）①.一氧化碳##CO②.氧气不充足（3）引燃蜡烛，吸收蜡油（4）BD【14题答案】【答案】（1）分液漏斗（2）BE（3）m（4）（5）a【15题答案】【答案】（1）Al（2）增大反应物接触面积，加快反应速率（合理即可）（3）①.②.发生爆炸（合理即可）【16题答案】【答案】（1）①.变无色②.吸附③.假设Ⅲ也有相同的实验